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    五年級(jí)我的作文

    時(shí)間:2024-08-06 01:37:26 五年級(jí)作文 我要投稿

    精選五年級(jí)我的作文集合6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選五年級(jí)我的作文集合6篇

    五年級(jí)我的作文 篇1

      我今年四年級(jí)了,教過我的老師有很多。每一位老師都在我心里留下了不可磨滅的印象。一節(jié)課,一次活動(dòng),一次教育,每一次都銘記在心。在每一個(gè)學(xué)生的眼里都會(huì)有位最美的老師。我眼中的最美老師就是我們的班主任——趙老師。趙老師心靈美,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心,教學(xué)方法新穎,深得同學(xué)們的喜愛,所以她是我眼中最美的.老師。

      趙老師上課十分嚴(yán)肅,可又不失樂趣。下課的時(shí)候,她就像我們的大伙伴一樣陪我們一起玩樂,不擺架子,有不會(huì)的題,她也會(huì)盡心盡力,一絲不茍地為同學(xué)們講出來。雖然有時(shí)候趙老師會(huì)發(fā)火,但是我們都理解她,因?yàn)樗偸菫橥瑢W(xué)們著想,所以趙老師是我們的良師益友。

      記得三年級(jí)的第一節(jié)作文課,那時(shí)的我們根本不懂得怎么寫作文。趙老師耐心地給我們講解如何寫作、如何找素材、認(rèn)真地讀例文等,循循善誘地告訴我們寫作文的基本要領(lǐng),怎樣抓住重點(diǎn)。為了提高我們的作文水平,老師每個(gè)星期都要給我們留一篇作文,并且孜孜不倦地為我們修改作文,仔細(xì)地找出文中的病句,讓同學(xué)們修改,以免以后再犯類似的錯(cuò)誤。同時(shí)畫出作文中的好詞佳句,再讀給同學(xué)們聽,讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。

      還記得有一次語文測試,有一道題是按課文內(nèi)容填空,可是那篇課文我沒有好好復(fù)習(xí),所以怎么也想不起來了。這時(shí)趙老師悄悄地走到我身邊,用親切的目光鼓勵(lì)了我——要好好想不要灰心,望著和藹可親的老師,我一下子就想起了課文內(nèi)容,最后獲得了令人滿意的成績。

      趙老師不僅在學(xué)習(xí)上如此關(guān)心我們,而且在生活上給予我們很大的幫助。為了摸清我們班每位學(xué)生家庭情況,專門為我們設(shè)計(jì)了表格,統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的家庭收入情況,經(jīng)過仔細(xì)摸底,在星期五的下午為班里的貧困生捐款捐物。趙老師還告訴他們貧困是暫時(shí)的,是可以改變的,努力學(xué)習(xí)爭取成為祖國的棟梁之才。

      教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我永遠(yuǎn)也忘不了我們的良師益友——趙老師,趙老師是我心中最美的老師!

    五年級(jí)我的作文 篇2

      看到這張圖片,我想大多數(shù)的人和我的印象一樣,覺得魯智深是個(gè)很莽撞的漢子,直到我再一次看《水滸傳》時(shí),我才知道自己的理解一直都是錯(cuò)誤的,在《水滸傳》中,他是第一個(gè)出場的英雄,可以說,所有的故事都是順著他的腳步想滾雪球一樣,越滾越大。

      在第三回,他就濃墨登場了,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,開始了他的逃亡生涯。他的脾氣的卻很暴躁,真因?yàn)槿绱,金氏父女的哭訴才會(huì)將他的憤怒挑向極端,起身便要去打。正是因?yàn)樗宰永锕逃械谋┰,直爽和好打抱不平,才推?dòng)了情節(jié)的發(fā)展。他的這些特提案并不是缺點(diǎn),正像弗洛伊德所劃分的,它就屬于本我,可以自由的釋放自己,不受道德的約束,只求自己本身的快樂,用魯智深的話來說,他只想要“痛快”。在封建等級(jí)森嚴(yán),壓迫無處不在的社會(huì)里,這是多么可貴。

      在后面的描寫中則可以看得出魯智深的聰明,他在幫助金氏父女逃走的`時(shí)候巧妙地運(yùn)用了他的“莽”,鎮(zhèn)住了店家和店小二,為金氏父女逃走贏得了時(shí)間,估摸著他們差不多逃走了,才去找鎮(zhèn)關(guān)西“算賬”。

      當(dāng)他來到鎮(zhèn)關(guān)西面前時(shí),他并沒有抬手便打,而是端坐著反復(fù)的要精細(xì)的肉臊子,以此來消磨鎮(zhèn)關(guān)西的耐性,知道他不耐煩才大怒的開罵,首先動(dòng)手的也是鎮(zhèn)關(guān)西,在這一段描述中,魯達(dá)似乎是沒有錯(cuò)的,即使他是故意去找茬的。再后來的打斗中,魯達(dá)可以說是在無意中三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)事態(tài)變嚴(yán)重想要逃開的時(shí)候,他說道:“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì)!币痪湓捄,他便匆匆走開。但僅僅是這一句話,就使他即便是逃,也逃得有尊嚴(yán),起碼不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的落荒而逃,足以說明他的膽量和他的智慧!

