力量小學(xué)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的力量小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
力量小學(xué)作文1
星期六，媽媽打算讓我去買肉，來(lái)招待姥姥、姥爺。
我拿著媽媽給我的錢一蹦一跳地走在街上，不一會(huì)兒，就走到了賣肉的地方。進(jìn)了店，我看見(jiàn)冰箱里凍著許多肉，看得我眼花繚亂，我吞吞吐吐地說(shuō)：“買、買九塊錢的、的五花肉。”“好的！”老板娘笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘來(lái)買菜了！”說(shuō)著，一手接過(guò)我遞過(guò)的`11元錢，一手遞過(guò)來(lái)了五花肉，接著又開(kāi)始給我找錢，我滿心歡喜地接過(guò)錢，蹦蹦跳跳地走了，當(dāng)走到路口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老板娘多找了我五角錢，我剛要走回去還錢，心里就有一個(gè)聲音說(shuō)：“算了吧，反正她又不知道，占為己有得了！”我對(duì)自己說(shuō)：“不行，老師說(shuō)了，要以誠(chéng)待人……”在激烈的思想斗爭(zhēng)中，我毅然選擇了以誠(chéng)待人，回去把多找的五角錢還了，得到了老板娘的夸獎(jiǎng)，心里甜滋滋的。
原來(lái)，以誠(chéng)待人是這么的快樂(lè)呀！我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
力量小學(xué)作文2
人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房……每當(dāng)讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。
那一天體育課上，我們和(2)班來(lái)了一次拔河比賽。先開(kāi)始，張老師說(shuō)明了比賽規(guī)則：“一局定勝負(fù)，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線那一邊，哪班勝出”。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們表現(xiàn)良好，紅條子卻依然不動(dòng)，漸漸的，我們班同學(xué)的手心開(kāi)始出汗了，有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點(diǎn)，同學(xué)們的臉上漲的.通紅通紅，活像一個(gè)個(gè)的大蘋(píng)果，就在這時(shí)，紅條又向他們那邊去了一點(diǎn)，顯然，他們勝出的幾率已達(dá)到百分之七十五以上，看到這樣的場(chǎng)景，我著急萬(wàn)分，突然想起老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：團(tuán)結(jié)就是力量！于是，我對(duì)他們說(shuō)：“等一會(huì)，我數(shù)一，二，三，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，咱們一起用力”。剛說(shuō)完，紅條又往他們那邊去了一點(diǎn)，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來(lái)：“一！二！三！”。紅條瞬間飛了過(guò)來(lái)，三班勝！
通過(guò)這次拔河比賽，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量！
力量小學(xué)作文3
我一直記著曾經(jīng)發(fā)生在我眼前的那件讓人感動(dòng)的事。
