小升初滿分作文錦集七篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小升初滿分作文8篇,希望對大家有所幫助。
小升初滿分作文 篇1
暑假的一天清早,太陽把第一縷陽光灑在了大地上,小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”
我連忙跑去一看,哦!原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有著一身灰色的羽毛,頸上還有幾根白色的羽毛。遠看,真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小,紅色的'小嘴使它們顯得更加機靈。
它們“嘰嘰喳喳”地議論著,仿佛在商量著什么。過了一會兒,一只鳥兒飛了出去,我想:它一定是出去找食物了?墒俏也洛e了,等到它回來時,我納悶了:鳥兒怎么找了一些樹枝回來了呢?只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。
我把這個消息告訴了爸爸媽媽,他們也非常高興,都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個小碟子和一個小碗,在里面放上水和小米,悄悄地放在陽臺上。
這天,我發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里一動不動。近前一看,哦!原來不知什么時候,鳥媽媽已經(jīng)生下了兩個蛋寶寶,當我走近時,它用警惕的目光看著我,我趕緊走遠了。
一天,兩天……終于,小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍,并“唧唧唧”地叫個不停,我家頓時熱鬧極了。
以后,每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥,而鳥爸爸則出去尋找食物。
一天,兩天;一個星期,兩個星期……小鳥一天天長大了,羽毛漸漸長豐滿。突然有一天,鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了,并且再也沒有飛回來,只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽:“為什么它們這么狠心,不要自己的寶寶?”媽媽回答說:“小鳥已經(jīng)長大了,鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活!蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
是啊,鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活,寧可狠心丟掉了小鳥。也許,它們長大以后才會知道父母的用心良苦,懂得父母這種特殊的愛。
小升初滿分作文 篇2
金色的陽光灑滿大地,一陣涼爽的風吹來,讓人心曠神怡。我們三口之家和年卡群的朋友們一起踏上了三峽大壩之旅!從宜昌市區(qū)出發(fā),聽導游講,四十分鐘左右便到了,而且今天是個難得的晴好天氣!
我們的車子走的是三峽大壩專用公路。說是專用,它是由1/3橋梁、1/3隧道、1/3公路組成的,全長28.64公里,三峽大壩建設時的所有發(fā)電機組、零件等所有物資都是由此路運輸。沿途可以欣賞美麗的三峽風光,當然,還可看到天然形成的“毛公山”。三峽工程建成后,安保工作一直做得不錯,這里的路口都有武警執(zhí)勤把守,直屬中央管轄。它的安檢工作比機場更嚴格,沒有通行證,任何人、任何車都禁止進入,在全國絕無僅有吧!
四十分鐘之后到達了景區(qū),換乘景區(qū)專用車輛后便踏上了旅程。三峽大壩是由壇子嶺景區(qū)、185觀景臺、截留紀念園三個景區(qū)組成。三個景點可從三個不同的角度觀看三峽大壩,整個參觀路程以三峽大壩為中心呈一個圓形。
我們去的第一個地方是壇子嶺。壇子嶺海拔262.48米,是三峽大壩的最高點,也是瀏覽三峽大壩全貌的最佳觀景點,壇子嶺因形狀像酒壇而得名。觀光車直接把我們送到了電梯入口處。經(jīng)過四級電梯輾轉后,就到達了制高點。站在壇子頂,整個大壩盡收眼底,壇子嶺的正前方是大壩。因為燦爛的陽光,整個大壩看得是那樣清晰,那樣明了。我俯視著大壩,它像一條銀色的長龍橫臥江面,為中國的經(jīng)濟建設提供著源源不斷的清潔電能。后背則是雙線五級船閘,它擔任著上下行的船只運行任務。五級船閘需二三個小時過完,在過閘的同時,可以體驗“水漲船高”的樂趣。從壇子嶺下來,行走五百米,便到了三峽大壩的模型館,館內的工作人員告訴我們,大船是經(jīng)過雙線五級船閘過大壩。五級船閘,是當今世界上水位最高、規(guī)模最大、級數(shù)最多、技術最復雜的雙線五級連續(xù)船閘。兩年后,185平臺前方會建成一座電梯船閘,屆時,小型船只可以坐電梯過閘了。時間將會大大縮短,40分鐘即可。船也可以坐電梯?可以坐電梯觀大壩,站在壩頂,我感到了現(xiàn)代科技與水利水電的完美結合和神奇。
