【實(shí)用】小學(xué)生爭(zhēng)吵作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生爭(zhēng)吵作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇1
一天夜里，小主人回來到近12時(shí)，此時(shí)的小主人已精疲力盡，坐在沙發(fā)上睡著了。
鋼筆從鉛筆盒中跳出來：“小主人寫字全靠我，假如沒有我，小主人就沒法寫字了�！薄昂�！你算什么，”消筆神不知，鬼不覺地出現(xiàn)在鋼筆前方，面對(duì)著鋼筆，“小主人寫錯(cuò)了字就用我來解決�！薄拔业墓诓攀亲畲蟮�'，”鉛筆盒看了看它們，“小主人每天都用我來裝筆，我的功勞才是最大的�！�
一年四季在爭(zhēng)吵中過去了，消筆、鋼筆的筆油用沒了，小主人給鋼筆保養(yǎng)了一下，至于消筆的命運(yùn)就是一個(gè)人在垃圾桶中靜靜的反省。
消筆終于知道大家為什么討厭它了。消筆后悔也太晚了。
這個(gè)故事告訴我們：自高自大的人最終會(huì)受到懲罰的。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇2
今天晚上，小主人回家寫完作為，剛準(zhǔn)備睡覺就聽見一陣陣爭(zhēng)吵場(chǎng)，就感到很好奇，于是就跑過去書房看，小主人東找西找，終于找到了，原來嗓音是從書包里發(fā)出來的，小主人打開作業(yè)本發(fā)現(xiàn)，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)诔臣�，小主人繞有興致的看著。
第一個(gè)出來的是逗號(hào)，逗號(hào)說：“我的用處才是最大的，要是沒有我，小主人的文章就不能寫好�！�
第二個(gè)走出來的'是句號(hào)大胖子，他摸了摸大大的肚子說：“其實(shí)我的用處才是最大的，文章沒有我就不會(huì)止�！�
第三個(gè)走出來的是問號(hào)老爺爺，他拄著拐杖說：“我的本領(lǐng)者是最大的，要是沒有我，讀者們就不會(huì)思 �！�
最后一個(gè)出場(chǎng)的是省略號(hào)兄弟，他們六兄弟，異口同聲地說：“我的作用才是最大的，要是沒我，小主人就會(huì)增加很多麻煩的�！�
小主人忍不住開口說：“你們的作用都很大，我的文章離開了你們，那就根本是幾張廢紙�！�
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇3
一天，小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說：“你們真沒用，只知道睡覺，你看我有多了不起，主人每天用我寫出漂亮的字，考試、做作業(yè)都離不開我�！�
“哼！”修正液說：“我的用處比你大。如果沒有我?guī)椭魅烁恼e(cuò)誤，主人的.作業(yè)、試卷就會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂。怎么樣，我的用處……”
“住嘴！”站在一旁的尺子憤怒了，“我的用處比你們倆都大。主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)、數(shù)學(xué)試卷時(shí)都要用到我，要是我不在場(chǎng)，主人的筆算題上就會(huì)被老師毫不留情地畫上一個(gè)大大的×，把主人的心都刺痛 了。況且，我和圓珠筆都不會(huì)消失。你呢？你算什么東西？”
修正液不服氣，說：“不消失又怎么了，我是最忠心為主人服務(wù)的，還經(jīng)常受到主人的寵愛呢！”說著說著，修正液翹起了小尾巴�！澳氵@個(gè)東西還敢頂嘴？”圓珠筆和尺子異口同聲地呵斥道。它們你 一言，我一語，吵得不可開交的時(shí)候，小明來了。他對(duì)文具們說：“你們各有各的用處，我缺一個(gè)也不行�！�
圓珠筆、修正液、尺子聽了，紅著臉，低下了頭。從此以后，它們和睦相處，忠實(shí)地為小明服務(wù)。
小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇4
夜深人靜了，小主人甜蜜地睡著了，文具盒里卻熱鬧非凡。原來文具們都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，表白自己的功勞最大。
你瞧，每個(gè)文具都爭(zhēng)得面紅耳赤，不可分交。細(xì)長(zhǎng)的鉛筆搶先說：“要論功勞最大，當(dāng)然非我莫屬！我為小主人寫出漂亮的字，立下汗馬功勞！”鉛筆話音剛落，橡皮就很不服氣地說：“哼！要不是我 ，小主人寫錯(cuò)了字，怎么辦？每次還不是我挺身而出，幫忙擦干凈嗎？應(yīng)該我的功勞最大！”削筆刀驕傲得對(duì)鉛筆說：“我才是最厲害的！如果沒有我?guī)湍阆骱�，你能寫字嗎？”高高直直�?尺子發(fā)話了 ：“你們都算不了什么，我的功勞才最大！小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來的�！彼麄冋l也不甘示弱，爭(zhēng)論個(gè)沒完沒了。
這時(shí)，一直在一旁沉默不語的文具盒發(fā)言了：“你們各有各的本領(lǐng)，并為小主人盡全力效勞。小主人的學(xué)習(xí)離不開我們每一個(gè)人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。 ”聽了文具盒的話，他們臉都紅了，慚愧地低下了頭。
從此，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，而是團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
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