有一天美術(shù)課上，我們班的侯鈺鈳同學(xué)在交作業(yè)時(shí)不小心摔了一跤，頭一下子磕在桌角上，頓時(shí)鮮血直流。事情發(fā)生得非常緊突然，嚇壞了所有的同學(xué)：有的遞衛(wèi)生紙，有的跑去找班主任，大部分的人都驚慌失措，就連年輕的美術(shù)老師也驚得不知如何是好。很快班主任陳老師氣喘吁吁地跑來(lái)了，見(jiàn)到這場(chǎng)面，她二話沒(méi)說(shuō)，直接背起侯鈺鈳把他送到了醫(yī)院。
這一幕發(fā)生得是那么快，可陳老師的毫不猶豫、力大無(wú)比給我留下了深刻的印象。平日里她是那么柔弱，現(xiàn)在居然變得無(wú)比強(qiáng)大。突然間，我明白了，這就是愛(ài)的.力量。因?yàn)閻?ài)，她不怕鮮血把衣服弄臟；因?yàn)閻?ài)，她毫不猶豫用自己柔弱的身軀背起自己的學(xué)生就走。
雖然這件事我沒(méi)有參與，但我知道了，這就是世界上最美麗、最強(qiáng)大的老師！
力量小學(xué)作文4
都說(shuō)團(tuán)結(jié)的力量大，軍人會(huì)唱“團(tuán)結(jié)就是力量”來(lái)鼓舞士氣，螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一心，用微小的身軀來(lái)搬動(dòng)厚重的物品。千里之堤毀于蟻穴，螞蟻也有能夠撼動(dòng)大樹(shù)的力量。
上個(gè)周末，我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的拔河比賽，不僅豐富了我們課余活動(dòng)，放松心情，也讓我們從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
賽前，我們分成了四個(gè)隊(duì)伍，分兩場(chǎng)進(jìn)行。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都明顯的比較緊張，加上天氣微冷，搓手頓腳不在少數(shù)。后來(lái)比賽正式開(kāi)始，他們兩隊(duì)分別位于橫線兩邊，哨聲一響開(kāi)始發(fā)力。因?yàn)閯傞_(kāi)始還沒(méi)進(jìn)入到狀態(tài)，所以配合的'不是很默契，經(jīng)過(guò)老師講解跟同學(xué)們加油助威，兩邊的士氣越來(lái)越重，互不相讓。
雖然天氣很冷，但是大家團(tuán)結(jié)一致就忘記了身體的寒冷，因?yàn)楹献鞯牧α扛軠嘏诵摹?/p>
力量小學(xué)作文5
大自然無(wú)奇不有，就說(shuō)是一盆不顯眼的蟹爪蘭吧，也能成為有趣的傳說(shuō)。
我去商場(chǎng)買了一盆蟹爪蘭，剛買回時(shí)蟹爪蘭葉子飽滿發(fā)綠，周圍還長(zhǎng)滿了小花骨朵兒。我每天精心地照料著它，希望那些小花骨朵兒能快快長(zhǎng)大為家中增添喜氣。我每天早上都去看他。一天又一天，可小花骨朵兒天天垂頭喪氣的，最終落在花盆里，一朵也沒(méi)有開(kāi)放。我不放棄繼續(xù)堅(jiān)持著自己的養(yǎng)花大計(jì)，對(duì)他不離不棄每天還是給它澆水施肥。逐漸發(fā)綠飽滿的葉子變得跟八十歲老奶奶的臉皺巴巴的。我狠心拔氣一棵蟹爪蘭一看，蟹爪蘭的根已腐爛。我對(duì)蟹爪蘭不抱希望了！把它們一顆一顆拔掉，我發(fā)現(xiàn)了一棵還有一點(diǎn)生機(jī)的`蟹爪蘭就把它留下了。
一天我去山上看見(jiàn)一棵榆樹(shù)苗，把它帶回家養(yǎng)在蟹爪蘭的盆里。三年后，那棵留下的蟹爪蘭，沒(méi)有任何變化，榆樹(shù)卻長(zhǎng)得很大，我也不再過(guò)問(wèn)它。今年蟹爪蘭有長(zhǎng)出了一顆米粒般的花苞四個(gè)月過(guò)去了花苞慢慢長(zhǎng)大了一點(diǎn)。又過(guò)了兩個(gè)月小花苞變成了含苞待放的花骨朵兒，我又充滿希望地等待。終于花骨朵兒長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。開(kāi)得那么大，開(kāi)得那么紅。如果把這朵美麗的花比作嬰兒，那蟹爪蘭就是一位偉大的母親。為了一朵花的美麗的開(kāi)放，堅(jiān)持了四年!
