漂流小學(xué)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的漂流小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漂流小學(xué)作文1
寒假里，每每遇到坎坷、挫折，當(dāng)我翻開《魯濱孫漂流記》，心中就多了一絲安慰，一絲勇氣、一絲羞愧。《魯濱孫漂流記》是一篇精彩的小說。故事講的是：一個叫魯濱孫的年輕人，違背了父母的意愿，堅持尋找自己的航海夢。在一次航海途中，一場大風(fēng)暴使船沉落，唯有他幸運地活了下來。從此，他在那個孤島上開始了他的冒險之旅......
一過就是28年。28年內(nèi)，他白手起家，他依靠著自己的勤勞勇敢，換來了安居樂業(yè)。令我佩服的是，魯濱孫戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了孤獨，堅強地活了下來，他自我安慰，感謝上帝讓他死里逃生；令我驚嘆的是，他出生在一個富裕人家，卻如此勤勞，他打獵，曬葡萄干，他做板凳桌椅，做陶器，還自己摸索著做出了面包；讓我贊嘆的是，盡管他與世隔絕的生活著，但
他看見一個將要被殺的土人時，他果斷地做出救他的行動。他依然保持著人類那種善良的品質(zhì)。正是這種品質(zhì)，讓他有了回家的希望。我不是魯濱孫，但我卻能擁有他的`精神。
去年暑假，我將在車庫里呆了很久的自行車取了出來。我對于學(xué)騎自行車沒有一點天資，直至后來連姐姐都放棄教我。以前，我都得要姐姐扶著龍頭，我才能開始騎車，現(xiàn)在我試著自己上車，我坐在車上，有力踩一個踏板，自行車就運行起來了。我為自己的這一點成功而喜悅。原來，只要勇于嘗試，勝利就在前方。
魯濱孫的故事讓我明白，勇敢面對就有希望，有希望就有未來。魯濱孫靠著堅強的毅力存活，而我們要靠著百折不撓的精神成功。
漂流小學(xué)作文2
漓江精華漂流是不可不去。
一大早，我們坐長途車達(dá)到了漓江的楊堤，開始了漓江漂流。第一次做在竹筏上，清風(fēng)襲來舒服極了。這種竹筏可手撐，可動力驅(qū)動。一路上景色依然是山清水秀，坐在竹筏上，在船工不標(biāo)準(zhǔn)的普通話的講解下，著名的景點依次走過，有“仙人推磨，童子拜觀音，神筆鋒，老人守蘋果，雞籠山，浪石奇觀，烏龜爬山，八仙過江，魚尾峰，七仙女下凡，九馬畫山，猴子望月先鋒馬，黃布倒影，手套山，元寶山，尼姑親嘴，玉兔飲水，螺獅山，駱駝過江，美女峰，青蛙觀天”，還有20元人民幣背面圖案。個個栩栩如生，俏麗自然。
漓江景色的確名不虛傳，但是漓江的水卻沒有想象中的清澈，一是因為昨晚的大雨，更因為幾分鐘一過的.大輪船，不要說我們小小的竹筏要躲開，估計魚兒蝦兒早就逃離了，那里還可能看到平靜而清澈的江水呢。大船從興坪開來，穿上人擠人；船過處，江水泛起浪花，船上的人們紛紛拍照留念，可船速如此之快，他們又能觀賞到什么樣的景致呢？聽船工說，這里現(xiàn)在規(guī)定，早9點以后，下午1點之前只許大船進出，可能不久的將來這些竹筏和船工就都會“充公”了，那是就完全商業(yè)化了。幸好我們現(xiàn)在還有幸能自由自在地漂流漓江。
最后我們到達(dá)了興坪鎮(zhèn)，還在古城逛了逛，買了一些衣服，便又坐長途車回到了酒店。
漂流小學(xué)作文3
自從學(xué)了這篇課文，我就感受到了這個道理。人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚。但是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)的渡過，真正掌握小船命運的是你！而這篇課文使我深深的感受到：要生活，就必須得學(xué)會獨立生存，不依靠他人的幫助，自己獨立生存并且，就像阿斯圖里亞斯說的那樣，遇到困難時，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
魯濱孫一個人流落荒島是時，非常鎮(zhèn)定。他先找一個住的地方，搭起一座簡陋的帳篷，然后考慮自己的吃，吃住安頓好后，他安慰自己的`情緒，用好處和壞處進行對比，結(jié)論自己在荒島上過的生活，有何好處。如果是我一個人孤零零的流落到荒島，肯定嚇壞了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！
如果我是魯濱孫，經(jīng)過了一次失事后，我會想魯濱孫一樣勇敢嗎？不，不會的！我無法那種困難的生活。
