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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-05-27 20:27:07 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】五年級(jí)敘事作文5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】五年級(jí)敘事作文5篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      “春游綠道、萬(wàn)家同樂(lè)”活動(dòng),今天是20xx年1月1日,是20xx年的第一天,在市委副書(shū)記、代市長(zhǎng)薛曉峰、市委副書(shū)記彭建文的帶領(lǐng)下,我們一同暢游了綠道。

      我們沐浴著和暖的陽(yáng)光,一起向快樂(lè)出發(fā),一切似乎都因我們而很順利。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,它們七嘴八舌得高聲歡唱,傳來(lái)美妙的歌聲,樹(shù)木枝繁葉茂,花兒笑彎了腰,好像也在歡迎我們。小草更綠,花兒更美,小河更清,以獨(dú)特和環(huán)保的方式迎接新一年的到來(lái)。

      你瞧,他們中有的騎著登山車、專業(yè)單車手打扮,更多的是普通的休閑服。舉辦方和組織者考慮周到,為每個(gè)家庭準(zhǔn)備了礦泉水,帽子,東初學(xué)子各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備投入春天大自然的懷抱,暢享綠道游的快樂(lè)。他們頭上都統(tǒng)一戴著小紅帽,推著各式各樣的自行車,準(zhǔn)備以踩單車,游綠道的方式揭開(kāi)新一年序幕。萬(wàn)眾期待的時(shí)候到了,開(kāi)始出發(fā)了,大家都不約而同地張開(kāi)笑臉,露出潔白的牙齒,車輪在人們的帶動(dòng)下使勁地轉(zhuǎn)動(dòng)著,一路上大家歡聲笑語(yǔ),玩的.不亦樂(lè)乎。有的人拿著照相機(jī),拍下人們游綠道時(shí)的溫馨畫(huà)面。“咔嚓”,拍下了一位女兒在幫母親擦汗,一個(gè)小小的動(dòng)作,記下了無(wú)比的親情。 “咔嚓”,一次又一次的聲音,拍下一張又一張的溫馨照片,多么美好的瞬間,多么美妙的時(shí)候啊!場(chǎng)面其樂(lè)融融,無(wú)限溫馨。綠道上,記錄著,每個(gè)人的真情實(shí)感,記錄著,每個(gè)人的美麗回憶!岸嘟M織游綠道的活動(dòng),有益身心健康,大家一定要堅(jiān)持騎自行車,低碳,健康,環(huán)保,靜謐,大家一起暢游綠道,享綠道,親近自然,倡導(dǎo)健康低碳生活!蹦惩瑢W(xué)家長(zhǎng)即興喊道。

      自然風(fēng)光無(wú)限精彩!自然風(fēng)光無(wú)處不在!這次“春游綠道 萬(wàn)家同樂(lè)”活動(dòng),組織千萬(wàn)城鄉(xiāng)家庭暢游綠道,讓人們?cè)诳旃?jié)奏生活中放松身心,分享綠道帶來(lái)的靜謐、祥和、芬芳,感受人與自然的和諧,他們不僅騎了自行車,還觀賞了綠樹(shù)成蔭的綠道。我們一定要積極引導(dǎo)身邊的所有人來(lái)游綠道。我們既享受了綠道帶來(lái)的歡樂(lè)、祥和又傳承綠色、低碳、文明的新理念,倡導(dǎo)親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、熱愛(ài)生活的文明向上的生活方式、生活情趣和行為習(xí)慣。騎自行車是一種非常地毯健康的運(yùn)動(dòng),我覺(jué)得大家應(yīng)該有必要堅(jiān)持下去。市委副書(shū)記代市長(zhǎng)薛曉峰在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的意義:要讓市民朋友、廣大家庭在游綠道、享綠道中,感受中山科學(xué)發(fā)展和諧建設(shè)的成果,培養(yǎng)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)的情感和文明向上的生活情趣,追求低碳環(huán)保、健康有益的生活方式。希望也能如此。