我把整個(gè)花盆讓給了它……
力量小學(xué)作文6
窗外，雪仍在地下肆虐。我的背仍然有點(diǎn)痛，但我的心充滿了溫暖。
“該死！”我在沒(méi)有開(kāi)門的面館前痛罵了一頓。雪下得太大了，我來(lái)到面館，想在這么冷的天氣里吃一碗熱面條，但我沒(méi)想到...為了發(fā)泄我的憤怒，我抬起腳使勁踢濕了的瓷磚地板。“爸！”地面多滑��！我一走下來(lái)，立刻失去了重心。搖晃了幾下身體后，我重重地摔倒在地上，然后滑上了臺(tái)階。一個(gè)翻滾完全摔倒在地上。我的脊椎掉在臺(tái)階上，引起劇烈疼痛。附近兩個(gè)商店的.老板娘看到這種情況，立刻跑了出來(lái)，把我扶進(jìn)商店坐下，給我倒了一杯熱水。一個(gè)店主關(guān)切地問(wèn)道:“怎么樣？還疼嗎？你需要打電話給你的父母嗎？”我起身揉揉，搖搖頭:“不，謝謝你！”說(shuō)完，我拿起雨傘，向他們告別。
由于大雪，街上行人很少。一個(gè)弟弟匆忙跑過(guò)來(lái)，然后他四肢著地摔倒了。他顫抖著站了起來(lái)，但最終還是倒在了地上。我急忙過(guò)去扶他起來(lái)，在雪地上拍了拍他:“還疼嗎？”他搖搖頭，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”，然后像一只剛剛破殼而出的小鴨一樣向前跑去。“小心點(diǎn)！”我會(huì)在它后面加一句話。
雪還在下，世界的溫暖也在傳遞。
力量小學(xué)作文7
在碩亮的日光燈下，我捧著書(shū)看得正香，這時(shí)一切的一切都安靜極了。慢慢地，我合上這本彌漫著濃濃的友情味的書(shū)，她是我的最愛(ài)，她讓我明白了一個(gè)道理：友情是無(wú)比珍貴的，需要我們?nèi)ズ煤谜湎?這書(shū)叫《樹(shù)葉上的兄弟》，里面講的是一個(gè)名叫糖的小孩遇上了一個(gè)叫森的小孩，兩人產(chǎn)生了深厚的友情，一天到晚都粘在一起，形影不離。突然有一天，陽(yáng)光明媚的一天，一個(gè)讓人心情愉快的一天，森卻離開(kāi)了糖，去了那遙遠(yuǎn)的天堂。失去了森，糖變得如此痛苦，就像是打雷下雨，給了糖當(dāng)頭一棒。陷入痛苦中的糖又遇上了一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)木，最后才知道木就是森，森的秘密一旦被人知道，就只能重返天堂了。森淚如泉涌，和糖緊緊抱在一起，就這樣靜靜地貼在一起。森要走了，糖萬(wàn)分不舍，雖然森已經(jīng)上了天堂，但他們的心已經(jīng)永遠(yuǎn)在一起了，直到死去!讀完這本書(shū)，森和糖的友情讓我羨慕，他們的`分別又讓我淚流滿面。在成長(zhǎng)的路上，我們是多么需要友情的呵護(hù)，我也希望我能有個(gè)真正了解我，和我心連心的朋友�，F(xiàn)在，我的朋友也在增多，他們激勵(lì)著我前行，給予我快樂(lè)。這本書(shū)我會(huì)一直珍藏，就像珍藏我的友情!
