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【實(shí)用】小學(xué)生作文600字集合8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)廈門是一座美麗的旅游城市，這里有許多著名的風(fēng)景：鼓浪嶼，南普陀，炮臺(tái)，環(huán)島路……，市中心有一座美麗的休閑公園白鷺洲公園。
美麗的筼筜湖環(huán)繞著整個(gè)白鷺洲公園，碧綠的湖水在陽光的照耀下，顯得波光凌凌；湖里的小魚成群結(jié)隊(duì)地在筼筜湖里游來游去，湖面上時(shí)不時(shí)會(huì)有一圈圈的紋，那是魚群游過的痕跡；一陣風(fēng)吹過，湖面上頓時(shí)有了一排排的波紋，美麗極了！
筼筜湖是白鷺的樂園。你瞧，白鷺們有的低空飛翔，潔白的羽毛在陽光的照耀下，就像白衣仙子從天上來到人間。只見它一邊飛一邊用銳利的目光緊盯著湖面，突然，一只小魚映入眼簾，它便俯沖下去，一口把小魚叼在嘴里，飛到一旁享受它的戰(zhàn)利品了。有的站在樹叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像樹上開滿了雪白的花朵，有的站在湖邊的石頭圍欄上，低著頭左看右看的好像在欣賞自己美麗的倒影；還有的一只飛在低空中，一只飛在高空中，它們?cè)谏钋槟兀?/p>
走進(jìn)白鷺洲，放眼望去，到處都是像地毯一樣的草地。許多樹木挺立 在草的上，有檳榔樹，榕樹，還有一些不知名的樹等等。最讓人贊嘆的就是公園里的植物景觀了。它們被園藝師修剪成各種各樣的形狀的；有的像一只小山羊正在吃草；有的像孔雀開屏的樣子；有的像一只小猴子拉小提琴，我仿佛聽到了優(yōu)美的'樂曲；還有的像一只展翅欲飛的雄鷹。
白鷺洲公園有座白鷺女神雕塑，它是鷺島的象征，美麗而高貴。她靜靜地跪在一塊巨石上，用手撫摸著自己柔順的頭發(fā)，在她的左肩上，還站著一只可愛的小白鷺呢！凡到此的游人無不駐足拍照留念。涼亭被榕樹包圍著，夏天，坐在涼亭里喝喝茶，聊聊天，別提多愜意了。
每當(dāng)夜幕降臨，燈火輝煌的音樂噴泉總能讓人們駐足觀看。五顏六色的燈光襯托著噴泉，隨著音樂的起伏而高低起伏，顯得更加美麗了，讓人眼花繚亂，卻又不乏一種美感。
我愛白鷺洲公園，因?yàn)樗龑B門點(diǎn)綴的更加美麗。白鷺洲，你是廈門的驕傲，廈門為你而自豪！
小學(xué)生作文600字 篇2
又是一個(gè)美麗的春天來到了，校園組織我們?nèi)ゴ河巍Ｍ瑢W(xué)們?cè)缭绲貋淼叫@，盼望著早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢？上車后，同學(xué)們討論起來，有的說去外國(guó)語校園，有的說去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車子停下了，我向外一看，呀，我們參觀的真是外國(guó)語校園！走進(jìn)大門，第一眼看到的是教學(xué)樓，哇！教學(xué)樓真的好漂亮，粉色和白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調(diào)的“呤呤呤”聲，而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室，在操場(chǎng)上，校園的校長(zhǎng)為我們講解這里同學(xué)的生活……聽完后，我們都覺得這個(gè)校園的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂！
參觀完校園后，我們又上了車子，前往最終目的地“長(zhǎng)風(fēng)沙”，同學(xué)們唱起歌�？墒�，窗外似乎沒有一點(diǎn)沙灘的痕跡。
下車后，我們排著整齊的隊(duì)伍跟著我們的老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來，原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜，真是太美了！沿著小路走進(jìn)去，耀眼的`沙灘展現(xiàn)在眼前，江水在并不刺眼的陽光下歡笑著。
同學(xué)們都開始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結(jié)實(shí)，堆了又塌，堆了又塌。后來我發(fā)現(xiàn)，這是地不平的原因，于是我們找了一個(gè)平一點(diǎn)的地方，果然，沙堡堆得又結(jié)實(shí)又漂亮，很快就把我們包圍了起來。
時(shí)間過得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我非常開心，真是希望下次再來這里！
