有關(guān)五年級作文集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
靈魂是人之本，書就是一位啟蒙者。而我就是被書籍啟蒙中的一員。因為有了書籍，人類發(fā)展更加文明；因為有了書籍，人生才變得更加精彩！因為有了書籍，我的靈魂從一點一滴得到啟蒙，所以書籍是靈魂的啟蒙者。
在一個月亮皎潔美麗的晚上和周圍家人喜悅的歡樂中，我來到了這個五彩繽紛的世界。媽媽說：“從我呱呱落地的那一刻起，我就一直哭個不停特別的鬧騰”。等我長大了，我就特別的愛念書，上幼兒園的時候就會學(xué)著老師站在講臺上的模樣，到了家在門樓的大鐵門上寫a、o、e有模有樣的拿著玉米桿教奶奶和媽媽念。晚上睡覺前習(xí)慣媽媽在床頭給我講睡前故事。《十萬個為什么》可沒少讓媽媽給我念，有時候也會不停的問為什么天上會有星星？為什么白天才會有太陽？為什么汽車會跑？記得很多時候媽媽都是微笑著對我說：“寶貝，你要從小就好好讀書，掌握了很多書籍中的知識，很多問題就會迎刃而解了。才能為人類文明的'進(jìn)步做出自己的一分力”。因為我不斷的長大，所以書的需求量也在不斷的增多。人只有不斷的進(jìn)步才能跟得上時代的腳步。
有一次，我和媽媽出去旅行。出發(fā)前我就準(zhǔn)備了好幾本書帶在行李包中。就在旅行途中大家玩累了，我就坐下來看會書。同去的小朋友就問我：“整個旅途中我發(fā)現(xiàn)你這本故事書已經(jīng)看了兩遍了有那么好看嗎”？我回答：“一本好書，特別是自己喜歡的書，就好似你的朋友，你的家。又見一次面，又回一次家。更加深了感情何樂而不為呢”？伙伴也許認(rèn)同了我的說法友好的和我握了一下手，后來我們也成為了長聯(lián)系的好朋友。
書籍不但能讓我們增加知識，更能讓我們得到友誼。它更能創(chuàng)造人類的財富。
書籍這位啟蒙老師，就是一輛質(zhì)樸無華的“車騎”。它裝載了人類靈魂的全部美麗和精彩！我愛我的“靈魂”啟蒙者--書籍！
五年級作文 篇2
生活中的花數(shù)不勝數(shù)，杜鵑花、荷花、牽�；ā⑹窕ā窃谖倚闹�，那陣掌聲，也開出了一片絢麗的花朵。
那一次，我們班因為表現(xiàn)十分優(yōu)秀，而且也是久經(jīng)“公開課堂”的老手，所以我們班要上一堂十分重大的課，在那節(jié)課上，全市的優(yōu)秀老師都要來聽。
同學(xué)們在上課之前十分緊張，如果出了什么小差錯的話，那可是在丟整一個學(xué)校的臉面呀！
開始上課了。上半節(jié)課大家都十分投入，可是一到下半節(jié)課，不知想大家不想上了呢，還是問題難起來了，舉著的手寥寥無幾。我也開始越來越對這堂課心不在焉了。
許多同學(xué)的手一只接著一只地落下了。我看到這一副場景，再看著后面的老師，他們一個個關(guān)注著我們
——505班。窗外的陽光照在我身上也不再溫暖，我們班似乎失敗了。
我的腦袋在飛速地運轉(zhuǎn)，從另一個方面思考著這個問題，我突然茅塞頓開，舉起了那一只可以拯救整個課堂的.手。老師叫了我，我也絲毫沒有保留地把自己的想法講了出來，似乎同學(xué)們也恍然大悟，發(fā)出了“哦！”“明白了”的聲音。老師也說：“給這位同學(xué)掌聲”！一陣掌聲從我的耳畔響起。
這掌聲打破了整個課堂寂靜的氣氛……
陽光重新溫暖地照進(jìn)了教室里，照到了我身上……
陽光也同樣照進(jìn)了我的心扉，掌聲化成了一株自信之花，在我的心里生根發(fā)芽……
五年級作文 篇3
在這個溫暖宜人的春天里，我們小學(xué)生最期待的就是春游啦!
盼星星，盼月亮，這一天終于來到了，這次我們春游去方特東方神畫，可剌激了!
大約40分鐘的車程就到了方特東方神畫，我和小組成員首先玩的是繽紛華夏，講得是各種民族服飾什么的，第二個我們玩了高空飛翔，那是二人一座的椅子，升到很高的半空中旋轉(zhuǎn)，排隊時我還猶豫要不要玩，看起來很刺激的樣子，最后，在閨蜜的驅(qū)駛下，還是玩了，坐在椅子上，緩緩旋轉(zhuǎn)著升高，開始我死死拽著閨蜜的手不放，緊閉雙眼，后來升到最高點，旁邊的閨蜜說好有趣呢!再加上涼颼颼的風(fēng)，吹著真痛快!過了一會兒，這個就結(jié)束了，我們又奔著去玩極地快車，那個可真夠剌激，6個360度的倒轉(zhuǎn)，但我還是被好奇心驅(qū)使卷上去了，但一上去，我又后悔了，這個高，會不會摔下來啊，過山車，漸漸啟動，倒著溜上高坡，忽然猛的一下俯沖，這酸爽，后面我?guī)缀跏情]著眼玩下去的，結(jié)束時，我什么也不知道，自從玩了這個之后，我再也不想玩任何過山車了。方特東方神畫的`靈魂之旅十分好玩，一進(jìn)門就是一個僵尸，路上也是各種恐怖的東西，排到我時，坐在車上，有些忐忑不安，車開了，進(jìn)了一個上坡道猛下降，我都要死了，怎么又是過山車，而且這里面漆黑一片，燈光開時旁邊還有幾個“鬼”，閨蜜怕“鬼”，一路上都趴在我身上，緊緊拉著我，不肯松手，結(jié)束時，她還問問：“有鬼嗎?”