如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我能想魯濱孫那樣很快就鎮(zhèn)定下來嗎？不！對突如其來的災(zāi)難，我只會十分慌張，不知所措，不會考慮自己的處境，也不會自救。
如果我是魯濱孫，我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬自己的同伴時，我會想魯濱孫一樣，勇敢的站出來嗎？不！我會以最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找到我。
人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是一生都不會犯錯誤的，但上天對我們每個人是一樣公平的，同學(xué)們，只是我們要善于去發(fā)現(xiàn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)造，要在逆境中學(xué)會克服困難、奮勇向前，無所畏懼。
漂流小學(xué)作文4
最近，我讀了不少的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《駱駝祥子》、《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》......其中，《魯濱遜漂流記》讓我深有感悟。 《魯濱遜漂流記》這本書的作者是丹尼爾·笛福，他有著一段不尋常的經(jīng)歷。
他在二十一歲時思慮再三決定“下�！苯�(jīng)商。此后，他投身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動，還寫文章辦刊物。他曾周游歐洲列國。他屢戰(zhàn)屢敗，事業(yè)大起大落，忽而發(fā)財，忽而破產(chǎn)，一時受國王賞識，一時被捕入獄。年近六十歲時他開始動筆寫虛構(gòu)作品《魯賓孫漂流記》，不想?yún)s大獲成功。這促使他數(shù)月后便推出了該書的續(xù)集，并在短短五年內(nèi)一鼓作氣寫出《辛格爾頓船長》、《摩爾·弗蘭德斯》、《羅克薩娜》等好幾部小說。 主人公魯濱遜·克魯索是個永不疲倦、永不安生的行動者，是那個不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開拓，五次三番地拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達(dá)，肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的.頭腦的雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家禽、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了她那個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
總之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動者，而是以“占有”為目的的資本主義的拓荒人。拓的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開拓史詩的一個縮影�！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過占有,開發(fā)和改善等資本主義“進步”歷程。
漂流小學(xué)作文5
這學(xué)期，我讀過許許多多的課外書，但令我最忘不了的是《魯濱遜漂流記》。從這本書中，我學(xué)到了許多道理，令我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》一本是歷險小說，講的是聰明機智而又有堅強毅力的主人公魯濱遜一次航海的經(jīng)歷。主人公魯濱遜十分喜歡航海，他在一次航海中一不小心觸礁，船上的人除了他全都淹死了，海浪把魯濱遜卷到南美洲一個荒無人煙的小島上。起初，他十分絕望。但慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)出來，他不再悲觀，反而對生活充滿了希望。他做了一只木筏，把沉船上的物品有用的全運上岸來，如干木頭、帆布、羅盤、朗姆酒、淡水、手的槍、鳥槍、子彈、刀叉、錢幣等。他用干木頭和帆布為自己造了木房子，他還開墾土地種了莊稼，還捕了山羊、小牛作為肉食的來源。幾年后，他有了好住處，有了谷物，有了大的羊群、牛群。后來他從野人手中救下了一個名叫“星期五”的俘虜，然后“星期五”成了他忠實的.仆人和朋友，后來，他們又相繼救了“星期五” 父親和一個西班牙人。若干年后有一艘英國船才把他們載回英國，魯濱遜終于結(jié)束了他長達(dá)28年的歷險生涯。
