實(shí)用的難忘的事五年級作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的事五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的事五年級作文 篇1

　　記憶就像一個(gè)寶藏，當(dāng)你打開時(shí)就會想起很多小時(shí)候的往事，其中有一件事令我非難忘。

　　那是一個(gè)晚上，我聽見了一個(gè)人的聲音，但卻聽不出是誰？我以為是自己做夢，可是我剛要睡著又聽見了那個(gè)聲音，這回我又慢慢睜開眼睛看，可這時(shí)又沒有了聲音，我頓時(shí)緊張起來，心跳也加快了。我趕緊用手捏了一下自己的臉，發(fā)現(xiàn)很痛，看來剛才那聲音一定是真的了。我暗暗提醒自己別大驚小怪了，怎么可能有人在作怪呢？我又慢慢的躺下來睡，不一會兒那個(gè)人的聲音又飄進(jìn)我的耳朵，我醒過來自言自語地說：“不會真的有人在作怪吧？”結(jié)果那一夜我?guī)缀鯖]有睡。早上起床了，眼睛周圍全是黑眼圈，媽媽見了驚訝的'叫道：“有鬼呀！”我不緊不慢地說：“是我。”媽媽著急地說：“原來是你，你的黑眼圈是從哪里來的？”我吞吞吐吐地說：“我昨晚沒睡好。”“那怎么回事？”媽媽親切的問。我很煩躁：“你就別問了！”

　　結(jié)果第二天晚上又發(fā)生了同樣的事情，這次我立馬爬起來喊道：“你到底是誰呀？快說！”沒想到我一開燈就有一個(gè)桶打到我的頭上，既然是我的弟弟。

　　雖然是一件很小的事，卻就給我留下了很深的印象。今生今世我都不會忘記這件事。

難忘的事五年級作文 篇2

　　在我的一生中，發(fā)生過許多令我難忘的事�？善�偏就這件事，比起其它的事來，就如同在一秒鐘前發(fā)生的一樣。

　　記得五歲的一天，我和我的'兩個(gè)表哥一起去照相。我是第一次聽說照相（很早以前的事情都忘了），心里又害怕又好奇，既想去探個(gè)究竟，心里又十分膽怯。不一會兒，我們就到了照相館。我高興的一蹦三尺高，東看看西瞧瞧，每遇到一個(gè)新事物都要找爸爸媽媽問個(gè)明白。

　　快要開始照相嘍。爸爸媽媽正在和老板談價(jià)錢。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小梯子，便好奇的爬上去，進(jìn)到上面的一個(gè)房間里。哇塞！之間各種各樣的奇裝異服映入我的眼簾：有奧特曼；有小海軍；有……正在這時(shí)，我的“壞蛋”表哥——王一丹出場了。他壞笑一下，對我說：“表弟，這個(gè)照相館里的全部都是壞人哦！他們用這些衣服來引誘你進(jìn)去，然后趁機(jī)把你關(guān)進(jìn)里面，再然后……”說到這兒，他故意壞笑一聲，“把你拿去賣錢！”我聽到這兒，害怕得“哇”的一聲哭了。這時(shí)，我的另一個(gè)表哥——王義天出場了，批評王一丹做得不對。媽媽也聞“聲”趕來。

　　結(jié)果自然是惡有惡報(bào)，王一丹遭到了懲罰，而我也明白了真相，開開心心地照了一次最有趣的像。

難忘的事五年級作文 篇3

　　我最難忘的一件事，是有一回我撿了一個(gè)手機(jī)，回到家里后，我不知道是否該告訴爸爸、媽媽？

　　對于這個(gè)手機(jī)，我內(nèi)心很矛盾。我心里那個(gè)邪惡的精靈說，留下它吧，這樣你就可以盡情玩游戲了�？墒橇硪粋�(gè)善良的精靈卻說，如果你留下了它，那失主該多么著急啊，這手機(jī)里或許有他重要的資料或是他人的聯(lián)系方式。正在我十分糾結(jié)的時(shí)候，手機(jī)突然響了。一定是失主打來電話了，我吃驚的想。