快樂的時光總是短暫的，這次是小學(xué)最后一次春游，也是小學(xué)中最開心的一次春游!
五年級作文 篇4
7月1日是個值得紀(jì)念的日子，烏魯木齊—伊犁客運列車終于開通了。為了讓我領(lǐng)略這個意義深遠(yuǎn)的時刻，媽媽特意買了到伊寧東站的火車票，讓姥姥、姥爺帶著我坐伊犁第一列火車。
那天早早的，我和姥姥、姥爺就來到伊寧火車站，還參觀了火車站的角角落落。電視臺的記者叔叔還采訪了姥爺，讓他說說激動的心情，我也在旁邊高興地附和著。
我們興奮地坐上火車，內(nèi)心久久不能平靜。因為我知道伊犁人的夢想今天終于實現(xiàn)了。車廂里干凈明亮，感覺很舒適。我看到四周乘客們的心情都很激動，因為大家臉上流露出來的全都是笑容。
穿著制服的列車員叔叔，讓我們看好自己的物品，漂亮的列車員阿姨扶老攜幼，忙個不停。
火車緩緩啟動，然后，輕快地跑起來。窗外的田野與樹悄悄地向后移動，仿佛是在給火車開道似的`。
這是我第一次坐上伊犁的火車上，而且是第一次坐著火車看窗外的風(fēng)景。難怪人們說伊犁是塞外江南，一步一景。
的確，綠油油的田野像一幅田園風(fēng)光畫，隨著火車的移動，越來越遠(yuǎn)，最后不見蹤影。
還沒等我的思緒穩(wěn)定下來，已經(jīng)到伊寧東站了。
下車的時候，我真有點舍不得。我把那張火車票小心地保存起來，作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
五年級作文 篇5
我家的院子里有一棵桔子樹。它是我家最茁壯的一棵樹。奇怪的是它一年四季葉子都是綠油油的，冬天還會生桔子，所以我叫它”四季常青之樹“。
一天下午，奶奶正曬著太陽，很悠閑的樣子。這時，我說：”奶奶，我們一起去摘桔子吧！“奶奶慢吞吞地站起來，說”好的，你先去準(zhǔn)備一個大桶。“奶奶拎著大桶，我一蹦一跳地跟著奶奶后面，我們來到了”四季常青之樹“旁邊，只見樹上結(jié)滿了黃橙橙的'桔子，奶奶右手拿起剪刀，”咔嚓“一聲，左手接住桔子。我趕忙去捧著，好大的桔子，足足有我兩個拳頭那么大，我輕手輕腳地把它放進(jìn)桶里。奶奶越剪越往枝葉叢中擠，一進(jìn)去就看見三五成群的桔子在里面躲貓貓，奶奶還是很不客氣的把”兄弟姐妹“們剪掉了。很快一桶就裝滿了，可樹上還有好多留著呢，奶奶說：”等我們吃完這些，可以再來摘的�！坝谑牵液湍棠毯狭Π岩煌敖圩涌富亓思�，好沉啊！到家后，我迫不及待地用刀把幾個桔子切成四份，放入水果盤里，然后把盤子端到了爺爺?shù)拿媲埃蜖敔斠黄鸱窒�。我們�(nèi)艘黄鸪云饋�，味道是酸酸甜甜的，真是美味可口呀�?/p>
我和奶奶不僅一起摘了桔子，還和爺爺一起品嘗著這酸甜的桔子，真是令人開心的時刻呀！
五年級作文 篇6
我家小狗披著一身灰灰的毛，機(jī)靈可愛，惹人喜歡，跟我們相處很好。我給它起名叫“灰灰”。
灰灰很機(jī)靈，但個子短小，所以常常受到鄰居家大黃狗的欺負(fù)。那只大黃狗常常跑到我家來跟灰灰玩，可是不知怎么的，大黃狗每次都咬得灰灰發(fā)出慘叫的聲音。只要我在家，大黃狗咬灰灰一次，我就趕它走一次，不讓它到我家來。日子久，大黃狗不敢再欺負(fù)灰灰。
每次出門時，灰灰總是走在我前面，走走停停，時不時回頭看看，也許它怕我跟它走的不是一條路吧！有一次經(jīng)過鄰居門口，灰灰照常在我前面，突然一條大狼狗，沖著我汪汪大叫起來，它越來越逼近我，聲音也加大音倍。同時，它的聲音里夾帶一絲兇猛。不覺得使我害怕起來。讓我感到驚訝的事發(fā)生。走在前面的灰灰，轉(zhuǎn)過頭，見那條狗對我大叫。這時，灰灰跑到我身邊也對那條狗大叫起來，似乎在說：“不要欺負(fù)我的`小主人，不要——”我從沒見灰灰這樣勇猛過。在那條大黃狗欺負(fù)它時，它也沒有過。這時，那條大狼狗不知怎么的，也許是嘗到灰灰的威猛吧！頓時，像泄氣的皮球，不再對我汪汪大叫，而是沒勁的走到它剛才躺著的地方。這時，我蹲下輕輕地?fù)崦一夷侨崛岬拿�。灰灰用圓圓的眼睛看著我，從它的眼神里看出它覺得那是它應(yīng)該做的，因為它受到欺負(fù)時我有幫過它。
從我跟灰灰相處的這段日子里，跟所發(fā)生的每件事里，我發(fā)現(xiàn)，其實人跟動物之間也能像朋友一樣互幫互助，跟睦相處。
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