我喜歡作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！笔聦嵣系拇_如此，記得我剛學(xué)習(xí)騎自行車時，總是不敢上車騎。爸爸就對我說：“你不要害怕，只要找對方法，就會成功的。”我聽了爸爸的話，雖然摔跤不少次，但還是學(xué)會了。
這本書給了我很大的啟發(fā)：我們一定要獨立自主，永不言棄，在困難面前永不低頭，要學(xué)會善于做各種事情，用自己的雙手創(chuàng)造財富，這樣才能立足于社會，成為一個對社會有用的人。
漂流小學(xué)作文6
拒絕平庸，勇闖天涯，獨自登上遠(yuǎn)洋輪船，經(jīng)歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時28年將荒島建設(shè)成為世外桃源，看到這里大家都知道說的是誰了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。
看了這本書，讓我是感慨萬千，想想魯濱孫的經(jīng)歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發(fā)現(xiàn)問題就回避，特別是現(xiàn)在的小孩子，都是家長的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點冒險的事情家長都會嚴(yán)詞拒絕。但是不少家長對孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學(xué)習(xí)，其他的什么都不要你做。分?jǐn)?shù)雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風(fēng)雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？
我認(rèn)為過分溺愛并袒護有過錯的孩子是部分家長中存在的`一個不容忽視的問題，尤其是隨著獨生子女比例的增長，這個問題也就更加突出。愛護孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛護孩子卻不是每一個家長都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實踐中，我深刻的感覺到，受過良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學(xué)習(xí)毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽感、獨立工作能力及健康心理素質(zhì)等方面存在著很大的差別。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的不怕困難的精神，無論遇到什么困難都要堅強活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創(chuàng)造財富，迎接屬于自己的美好未來。
漂流小學(xué)作文7
最近，我在書香江蘇的網(wǎng)站上讀了一本書，這本書的名字叫《魯賓遜漂流記》。書中講述了魯賓遜在一個荒島上獨自生活28年的故事。魯賓遜原本是一個英國上流社會的人，但他放棄了這種優(yōu)越生活，而去做了一名周游世界的海員。在一次航海途中，他遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，獨自一人逃生到一個荒島上。在這個一無所有的荒島上，他憑借著聰明的智慧和堅韌的毅力，克服了重重困難。他不僅造了房子、耕了田、飼養(yǎng)了動物，還做成了面包和奶酪，甚至還在一場野人戰(zhàn)爭中，收服了一個仆人“星期五”。終于在28年以后，他成功離開了荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了魯賓遜的故事，我深深的被魯賓遜不怕困難、堅韌不拔的精神所感染。在我們的生活中，我們又何嘗不是經(jīng)常遇到很多困難呢？記得有一次期末考試前夕，我在做考前復(fù)習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)還有很多知識沒有掌握。而距離考試的時間已經(jīng)很近了，我非常著急，甚至都產(chǎn)生了放棄的念頭。媽媽鼓勵我：“我們一定不要被困難所嚇倒，只要付出努力，就一定會戰(zhàn)勝困難的！”聽了媽媽的話，我抱著必勝的信念，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，終于在那次考試中取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)然，我們現(xiàn)在所遇到的困難和魯賓遜所遇到的困難是沒法比的，魯賓遜那么大的'困難都能克服，我們還有什么不能克服的困難呢？