      本次活動(dòng)倡導(dǎo)的人與自然和諧中促進(jìn)人與人、人與社會(huì)的和諧深入學(xué)生的心田。增強(qiáng)了學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的精神,培養(yǎng)文明、健康、安全的生活情趣。讓我們一起踏上低碳環(huán)保的旅程,騎進(jìn)綠色大自然的懷抱。倡導(dǎo)低碳生活理念,創(chuàng)建綠色環(huán)保家園。享受著燦爛的陽(yáng)光,呼吸青春的氣息。通過(guò)本次活動(dòng),學(xué)生家長(zhǎng)們感謝學(xué)校給了他們這次活動(dòng)的機(jī)會(huì),紛紛表示要積極引導(dǎo)身邊的親朋好友、同事鄰居來(lái)游綠道、愛(ài)綠道,共建和諧美麗中山。

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      黃金周到了,葛宇航早已給自己準(zhǔn)備了一副美好藍(lán)圖!可是防不勝防,很快我又收到了一份,“美好”藍(lán)圖。他只好照著去做了。

      第一天他早早的被叫著起來(lái),嘴里不停的打著哈欠,他刷牙刷好,就立馬就被就去買(mǎi)早飯了,他懶洋洋的',在路上走著,一邊走一邊打哈欠,花了十幾分鐘才買(mǎi)到,接下來(lái),就只有,關(guān)門(mén)禁閉了,一直在房間里做作業(yè)。

      第二天,他意外的得到了一份美差,做月餅。他十分早的起了床,像是要趕集似的,沖到了外婆家。立馬打開(kāi)了所有的東西,不過(guò)幾個(gè)小時(shí),他就把幾盒月餅做成了。

      第三天,他和他媽媽收到了邀請(qǐng),就接受了,我開(kāi)心極了,從天而降的電話使我作業(yè)日:變成了出行日,太棒了!他似乎抓住了一根救命稻草,把他從萬(wàn)丈深淵拉上了天宮。

      在旅途中,他有了新鞋子,新牙刷,新玩具……在那里玩的好開(kāi)心。我去奧特萊斯,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)……我在那里玩娃娃機(jī)、玩彈珠……

      回來(lái)時(shí)葛宇航又碰上燒烤,他們?nèi)チ笋R岙。野外燒烤,他們烤雞翅,烤肉串,吃這些東西,他從上午9點(diǎn),吃到了下午4點(diǎn),邊吃邊玩還邊打板栗,用一個(gè)大木板,見(jiàn)到好的,一棒就把它打下來(lái)了,但是打下來(lái)也要小心,萬(wàn)一扎了腳,那才是真痛啊。

      不過(guò)真正痛的,還是節(jié)假日后又要面對(duì)最弱的體育了。

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      正趕“紙墨危機(jī)”的我,為何要大動(dòng)筆墨來(lái)敘說(shuō)我班的故事,是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級(jí)(2)班!

      “叮鈴鈴~~~”上課了,我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室,接著瞧吧,一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近!

      上課鈴之風(fēng)暴

      我班教室只有兩扇門(mén),60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室,唉~因我班教室門(mén)太窄,同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀,把門(mén)都堵住了,隨后我班的雷胖哥(雷鑫)大搖大擺地走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)門(mén)堵住了,做好了沖撞的動(dòng)作,隨后是“一踩,地一動(dòng)”地奔跑起來(lái)……轟隆一聲響,同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”(這一句有點(diǎn)像順口溜哦)!這使在教室里的(我也不例外)同學(xué)捧腹大笑起來(lái),小萬(wàn)同學(xué)因笑的太厲害,突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士(假扮的)送往醫(yī)院(桌子上)就醫(yī)。這也引來(lái)其它的“哈哈“聲,一個(gè)一個(gè)病人也就來(lái)了。

      瞧,我班的小鄧以每秒1000米的`速度沖進(jìn)教室,暴汗道:“殷殷……老師來(lái)了!”“什么!”大家異口同聲。說(shuō)罷,我們以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒(méi)來(lái),我們用鄙視的目光盯著小鄧,60幾人啊,那時(shí)的場(chǎng)面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼!”(百分之八十是女孩叫的,后來(lái)卻出乎我的意料,是個(gè)男孩叫的),緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出,把墻都震動(dòng)了。ㄗ

      正趕“紙墨危機(jī)”的我,為何要大動(dòng)筆墨來(lái)敘說(shuō)我班的故事,是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級(jí)(2)班!