      不得不改變原先心目中魯智深的形象,對魯智深便是深深的敬意!

    五年級(jí)我的作文 篇3

      我想,每個(gè)人都喜歡動(dòng)物,那么,同學(xué)們,你們有沒有過把你們喜歡的動(dòng)物介紹出來呢?你們肯定把小動(dòng)物的特長都寫了出來。是不是呢? 那么,今天我來給大家介紹一下我喜歡的動(dòng)物。我喜歡的`動(dòng)物是小白兔和狗,我想,大家一定都見過小白兔和小狗吧!

      那么,我先給大家介紹小白兔,小白兔是個(gè)很可愛的動(dòng)物,它有一雙毛茸茸的大眼睛,它還有個(gè)漂亮的毛,你們都知道小白兔愛吃什么吧!既然你們知道,那我就不介紹了,小白還擅長跑步,它每次都能跑過烏龜,但最后還是烏龜贏了。因?yàn),小白兔在半路上偷懶了,所以才沒跑過烏龜,小白兔如果把不偷懶的習(xí)慣改掉就行了。

      那么,接下來我來給大家介紹一下狗不吧!記得又一次,媽媽帶我去逛廣場,我看見了一只可愛的狗。我問;老板,這只狗怎么賣,老板說;150塊錢,我說;太貴了吧!媽媽走過來說;你喜歡這條狗嗎?我說;喜歡,媽媽問了一下價(jià)錢,媽媽又說;太貴了吧!并且向老板要便宜了一點(diǎn)。 從買完狗后,我就非常的喜愛他,每天都會(huì)跟他玩一會(huì)兒,我還給狗起了一個(gè)名字,叫,黑子,有一天,不幸的事情要發(fā)生了,突然,黑子暈倒在地下,我趕緊叫爸爸過來,爸爸往他的臉上潑了水,黑子的眼睛睜開了,于是,爸爸又一次的把冷水潑到了它的臉上,黑子醒來了,我開心級(jí)了。 同學(xué)們,你們有沒有過這樣的事情呢?

    五年級(jí)我的作文 篇4

      我有一個(gè)幸福的家,一個(gè)平凡的爸爸,但我愛我家,我愛我的爸爸。

      有一句古話說桃李滿天下,對,爸爸有一個(gè)平凡又偉大的工作——老師,爸爸每天在努力的工作,為學(xué)生傳授知識(shí)。有一天,爸爸接我放學(xué),走在大街上,對面走過來一個(gè)穿著整齊的男人,那個(gè)男人看見了我爸爸,連忙喊了一聲:“王老師好!”爸爸笑笑,和他問了好,通過爸爸和那個(gè)男人的對話中我知道了這個(gè)人曾是我爸爸的學(xué)生,他小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,下課還不寫作業(yè),但因?yàn)榘职忠淮未蝿駥?dǎo),一次次講解,終于,他開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并且順利地考上了高中,大學(xué),F(xiàn)在在做著一家大型公司的老板。我的.爸爸是多么偉大呀!那個(gè)人走了,我對爸爸說:“爸爸你真厲害!”在心里不禁對爸爸多了幾分崇拜。

      爸爸在我身邊又當(dāng)老師又當(dāng)我的好朋友。只要我與遇到任何的難題,爸爸就會(huì)一遍一遍地幫我講解,講了一遍,我沒聽懂,爸爸就會(huì)再講,直到我懂了為止。爸爸還是我的好朋友呢!每當(dāng)我遇到煩心事或困難,總是去找爸爸商量,爸爸每次都給我很好的建議,然后在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我,爸爸總是非常理解我呢!有一次,我想玩海盜船,爸爸猶豫了一下說:“算了,那個(gè)太恐怖了咱們不玩那個(gè),去玩別的好嗎?”但我沒有聽爸爸的話,對爸爸一再要求,爸爸答應(yīng)了,在玩時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸手緊緊地抓住護(hù)桿,面色蒼白,嘴有些紫,但我玩得十分開心,下海盜船了,爸爸剛踩著地面,就“哇”一聲吐了,我才明白,爸爸是不想讓我失望,才強(qiáng)忍著陪我玩的。那一刻,我很感動(dòng)。

