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    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文

    時(shí)間:2021-12-06 14:16:58 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生爭(zhēng)吵作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文9篇

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇1

      前天,我和同桌阮婉婷吵了一架,是因?yàn)槟翘熘形缥艺趯懽,突然,阮婉婷把桌子往后移了一下,我的《口算?xùn)練》上面被劃了一道,阮婉婷,你干嘛把桌子往后移?你看看!我指著這道劃痕說(shuō)。對(duì)不起,我不是故意的。同桌面帶歉意地說(shuō)道。我心想:既然道歉了,那就算了吧!

      接著,我就去找橡皮了,可是卻怎么也找不到。我就問(wèn)同桌借了橡皮,我擦了就把橡皮放在《口算訓(xùn)練》的旁邊,我又繼續(xù)寫《黃岡小狀元》了。過(guò)了一會(huì)兒,阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮,就把我的本子給翻開了找。這時(shí)橡皮就出現(xiàn)在她面前了:好你個(gè)徐暢藝,我好心借你橡皮,你竟然想把它偷走,我以后再也不借你東西了。我連忙說(shuō):我沒(méi)有偷,只是放在這里忘記還你而已。她又氣呼呼地說(shuō):你不用找借口了,還想抵賴。這時(shí),我站了起來(lái),向前走了一步,本來(lái)想說(shuō)她不講理的,可感覺(jué)腳下有什么東西抵著。我低頭一看,原來(lái)是我的橡皮。我撿起橡皮放進(jìn)鉛筆盒里,說(shuō):總算找到你了。我又對(duì)阮婉婷說(shuō):我真的沒(méi)有偷你的橡皮,我只是大意把你的'橡皮當(dāng)成自己的了,就放在桌上沒(méi)管它了。阮婉婷說(shuō):原來(lái)是這樣啊!我錯(cuò)怪你了!哈哈哈在一陣笑聲中,我們有成為了好朋友。

      我們不應(yīng)該這樣,為了一件小事而失去了自己的好朋友。

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇2

      “叮叮當(dāng)當(dāng)……”,這是什么聲音?啊,原來(lái)是從冰箱里傳來(lái)的。啊原來(lái)是雞蛋和牛奶在爭(zhēng)吵呀。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么呢?

      在冰箱里,雞蛋和牛奶正在比誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)高。雞蛋先說(shuō)起來(lái):“我的營(yíng)養(yǎng)高,我可是主人們最好的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源之一呢,我的身體里蘊(yùn)含著豐富的維生素呢!”雞蛋繼續(xù)驕傲地說(shuō)道:“你們牛奶能比得上嗎?”牛奶不以為然:“哼,有什么了不起的,我的營(yíng)養(yǎng)成分那才叫高,我可是主人們最佳最好的鈣來(lái)源,你會(huì)比我好?”雞蛋不屑地說(shuō):“切,這有什么好炫耀的,我能夠修復(fù)人體組織,形成新的組織,消耗能量和參與復(fù)雜的新陳代謝過(guò)程呢!”“我的身體里有一種東西叫乳糖,它能促進(jìn)人們的`腸壁對(duì)鈣的吸收,維持血清鈣濃度,增進(jìn)骨髓的鈣化,你看我是不是很厲害呢?”牛奶得意洋洋地說(shuō)。雞蛋氣急敗壞地爭(zhēng)辯著:“我可豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白,我的蛋白質(zhì)消化率也是最高的,我才最有營(yíng)養(yǎng)!”

      牛奶爭(zhēng)辯不過(guò)雞蛋,就立刻開始揭短:“你那有我好啊,多吃你會(huì)出現(xiàn)膽固醇偏高的問(wèn)題,還有你的兄弟——茶葉蛋,我聽(tīng)主人說(shuō),茶葉蛋里有酸化物質(zhì),與鐵結(jié)合,會(huì)刺激腸胃,影響消化!”雞蛋聽(tīng)了后,心虛地說(shuō):“不……不會(huì)的,你你……你胡說(shuō)!彪u蛋也開始說(shuō)牛奶的壞處……它們就像兩只好斗的小公雞,爭(zhēng)得面紅耳赤。

      這時(shí),一個(gè)厚重的聲音響了起來(lái),是面包爺爺,他說(shuō):“好了好了,你們不要爭(zhēng)了,,大家都有利弊,只要我們團(tuán)結(jié)就一定能給主人最好的營(yíng)養(yǎng)。你們兩個(gè)在一起才是最好的完美搭配,才能給主人最好的營(yíng)養(yǎng)!”他們聽(tīng)了后,都羞紅了臉,慚愧地低下了頭,和好了。一起等待著為小主人服務(wù)。冰箱內(nèi)又恢復(fù)了寧?kù)o。

