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關(guān)于小升初滿(mǎn)分作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小升初滿(mǎn)分作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小升初滿(mǎn)分作文 篇1
古今中外的格言數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的格言是“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆贰！?/p>
要問(wèn)我為什么喜歡這句格言，那還得從我四年級(jí)加入校籃球隊(duì)時(shí)說(shuō)起。起初由于我技術(shù)不夠好，經(jīng)常遭到六年級(jí)隊(duì)員的嘲笑，這可惹惱了我。盡管我此后天天晚上都在家附近的籃球場(chǎng)練習(xí)，但技術(shù)沒(méi)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。我心里十分渴望成為像喬丹一樣棒的超級(jí)巨星。有一個(gè)周五籃球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，郭老師把我叫到一邊并輕聲對(duì)我說(shuō)：“于昌淼，你的技術(shù)還不是特別好，而且你還是四年級(jí)的學(xué)生，從下星期起別再來(lái)籃球隊(duì)了�！蔽移擦似沧齑饝�(yīng)了，老師一轉(zhuǎn)臉，我的淚水就像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。難道我這樣離開(kāi)我心愛(ài)的籃球隊(duì)嗎?老師的話猶如晴天霹靂，我的心情似乎一下子從天堂到了地獄。平常只有五分鐘到家的路程顯得那么遙遠(yuǎn)，連天空中的小鳥(niǎo)好像也在譏笑我;路上的行人好像都用鄙夷的眼神看著我。我眼前浮現(xiàn)出媽媽期盼的目光，耳邊回響著爸爸對(duì)人說(shuō)起我在籃球隊(duì)時(shí)那自豪的神情，我黯然淚下。邊哭邊跑回了家，老師剛才的話語(yǔ)在我耳邊揮之不去……
回到家我將一肚子的苦水向媽媽吐了出來(lái)，媽媽一聽(tīng)就笑了，說(shuō)：“如果你真喜歡，下星期可以繼續(xù)去籃球隊(duì)�！蔽移铺闉樾Γ睦锉P(pán)算著如何在籃球隊(duì)“復(fù)活”。下個(gè)星期來(lái)臨了，當(dāng)滿(mǎn)懷信心地來(lái)到籃球隊(duì)，郭老師，郭老師看到我時(shí)臉上露出驚異的表情。把我叫到一邊問(wèn)：“你真喜歡打籃球嗎?”我堅(jiān)定不移的點(diǎn)點(diǎn)頭。從此我的名字又回到了點(diǎn)名冊(cè)上。無(wú)論是寒冷的冬夜還是酷熱的夏日，你都會(huì)在籃球場(chǎng)看到我的`身影。后來(lái)我的秋季有了突飛猛進(jìn)的提升，老師每次都讓我給隊(duì)員們做示范。這時(shí)我矯健的身姿就像飛人喬丹一樣，引來(lái)隊(duì)員們陣陣喝彩。我心想他們?cè)趺粗牢冶澈蟾冻隽硕嗌俸顾?我相信我是最棒的!
今年春天，我右腳的大腳趾頭患了甲溝炎，為了不影響訓(xùn)練我瞞著老師和媽媽堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天洗腳時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)我的“秘密”，立即帶我去醫(yī)院。醫(yī)生看了冷冷的說(shuō)：“得拔掉三分之一的指甲……”就是這樣我還天天堅(jiān)持刻苦地訓(xùn)練，如今終于成為了校籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)稱(chēng)號(hào)名副其實(shí)。這是我在困難面前仍然懷著自信心堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
從此我更深地理解了“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆贰边@句格言。因?yàn)檫@句格言為我開(kāi)辟了成功的路，也必將指引我日后走向輝煌!