接著,我們來到了“185”平臺。185觀景點是右岸看大壩最近的觀景點。,它與大壩齊高,同為185米而得名。因為,“高峽出平湖”也在此得到了完善的體現(xiàn)。站在185平臺上,湖水平靜得像一面鏡子,讓你感覺不到它的流動。我平視著三峽大壩,想象著26臺700兆瓦水輪發(fā)電機組在壩底的工作間那幅氣勢磅礴而絕妙無比的畫面,激動不已。水利發(fā)電,是清潔能源,污染小,它每天的發(fā)電量用人民幣計算要拿“億”來做單位。聽導游講:“大壩的三期工程已全面展開,這里的船只升降機將又是一個世界之最。到時這里的船只過往將會更簡單、時間更短、更安全。”我知道,那就是電梯運送船只過壩了……
最后,我們來到了截流紀念園。在進去的路上有許多關于三峽大壩和沿途的風光圖片,好看極了。進去以后,我們看到了建設三峽大壩的工具、材料等,從美國進口的兩輛大卡車陳列在紀念園里,它是那樣高大,我們人站在輪子圈里顯得是那樣渺小、那樣微不足道;還有截流石,截斷長江的石頭是經(jīng)過特別制作的,它們呈倒三角形,是用鋼筋混凝土澆鑄的,還有一些碩大的輪胎,那輪胎足足有兩米多高……當然還有很多三峽建設者的`銅塑雕像。他們有的正開著大卡車,有的正手拿圖紙交流指點著什么,還有的正在指揮吊車的運行,一片忙碌的景象。在截流園里,走著走著,便來到了大壩的正前方。這里可能是看大壩的最佳視角了。我忍不住拿起相機,留下了這壯麗的一瞬。只可惜,因為時節(jié)不對,沒有看到大壩泄洪的場面,因為泄洪的最佳參觀時間是七八月份。站在大壩前,我仿佛聽到了江水如一條條黃龍咆哮著從大壩飛射而出,水花四濺、震耳欲聾、像似萬馬奔騰,騰起一陣陣煙霧,聲勢浩大……
參觀完后,已經(jīng)一點了,迎著更加燦爛的金色陽光,我們踏上了歸程:通過這次再游三峽大壩,我了解了更多的知識,同時也明白了科學技術是第一生產力!
小升初滿分作文 篇3
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我們悄悄地走過,貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀念。
沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所,無家可歸的時候,猶太人們仍抱著復興的希望,他們從不放棄,從不妥協(xié),他們堅守信念,傳遞勇氣,因為他們有一個信念———來自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的苦難與過去,光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下,紀念自己的前人,正是這份紀念的心情,讓這個民族保存著自信、堅韌,讓他們再一次在地平線上高高站立。
沙灘上有一顆閃亮的'貝殼,那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學之時已離開祖國。在科學領域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽,而她,這位感恩的科學家,立即想到以“Po”來命名這元素,以紀念她的祖國波蘭,或許正是這份時刻惦記著祖國的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎的女性。
沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經(jīng)失落無助,就在這時,有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動,她在《有人送我一棵草》中寫到:“草會枯萎,我不知道用什么方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心,這份感恩的心傳遞開去,去幫助的人!比盟恼媲行袆幼龅搅,她用細膩的文字和真摯的感情,感動和滋潤著讀者們的心靈,這便是她的紀念方式。
有人從黃河的各水段中采集不同的樣板,來紀念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀念自己的祖國;而我們,在細雨紛紛的清明時節(jié),總會帶著思念,去紀念為我們幸福獻出生命的烈士們。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀念歷史,心中已準備好,創(chuàng)造未來。
小升初滿分作文 篇4
我曾經(jīng)經(jīng)歷過許多次野炊,可是,哪一次都沒有這次熱鬧、愉快!
