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精選五年級幸福作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級幸福作文 篇1
這是我最難以忘記的教師節(jié)。
星期三是九月九日，是教師節(jié)的前一天，因為教師節(jié)要放假，學生給我要了一節(jié)課，說要給老師送祝福。我答應了，就給了下午的第二節(jié)課，因為第三節(jié)還要開家長會。一上課，學生竟然齊刷刷的站起來，當時我和數(shù)學老師張老師都在教室，張老師還在給孩子們批改作業(yè)，孩子們的聲音洪亮，向老師大聲的說：老師，你們辛苦了！聲音響亮的讓我的精神陡然一震，王玉走上講臺，主持了這節(jié)課的內(nèi)容，劉茹、楊瑩、呂慧娟、王欣站在講臺上，共同朗讀了一首詩歌《中華少年》，這首詩歌也許是為了回報我兩周來對他們的朗讀指導吧，或者是表達他們自己的心聲和理想。接著他們讓同學掰手腕，熱鬧了一陣，我知道，自然他們要送給老師一首歌，可是，全班學生齊刷刷的又一次站起來了，他們唱的竟然是國歌，這聲音竟然讓我渾身一陣激動，我把目光轉(zhuǎn)移向了黑板上方的國旗，孩子們一個個都行著注目禮，那一刻我的眼睛竟然濕潤了。
孩子們讓我切蛋糕——這是他們一個星期以來全班同學在日記中甚至和我的談話中說起的“驚喜”，他們秘密準備了一個星期，當我看到馮潔站在教室外提著蛋糕的時候，我告訴他，這樣花錢不好，她的臉上有些失落，我知道，孩子們都憋足了勁要我開心，可是我這樣說會讓他們不高興的。在教室里，我說同學們化錢不應該，孩子們異口同聲的說，一個人才一塊錢。他們一個個都是笑開了的。我不能讓他們不高興，我說了許多話。我要切蛋糕的時候，他們請來了數(shù)學老師和英語老師，我把刀子先給了他們，同學們激動的一直鼓掌。
當家長會還沒有開完的時候，教室外面已經(jīng)有好多畢業(yè)了的學生來看我了，因為時間不早了，我們沒有多說，許多孩子一個個都依依不舍的回家了，說教師節(jié)這天再來看我，因為我不在學校，他們今天再一次都來了，并且還給我提前打電話，怕我不在。當今天下午還沒有放學的時候，去年畢業(yè)的孩子來了一個，今年畢業(yè)的孩子來了一大群。去年畢業(yè)的楊智翔告訴我說，老班長白紫彤在后面集合同學們，馬上就來，接著一群孩子涌進了辦公室。他們的嘴里說著中學的一切，沒有人和我有距離，他們敞開心扉，滔滔不絕的和我交流，放肆的很呢。
這時候，前年畢業(yè)的李萍來看我，我每年畢業(yè)的學生都來看了，昨天同學告訴我一件事，前年的班長付青青參加學校的演講比賽，演講稿寫的很長，很好，通篇都是對我的贊頌。而且在教室的試講，很成功�？墒且驗楸荣悤r他班主任在場，孩子因為某種原因緊張，而沒有發(fā)揮好，竟然哭了。聽說這件事我很感動。
今天放學的時候，我現(xiàn)在的學生竟然一個個激動起來，他們看出來了我無比的幸福和高興，他們竟然也放肆起來和我開玩笑。畢業(yè)的孩子一個個給我?guī)硇《Y物，說著他們各自的往事。放學后，所有的孩子坐在教室里，有現(xiàn)在的學生，也有已經(jīng)畢業(yè)的學生，畢業(yè)的學生了解了我的班干部，大家給以熱烈的掌聲。他們坐在自己原來的位置上，大聲的指著自己周圍的位子是誰誰的，而且還滔滔不絕的說自己當初的一些職務和管理的班級事務，他們尋找著小學時候的感覺，他們回味著當初的時光。他們臉上洋溢著無限的快樂和幸福。
時間不早了，白紫彤說一定要把握拖住，因為還有一些同學要來，可能遲到，讓我多等。沒多久，去年畢業(yè)的陳晨打來了電話，又是一陣喧鬧，笑聲充滿了整個校園，一群長高了長大了的孩子大聲的說笑著，似乎都是當初的孩子一樣，那些被我批評過甚至打過的孩子也沒有任何的拘束，一個個和我開著玩笑。
到學校門口，他們依依不舍的走了，我離開學校不到一百米，電話響起了，是前年畢業(yè)的'語文課代表李薇，在學校門口等我。因為我知道她回家和我同路，我等了她一起走。夜色下，文靜的小姑娘說著自己的學習生活。