小學(xué)生作文600字 篇3
她一副平凡的容貌，樸素的著裝，站在人群中，都很難發(fā)現(xiàn)；可是，她的臉上總帶著微笑，使人有著一種和藹可親的感覺。她就是我的班主任-----俞老師。
俞老師皮膚黑黑的，一張瘦瘦的瓜子臉，還總喜歡穿著一件黑色短裙，看起來很平凡，可俞老師卻有著一顆不平凡的心，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著同學(xué)們。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，我們同學(xué)正在操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑，因?yàn)槲业捏w力不是很好，跑著跑著，就覺得手腳開始沒力氣了，眼前也慢慢黑了下來，然后就暈倒在了操場(chǎng)上。同學(xué)見了，馬上把我扶到了辦公室，俞老師看我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，二話不說，把自己包里的降暑藥讓我吃下，然后又把自己的手帕用水弄濕，敷在我的額頭上，不一會(huì)兒，我的神志就清醒多了，也有了精神。同學(xué)們見了，都說老師有一顆慈母心，很關(guān)心我們。
俞老師不僅關(guān)心同學(xué)，而且是一個(gè)口才好又很有幽默感的老師。
一次，我們學(xué)校的水管壞了，水流得到處都是，可是有一位調(diào)皮的男生在有許多積水的'走廊上跑來跑去，把地上的臟水濺到了一位女同學(xué)的白裙子上，可是這位男生不但不道歉，還嘲笑別人，女同學(xué)被氣哭了，因?yàn)檫@是他新買的裙子，這時(shí)正好被俞老師看見了，俞老師先跟那位男生說：你是一位紳士還是一位流氓呀？男生得意地說：當(dāng)然是紳士咯！老師又說：那紳士怎么可以欺負(fù)女生呀？欺負(fù)女生的只有流氓。那位男同學(xué)一聽，立馬羞紅了臉，還主動(dòng)向那位女生道歉，可是那位女同學(xué)還是哭個(gè)不停，俞老師走過去，幽默的說了一句：再哭，學(xué)校就要發(fā)洪水了！女同學(xué)一聽，用手擦了擦眼淚，笑了。于是，一場(chǎng)矛盾就在俞老師的口頭和解下化解了。
瞧，我的班主任俞老師厲害吧，就因?yàn)檫@樣，俞老師在我們學(xué)校人人都尊敬他，作為他的學(xué)生，我們還真是光榮�。�
小學(xué)生作文600字 篇4
四月，春氣正旺，我們迎來了本學(xué)期最忙碌的一段歲月。期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)季節(jié)閃亮登場(chǎng)，令人恐懼的期中考如一個(gè)巫師，冷漠無情；激情洋溢的春游在無數(shù)次與我們夢(mèng)中邂逅之后也在這個(gè)月的尾聲姍姍到來。哦，多么充實(shí)、緊張、而又快樂的四月。
為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得入場(chǎng)式的不同凡響，我們班的智囊團(tuán)常常一有空就聚在一起策劃、交流。楊怡沁同學(xué)更是辛苦，還利用周末時(shí)間自學(xué)自編舞蹈，搜找合適的音樂，決策運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要的道具；我們單琰琳同學(xué)的家長(zhǎng)鼎力相助，為我們籌到了我們需要的六輛大型行李推車；全班同學(xué)利用課余時(shí)間和活動(dòng)課時(shí)間緊張排練。功夫不負(fù)有心人，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的付出得到了大家的認(rèn)可，爽！
盡管每學(xué)期都有期中考試，但是，我們對(duì)于這從來就沒有好感，偏偏，他又在這“多事之春”來湊熱鬧。數(shù)學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù)，總會(huì)整得我們每晚少睡那么一兩個(gè)小時(shí)；科學(xué)的化學(xué)方程式，折磨的'我們犧牲了老大一部分腦細(xì)胞，好在緊張中有我們風(fēng)趣的peter，總能帶給我們精神的愉悅，更有我們的仙姐，她的一拍一撫，一笑一顰，總讓我們又愛又敬，結(jié)果出來了，盡管大家都說試卷超簡(jiǎn)單，但是我還是敗北了，期中考，慘！
都說好戲在后頭，學(xué)校的安排真的有意思，又一次讓我們明白了什么叫先苦后甜，讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到苦盡甘來。得知我們的春游地點(diǎn)在桐廬，全班雀躍，英明的校長(zhǎng)，我們都愛你！因?yàn)橛写河螇狠S，我們遺忘了運(yùn)動(dòng)會(huì)的勞累，淡忘考后再考的痛苦。投身大自然，怎一個(gè)“好”字了得。