冰凍三尺非一日之寒。要想成為一個像魯賓遜一樣不怕困難的了不起的人，就必須從現(xiàn)在開始鍛煉自己的意志。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，通過努力，我一定會戰(zhàn)勝任何困難的！
漂流小學(xué)作文8
有一天，一雙臟臟的小鞋子離家出走了。
他走呀走，走到了公園里。他看見一只可愛的小黃狗，同時小黃狗也發(fā)現(xiàn)了它。
小黃狗說：“小鞋子，你怎么那么臟呀！”
“唉，別提了，我家的小主人從來不幫我洗澡，每次回家就把我隨便用腳踢掉�！毙⌒诱f。小黃狗讓小鞋子騎到它的背上，帶它到一個陌生的地方，小黃狗說：“這里是樹林，一只小蟋蟀沒了家，你可以當(dāng)它的家嗎？”“好呀！”小鞋子興奮地說。
它們找到了小蟋蟀，小蟋蟀全身上下干干凈凈，小鞋子向它訴說了自己的遭遇：“有一次，我的主人把我忘在了一個池塘邊，臭臭的爛泥沾滿了我的全身，小主人也不給我洗澡，就是你看到我的現(xiàn)在這個樣子�！毙◇奥牶�，很同情小鞋子，它把小鞋子帶到河邊洗的干干凈凈。這是發(fā)現(xiàn)，它有一身鮮艷的`顏色，還有閃亮的鉆石！小鞋子又找回了自信，它們每天一起快樂地歌唱、跳舞，過得非常幸福！
好景不長，小蟋蟀找到了另一雙漂亮的鞋子，從此忽略了小鞋子，小鞋子感到十分難過，最后傷心地離開了小蟋蟀……它傷心的離開了小蟋蟀，又開始漂流的生活。
他走呀走，“哎呦，什么東西撞了我的頭！”哦，原來是一個鞋匠。鞋匠拿起小鞋子，說：“你好漂亮呀，和我一起回去給我的孫子當(dāng)禮物吧�！彼研⌒訋Щ丶依铮研⌒痈难b一下，哇，小鞋子變得又美又亮，連小鞋子都快認(rèn)不出自己來了。鞋匠把小鞋子送給孫子，孫子笑得快合不攏嘴，他很珍惜和小鞋子在一起的日子。
從此，小鞋子不再是臟臟的模樣了，和它的新主人幸福的生活在一起。
漂流小學(xué)作文9
8月14日，我和媽媽同另外一些游客去湖南汝城的“水上漂流”玩，領(lǐng)略了一番什么是真正的“驚險和刺激”。
去碼頭前，我們都帶好安全帽，穿上救生衣。剛到碼頭，我看見大約有40艘氣墊船放在棚子里，每艘氣墊船能坐2～4人。我不由得躍躍欲試，趕緊進入排隊的人流，皇天不負(fù)有心人，好不容易輪到我們上船了。
我、媽媽和鐘老師上了同一艘船，媽媽和鐘老師分別拿著一支槳坐在船的.兩頭，我拿著一把瓢子坐在船的中間。開始漂流了，剛開始我們配合不好，總是原地轉(zhuǎn)圈，無法前進。慢慢的我們配合熟練了，可以在水中自由劃行了。一會兒停留觀賞風(fēng)景，一會兒追逐其他船只。打水仗的時候，我舀了一瓢水向其他船的人打去，可是我力氣不夠大，總是打在了媽媽身上，他們卻總是能打到我們身上，弄得我們身上都濕了。真是太好玩了！
最驚險的一次是當(dāng)我們的船漂到水流湍急的地方時，不小心撞到了露出水面的石頭上，把我們的船擱淺了，我們一直沒有辦法把船弄好，水慢慢地淹到了我的脖子上，在這危急時刻，一個工作人員出現(xiàn)了，我心里想：“這下好辦了，我們得救了�！焙芸�，我們的船就重新起航了。更刺激的是當(dāng)我們的船快要下坡的時候，那時我很緊張，生怕會掉進水里，所以我用手緊緊地抓住握環(huán)，工作人員告訴我們：坐在前面的人，身子千萬不能向后仰，一定要向前傾，否則就會翻船。我們漂流了大約2個小時，享受著途中不斷遇到的驚險和刺激。
漂流真是有驚無險，太刺激了！
漂流小學(xué)作文10
趁著假日，大伯伯一家和我們一家一行７人去了雙龍溪漂流。