力量小學(xué)作文8
今天的語(yǔ)文課上，老師讓我們寫(xiě)作文《我的夢(mèng)》，我思考片刻，就專心致志的寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)就寫(xiě)完了，這時(shí)我東瞧瞧西望望，只見(jiàn)別人還在冥思苦想的寫(xiě)著，我的意洋洋的想：真不愧是寫(xiě)作才子。
等大家都寫(xiě)完，老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：誰(shuí)來(lái)讀作文�。客瑢W(xué)們異口同聲地喊：馬銘昊！馬銘昊！于是老師就讓我上臺(tái)演講了。
我緊張地走上講臺(tái)，吞吞吐吐地讀著，眼睛不時(shí)地瞅著臺(tái)下的同學(xué)們，心里就像揣著一只小兔子一樣蹦蹦跳跳，恐怕讀不好，同學(xué)們笑話我。同學(xué)們靜靜地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，教室里靜的能聽(tīng)到彼此的`呼吸，甚至連一根針落地的聲音也能聽(tīng)得到，窗外的風(fēng)兒好像也停了下來(lái)，柳枝一動(dòng)不動(dòng)，一切都靜得出奇，好像都在聽(tīng)我讀作文。這一切給了我自信，我的聲音漸漸地大了起來(lái)，讀到精彩的地方，同學(xué)們情不自禁地給了我熱烈的掌聲。當(dāng)我讀完時(shí)，掌聲又一次響起，久久不能平息。
從掌聲中，我讀懂了一個(gè)道理：只有積極努力了，才能得到大家的贊揚(yáng)，才能贏得人們的掌聲。
力量小學(xué)作文9
暑假的時(shí)候，我去北京游覽了許多名勝古跡。
我先來(lái)到了被稱為世界七大奇跡之一的長(zhǎng)城，站在雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城上，我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)感人的傳說(shuō)。當(dāng)時(shí)秦始皇為了抵御外敵，到處抓壯丁來(lái)修建長(zhǎng)城，有個(gè)勤勞聰明的孟姜女，為了尋找被官兵捉去修建長(zhǎng)城的丈夫，千里迢迢來(lái)到長(zhǎng)城腳下，經(jīng)過(guò)多番打聽(tīng)，卻得知自己的丈夫已經(jīng)活活累死，孟姜女在長(zhǎng)城腳下哭了三天三夜，最后跳河自盡了。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)為了修建長(zhǎng)城，花了好多年的時(shí)間，中間死了無(wú)數(shù)的人。我在想，假如我有超能力的話，我會(huì)帶上現(xiàn)在的挖掘機(jī)、推土機(jī)、土石方等大型設(shè)備，一起穿越到當(dāng)時(shí)的年代，去幫助他們一起修建長(zhǎng)城，這樣子就可以節(jié)約許多的時(shí)間和勞動(dòng)力。
參觀完長(zhǎng)城，我又來(lái)到圓明園，誰(shuí)能想到，曾經(jīng)的'一把大火把當(dāng)時(shí)富麗堂皇的圓明園燒成了一片廢墟。假如我有超能力，我希望自己能化成無(wú)數(shù)的雨滴，去澆滅這場(chǎng)令人恥辱的大火。
假如我有超能力，那該多好��！可惜我沒(méi)有這種超能力，我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大！
力量小學(xué)作文10
在原來(lái)的時(shí)候，日本人想要占領(lǐng)中國(guó)的土地，供日本人生存，人們都非常的懼怕，非常擔(dān)心，但是日本沒(méi)有成功，因?yàn)槿藗兌枷嘈艊?guó)家的力量。
日本之所以沒(méi)有成功占領(lǐng)中國(guó)，反而被中國(guó)打敗，是因?yàn)橛袊?guó)家和人民在與他做斗爭(zhēng)，是人民軍隊(duì)付出了血的代價(jià)換來(lái)的`。當(dāng)時(shí)，國(guó)家武器落后，但是為什么能在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利呢？是因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)，全國(guó)上下共同抵御外敵，這就是國(guó)家的力量。
今年暑假上映了一部電影，叫《戰(zhàn)狼2》。電影里面講的是，當(dāng)中國(guó)人在國(guó)外遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，中國(guó)第一時(shí)間派人去把他們接回來(lái)，不讓他們受到一點(diǎn)危險(xiǎn)。為什么從以前的其他國(guó)家欺負(fù)中國(guó)，到現(xiàn)在的中國(guó)人能夠在危險(xiǎn)中安全回家，能有這么大的變化，是因?yàn)閲?guó)家強(qiáng)大了。這就是國(guó)家的力量。