      “叮鈴鈴~~~”上課了,我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室,接著瞧吧,一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近!

      上課鈴之風(fēng)暴

      我班教室只有兩扇門(mén),60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室,唉~因我班教室門(mén)太窄,同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀,把門(mén)都堵住了,隨后我班的雷胖哥(雷鑫)大搖大擺地走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)門(mén)堵住了,做好了沖撞的動(dòng)作,隨后是“一踩,地一動(dòng)”地奔跑起來(lái)……轟隆一聲響,同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”(這一句有點(diǎn)像順口溜哦)!這使在教室里的(我也不例外)同學(xué)捧腹大笑起來(lái),小萬(wàn)同學(xué)因笑的太厲害,突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士(假扮的)送往醫(yī)院(桌子上)就醫(yī)。這也引來(lái)其它的“哈哈“聲,一個(gè)一個(gè)病人也就來(lái)了。

      瞧,我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室,暴汗道:“殷殷……老師來(lái)了!”“什么!”大家異口同聲。說(shuō)罷,我們以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒(méi)來(lái),我們用鄙視的目光盯著小鄧,60幾人啊,那時(shí)的場(chǎng)面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼!”(百分之八十是女孩叫的,后來(lái)卻出乎我的意料,是個(gè)男孩叫的),緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出,把墻都震動(dòng)了!(注

     。捍硕斡胁糠趾芸鋸,請(qǐng)勿相信)

      課間吵鬧之開(kāi)玩笑

      在這時(shí),譚老師來(lái)了,霎時(shí),教師萬(wàn)籟寂靜。譚老師公布了一句:“這節(jié)自習(xí)課,殷老師開(kāi)會(huì)!”他走了后,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。

      開(kāi)玩笑第一波:

      我對(duì)桌后的同學(xué)說(shuō):“某某某(不說(shuō)真實(shí)名字),你有沒(méi)有尺子?”

      他答道:“沒(méi)有,咋了?”

      我笑道:“無(wú)恥之徒!嘿嘿!”

      他一聽(tīng),只是瞪了我一下!

      開(kāi)玩笑第二波:

      我拍拍同桌的肩問(wèn)道:“你用我的‘修改液’沒(méi)有?”

      她答道:“我沒(méi)用,真的沒(méi)用!”

      我嘆了口氣說(shuō):“這一天,你是第7個(gè)承認(rèn)自己沒(méi)用的人了,唉!”

      對(duì)方:……(無(wú)語(yǔ))

      開(kāi)玩笑第三波:

      我對(duì)前面的某某說(shuō):“我來(lái)考你反應(yīng)力,不整你!

      他答道:“好!”

      我說(shuō)道:“A代表豬,B代表牛,C代表熊。我說(shuō)那個(gè)字母,你對(duì)那個(gè)動(dòng)物;我說(shuō)那個(gè)動(dòng)物,你對(duì)那個(gè)字母!“

      他答道:“OK!“

      “C!”“熊!”“B!”“啊~牛!”“豬!”“嘿(A)。

      我大笑:“我說(shuō)豬,你答應(yīng)啥?不跟你說(shuō)了,嘻嘻!”

      對(duì)方低頭想了一會(huì)兒后,突然大發(fā)雷霆,我呢?卻被“修理”了一頓!

      開(kāi)玩笑第四波……

      ……

      我班的故事,就這么精彩,如果你來(lái)我們的學(xué)校,我一定好好介紹我以及我班同學(xué),在介紹這段時(shí)間中,難免會(huì)發(fā)生一些令人爆笑的事情,但是我很歡迎大家參觀五年級(jí)(2)班!

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      一天晚上,我正在看書(shū)。

      突然覺(jué)得一人在房間里有些乏味,便請(qǐng)爸爸進(jìn)來(lái)做客,順便聊聊天。

      “爸,這幾天我好開(kāi)心?茖W(xué)老師給大家稱了體重,我竟然沒(méi)有想象中的那么重!”爸爸一邊聽(tīng)著,一邊看著我笑。

      “咦?這個(gè)怎么還在?”只見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)訂書(shū)機(jī)。紅色的訂書(shū)機(jī)小巧玲瓏,那是剛上小學(xué)時(shí)爸爸送的,也是我使用的第一個(gè)訂書(shū)機(jī)!鞍职炙偷奈耶(dāng)然要好好保管!”說(shuō)著,我調(diào)皮地從爸爸手中搶過(guò)訂書(shū)機(jī),用紙巾輕輕擦拭了一番,接著從抽屜里隨手抽出一張紙,準(zhǔn)備訂下去。怎么回事呀?怎么訂不下去?我費(fèi)勁地拉開(kāi)訂書(shū)機(jī)的卡口,一看,壞啦!爸!快來(lái)幫我!