我跟爸爸還有貝貝（我家的小泰迪）坐在一艘橡皮艇上。起航了，我們讓船自己漂，漂呀漂，我們漂到了一條“死路”上。爸爸看水不深，就走了下去，把船用力一推，船就慢慢漂了出來。才從“死路”出來，前面就是一個落差很大的斜坡！船在水里旋轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)成我背對著斜坡，“呀———”我害怕得叫了起來。在嘩嘩的流水聲中，我們一會兒撞到左邊的石頭，一會兒撞到右邊的石頭，東碰西撞地終于過了這個斜坡�？傻任覀冞^了斜坡，發(fā)現(xiàn)我們的小船已經(jīng)變成了“小池”。我看見前面有一個小沙灘，就說：“爸爸，我們把船里的水倒掉吧！”于是我們把船劃過去，爸爸把船里所有的東西都拿出來，然后把船翻過來。水全部倒了出來，我們又開始了旅程。東碰西撞地又漂了一段時間，我覺得腳底好像進沙了，剛把腳放到水里洗，沒想到“撲通”一聲掉進了水里！爸爸一把抓住了我亂舞的'那只手，把我拎上了船。爸爸說：“屬雞的小朋友，這下你變成名符其實的落湯雞了！”我們又漂呀漂，聽到船后面又來了一聲“撲通”，你猜這次是誰呢？竟然是調(diào)皮的小貝貝！爸爸連忙拿起狗繩，沒想到貝貝竟然游起了泳，它頭露出水面，４只小爪子在水下劃著，一點都沒有害怕。爸爸說，這可真是標(biāo)準(zhǔn)的“狗爬式”。
當(dāng)我們上岸的時候，媽媽在一旁哈哈大笑：“怎么有一只‘落湯雞’和一只‘落水狗’��！”
漂流小學(xué)作文11
暑假的時候，爸爸給我買了一本書叫做《魯濱遜漂流記》我才剛讀了一兩頁就被書中的情節(jié)給感染了。
書中的主人公魯濱遜�？肆_索出生在赫爾市的名門望族，他父親是德國人，靠做生意置辦了一份家產(chǎn)定居約克市。除此之外魯濱遜還有兩個哥哥，大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時不幸陣亡，二哥一直下落不明，魯濱遜排行老三。他的父親讓他從小就接受良好的教育。他希望魯濱遜學(xué)法律，但他一心想出海旅游。父親但心航海給他帶來不幸，所以時常教育他。不過這對他來說根本就是無稽之談。
1651年9月1日魯濱遜偶然來到赫尓市，在哪里他碰到了一個朋友。魯濱遜的朋友極力慫恿魯濱遜去和他一起出海，不過魯濱遜并沒有告訴自己的父親還有母親。
魯濱遜的運氣真是不好才在大海上行駛了一天就遇到了大風(fēng)浪，船上的人除了魯濱遜，其他的人都不幸身亡了。魯濱遜被海風(fēng)掛到了一個荒無人煙的'小島上了，這時父母的忠告和自己的大意全都涌上了心頭，魯濱遜不停地在小島上拍著頭大聲的喊著“哦！魯濱遜啊，魯濱遜啊，這次看看還有沒有人來救你”�。�！
可是魯濱遜一想哭又有什么辦法呢？還不如自己把船上的東西都給弄下來�？看系臇|西度過自己的下半生�？墒菙�(shù)干年后魯濱遜救出了一個野人。并把他取名為‘星期五’，就這樣魯濱遜有了一個說話的人了，又過了數(shù)干年后魯濱遜和星期五終于有了離開這個孤島的機會了。
我很佩服魯濱遜的精神，這一個荒無人煙的地方，能很好的生活下去。
并且還有機會回到自己的家鄉(xiāng)，我很佩服魯濱遜。
漂流小學(xué)作文12
讀過長篇小說《魯濱遜漂流記》之后，我為魯濱遜剛登上孤島的困苦生活而擔(dān)憂，又由衷地敬佩魯濱遜的聰慧、勇敢。
魯濱遜在孤島生活二十八年，他獨自一人建造自己的家——山洞。他在山洞里睡覺，時常擴建山洞、隱蔽自己的山洞，卻遭到小地震的毀滅。隨后，他努力開發(fā)小島，為自己在小島上吃到面包感到不可思議，他開荒種地，與野人大戰(zhàn)，最后依靠外來船只，回到了自己的祖國。
魯濱遜一生的起起落落，使我不禁想到了自己學(xué)習(xí)的起起落落。
小時候，我在外婆家長大，外婆很疼愛我，但對我的要求很嚴(yán)格，我的學(xué)習(xí)成績在一二年級始終名列前茅。后來，我回到了爸爸的身邊，爸爸工作很忙，根本無暇照顧我。放學(xué)后我常常一個人在家，無人管教的我漸漸和電腦、電視交上了朋友，沉迷其中無法自拔，從此不再知作業(yè)為何物，成績一路下滑。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的變化，無奈之下把我送到了寄宿學(xué)校，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我開始認(rèn)識到自己的錯誤，爭分奪秒、奮起直追，成績終于提高了。讀后感.在住校的幾年，我常常用讀書打發(fā)自己的閑暇時光，在書中我明白了很多，特別是《魯濱遜漂流記》，我?guī)缀跏前僮x不厭。
魯濱遜能在孤島上頑強地生存下去，靠的.是毅力，對生的強烈渴望。而我們所缺乏的正是這種執(zhí)著追求的精神。讀了這本書，我感受到：做事要有自己的主見，心中要有目標(biāo)，并向著目標(biāo)前行，堅持不懈，勇于拼搏。
漂流小學(xué)作文13
暑假里的一天，爸爸媽媽帶上我和姥姥姥爺一家，陪著爸爸的同學(xué)，我們一起去黃河三峽野豬林漂流。我們帶齊了裝備，愉快地出發(fā)了。
