五年級(jí)想象作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
20年后的故鄉(xiāng)究竟是什么樣的呢？我會(huì)在哪里遇到什么人呢？
20年后，我已經(jīng)成為風(fēng)靡一時(shí)的兒童小說作家，這些年來，我一直在國外寫作，深造。轉(zhuǎn)眼間，20年都已經(jīng)過去了，不知道，小學(xué)里的那些同學(xué)怎么樣了？懷著這種好奇的心情，我乘上了回故鄉(xiāng)的飛機(jī)。
不得不說，現(xiàn)代科技就是發(fā)達(dá)，沒過幾分鐘，我就來到了溫嶺。我隨著小時(shí)候的記憶，來到了橫峰小學(xué)的'大門前。里面翻新了很多，科技也比以前發(fā)達(dá)了�，F(xiàn)在正是周末，沒有學(xué)生在校園里。唉，什么都變了，唯獨(dú)門前那兩顆大樟樹還是像以前一樣。從樹上飄落下幾片落葉，到徒添悲傷�？粗@一切，我的眼眶不禁有些濕潤(rùn)了。
我一個(gè)一個(gè)教室走過去，看到那既熟悉又陌生的一切，我再也忍不住了，眼淚緩緩地落下。來到曾經(jīng)的53班教室，我仿佛能感受到那是我們的歡聲笑語。
不知道教過我的幾位老師怎么樣了？
忽然，我的肩膀被人重重的拍了一下，我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)滿臉笑容的女郎站在我面前，她說喲喲，這才過了幾年��？不認(rèn)識(shí)了？我��！侯曉鳳啊！哦哦，原來是瘋子��！說了，不要再叫我瘋子了！哎，小學(xué)同學(xué)你還有聯(lián)系嗎？我啊，我只有聯(lián)系你，林依萱，蔡可依，何佳倫了。你呢？倫，你，林依萱，金蒙恩，陳強(qiáng)，劉志輝這幾個(gè)人了童年時(shí)光，再也回不去了。""是啊，我要是能重回小學(xué)時(shí)光，我一定要玩?zhèn)�痛快！誰管那三不三好學(xué)生��！哈哈，現(xiàn)在后悔，來不及啰我看你就是專門回來氣我的！哈哈
那天，我們心照不宣的都沒提起自己在干什么，我們只想回顧一下童年
五年級(jí)想象作文 篇2
在一個(gè)神秘的小島上，有一個(gè)奇妙的國度—汽車王國。這是一個(gè)不為人知的國家。這個(gè)國家樹木蔥蘢，芳草如茵。每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的既稀奇又古怪的事情。
今天風(fēng)和日麗，萬里無云。走在街上空蕩蕩的大街上一個(gè)人也沒有。仔細(xì)一聽廣場(chǎng)那邊有些聲音。哦，原來一年一度的賽車比賽即將開始了。廣場(chǎng)上車山車海，被擠得水泄不通。播音員開始講比賽要求了，原本喧鬧的廣場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。“這一次比賽一共要跑100千米，第一個(gè)到終點(diǎn)的是冠軍，第二個(gè)是亞軍，第三個(gè)是季軍。這次參加比賽的一共有5名選手，分別是奧迪，寶馬，豐田，大眾和法拉利�！�
比賽開始了，槍聲一響，奧迪和寶馬就以迅雷不及掩耳之勢(shì)像箭一樣“嗖”的一下跑了出去。法拉利緊跟著跑了出去。大眾和豐田落到了最后。跑到一半的時(shí)候，奧迪突然加速，一下子把寶馬他們甩在了身后。正當(dāng)他洋洋得意的'時(shí)候，拐彎的時(shí)候沒注意，猛得一下撞在了墻上，撞成了重傷。被工作人員送到了汽車維修館�？墒�，維修館空無一人，原來他們都去觀看比賽了。所以可憐的奧迪只好一輛車呆在空蕩蕩的維修館里了。
比賽因?yàn)閵W迪的退出，寶馬榮獲冠軍，法拉利獲得亞軍，豐田獲得季軍。當(dāng)他們光榮的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，不知道誰推了豐田一下，豐田又不小心推了寶馬一下，寶馬又不小心推了法拉利一下。三位獲獎(jiǎng)人員全部跌倒在地。全場(chǎng)哄堂大笑，看到大家都笑了，三位獲獎(jiǎng)人員也情不自禁地跟著他們笑�！斑遣痢币宦暎障鄼C(jī)拍下了這寶貴的一刻。
汽車王國是一個(gè)自由自在，無憂無慮的王國。在這里的每一輛汽車都非常善良，在這里沒有欺騙，沒有謊言，只有汽車們的歡聲笑語。這里是汽車們的天堂。
五年級(jí)想象作文 篇3
我真想飛��！可是，我沒有像蜻蜓那樣透明的翅膀。
如果我能飛，我就要飛上藍(lán)藍(lán)的天空。我在天空中看到了小鳥在云朵間盡情地歌唱，小溪在山石間彈著她心愛的琴，桃花在湖岸邊笑紅了臉，柳樹輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子。
如果我能飛，我就要幫助人們做事情。比如說，小朋友的毽子不小心踢到了電風(fēng)扇上，我就會(huì)輕松地飛上去幫小朋友把毽子拿下來，給小朋友們做個(gè)助人為樂的好榜樣。