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇3

      我是一個(gè)倔強(qiáng)的小孩,在家里和同樣倔強(qiáng)的姐姐發(fā)生過(guò)許多沖突,常常與她爭(zhēng)得面紅耳赤也不讓步。要不是在家里地位最大的爸爸將我們拉開并罵了一頓,我們誰(shuí)也不會(huì)停止這場(chǎng)爭(zhēng)吵。

      星期六下午,姐姐剛從學(xué);氐郊,我們又吵了起來(lái)。原因是,我不小心將水倒在姐姐的作業(yè)上。你干什么!姐姐大叫。我又不是故意的。我辯解。不是故意的那道個(gè)歉也不會(huì)嗎?!又不是不會(huì)干,你兇什么?我不甘示弱,也叫起來(lái)。我叫你道歉!憑什么!就這樣,我倆你一句我一句的爭(zhēng)吵起來(lái),喉嚨都快喊破了。今天爸爸媽媽都不在,要等兩個(gè)小時(shí)后才能回家,我們可以吵個(gè)痛快了。

      終于,我們吵累了,回到各自的房間開始冷戰(zhàn)。我上網(wǎng)和我的網(wǎng)友聊起了天,網(wǎng)友是一個(gè)很明事理的人,我們除了聊天從不告訴對(duì)方自己的任何信息。我不經(jīng)意跟她提起了我很姐姐吵架的'事,她發(fā)了個(gè)微笑的表情問(wèn),為什么?我嘆了口氣,將事情的來(lái)龍去脈跟她描述了一遍,想從她那得到一點(diǎn)安慰,沒(méi)想到她不但沒(méi)安慰我,還說(shuō)我該道歉。她說(shuō):這就是你的不對(duì)了,你把水倒在你姐姐作業(yè)上,就算不是故意的,也該道個(gè)歉啊,再說(shuō)姐姐又沒(méi)責(zé)怪你,只是叫你道個(gè)歉而已,退一步海闊天空。去道個(gè)歉吧,這樣你們就可以和好了,你姐姐不會(huì)繼續(xù)跟你爭(zhēng)下去的,相信她也會(huì)知道自己的錯(cuò)了。

      看了網(wǎng)友的回復(fù),我想了好一會(huì)兒。是啊,退一步海闊天空,如果我與姐姐鬧翻了,那我也沒(méi)有什么好處,反倒有壞處,我以后有不懂的題目姐姐可能會(huì)因?yàn)閻?ài)面子的關(guān)系不教我呢。再說(shuō)了,我也有錯(cuò),把水倒在了姐姐作業(yè)上也就算了,不僅不道歉,還跟她吵。我想通了對(duì)網(wǎng)友說(shuō):知道了,謝謝你。

      我來(lái)到姐姐房間門口,猶豫再三,還是敲了敲門。姐姐打開門,奇怪地看著我:怎么,還想吵?不是,我是來(lái)道歉的,對(duì)不起,姐姐,我不是故意把水倒在你作業(yè)上的。我懇切地說(shuō)道。姐姐好像不是特別驚訝,她笑了笑說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我也有錯(cuò),不該這么兇的。她的臉上掠過(guò)了一絲壞笑,把嘴放在我耳邊小聲說(shuō)道:其實(shí)我就是‘雪花‘。什么,雪花是我網(wǎng)友的網(wǎng)名,難道姐姐就是我的網(wǎng)友?

      姐姐通過(guò)這樣一個(gè)特殊的方式讓我明白了退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜但愿我以后也可以做到,與別人發(fā)生沖突時(shí)盡量忍讓,最后我們才能和好如初。

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇4

      夜深人靜,勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我家的廚房傳出來(lái)一陣吵鬧聲。

      我小心翼翼的走進(jìn)廚房,聽(tīng)聽(tīng)它們正在說(shuō)什么。

      原來(lái),它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大,別人還沒(méi)說(shuō),碗先發(fā)話了:"要說(shuō)功勞嘛,一定是我最大,你們想想,主人沒(méi)了我,他怎么盛飯呢?"筷子挺挺身子,不服氣地說(shuō):"得了吧,功勞一定是我最大,主人吃飯的時(shí)候,都必須用我來(lái)夾菜和飯,如果沒(méi)了我,主人怎么吃飯!"聽(tīng)了它們的發(fā)言,勺子舉起袖子說(shuō):"如果沒(méi)有我的話,主人怎么喝湯!"