      我有一個(gè)平凡,偉大的爸爸,但我愛我的爸爸。

    五年級(jí)我的作文 篇5

      離別了二十年故鄉(xiāng)的我已成家立業(yè),平時(shí)由于工作繁忙無暇回鄉(xiāng),趁著國慶節(jié)的七天假,決定回魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)。

      今天我早早地起了床,坐上我的私人飛船,鎖定目的地,只在一剎那,就回到了故鄉(xiāng)——寧縣。

      在飛船上,我的目光在地上尋找著樓房,卻什么也沒看見。正在我疑惑不解時(shí),突然,飛船發(fā)出了警報(bào)聲:前方有建筑物!我連忙急剎船,我下了飛船,在天空上行走著,我仔細(xì)一看,腳下踩著透明無色浮空玻璃。我走進(jìn)面前的一所房子,敲了敲門,一位年輕人開了門,仔細(xì)地端詳了我一陣,說:“你沒有戴透明眼鏡?難怪你只會(huì)看見我這一座房子!薄巴该餮坨R?這是如今在城市才有的!想不到故鄉(xiāng)已發(fā)展這么快了!”“是啊,你是不是很久沒有回來啦?如今的故鄉(xiāng)可不同以往了,戴上眼鏡瞧瞧吧!” 我戴上透明眼鏡,一座座高樓大廈逐漸浮現(xiàn)在我的眼前。所有的房子都使用了透明浮空玻璃。我看著眼前的.一切,對故鄉(xiāng)的變化驚嘆不已。

      我來到了無人超市,在這里沒有導(dǎo)購,你只要進(jìn)入超市里,選購你需要的東西就行,出去時(shí),只要付款就行。你可有會(huì)想,會(huì)不會(huì)有人逃票?那是不可能的!一、這里的人素質(zhì)很高,不會(huì)逃票的;其二、如果有素質(zhì)很低的人,想逃票,那也不可能,你必須付錢之后才會(huì)把門打開,不然你是出不去的。

      接著,來到電子圖書館,這里可以辦理會(huì)員,輸入你的臉部信息,等它識(shí)別了你,你就可以在圖書館的電子屏幕上閱覽書籍了,當(dāng)然你也可以借閱紙質(zhì)書,這樣就可以帶回家閱讀了,只要登記一下,并在規(guī)定時(shí)間歸還就行,是不需要花錢的。

      在回家的路上,我不由得想:科技真?zhèn)ゴ!它使我們的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。

    五年級(jí)我的作文 篇6

      我是一個(gè)什么樣的人呢?從小到大,沒有一個(gè)真正的修飾詞能比喻我。爸媽,老師可沒從給我個(gè)名詞。哎呀!可真郁悶!

      在家中,我是爸媽的小祖宗。在學(xué)校里,我是老師的得力助手,同學(xué)們的開學(xué)過,但他們從沒給過我一個(gè)美妙的比喻。

      有一天,我對著鏡子,有思考起了這個(gè)問題,希望鏡子能告訴我,鏡子里的我,彎彎的眉毛,特黑特濃,雖然眼睛不大,但很明亮,不大不小的'嘴巴,正合適,鼻子也很尖,沒有什么特別之處。端詳完自己的外貌以后,我始終沒有聽到鏡子的答案

      真該做飯的媽媽看到我一臉苦惱,便心疼的文我出什么事了,我把事情都告訴了媽媽,“這還不簡單,你當(dāng)然是我的心肝小寶貝!”母親這樣說,“不,媽媽,我要的是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的名詞!”“恩,你聽話,懂事,在家中你孝敬父母,幫我做家務(wù)。在學(xué)校你認(rèn)真完成作業(yè),不打鬧,樂于助人,我的女兒是十全十美的人!”“十全十美?不是的,金無足赤,人無完人,我也有很大的缺點(diǎn),它不屬于我,它是空虛的,我依然又陷入迷惑,我多么渴望有一個(gè)與眾不同的名字呀!

      時(shí)間長了,這個(gè)問題始終留在了我的內(nèi)心深處。在一次,我和我的小伙伴的聊天中,我特意舉行了一次評(píng)價(jià)會(huì),卻不負(fù)我的期望,當(dāng)我問他們我是一個(gè)什么樣的時(shí),他們的回答醒悟了我。”好朋友,你是我們大家的開心果,永遠(yuǎn)都是個(gè)平凡的人,永遠(yuǎn)是我們的驕傲呀!”對呀,我怎么會(huì)把“平凡”這個(gè)詞忘了呢?我就是一個(gè)平凡的人,從出生到現(xiàn)在都是平平凡凡的。

      我明白了,我就是我,平凡的我。沒有平凡就創(chuàng)設(shè)不出平凡中的美麗。我要用平凡給父母歡樂,要用平凡給老師自豪,要用平凡給同學(xué)信任,更要用平凡去創(chuàng)造不平凡的人生!

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