如果我能飛，我就想實(shí)現(xiàn)那些我做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的愿望。
我想飛到月球上去看看真正的月亮。站在月亮上，我看到了壯觀的大隕石、遠(yuǎn)處火熱的太陽，以及天王星、海王星。在飛回地球的路上，我看到了高高的大山、數(shù)不清的樹木，還有美麗的房子�？祜w到我家的時(shí)候，我看見我的家離我越來越近越來越近，簡(jiǎn)直就像放大鏡的.神奇效果一樣。
我要飛到冬天的未來。在那里，我看到了許許多多凍住的河流和山川，還有像棉花似的跳舞的雪。當(dāng)我踩在地上的時(shí)候，我感覺自己好像踩著用雪花做成的雪白雪白的地毯。我還在冬天的未來堆過雪人，玩過圣誕老人送小朋友們禮物時(shí)坐的雪橇車。這樣，就在我在愉快地度假一樣。
我想飛到一個(gè)糖果的島嶼。我一到那里，就聽見糖果們七嘴八舌地說：歡迎你來，歡迎你來！我來到糖果城里，看到了許多五顏六色的糖果商店和糖果學(xué)校。當(dāng)我躺在五彩繽紛的糖果鋪成的地毯上時(shí)，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種說不出來的興奮感覺。當(dāng)我快要離開糖果島嶼的時(shí)候，糖果們還送給了我許多他們家鄉(xiāng)的糖果特產(chǎn)。
我可真想有一雙可以自由飛翔的翅膀��！
五年級(jí)想象作文 篇4
童話是一個(gè)能讓人快樂的東西，看到那么多的小朋友每天都要做多多的作業(yè)，我心里真不是滋味。要是有一個(gè)童話節(jié)就好了。干脆建立一個(gè)童話節(jié)，日期就為2月5日。
這天，我那沉重的`書包消失了，馬路上的小汽車變成了鑲金鑲銀的小馬車。路
邊到處是游樂園。
學(xué)校里面老師都長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，穿著奇裝異服，在學(xué)校里飛來飛去。學(xué)校也成了蛋糕屋，同學(xué)們正在吃學(xué)校呢!
哎，怎么不見同學(xué)樓罡呢?這時(shí)，我聽見樓罡在喊我，我轉(zhuǎn)身一看，卻不見他的人影，原來，樓罡變成了隱身人，同學(xué)孫宇則變成了超人，而我們班成績(jī)最差的同學(xué)卻變成了科學(xué)家。
看了這些奇異的變化后，而我自己變成了什么樣子呢?我低頭一看，哦!我已經(jīng)變成網(wǎng)絡(luò)游戲中的“泡泡堂”了。就在這時(shí)，只見兩個(gè)敵人一路沖殺過來，我連忙丟下一個(gè)泡泡，躲避到一邊去了，只聽見“撲”一聲，兩個(gè)敵人被我的泡泡網(wǎng)住了，哈哈�？烧婧猛�!
我足足玩了一天，躺在巧克力做的床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)想象作文 篇5
“呼~”一陣北風(fēng)吹來，街上充滿了寒意，地球的冬天冷了，夏天變熱了。天氣開始極端化了。一條街上，密密麻麻的車排出的尾氣臭氣熏天，這時(shí)下雨了，像天空在哭泣：“不要再這樣了！我已經(jīng)全身都是洞了……“
在海邊，本該是冬季的寒冷，卻是異常炎熱——這是大氣層和海洋的聯(lián)合“報(bào)復(fù)”：海洋污染讓空氣循環(huán)失常�！叭祟�！你們的污染已經(jīng)讓我們憤怒了！”這是來自大氣和海洋的咆哮。
一些陸地已經(jīng)被吞噬了，被上漲的`海平面吞噬的，而海平面上漲的原因就是極地冰川的融化。 “呼~呼~人類讓我熱成這樣，我一定要報(bào)復(fù)他們一下”。冰川氣喘吁吁地說著。
“嘩~”沙漠對(duì)森林發(fā)起了進(jìn)攻！咦，森林不是能抵擋沙塵暴的嗎？怎么一下就被吞噬了？“哈哈！森林已經(jīng)被人類砍啦！輪到我們來逞威啦！”沙塵暴大笑著，又吞沒了一片樹林。
�。〉厍蛞呀�(jīng)不是過去那樣了，我們不能再破壞地球，破壞我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@了呀！
五年級(jí)想象作文 篇6
科技發(fā)展日新月異，人人都在為社會(huì)做一件件有益的事，發(fā)明家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……所有人都做了一件又一件事，如：醫(yī)學(xué)家屠呦呦找到了青蒿素，救了無數(shù)的人、狄恩卡門有發(fā)明了平衡車，讓世界的交通又向前進(jìn)了一大步……