      碗圓滾滾的,搖搖擺擺地走過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):"我的功勞一定第一!"筷子面紅耳赤地說(shuō):"你們誰(shuí)也別跟我爭(zhēng),我絕對(duì)是第一!"勺子天生的大嗓門,它嚷著:"無(wú)論怎么樣,我都是第一!"

      鍋聽(tīng)了它們的`話,想了一會(huì)兒,對(duì)它們說(shuō):"你們不要在爭(zhēng)了,主人不管失去誰(shuí),她都會(huì)很緊張的,所以,你們?cè)谥魅说难劾锒际亲钪匾摹?

      它們聽(tīng)了,低下了頭......

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇5

      我有一位好朋友,他叫胡成,我們?cè)趯W(xué)校里是學(xué)習(xí)的好搭擋,在家還是鄰居呢。他每天都到我家店里玩,我們一起寫作業(yè),每天一起上學(xué),一起放學(xué),可以稱得上是形影不離的好兄弟了。我和胡成不只是形影不離的兄弟,有時(shí)也會(huì)吵架的。

      記得有一次,我和胡成鬧矛盾了,不是我嫉妒他數(shù)學(xué)考了一百分,而是他把我拌了個(gè)四腳朝天。事情是這樣的,早晨我來(lái)到學(xué)校,胡成把腳伸到了路中間,害我摔了個(gè)狗啃泥,他帶著一種壞壞的笑容對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!蔽以臼窍嘈潘,可是他的表情讓我很懷疑,很不舒服。我就報(bào)復(fù)了一下,也踢了他一腳,就這樣,我們就打起來(lái)了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。放學(xué)了,各自回家,第二天上學(xué),也是各自東西。一直過(guò)了好幾天,我心里很不是滋味,總覺(jué)得怪怪的。我來(lái)到學(xué)校,躲在門口想,有可能他真不是故意的,也許真的`是我錯(cuò)怪了他。到了放學(xué)的時(shí)候,我主動(dòng)拉住胡成,慚愧地說(shuō):“胡成,上次是我錯(cuò)怪你了,我們不要生氣了,和好吧。”胡成立馬說(shuō):“對(duì)不起,我不該把腳伸得這么長(zhǎng),害你絆倒了,我向你道歉。”霎時(shí)間,我和胡成主動(dòng)互相道謙,又和好如初了。

      友愛(ài)是無(wú)價(jià)的,同學(xué)之間,朋友之間,不能因?yàn)橐恍┬≌`會(huì)、小矛盾而爭(zhēng)吵,影響了多年建立的友情。愛(ài)是天邊一朵潔白無(wú)瑕的白云,我們要讓白云永遠(yuǎn)漂浮在蔚藍(lán)的天空中。

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇6

      今天,傍晚我們吃完晚飯,出去逛超市,順便在超市里買些零食呀,水果呀!

      到了超市,我們?cè)陂T口選了一輛手推車,就進(jìn)去了。我們一邊走,一邊看著貨架上的商品,有沒(méi)有搞促銷呀!有沒(méi)有我們需要的商品。當(dāng)我們走到買達(dá)利園面包的地方。忽然,從旁邊傳來(lái)了一陣吵鬧聲。我們立馬抬起頭,朝爭(zhēng)吵的方向看去。原來(lái),是一個(gè)超市的理貨員和一對(duì)年老的夫妻在爭(zhēng)吵著。我很好奇他們?yōu)槭裁匆?于是,我們推著車過(guò)去看個(gè)究竟。經(jīng)過(guò)一番了解,原來(lái),是那對(duì)老夫妻想要買蛇果,而蛇果正在搞促銷,非常的便宜,那對(duì)老夫妻在購(gòu)物車?yán)镞x了很多的`蘋果,想要把它們裝到袋子里。超市的理貨員說(shuō):“你們這個(gè)塑料袋要裝的話就裝,但不要多扯,放在自己的口袋里,這個(gè)塑料袋,超市也是用錢買來(lái)的!闭l(shuí)知,那對(duì)老夫妻聽(tīng)到這番話后,氣得火冒三丈,說(shuō)道:“你哪只眼睛看到我們藏起來(lái)了,我們這么多的蘋果,當(dāng)然要用塑料袋裝起來(lái)的,要不然我們?cè)趺茨媚?”雙方各執(zhí)一詞,吵得是不可開交。最后,在旁人的勸解下,總算是平息下來(lái)了。