那是去年,學校組織我們實驗班的同學去73142部隊野炊。一路上我們歡歌笑語。
野炊時的間終于讓我們熬到了。可是光生火就難倒了一大片,好在我冰雪聰明,用報紙生火總算把火引來了,令同學們對我刮目相看,在“同志們”七手八腳地放木材下,總算有點起色了,大家像完成什么光榮的使命,深深地松了一口氣。陳月明趕緊把鍋熱了熱,再放了一點油,等到油“劈劈啪啪“響時,就把菠菜倒進鍋里,左手開始不停地攪拌?此鞘炀毜淖藙,想必在家肯定是媽媽的好幫手嘍!這時,只見月明快速地往菠菜里放了一點兒鹽,拿鏟子翻了翻,又加了點味精,就把菠菜盛進碗里。 “哇,菜終于燒好啦!“在一片歡呼聲中,一道“綠鳳凰“燒好了!我們開心極了!我們組的成員都嘗了我們做的第一道菜。
我是負責帶雞蛋的,這可是一個艱巨的任務?蓱z我一路上不跑也不跳,小心翼翼地保護著這幾個“寶貝”?偹愦蠊Ω娉闪,一個也沒弄破。
輪到我上場了,我從袋子里掏出三個雞蛋,放在石頭上,正當我去拿碗時,天啊,滾下了一個雞蛋,我彎下腰去收拾時,完了!第二個蛋又掉下來了,說時遲那時快,我趕緊抓住了另一個蛋,這時我終于明白了媽媽說的帶幾個備用蛋是什么意思了。一旁的.同學目睹了這精彩的一瞬間,都哈哈大笑起來。攝影師把我這一“丑態(tài)”拍攝了下來,成為了永恒。
我攪拌好了雞蛋,意婷開火了,月明放油了,油冒煙了,我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里,旁邊的月明拿起鏟子三下五除二就鏟開了。一明也把先前切好的西紅柿放進鍋里。接著,廚師月明又在鍋里放了點糖和醬油。哇!總算大功告成了,我們的第二道菜勝利出爐了!
接下來,我們又做了幾樣小菜,大家吃得津津有味。
野炊結束了,我們帶著收獲的喜悅回家了,但那愉快的合作深深地印在我的腦海里。
小升初滿分作文 篇5
說實話,我很愛看鬼電影,小說和寫鬼故事。但是我卻很害怕幽靈,特別是那種讓人毛骨悚然的鬼。這種感覺真的很矛盾,但是那是不久前的事情,現(xiàn)在我勇敢的承認,我不怕幽靈了。
很多鬼電影都是以女鬼和冤鬼為主,像《鬼來電》《午夜兇鈴》《咒怨》《裂嘴女》等日本出名的恐怖電影。英國和美國的鬼電影據(jù)我所知都是比較惡心的,主要讓人起雞皮疙瘩,但不恐怖。我平生以來遇見那么一天“鬼日”聽了會讓人心驚膽戰(zhàn)的。
那天,我們家一個人也沒有。自然會害怕了,晚上。貓的叫聲刺耳,還有風聲,我把門窗都關緊了。電話忽然響起來了,響得急促。我接了,但沒有人說話,“嘟嘟嘟……”結果連續(xù)幾個電話也沒有人接,忽然透明的窗前有白色的影子飄過,我的心跳厲害起來了。我打電話給出差的爸爸媽媽但都沒有人接,忽然——停電了。門咣咣響著,燈一閃一閃,窗簾不自然飄起。聽到了樓下的尖叫,我打開大門沖了出去。樓梯里有一灘水,我踉踉蹌蹌奔了出去。一步三回頭,可疑的東張西望,怎么也感覺有一個黑影跟著我,一回頭就不見了。
我加快了腳步,可是后面的那個黑影也加快了腳步,我轉左到了花園里面。那個黑影也跟來了:為什么?他沒有對我做什么呢?是拐賣小孩的,那他早該出手啊?如果是盜賊的,那我沒錢,盜什么呢?我緊張走在小徑上,看到了一袋袋堆起來的白色塑料袋,是不是裝著骷髏呢?忽然樹枝竄出來了一個白衣的女鬼,模樣不清但是穿著白色的衣服,我的心差點跳了出來,但是走進看原來是一張從隔壁樓里掉下來的白色薄被,那個在陽臺上像鬼叫的尖叫著的中年婦女就是它的主人吧,我自己想。但那個黑影沒有做什么。難道是——是……幽靈?鬼魂?僵尸?干枯的樹枝在無聲默默演化成恐怖的因子,馬路上空無一人,只有一個孤獨的背影閃過。我心里默默念著“沖吧——”我撒腿就跑,想沖到人群多的地方,周圍黑乎乎的,沒有路燈,我的心緊緊繃著。假如裂嘴女忽然從轉角里冒出來,裂開的嘴巴,拿著一把剪刀,張大嘴……血腥一片,我肯定自己會當場暈厥過去的。
一個僵尸的.手忽然從水泥地里伸了出來,一把我抓了下去……假如忽然從天而降一個吸血鬼,后面跟著個死神,殺人的藍色水流,電鋸殺人狂……那我還年輕,還有很多沒有完成的東西,比如我的夢想,我還沒有孝順的父母,我還沒有畢業(yè)……那樣的夜晚,那樣的晚風,那樣恐怖的氣息,“喂,站住……”那個黑色的影子忽然發(fā)話了:天!