走了大概一個多小時的山路，我們終于到達(dá)了目的地。爸爸為我們領(lǐng)來了救生衣和頭盔等裝備。我看到爸爸手里的救生衣，心里在想：是不是漂流的'時候我會掉到水里呢？我越想越害怕，可是還有一點 小激動。我迫不及待地穿上救生衣，真想現(xiàn)在就開始漂流��！
開始漂流了，漂流共分為五個區(qū)。第一個區(qū)剛開始的時候很平緩，我在想：漂流也不過如此嘛！可是到了一區(qū)的最后，只聽“轟”的一聲，船飛了起來又落了下去，就在這一瞬間，我的嘴巴磕破了，我 哇哇大哭，爸爸媽媽不斷地安慰我，我的心情才好了許多，可是心里還是很害怕。
接下來的幾個區(qū)里面，我們一會兒飛了起來，一會兒落了下去，一會兒盡情歡呼，一會兒高聲尖叫，一會兒船頭反了過來，一會兒又直接往下沖……其他漂流的朋友也和我們一樣，非常開心、非常快樂 。
漂流終于結(jié)束了，一下船我的腿就發(fā)軟，渾身上下濕漉漉的。要是別人問我：“你還漂流嗎？”我會回答“我永遠(yuǎn)都不會漂流了。”要是有人問我：“你對漂流評價怎么說？”我會回答：“非常好玩， 非常刺激�！迸笥褌�，不信的話，你們也來漂流吧！
漂流小學(xué)作文14
我是一本名叫《三國演義》的書，我的小主人把我買來后從頭到尾看了兩遍。以后，我又多了幾個新兄弟，小主人便把我放在了角落里。一個月后的中午，我聽到了小主人告訴她媽媽，學(xué)校準(zhǔn)備開展圖書漂流活動，想派我去參加這次活動。她的媽媽問：“我聽說過人漂流，可書怎么漂呀？”小主人解釋說：“就是把圖書放在同學(xué)之間傳遞�！�
這天，我被小主人帶回學(xué)校，只見教室里的圖書閣可熱鬧了，童話兄、小說弟、詩歌妹妹……不到半小時，大大小小的兄弟姐妹們已經(jīng)擠滿了書架。我的身上貼上了借書卡，我的漂流之旅就此開始了。不一會兒，同學(xué)們在書架前圍得水泄不通，我還聽到一位同學(xué)說：“我都排到第六位了，我想看的書還是被人家搶先借去了！”
一位戴眼鏡的姑娘首先把我借去了，她是一位六年級的學(xué)生，功課很多，但她仍每天抽出半小時來閱讀我，邊看邊被我精彩的故事情節(jié)吸引住了，什么三顧茅廬、草船借箭、曹操敗走華容道……看得津津有味呢！可惜，這樣的時光只過了一周，因為學(xué)校規(guī)定每人只能借閱一周。
第二位帶走我的是一位調(diào)皮的`小男孩。這個小玩童好像不怎么喜歡我，做完作業(yè)后也只是偶爾看我兩眼，直到有一天，他媽媽把我捧起來，把故事內(nèi)容津津有味地講給他聽，從而提起他的興趣，并和他一起看，慢慢地，他也喜歡上我了，每天還捧著我不放呢！這樣，又過了一星期。我又迎來了新的讀者。
第三位閱讀我的仍然是一個男孩。一開始我就讓他著迷了，天天舍不得放下我，他爸爸媽媽被他的認(rèn)真勁所感染，結(jié)果，也喜歡上我了。還書的前一天，他用漂亮的花紙把我包了起來，穿上了新衣裳的我別提多高興了。
我的飄流之旅仍在進行中，我希望我能越漂越遠(yuǎn)，從中獲益的人越來越多。
漂流小學(xué)作文15
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，今天卻看到了會邊魔術(shù)的萬泉河。雖說這河沒有大海的藍(lán)而亮，也沒有西湖的.綠而靜，更沒有它們干凈。但我卻覺的萬全河是我見過最神氣的一條河！
當(dāng)我坐在木筏船上時，小舟隨著河兒一路游過�？粗怯贮S又深的河時，不禁打了個寒顫，聲怕自己掉下被大河沖走！當(dāng)我站在船頭，欣賞美景時，不知什么時候突然出現(xiàn)了一個急流，一路上風(fēng)平浪靜，萬萬沒想到這時卻出現(xiàn)了這樣一個可怕的東西。哎呀，不好了，我剛才光顧著想了，卻沒有注意到我們已經(jīng)劃到了急流的旁邊了，“通、通”兩聲，我們終于過了一個難關(guān)。但是我卻坐在了木筏上，就在這時，突然感覺下身涼涼的。怎么回事？我趕緊用手一摸，媽呀！大事不好了！我的下身全濕！我立馬站起來收拾褲子。誰知我剛站起來身后就傳來了一陣笑聲。不用說，一定在笑我！這也不能怪他們，如果是我也會笑的。哎......
當(dāng)木筏劃到中間事，奇怪的事情有發(fā)生了，船下又“支”“支”的響了起來。嚇的我們吵著要上岸。就在這時劃船工告訴我們是石頭搗的鬼，我們這才放寬了心。
這一路上經(jīng)過了許許多多奇怪的事情，讓我們又擔(dān)心又高興，從這天開始，我想我一定會喜歡是這條河，因為是它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
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