小升初滿(mǎn)分作文 篇2
家對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有那么濃烈的溫暖，我感受不到家人的愛(ài)，我有事甚至覺(jué)得根本沒(méi)人在乎我，我存在與否似乎都是那么的不重要的。
我家一共有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我，但我總覺(jué)得自己不是這個(gè)家庭的一員，不知道是不是因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，還是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，我是那么的不起眼，我在問(wèn)：在這個(gè)家里，有誰(shuí)在乎我呀！ 放學(xué)了，天下著大雨，同學(xué)們都回家了，只有我一人站在雨中等待著。看著他們跟爸爸媽媽手牽手，我真的'好羨慕，好羨慕哥哥十分聰明，很會(huì)討人喜歡，因此，不太愛(ài)說(shuō)話的我，便成為了愛(ài)很大人作對(duì)的壞孩子。
我淋著雨回到家中，大人們都責(zé)怪我為什么回來(lái)得這么晚，卻沒(méi)有想過(guò)，眼前這個(gè)自己連看都沒(méi)看一眼的，渾身濕透的孩子是否發(fā)著高燒？我的身上很冷，但是心更冷，一直以來(lái)我感覺(jué)自己都是多余的，有誰(shuí)真正在乎過(guò)我。
我望著外面的雨，不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)里，有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)�有疼我的哥哥，也許只有在夢(mèng)里，我才能開(kāi)心的笑一次，真希望自己一直都在做夢(mèng)，不想醒來(lái)。
小升初滿(mǎn)分作文 篇3
小升初的腳步越來(lái)越近，小升初作文也越來(lái)越受家長(zhǎng)和孩子們關(guān)注，如何寫(xiě)好小升初語(yǔ)文考試中的應(yīng)試作文，關(guān)系到整個(gè)小升初的結(jié)果，這也成了家長(zhǎng)們談?wù)摰慕裹c(diǎn)話題。
有很多家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我N多問(wèn)題：說(shuō)我的孩子又不笨，玩啥都行，怎么就寫(xiě)不好作文呢？怎么能讓我的孩子喜歡上寫(xiě)作文？我的孩子一寫(xiě)作文就頭疼，怎么辦？讓孩子讀什么書(shū)籍能提高作文水平？諸如此類(lèi)的問(wèn)題多的是。多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不難發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)作文為難的共同特點(diǎn)是：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好且不會(huì)運(yùn)用，對(duì)于語(yǔ)言沒(méi)有濃厚的興趣外，當(dāng)然還有來(lái)自孩子本身，家長(zhǎng)啟蒙和老師指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
先從孩子說(shuō)起，寫(xiě)作文孩子是主角。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的`個(gè)體，有其鮮明的個(gè)性和獨(dú)立的思想，由于心智不成熟，心理年齡小，接受事物能力弱，會(huì)呈現(xiàn)出不同的性格特點(diǎn)，自我約束力也會(huì)不同。孩子天生愛(ài)玩、貪玩是他們的天性，對(duì)于寫(xiě)作文他們會(huì)表現(xiàn)出十足的完敗可憐相。這樣難怪家長(zhǎng)們會(huì)抱怨出以上種種問(wèn)題。而我認(rèn)為家長(zhǎng)的疑惑和孩子的表現(xiàn)都與其生長(zhǎng)環(huán)境、日常習(xí)慣是分不開(kāi)的。當(dāng)孩子面對(duì)作文時(shí)，不能表現(xiàn)出積極的寫(xiě)作狀態(tài)，而是被恐懼占據(jù)了心里。究其原因是我們對(duì)孩子缺少必要引導(dǎo)，對(duì)孩子的作文缺少賞識(shí)，對(duì)孩子期望值過(guò)高，導(dǎo)致孩子對(duì)作文失去自信心�；诖�，我們要給孩子時(shí)間和空間，允許他們有接受新事物的過(guò)程，當(dāng)然這過(guò)程需要時(shí)間，在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，孩子們找到自己的定位，家長(zhǎng)們切記不可急于求成。
再說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師�？梢哉f(shuō)，每個(gè)孩子一出生就開(kāi)始了他的學(xué)習(xí)生涯，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，都是父母?jìng)兪职咽�、口�?duì)口教的，從那時(shí)候起父母就要給孩子正確引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。孩子的成長(zhǎng)，需要父母付出比孩子更多的時(shí)間和代價(jià)。
經(jīng)常有家長(zhǎng)和我說(shuō)：他們的孩子喜歡被夸獎(jiǎng)，讓老師多給鼓勵(lì)，這樣的做沒(méi)問(wèn)題，但孩子成長(zhǎng)的路上也卻少不了適當(dāng)?shù)膽徒洌瑳](méi)有懲罰的教育是不完美的教育。再說(shuō)孩子作文，個(gè)人之見(jiàn)，不提倡孩子從三五歲就開(kāi)始學(xué)識(shí)字，建議家長(zhǎng)要陪伴孩子講故事、教看圖說(shuō)話，慢慢培養(yǎng)孩子喜歡上讀書(shū)，讓孩子從故事中感受到什么，這樣的陪伴會(huì)給孩子奠定未來(lái)寫(xiě)作文的基礎(chǔ)，相信他們接觸作文后，會(huì)或早或晚將之前所學(xué)，融入到作文中去。也有家長(zhǎng)和我說(shuō)：自己文化不高，不會(huì)教孩子。而我所說(shuō)的這些不只是文化的事，是說(shuō)父母的舉止言行就是最好的教材。