　　接？還是不接？最后，我還是接了電話，電話那頭是一個(gè)男人焦急的的聲音。聽到我接了電話，他欣喜的說：“終于找到電話了。”隨著和他的交談，我才知道這部電話對他有多么重要。我的內(nèi)心不由得又一陣?yán)⒕�，我為自己之前的想法感到汗顏，但還好我及時(shí)想明白了自己的錯(cuò)誤。最后我讓他到我們家來，把手機(jī)還給了他。他十分感激，拿出100元錢要感謝我。我連忙拒絕了，說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　古代圣人說，知錯(cuò)能改，善莫大焉。這或許就是對我今天所遇到的事情的'一種形容吧。我也希望不只是我，所有的人都可以做到這樣：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那我們的生活一定會變得更美好。人與人之間會更親近吧！

　　后來，爸爸、媽媽回來，知道了這件事，夸獎我是個(gè)懂事的好孩子！那一刻，我好開心啊！

難忘的事五年級作文 篇4

　　每個(gè)人的成長都離不開別人的鼓勵，有的人得到親人的鼓勵，有的人得到朋友的鼓勵，有的人得到同學(xué)的鼓勵，有的人得到老師的鼓勵……在我的成長經(jīng)歷中給我留下深刻印象的是老師對我的鼓勵。

　　記得有一天，我們進(jìn)行第三單元考試。開始，我們心里有點(diǎn)緊張，大家都專心地做考卷�？荚嚱Y(jié)束了，我沒想到我考得了65分，差點(diǎn)就要不及格了。我感到羞愧極了。王老師把我叫了過去，我以為她要批評我了，心里有點(diǎn)害怕。可沒想到的是她不是生氣地批評我，而是耐心地教育我。王老師對我說：“這些詞語不應(yīng)該錯(cuò)的.�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，說：“是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真去記這些詞語�！蓖趵蠋熌托牡卣f：“下次，這些詞語不能再錯(cuò)了，明白？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又對我：“以后你一定要再努力，期中考試希望你能考出好成績�！蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭，王老師用手輕輕地拍了拍我的肩膀，我感到了王老師對我的鼓勵。她希望我考出好成績。很快到了期中考試了。我暗下決心一定要考出好成績來。期中考試結(jié)束了，我們心里忐忑不安地期待自己的考試成績�？烧l知道我又只考得了78分。我心里有點(diǎn)沮喪，覺得進(jìn)步不大，沒有達(dá)到理想的成績。但王老師卻滿意地對我說：“你有了進(jìn)步，很好，如果你能堅(jiān)持不懈地努力，相信你會取得更大進(jìn)步的。”她又用手拍了拍我的肩膀，我心里樂開了花。

　　王老師的鼓勵，讓我不再害怕學(xué)習(xí)了。以后不管做什么事，我都會努力的。

難忘的事五年級作文 篇5

　　同學(xué)之間相處，難免會有很多誤會，但這些誤會最后都能以一個(gè)淡淡的微笑化解。

　　記得那一次，我的后桌跟別的同學(xué)鬧了矛盾，心情不是很好。我一直忍著，不敢說什么，生怕把他惹毛了。

　　下課的時(shí)候，他出去一下，他的好友又來到了他的桌上翻著玩玩，一不小心弄掉了修正帶，它掉在地上全都散了。好友尷尬極了，只有我盯著他，慌亂地組裝一下就離開了。似乎不想讓我說出去。

　　這時(shí)，我的后桌回到座位，我愣愣地盯著他看，不禁笑出聲來。他似乎察覺到什么，看了看自己的桌子，一眼看到修正帶壞了，立刻多云轉(zhuǎn)陰，瞪著我說：“是你弄的.��？”我搖搖頭，很不正經(jīng)。他更加懷疑：“就是你吧，還狡辯！”“不是，真得不是我，是……是他弄的！”我順手指了那個(gè)人，那個(gè)人卻得意地晃晃腦袋。我很生氣，誰知，后桌惱火了：“就是你弄的，還不敢承認(rèn)……”我真是有口難辯。他居然走到我桌邊，一把把我的修正帶扔到地上。我真是無語了，想哭又哭不出來的感覺，委屈極了。

　　這時(shí)，我后桌的同學(xué)終于說了句公道話：“她是對的，她沒錯(cuò)！”我后桌有些疑惑，又找到那個(gè)人，他終于承認(rèn)，我也像卸了殼一般輕松多了。

　　我后桌立刻跟我道歉，并賠了我一個(gè)嶄新的修正帶，大家笑了笑，一個(gè)誤會就這樣化解了。

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