日新月異的世界，人人都有為社會(huì)爭(zhēng)光的理想，這讓我們有了一個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)區(qū)域，現(xiàn)在的社會(huì)已進(jìn)入了科技化時(shí)代，只有發(fā)明出人人都想不到的發(fā)明，才能在這個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)、站好。
我就有一個(gè)不錯(cuò)的想法，在這個(gè)世界里，科技總得跟得上人們發(fā)展的速度，我在機(jī)器人興趣小組中，有不少收獲，所以我想開發(fā)一種機(jī)器人，它會(huì)隨著你的年齡，升級(jí)改裝。
形態(tài)一：少年時(shí)期
初期，它會(huì)變形成一個(gè)教師差不多的人形機(jī)器人，會(huì)教你語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、甚至?xí)棠阄锢怼⒒瘜W(xué)呢，如果你煩了，厭惡了，它會(huì)改裝成一個(gè)與你年齡相差不少的兒童，會(huì)與你做游戲、讀圖畫書，但當(dāng)你開始玩電子產(chǎn)品時(shí)，它會(huì)警告你玩時(shí)間多少如果玩超過30分鐘，他會(huì)自動(dòng)切斷電源，讓你猝不及防，你如果怨恨它，他還會(huì)告訴你為什么不讓你玩，告訴你應(yīng)該合理安排時(shí)間，讓你懂得一個(gè)個(gè)大道理，爸爸媽媽也是會(huì)為你好，最重要的是，它能收到你的家庭作業(yè)，讓你按時(shí)寫完，如果沒寫完就玩游戲，它會(huì)用教訓(xùn)的口氣，來告訴你應(yīng)該先做什么在做什么。
形態(tài)二：青年時(shí)期
中期，他會(huì)在少年成為你的伙伴，到青年時(shí)，你如果叛逆期到了，它會(huì)一步一步幫你如何不叛逆，更會(huì)在你發(fā)泄后，安慰你的父母，更會(huì)在你去找朋友時(shí)提醒不參與不良社會(huì)，更不要去網(wǎng)吧瘋玩，當(dāng)你回來，它會(huì)悄悄的檢查你的身體，查出是不是去玩游戲了，如果去了，它會(huì)提醒你不要再干同樣的錯(cuò)誤，更會(huì)在你沒有朋友的`時(shí)候，幫助你找到要好的朋友。
形態(tài)三：老年時(shí)期
終期，它是你在晚年時(shí)為你下棋的人、為你討歡的人，逗你的人，更會(huì)為你的健康時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著，如果你還是孤獨(dú)它會(huì)將你一步一步扶到人多的地方，讓你跟那里的老人做成至交，如你不小心摔一跤它會(huì)啟動(dòng)治療儀器只要掃一下傷口立馬就好了，就算你生了重病他也會(huì)用當(dāng)時(shí)的醫(yī)療科技救你，就算舍棄自己的能源也在所不辭。就算你臨終前，也會(huì)為你理清生前所發(fā)生的的開心事，當(dāng)你離開人世時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)水晶棺，與你共度最后一刻。
日新月異的世界、社會(huì)，讓人們不再注意自己的身體，希望我的這個(gè)機(jī)器人，會(huì)為每一個(gè)人共度一個(gè)快樂的世界，科技發(fā)展永無止境！
五年級(jí)想象作文 篇7
我的頭上有一塊不定形狀的橡皮擦，而我的身體是又圓又長(zhǎng)的圓柱體，人們常常把我用來寫字、畫圖，也常常把我絞在我最討厭的鋸齒怪物——“削鉛筆機(jī)”里。人家是越長(zhǎng)越高，我卻越長(zhǎng)越矮，也越來越可愛。
你知道我是什么了嗎？我就是小學(xué)生上課時(shí)，拿來寫字用的“鉛筆”。我的主人是個(gè)很愛用鉛筆的人，每天把我放在舒舒服服的房子——“鉛筆盒”里。當(dāng)我的主人寫錯(cuò)字時(shí)，我的橡皮擦弟弟會(huì)幫我的主人擦掉錯(cuò)誤，讓我的小主人一次再一次的練習(xí)，直到?jīng)]有錯(cuò)誤，腦子里充滿了正確的`智慧。
我的主人有時(shí)候會(huì)把我拿來畫圖。主人是個(gè)滿會(huì)畫畫的人，但他要是沒有靈感的時(shí)候，總是把我拿在手上玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，甚至不知不覺的放進(jìn)嘴巴咬一咬，讓我非常的不舒服，甚至是痛苦不堪。有時(shí)候，我的主人一不小心把我摔到地上，我又短又小的腳就會(huì)斷掉，我又要被送到削鉛筆機(jī)里承受痛苦的絞刑。我真希望主人小心一點(diǎn)，不要老是不小心的把我摔到地上，讓我差一點(diǎn)沒腦震蕩。
我是一枝鉛筆，是小孩子上課時(shí)都會(huì)用到的工具，也是小孩子童年回憶中最親蜜的伙伴。
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