最后說(shuō)說(shuō)老師，興趣是最好的老師。大家不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)喜歡的老師，曾經(jīng)喜歡的課堂，是因?yàn)槲覀儽焕蠋熌撤矫娴镊攘λ�。因此，讓孩子產(chǎn)生興趣很重要，能讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)的老師是好老師。語(yǔ)文老師在教作文時(shí)，絕不是題目一給放手不管，尤其是小學(xué)三年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，一定要循序漸進(jìn)地給予耐心指導(dǎo)，避免孩子無(wú)從下手不知所措，讓孩子產(chǎn)生恐懼心理，落筆難，沒(méi)思路，易跑題的系列問(wèn)題就出現(xiàn)了。
誠(chéng)然，以上三種情況相輔相成。試想，如果在孩子接觸作文前已給孩子建立了良好的讀書(shū)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子有了一定的理解能力;老師在布置作文時(shí)，教給孩子作文思考的大致方向，又不限孩子們自由發(fā)揮;孩子在面對(duì)作文時(shí)能根據(jù)老師的提示回憶起與之相關(guān)的文章故事或者自己的經(jīng)歷，將它通順的表達(dá)于紙上，我想小升初作文并沒(méi)有你想象的那么難了。
小升初作文，真是讓人歡喜讓人憂(yōu)啊。但無(wú)論怎否，對(duì)于孩子和家長(zhǎng)一定是愛(ài)你沒(méi)商量的！
小升初滿(mǎn)分作文 篇4
海上日出一直被列入日出中的奇跡。我小時(shí)在海邊一直都是大清早起床的。所以每次都有幸看到名副其實(shí)的海上日出，而且都是一整幕的升起來(lái)。
有一次，我大概是四、五點(diǎn)起來(lái)的。當(dāng)天，我起來(lái)后看見(jiàn)外婆外公都還沒(méi)起床，我就搬來(lái)一把椅子獨(dú)自一人坐在朝著太陽(yáng)快要升起來(lái)的地方靜靜得等待著太陽(yáng)公公升起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，東方顯出了魚(yú)肚白，我頓時(shí)高興了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)肚白漸漸地轉(zhuǎn)成粉紅色，東方的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞。忽然天邊出現(xiàn)了一道發(fā)亮的光，是那么的耀眼呀，我激動(dòng)得牙齒打顫。
不知過(guò)了都少時(shí)候，太陽(yáng)像一個(gè)小紅球似的突然從天地相接地地方蹦出來(lái)，先是半個(gè)，到最后就成了一個(gè)大紅球。大地媽媽好像是不舍得太陽(yáng)離開(kāi)她的懷抱里一樣。太陽(yáng)只能一點(diǎn)一點(diǎn)得向上挪，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。啊多么壯觀，多么美麗！頃刻間，浩瀚的云海被太陽(yáng)光一照，色彩斑斕；巍然屹立的碼頭在云海的淹沒(méi)下，只露出碼頭的最高一層，就好像是海上小小的荒島地一般……·
我被這壯觀的場(chǎng)面激動(dòng)了。啊，日出，表明新的'一天開(kāi)始，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)光明！啊，太陽(yáng)，你給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，給人類(lèi)帶來(lái)溫暖！我愿全世界的小朋友如這雄偉的日出，朝氣勃勃，茁壯成長(zhǎng)；我愿我的祖國(guó)如這雄偉的日出一樣，旭日東升，前程似錦！
小升初滿(mǎn)分作文 篇5
一個(gè)寂靜的夜晚，我的肚子突然感到十分的巨痛，果然不出我的所料我的胃"咕咕"地響著，顯然這不是肚子餓的意思。
我堅(jiān)持不讓自己吐出來(lái)，可是我已經(jīng)忍到了極點(diǎn)，最后我再也忍不住了，我一邊吐一邊把燈打開(kāi)，爸爸看見(jiàn)燈亮了馬上問(wèn)："嘉豪，怎么了?是不是胃不舒服?”爸爸邊說(shuō)邊爬起來(lái)，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)："嗯，我……的胃……很痛”我由于忍不住就吐到了地上。爸爸拿來(lái)掃帚，把我作嘔的東西給掃了。我的`肚子又脹又痛，爸爸說(shuō)："明天我?guī)闳メt(yī)院里看看。
就在爸爸睡回去的一瞬間我有作嘔了，爸爸看了不行。讓我穿好衣褲要帶我去醫(yī)院里，我用無(wú)力的雙手穿好衣褲。爸爸開(kāi)車(chē)送我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院爸爸扶著我去掛號(hào)，醫(yī)生看了我一下，就說(shuō)："得了腸胃炎，要掛掉針。”爸爸二話不說(shuō)就去付了錢(qián)，把我送到了一張床上，護(hù)士看了票，拿了一盆的要和針，在平時(shí)我見(jiàn)到針就怕，可今天不知為何，一點(diǎn)都不怕了，我看見(jiàn)跑來(lái)跑去的爸爸，熱淚潤(rùn)濕了眼眶。
我看了一下鐘已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了，我迷迷忽忽地睡了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)眼前站著爸爸，我猛地看了一下鐘，啊!已經(jīng)三點(diǎn)多了，我的眼淚止不住了，我馬上鉆進(jìn)被子里，我不想讓爸爸看見(jiàn)。第一瓶已經(jīng)沒(méi)了，馬上又換上了第二瓶。最后我一直打掉針打到了五點(diǎn)多，爸爸一下都沒(méi)睡過(guò)。
我真的很想說(shuō)："爸爸，我愛(ài)你!”