四月，無論成敗，笑也迷人，淚也迷人。
小學(xué)生作文600字 篇5
做實(shí)驗(yàn)是一件非常有趣的事，我最感興趣的是做樟腦游泳的小實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要先準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃瓶子(最好是透明的，以便觀察)，一片小蘇打，一些醋和四五個(gè)樟腦丸。做好準(zhǔn)備后，把這些用具都放在玻璃板上，這是為了不污損桌面。
實(shí)驗(yàn)開始了，先把醋倒進(jìn)玻璃瓶，加上一些水把醋稀釋，然后將小蘇打碾成粉末全倒進(jìn)去。只見那白色的粉末一接觸到醋液，就沉了下去�？墒钱�(dāng)粉末完全消失在醋液里時(shí)，簧色的液面上便翻起了白沫，那自沫越翻越大，最后競(jìng)像開水翻滾的樣子。這種化學(xué)反應(yīng)持續(xù)大約十多秒鐘才停止。我仔細(xì)地觀察了一下醋液，發(fā)現(xiàn)原來淺黃的顏色變得更淺了。可別小看這一場(chǎng)泡沫，這是醋轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿徕c的過程。接著，我又把樟腦丸一個(gè)個(gè)慢慢放入液中，等待著樟腦游泳這一化學(xué)現(xiàn)象快快出現(xiàn)�？蓵r(shí)間老人像故意捉弄我似的，走得比原來好像慢了許多。過了大概半個(gè)小時(shí)，在樟腦丸的周圍出現(xiàn)了一些小氣泡，就像是喝汽水時(shí)，二氧化碳形成的泡泡一樣。那些泡泡并不上升，也不雙動(dòng)，而是像被樟腦丸里的什么東西吸住一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
慢慢地，那些樟腦丸上的氣泡越來越多，那樟腦丸也就被小氣泡帶起來，搖搖擺擺地上升。在液體的上層停留一陣子之后的樟腦丸，由于氣泡紛紛炸開，又隨著氣泡的`逐漸消失，很快“咚”地一聲沉入瓶底，再產(chǎn)生氣泡就比開始快了。它們把樟腦丸帶上帶下，仔細(xì)一看，還真像海里的潛水健將呢！
我認(rèn)真地研究了一下，找出了出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因。原來是酸性的醋和堿性的小蘇打形成的醋酸鈉放出了二氧化碳，它們附在樟腦丸上，像一個(gè)個(gè)汽球把它們帶上了液面。水泡遇到空氣便一個(gè)個(gè)炸開，樟腦丸失去了支持，就又掉了下去。這樣不斷循環(huán)，樟腦丸就會(huì)時(shí)上時(shí)下，游起泳來。最后我才把這次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過與感受記了下來。
做實(shí)驗(yàn)不僅是一件趣事，而且還使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)！
小學(xué)生作文600字 篇6
“嗯……這個(gè)雞腿真好吃……”我吃著美味的炸雞腿，不由得發(fā)出贊嘆�！鞍敕昼娗安耪f不吃油炸食品，現(xiàn)在……”媽媽嘮叨。唉，這可不能賴我，要怪就怪這個(gè)雞腿，為什么它就那么好吃？怪它發(fā)射的“誘惑彈”讓我忘了40秒之前才說過的“不長(zhǎng)胖，要控制飲食，要控制！”
本來懷著“只吃一碗”的堅(jiān)決態(tài)度，可一來到吃鐵板燒的店，鼻子一嗅到香氣，就引得口水“順流而下”……不行！我擦擦口水（還在流），慢慢坐下來，嗯，要忍耐！這氣氛只持續(xù)到了上菜的.時(shí)候。菜一上，我的手就開始“不聽話”了，一直往碗里夾菜；不一會(huì)兒，就連嘴巴也開始“情不自禁”，什么菜都往它“身體”里塞；最后，胃再也忍不住了，又把兩碗飯“拉”了進(jìn)去，“呀！我怎么又吃了這么多……”吃完后，我才猛然回過神來。唉，還是要怪這鐵板燒，怎么這么好吃呢？鐵板燒，別再折磨我了！
唉，要不，去火鍋店，吃火鍋一般吃不了多少。不知是我霉還是這廚師今天比較興奮，今天這火鍋的料放得特別足，哇，真香……這不，我又被陶醉了，剛才說的話恐怕被腦神經(jīng)大哥拋到九霄云外他大爺手里去了。呵呵，點(diǎn)菜！飛餅、鴨腸、牛肉、筍子、豆皮、蝦餃……燙一燙，嗯~鮮嫩可口哦！“好吃，好吃�！辈灰粫�(huì)兒，兩碗飯又下肚了。這次，還是要怪火鍋，你就不能難吃一點(diǎn)？唉——火鍋，別再折磨我了！
唉，難道天下就沒有難吃一點(diǎn)的食物嗎？世上就只有美食嗎？“嗯……怎么又有一股香味飄來？”我又奔向燒烤攤。不行，不能長(zhǎng)胖（心亂如麻）……