等分開的時候，我才能顧得上和已經(jīng)等了我一個小時的妻子說上話。妻子羨慕我，的確，這時候是多么的幸福，這種幸福其實經(jīng)常包圍著我，喜歡這個職業(yè)才能喜歡這些孩子，這些孩子才能喜歡你。我告訴妻子說，許多孩子家庭都不好，李薇的父親是外出打工，給人家送家具的，這樣的家庭能有這么優(yōu)秀的孩子，讓我有一種特殊的感情，他們學習好，我覺得特別親近。這些孩子多么不容易，他們清楚自己的父母在做什么，我作為一個老師，能夠體會到做父母的那種心情，一周一回來的焦鏡明穿著軍訓時的迷彩服來看我，還和她的媽媽一起來了，這種家長陪同的心情，令我激動，一種暖暖的熱流在心底滑過，做教師，是多么的幸福。
這種幸福，不是這一個瞬間，而是生活的每一天。只要你愛這個工作，你就會愛這群孩子，你的孩子們就會更加愛你。
五年級幸福作文 篇2
我的，就是一杯熱熱的牛奶！
雖然牛奶是我們常常能喝到的，但是它對我來說，是十分珍貴的！
記得有一次，布置的作業(yè)很多，碰巧那天有很冷。我到了大約9點鐘才寫完作業(yè)。在整理書包時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小柜子旁有杯牛奶。我小心翼翼地將牛奶拿起來。一摸，呵！還有些熱呢！杯子底下還有一張小紙條，上面寫著：
孩子，寫完作業(yè)把牛奶喝了吧！
紙上還有些濕，說明這杯牛奶是有人剛放的。我想：是誰放的？媽媽,日記？爸爸？他們?yōu)槭裁床磺瞄T進來呢？是我寫作業(yè)時太專心，還是他們怕打擾我，故意悄悄放的.？
想到這兒，我的心仿佛也逐漸暖了起來······
我慢慢地品嘗著這杯“異常珍貴”的牛奶，感覺這牛奶好像比平常的牛奶甜一些。為什么呢？到現(xiàn)在我才想明白，這杯牛奶里包含著父母對我濃濃的愛！
我的幸福，就是一杯父母送的，溫暖的，讓我樂到心頭的，甜甜的牛奶！
五年級幸福作文 篇3
對我來說，幸福雖微不足道，卻讓我倍感踏實、滿足，早晨一睜眼，只要聽到悅耳的鳥鳴，如翱翔于天堂般歡欣鼓舞；享用早餐時，與家人分享生活的點滴，有時大家笑得合不攏嘴，有時陪我長噓短嘆，有時為我加油打氣，溫柔的親情讓我安心且充滿活力，看著家人臉上關(guān)心的表情，讓我感受到家庭溫馨的幸福。
上學很枯燥乏味，卻因為有班上患難與共的好朋友一起同甘共苦、談天說地，無形中教導我待人處事的道理，讓我每天都過得充實豐富，讓視野開闊，我們一同克服困難，切磋課業(yè)，甚至為對方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業(yè)上的問題，一同合作挑戰(zhàn)，得到答案或成功時，那一刻我們在彼此臉上看到勝利的喜悅，更在眼中流露的友誼，讓我感受莫逆之交的幸福。
幸福不只是親朋好友的陪伴，也有些人默默的幫我們付出很多，在車水馬龍里，在槍林彈雨中，打擊犯罪的——人民衛(wèi)士，提供我們安居樂業(yè)的生活環(huán)境，功不可沒；在講臺上春風化雨，化愛心為作業(yè)的老師們，讓我們汲取知識，增長智慧，待人接物的`應對進退，培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無名英雄為我們服務，提供如魚得水的環(huán)境，讓我感受安居樂業(yè)的幸福。
每個人感受的幸福大不相同，有些人認為金錢或物質(zhì)上的滿足就是幸福，但是我認為身邊有許多帶給我幸福的人，陪伴我走過無數(shù)的日子，雖然只是一點點的小互動，也讓我感動萬分！幸福，需要自己一點一滴的去體會，才感受的到幸福到底是什么。
五年級幸福作文 篇4
那天，陽光明媚，天高云淡，是個出游的好日子！
一大早，爸爸媽媽便帶著我來到鄉(xiāng)下的果園享受幸福時光。一路上，我們的心情格外好，路邊五顏六色的鮮花迎風招展，像是在歡迎我們的到來，一定是的，不然，它們?yōu)樯洞虬绲媚敲雌聊�？呀！再看天上，一群群大雁也在列隊歡迎我們呢。
一進果園大門，首先映入眼簾的是一排排壯觀的果樹林。再細看，每棵樹上都碩果累累：紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠，黃澄澄的梨似一個個可愛的大燈泡，一串串葡萄如一掛掛晶瑩剔透的`珠寶……