我還不想見閻羅王呢……我加快了步伐,更加是提心吊膽。我從感覺上有點暈,黑影也在追了上來,我越過了黑色的屏障,看見了被小區(qū)里人稱“鬼屋”的古老教堂,沒有會去那里。教堂周圍野草叢生,過膝蓋,傳說有人在這個地段看見過鬼火,即使是迷信也有點陰森森的感覺,周圍伸手不見五指。
有蛇的嘶嘶聲,蛤蟆的咕嚕咕嚕,看著黑影快追上來了,我迫在眉睫所以情急之下沖向了那個黑色彌漫的教堂,那里一片黑色之外,居然有亮火,竟然是香火,不是鬼火!昂!
”我的肩膀被拍了一下,我僵硬轉過頭去,像播放電影慢鏡頭!案绺!
”原來那個黑影是在北京留學暑假回來的哥哥,我魂魄未定的抱著哥哥,至少不再那么恐懼。原來是他一直在捉弄我,我一氣之下掐了一下他的手,疼得他哇哇大叫“你怎么捉弄我?”哥哥他反倒生氣地說“我在門口叫了很久都沒有人答復,還好意思說!蔽蚁氲搅耍敃r因為很害怕,把電視的音量開到最大,就淹沒了哥哥的聲音了。一切的恐懼原點都是哥哥的小肚雞腸。
小升初滿分作文 篇6
大家都知道,語文在歷年的考試中都占據(jù)著很大的一部分內容,而作文也是語文試卷中分數(shù)最高的一項試題。怎樣去審好作文的題目思路才是寫作文的第一步,下面就來為大家介紹一下作文的審題方法分析:
命題作文:
命題作文,要審清題目中的“題眼”和“題限”!邦}眼”就是題目中的關鍵詞。“題限”,即題目限制的記敘范圍。
例:我的好朋友
提示:風雨人生路,朋友可以為你擋風寒,為你分憂愁,朋友時時會伸出友誼之手,是你登高時的一把扶梯。請用一兩件事來介紹你最好的朋友,寫出他的特點。寫一篇450字以上的記敘文。
審題解讀:題目中的核心詞是“好朋友”,因此這是一篇寫人為主的記敘文。文章要以第一人稱“我”來敘述!坝靡粌杉隆睂懗龊门笥训摹疤攸c”。
半命題作文
半命題作文是指作文題目只出現(xiàn)一部分,另外一部分由考生自己去補充的一種作文題型。寫好半命題作文首先要分析題目中已有文字部分所表達的意思。然后細讀提示中對空白處的要求和限制。再根據(jù)提示展開聯(lián)想,搜尋最適合寫的材料。補寫文題時我們要充分利用半命題作文選材自由的特點,在提示要求的范圍內,選擇自己認為最想寫、最有把握寫好的內容填在橫線上。
例:____給予____
提示:人們常說,“給予”是快樂的,我們曾經(jīng)感受過他人給予的關懷,社會給予的磨煉,生活給予的啟迪;也曾將信任給予他人,愛心給予社會,熱情給予生活……請圍繞“給予”選擇合適的材料,寫一篇400字以上的紀實作文。
審題解讀:這個題目的關鍵詞是“給予”,“給予”就是“給”的意思,它包括物質上的給予和精神上的給予!敖o予”是雙向的,既可以是他人給我,也可以是我給他人!疤崾尽敝杏绕湟⒁獾氖恰叭藗兂Uf,‘給予’是快樂的”一句,它點出了“給予”帶給人的感受,同時也為文章定下了情感的基調,那就是“快樂”。
“提示”中的幾個小句子同時起到了輔助選材的作用!八私o予的關懷,社會給予的磨煉,生活給予的啟迪”,提示了選材的第一個角度,他人、社會、生活給予“我”,“我”是接受者;另一個角度是,寫自己把“信任給予他人,愛心給予社會,熱情給予生活”,“我”是實施者。后面的省略號則涵蓋了更多的內容。無論選取哪種材料,一定要注意寫出“給予”的過程,寫出“快樂”的感受。