有一天，我真想?yún)群埃骸鞍�！美食，別再折磨我了！”
小學(xué)生作文600字 篇7
生命中總會(huì)有許多等待讓人難以忘懷。
——題記
NO1：第一次等待 危險(xiǎn)指數(shù)：三星
時(shí)間：20xx年3月25日下午
地點(diǎn)：團(tuán)部
天氣：燥熱
晌午時(shí)分，陽光明媚，萬里無云，一棵大樹遮住了烈日，小河在潺潺流淌，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽車?yán)鹊穆曇�，接著又是一片寂靜……
我和肖浩然約定，下午在團(tuán)部集合，一起去學(xué)校踢足球。我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，開始焦急的等候，烈日照的我嗓子想冒煙，可不知怎么回事兒，許久不見肖浩然的身影，我不禁有些厭煩起來：這個(gè)肖浩然，真不守承諾。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影。
近了，近了。我看到的卻是一位陌生的小男孩。這究竟是怎么回事？難道肖浩然生病了嗎？我正準(zhǔn)備走時(shí)，心里就矛盾起來，萬一我走了，肖浩然出來了怎么辦？我只能繼續(xù)等待著。
我等到滿頭大汗，還是不見肖浩然的.身影，這時(shí)，一位軍人叔叔走過來說：“小朋友，你是不是在等肖浩然，它已經(jīng)走了。”聽了叔叔的話，我趕忙向?qū)W校騎去……
NO2：第二次等待 危險(xiǎn)指數(shù)：二星
時(shí)間：20xx年3月26日下午
地點(diǎn)：團(tuán)部
天氣：清爽怡人
我等了五分鐘，見沒有人，也沒有勇氣問叔叔，就索性走開了，我不曾想，還未到學(xué)校，一個(gè)身影就從后邊追了上來，我定睛一看，正是同學(xué)肖浩然……
NO3：第三次等待 危險(xiǎn)指數(shù)：無
又是一次等待，我鼓起勇氣，先向軍人叔叔詢問，叔叔回答：“他沒走。”我才靜靜地等待，終于，遠(yuǎn)處草壇上出現(xiàn)一道身影，是肖浩然，我倆終于不再玩“捉迷藏”的游戲了。
呼！漫長(zhǎng)的等待真不好受呀！
小學(xué)生作文600字 篇8
《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫的，窗邊的小豆豆有感作文。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校，她沒有告訴小豆豆她是被退學(xué)了的，因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判�。接著，精彩的巴學(xué)院生活才開始…… 文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專門收所謂“特別孩子”。在小林宗作校長(zhǎng)的關(guān)愛下，領(lǐng)導(dǎo)下，眼前的“怪怪的”小豆豆逐漸變?yōu)橐粋�(gè)大家可以接受的孩子，小學(xué)四年級(jí)作文《窗邊的小豆豆有感作文》。她以后的成功奠定了一個(gè)重要的基礎(chǔ). 超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng)，他能聽小豆豆說4個(gè)小時(shí)的話，沒有打一個(gè)哈欠，一次也沒露出不耐煩的表情。他還非常了解、明白每一個(gè)小孩的心理，懂得呵護(hù)我們這些小孩的'天性，他會(huì)幫身患?xì)埣驳暮⒆幼叱鲫幱�。比如說：高橋君由于腿短，個(gè)子矮，跑的也沒有其他同學(xué)快，而小林校長(zhǎng)又利用他腿短的特點(diǎn)，開展了一場(chǎng)“爬樓梯”比賽，還不能一步跨兩階，高橋君的“短腿”自然占了上風(fēng)。小林校長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)小豆豆說：“真是一個(gè)好孩子”，在這所學(xué)校里，不管學(xué)生們?cè)趺礃�，老師都�?huì)包容、引導(dǎo)；在這里小豆豆不僅沒有耽誤學(xué)習(xí)，反而對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣，因?yàn)檫@所學(xué)校的老師總是用孩子們所喜歡的方式去教學(xué)。巴學(xué)園的音樂課,能使人體的固有組織更為精巧,同時(shí)又能培養(yǎng)心靈節(jié)奏的旋律教育法,它讓孩子們用心靈去聽,去感知音樂,而不只是死板板的教育,喚起孩子們的感知能力…… 讓我們關(guān)愛每一個(gè)”窗邊的小豆豆“！
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