      爸爸見(jiàn)了,沒(méi)露出一絲氣憤、慌亂、著急的神情,而是胸有成竹,不緊不慢地直徑走向客廳,在修理箱翻找著什么。

      “你爸在干什么?媽媽問(wèn)!薄罢夜ぞ呓o我修訂書(shū)機(jī)。你說(shuō)他能給我修好嗎?”只要一聽(tīng)到爸爸要修什么,媽媽便兩眼放光,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕:“你要相信他。你爸可厲害啦!修理這行當(dāng)他可是老手。想當(dāng)年,我們家電視機(jī)洗衣機(jī)之類的電器,如果是那個(gè)零件出了問(wèn)題,都是你爸修的。什么不太懂的,在他手里搗鼓幾天,也就修好了。放心吧!交給你爸絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題!”

      爸爸從工具箱里拿出幾樣工具就往房間跑。只見(jiàn)他用老虎鉗打開(kāi)出故障的`地方,觀察了幾下,再用一字形螺絲刀修理,精確形狀,不到十分鐘就搞定了。

      我用修好的訂書(shū)機(jī)在紙上試了試。“咔!”的一聲,紙上出現(xiàn)了一根訂書(shū)釘,修好啦!“爸爸我愛(ài)你!”“寶貝,我也愛(ài)你!

      可是不久,訂書(shū)機(jī)又壞了。爸,快來(lái)幫我!

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      家鄉(xiāng)的那一片片麥田總能引起人們的遐想;那一棵棵高聳入云的樹(shù)木總能引起人們的笑聲;那一個(gè)個(gè)馬蜂窩總引起孩子們的玩味 捅馬蜂窩誰(shuí)敢呢?似乎沒(méi)有幾個(gè)人敢捅馬蜂窩,因?yàn)轳R峰的戰(zhàn)斗力是很強(qiáng)的。我和弟弟壯壯膽之后全副武裝,把自己“害羞”似的裹起來(lái),臉也不放過(guò)。大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫著:“膽小鬼!膽小鬼!膽小鬼不敢見(jiàn)人了!”我看看大樹(shù)把長(zhǎng)桿子拿了過(guò)來(lái)心想“我將證明我不是膽小鬼!”

      我拿著桿子一直不敢下手,頓了頓之后我鄭重其事地說(shuō):“老弟!為了試試你膽子有多大,為了這個(gè)這個(gè)什么。哦對(duì),為了我們的榮譽(yù),這個(gè)偉大而又光榮的.任務(wù)就交給你了!”隨即我把桿子扔向了弟弟。弟弟拿上桿子,半天沒(méi)有動(dòng)靜還害怕得發(fā)抖了。拿上桿子轉(zhuǎn)過(guò)身要跑,可桿子的一頭不小心一個(gè)“神龍擺尾”把馬蜂窩打了下來(lái),我驚慌失措的大叫起來(lái):跑哎吆,我的屁屁!暗艿艽蠛捌饋(lái)!蔽业募贡常ミ禾!“我們兩個(gè)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂跑,兩人大叫著像逃兵一樣落荒而逃。

      我們繞著林子跑了好久,終于蜜蜂士兵走了。我向天空望去,看見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō):“膽小鬼,小屁孩,打蜜蜂沒(méi)打成,打得自己一身傷,哈哈!”一陣微風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)覺(jué)得渾身上下都疼。我看看了弟弟笑了起來(lái),弟弟說(shuō):“笑什么笑你也混身是傷”我不由得喊了一聲:“哎吆!疼!”我和弟弟都笑了起來(lái)。

      許多天后我們才好,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我們是又可愛(ài)又有趣!這片土地上有無(wú)數(shù)趣事!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)這里的趣事。

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