給范圍自擬題作文
此類作文命題思路是先明確一個“靶心”,再要求考生自擬題寫記敘文。命題者在命題時為考生提供了一個簡明的引領性提示。這些提示在材料選擇和習作思路上給了考生一個重要的導引,使考生對主題的感悟有了個性發(fā)揮的余地。
審讀提示語,首先抓住其中關鍵詞,其次,提示語中常常包含著命題者對選材范圍的'規(guī)定,審讀時一定要注意分析“提示語”中各分句的意思。學會抓提示中的“選材點”,與自己的素材積累建立聯(lián)系。
以20xx年和平區(qū)六年級升級考試作文試題為例:
在喜慶熱鬧的春節(jié)、歡欣快樂的兒童節(jié)、幸福溫馨的生日、豐富多彩的周末……我們總是與家人、朋友、老師、同學們歡聚一堂。那場面多么令人留戀,那故事多么令人難忘。請你圍繞印象最深刻的一次“歡聚”,選擇合適的材料,寫一篇450字以上的紀實作文,題目自擬。
審題解讀:這是個提供了核心詞的自命題作文,核心詞是“歡聚”,“歡聚”就是快樂的團聚。提示中第一句從兩個方面明確了選材的范圍。“在喜慶熱鬧的春節(jié)、歡欣快樂的兒童節(jié)、幸福溫馨的生日、豐富多彩的周末……”羅列的生活場景都是考生所熟悉的,同時又點明了事情發(fā)生的時間,省略號還省略了其他的時間和場景,這樣讓考生人人有事可寫,有話可說!拔覀兛偸桥c家人、朋友、老師、同學們歡聚一堂!泵鞔_了文章要以第一人稱“我”來敘述,事情發(fā)生在“我”與家人、朋友、老師、同學這些人物之間。
第二句話“那場面多么令人留戀,那故事多么令人難忘。”一方面提示考生寫“歡聚”不僅要有場面描寫,還必須有一個完整的故事情節(jié)作支撐。另一方面提示考生文章情感基調為留戀、難忘。
第三句話“印象最深刻的一次‘歡聚’”突出了故事的難忘,明確了選材的典型性,點明了核心詞“歡聚”,要寫出愉悅的感受。
通過將提示語分層次解讀,把這些因素綜合起來考慮,我們的審題過程才算完整,題意才有可能理解正確。
小升初滿分作文 篇7
家對于我來說似乎沒有那么濃烈的溫暖,我感受不到家人的愛,我有事甚至覺得根本沒人在乎我,我存在與否似乎都是那么的不重要的。
我家一共有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我,但我總覺得自己不是這個家庭的一員,不知道是不是因為我是個女孩,還是因為我學習不夠優(yōu)秀,我是那么的不起眼,我在問:在這個家里,有誰在乎我呀! 放學了,天下著大雨,同學們都回家了,只有我一人站在雨中等待著?粗麄兏职謰寢屖譅渴,我真的好羨慕,好羨慕哥哥十分聰明,很會討人喜歡,因此,不太愛說話的我,便成為了愛很大人作對的壞孩子。
我淋著雨回到家中,大人們都責怪我為什么回來得這么晚,卻沒有想過,眼前這個自己連看都沒看一眼的,渾身濕透的孩子是否發(fā)著高燒?我的身上很冷,但是心更冷,一直以來我感覺自己都是多余的,有誰真正在乎過我。
我望著外面的'雨,不知不覺的睡著了。在夢里,有愛我的爸爸和媽媽,還有疼我的哥哥,也許只有在夢里,我才能開心的笑一次,真希望自己一直都在做夢,不想醒來。
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