作為一名中國(guó)人，我為我的祖國(guó)感到自豪，我為自己生活在這個(gè)安全的，強(qiáng)大的國(guó)家中感到驕傲，我也要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，長(zhǎng)大以后，為祖國(guó)的國(guó)防發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
力量小學(xué)作文11
從前，有一只小螞蟻，長(zhǎng)得非常健壯，力氣也很大。所以，它常常驕傲地說(shuō)：“我的力氣最大，不管多重的東西，我都搬得動(dòng)。”
有一天早上，小螞蟻出去找吃的。突然，一陣香味飄過(guò)來(lái)，小螞蟻循著香味走過(guò)去，看見(jiàn)前面的草叢中躺著一根大骨頭。小螞蟻開(kāi)心極了，心想：我要是把這根大骨頭搬回去，可以吃上好些天了。于是，它說(shuō)干就干，準(zhǔn)備把大骨頭搬回自己的洞穴里慢慢享用！可是，這根骨頭實(shí)在太大太重，小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力，大骨頭還是紋絲不動(dòng)。
螞蟻?zhàn)笏加蚁�，一個(gè)人實(shí)在搬不動(dòng)，只能回去找小伙伴過(guò)來(lái)一起搬。小螞蟻立即跑回家，對(duì)小伙伴們喊道：“我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，大家一起隨我把大骨頭搬回來(lái)吧！”小伙伴們聽(tīng)后開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)道：“好！”小伙伴們一起來(lái)到草叢里，整齊地排列在大骨頭兩側(cè)，口里喊著號(hào)子：“一二一……”大骨頭被輕輕松松地抬了起來(lái)，然后被搬回了家。
通過(guò)今天的事情，小螞蟻終于懂得一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。一個(gè)人的.力量是渺小的，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才是真正的“大力士”！
力量小學(xué)作文12
許多偉人做出的事能打動(dòng)人們，我印象中最深的偉人是匡衡。讀了他的故事后，他的行為深深地影響了我，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
匡衡小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。后來(lái)，他的親人教他識(shí)字，他就能自己讀些書(shū)了。漸漸地他愛(ài)上了讀書(shū)，匡衡家里很窮，買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看。他白天干活，晚上擠時(shí)間看書(shū)，可是他家很窮，買不起油燈。有一次，墻上有個(gè)小洞，洞里透出鄰居家的亮光。匡衡想：我把洞挖大，透過(guò)來(lái)的光亮也大了。他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�？锖饩褪沁@樣刻苦學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人�？锖獾囊慌e一動(dòng)打動(dòng)了我，他在那么艱苦的環(huán)境中，能熱愛(ài)讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)�？纯此傧胂胛�。我有光線充足的.房間、我的課余時(shí)間也很多，我的書(shū)架上擺滿了各種書(shū)籍。讀書(shū)的環(huán)境非常好，但我看書(shū)的熱情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他�？锖庖巧谖覀兊臅r(shí)代，那要讀多少書(shū)呀？我暗下定決心，不能浪費(fèi)這么好的條件，我一定也要多看書(shū)！放學(xué)回來(lái)，做完作業(yè)以后，我迫不及待地打開(kāi)最近剛買的胡小鬧日記，津津有味的看起來(lái)……
力量小學(xué)作文13
愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在，我今天說(shuō)的，是發(fā)生在下雪天的一件事。