      哎!我想:作為超市的工作人員,工作是那么地盡職,我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題。但可能言語(yǔ)上面表達(dá)地欠妥當(dāng),也許,就不會(huì)有這樣的誤會(huì)了。

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇7

      深夜,全世界都安安靜靜的,而我的文具盒里還吵吵鬧鬧

      。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆,它們說(shuō):“給主人最大幫助的是我,如果沒(méi)有我,主人每次考試必須要抱個(gè)雞蛋回家!薄安豢赡!”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆:“如果沒(méi)有我們,主人的`作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’!背咦、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說(shuō):“要不是我們,數(shù)學(xué)要畫圖必定一團(tuán)糟,主人剛開始的文具就是我們呢!嗚嗚……”“是我!”“是我才對(duì)!”“我打你們!”“吃我一拳!”“我扁了你!”文具們扭打在一起,踢的踢,抓的抓,打的打……“怎么回事?這么晚了,誰(shuí)呀?”別處沒(méi)什么動(dòng)靜,文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開文具盒,看見(jiàn)他們打打鬧鬧,便吼了一聲:“別打了!到底怎么回事?”他們立刻停止了打鬧,把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。我聽(tīng)了并不生氣,卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“其實(shí),你們各有其長(zhǎng)處和短處,比如說(shuō)鋼筆只能寫不能擦,尺子有時(shí)會(huì)折斷……”

      這次經(jīng)歷,讓我們都明白了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人只有取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才能不斷進(jìn)步。

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇8

      今天晚上,小主人回家寫完作為,剛準(zhǔn)備睡覺(jué)就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣爭(zhēng)吵場(chǎng),就感到很好奇,于是就跑過(guò)去書房看,小主人東找西找,終于找到了,原來(lái)嗓音是從書包里發(fā)出來(lái)的,小主人打開作業(yè)本發(fā)現(xiàn),原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)诔臣,小主人繞有興致的看著。

      第一個(gè)出來(lái)的是逗號(hào),逗號(hào)說(shuō):“我的用處才是最大的,要是沒(méi)有我,小主人的文章就不能寫好!

      第二個(gè)走出來(lái)的是句號(hào)大胖子,他摸了摸大大的肚子說(shuō):“其實(shí)我的用處才是最大的,文章沒(méi)有我就不會(huì)止!

      第三個(gè)走出來(lái)的是問(wèn)號(hào)老爺爺,他拄著拐杖說(shuō):“我的本領(lǐng)者是最大的,要是沒(méi)有我,讀者們就不會(huì)思 !

      最后一個(gè)出場(chǎng)的是省略號(hào)兄弟,他們六兄弟,異口同聲地說(shuō):“我的`作用才是最大的,要是沒(méi)我,小主人就會(huì)增加很多麻煩的!

      小主人忍不住開口說(shuō):“你們的作用都很大,我的文章離開了你們,那就根本是幾張廢紙。”

    小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇9

      從前,我有兩支筆,一支彩筆,一支鉛筆。

      驕傲的彩筆看不起鉛筆,常常奚落它。 “你敢跟我比誰(shuí)的顏色美嗎?”彩筆傲慢地問(wèn)。 “不敢,彩筆兄弟!便U筆謙虛地回答。 “就知道你不敢,懦弱的東西!”彩筆說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實(shí)不敢跟你比美,但不是懦弱。”鉛筆爭(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是用來(lái)畫畫的,說(shuō)到畫畫,我并不比你差。再說(shuō)……” “住嘴!”彩筆惱怒了,“你怎么敢跟我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)被主人扔掉,我卻永遠(yuǎn)被主人稱贊! “何必這樣說(shuō)呢?”鉛筆說(shuō),“我們還是一起幫主人畫畫吧,有什么可吵的'呢!” “和你在一起,我感到恥辱,你算什么東西!”彩筆說(shuō),“走著瞧吧,總有一天,主人會(huì)把你扔掉! 鉛筆不再理會(huì)彩筆。

      上美術(shù)課了,我先用鉛筆勾畫,再用彩筆畫畫,畫出了一幅美麗的畫,受到了老師的表?yè)P(yáng),我說(shuō):“彩筆和鉛筆真好用! 第二天,彩筆想起了昨天的事,說(shuō):“對(duì)不起,鉛筆。以前是我太狹隘了,我們還是一起幫主人畫畫吧!” 鉛筆愉快地說(shuō):“好的! 之后彩筆和鉛筆就一直陪伴我,直到未來(lái)。

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