還記得在去年期末考試那天，我早早地起床，打開(kāi)窗戶一看：啊！外面竟下起了鵝毛大雪，樹(shù)上、屋頂上到處都積滿了雪。上學(xué)的.路上，車輛排起了長(zhǎng)龍。這一堵就是半小時(shí)過(guò)去了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“照這樣等下去，估計(jì)要等好幾小時(shí)才能到學(xué)校，考試都要趕不上了，不如我們下車走路去吧！”說(shuō)到做到，我們便馬上下車開(kāi)始走路，我和媽媽在雪地里一步一步艱難地向前走著，寒風(fēng)吹到臉上，像刀割一樣疼，褲子鞋子都濕透了。這時(shí)候突然有一輛紅色轎車在我們面前停了下來(lái)，開(kāi)車的叔叔打開(kāi)窗戶，問(wèn)我：“你是崇文的學(xué)生吧，我的孩子在采荷小學(xué)讀書(shū)，需要送你們一程嗎？”“那太好了！”我高興地說(shuō)。坐上了車，過(guò)了5分鐘后，叔叔就特地把我們送到了學(xué)校。在下車之前，我感激地對(duì)那位叔叔說(shuō)：“謝謝您，您真是一個(gè)好心人！”
這件事情讓我明白了愛(ài)的力量是偉大的，我以后也要學(xué)習(xí)那位叔叔樂(lè)于助人的高尚品德。
力量小學(xué)作文14
如果我有了超能力，就能幫助很多人。我的超能力分為三個(gè)星級(jí)，接下來(lái)，就讓我給大家分享一下吧。
我的一星超能力是可以在天空中飛行，并能飛得很高，如果有小朋友想要像鳥(niǎo)兒一樣飛上天空，那我就可以帶著他體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)，如果遇到了泥石流或火災(zāi)，我就可以幫助遇困在樹(shù)上或屋頂上的人，把他們一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)移到安全的地方。
我的二星超能力是不用任何裝備就能在海底或太空里呼吸，如果有輪船在海里撞上珊瑚礁，輪船沉沒(méi)了，我可以把困在船里的人救出來(lái)，如果太空里的宇宙飛船撞上了隕石，出現(xiàn)問(wèn)題了，我就可以去飛船的外面修理，我還可以去任何一個(gè)我想去的星球游玩。
我的'三星超能力是可以讓時(shí)間倒流，如果有人想看看古時(shí)候的世界，跟古時(shí)候的詩(shī)人們學(xué)習(xí)，那我就可以把時(shí)間倒流，實(shí)現(xiàn)他們的愿望，如果有人想看看恐龍，我就可以把時(shí)間倒流到侏羅紀(jì)時(shí)代，一起認(rèn)識(shí)各種各樣的恐龍。
超能力多種多樣，雖然我自己沒(méi)有超能力，但是我也能從身邊的小事做起，幫助別人。
力量小學(xué)作文15
拿到這幅漫畫(huà)的時(shí)候，我的第一感覺(jué)是虎落平陽(yáng)被犬欺，昔日威風(fēng)凜凜的黃光，現(xiàn)在卻成了小螞蟻的俘虜。但仔細(xì)的掃描一遍后，我發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)預(yù)示著另外以條哲理，那就是：團(tuán)結(jié)就是力量。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)俘虜和兩位勝利者。勝利者是兩只弱不禁風(fēng)的小螞蟻，而俘奴是比小螞蟻大幾倍的皇冠。這個(gè)龐然大物聳立在小螞蟻的面前，是多么有威力��！但如今已成了小螞蟻的階下囚。單靠一只小螞蟻的力量是不可能戰(zhàn)勝皇冠的，于是兩只小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起把皇冠給俘虜了。皇冠的身后是昔日的威風(fēng)，而團(tuán)結(jié)的小螞蟻將迎接的是未來(lái)的輝煌。
由此事，我想到了韓國(guó)遭受金融危機(jī)的.時(shí)候。他們?cè)诎侔銦o(wú)奈的情況下只得找世界銀行貸款，而美國(guó)卻趁火打劫，想借此來(lái)掌控韓國(guó)。正當(dāng)韓國(guó)進(jìn)退兩難時(shí)，他們的國(guó)民團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，把自家的金銀首飾都捐給國(guó)家，從而使韓國(guó)擺脫了危機(jī)。
有一種力量很可怕，它能使小螞蟻戰(zhàn)勝看起來(lái)可怕的皇冠，它能使一個(gè)國(guó)家擺脫困境，這種力量就是團(tuán)結(jié)的力量。只要大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服一切苦難！
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