已經(jīng)管不住口水的我迫不及待地在果樹間飛奔，想摘這種，可那一種又吸引了我，我該怎么辦？爸爸索性把我一把抱住，說：“看你這個小吃貨，都急成啥樣了？水果又不會跑掉，我們先摘蘋果吧，寓意平平安安！”爸爸把我扶到樹杈間站穩(wěn)，我摘下一個大蘋果就往嘴里塞，都顧不得衛(wèi)生不衛(wèi)生了�！罢嫣鸢�！”我忍不住大叫出來�！肮皇莻�小吃貨！”爸爸媽媽都笑了。
你們笑吧，我有水果吃就行。不經(jīng)意間，我看到高處的樹枝上掛著一個又大又紅的蘋果，伸出手去摘，可夠不到。我使勁搖那段果樹枝，它依然沒掉下來的意思，只是微微點了一下頭，像是在故意誘惑我：“快來摘我呀！你不是愛吃水果嗎？我可甜可脆啦！”氣死我了，我一定把你摘下來……可怎么折騰也不行，只怪我身板太矮小。正想放棄的時候，我聽到媽媽的聲音：“孩子，只要有決心，什么事都能干好！”于是，我鼓起勇氣小心翼翼往上爬，在一個枝杈間站穩(wěn)，便踮起腳伸長胳膊……終于把它收為“囊中之物”，我好開心�。�
從樹上下來也是費一番工夫的，但我不怕，因為我的爸爸媽媽一直在鼓勵我：勇敢，再勇敢！堅持，再堅持！
當我把那個費了九牛二虎之力采摘到手的最大蘋果遞給媽媽的時候，媽媽笑盈盈地對爸爸說：“我們的穎穎長大了，你幸福嗎？”“當然幸福！”我聽了心里美滋滋的，比吃了蘋果還甜。
五年級幸福作文 篇5
我有許多幸福，有去萬松山爬山的幸福，有去吃大餐時候的幸�！已壑械男腋Ｊ前职謰寢寧液徒憬闳ビ瓮妗�
記得我六歲那年，爸爸媽媽帶我去溫州樂園玩。那時我玩得十分開心，游樂園的東西真的是琳瑯滿目啊，有海盜船、有蹦蹦床……
玩海盜船的時候，我覺得并不害怕，可是一開始的.時候我就有些后悔了，然后我就緊緊抓著我姐姐的手不放開。等海盜船停了我才長長的呼了一口氣，這真不愧是海盜船啊！接著我又去看了4D電影，我戴上一副立體眼鏡屏幕上的東西真的好逼真��！我仿佛身臨其境，跟電影里的魚兒們一起快樂的游著。
看好電影后，爸爸媽媽就帶我一起去吃牛排，這一天真的是太爽了。接下來就是下午了，我們見家里不怎么干凈我和姐姐還有媽媽一起行動，我掃地倒垃圾，姐姐整理房間，媽媽拖地。整理好房間號，大約已經(jīng)3：00多鐘了，我們就把早上買的的香瓜子和開心果拿了出來，我爸爸爸找來一起吃香瓜子開心果，我們一家人一起看電視一邊吃零食，這樣的感覺可幸福了。
我真的好希望時間過得慢一點，永遠停留在這一瞬間。我眼中的幸福就是家人能在我的身邊，我們一起聊聊天說說話，我希望每一天都能這樣，因為這就是我眼中的幸福！
五年級幸福作文 篇6
幸福，就像一首淡淡的歌，淡淡的沁入我們的心房，卻帶給了我永恒的感動。
家，是最普通的幸福，它是一首甜蜜的歌。無論在什么時候，家都給了我們無比的溫暖：當母親為你做好早餐時，幸福的滋味已經(jīng)在你心中流淌;當你做在爸爸的'背上玩耍時，幸福已經(jīng)到了你的心中;當父母為你而感到驕傲時，你是否感到你已得到了幸福……幸福，其實非常簡單，我們從小生活在幸福之中，應該好好珍惜它，不要讓它失去。
學校，是一首快樂的歌。在學校里，每時每刻都能感受到像家一樣的溫暖：當考試成績好，受到老師的表揚時，幸福就圍繞在你身邊;當你獲獎而得到同學的羨慕時，幸福離不開你;當你做好事得到大家的贊揚時，幸福正在蕩漾著……幸福，看似復雜的詞語，其實并不復雜，只要認真地體會它，就會感到它非常簡單。
其實，每個人的心中都有屬于自己的幸福。兒女平安，是所有父母的心聲;學生進步，是所有老師的渴望;受到表揚，是所有同學的理想;能夠上學，是貧困孩子的祈盼;填飽肚子，是所有乞丐的盼望。和那些貧窮的人們相比，我們是多么的幸福啊，我們能在美麗的學校中讀書，能在父母的愛護之下成長……
幸福值得我們珍惜，不應該，甚至不能夠去傷害它，要讓大家知道幸福的珍貴。如果能給我一次許愿的機會，我希望：“讓世界上每個人得到的幸福同樣多，讓大家愛護自己的幸福，同時也尊重別人的幸福，這樣，世界將會永遠和平，永遠是一個幸福的家園。
幸福，不是單純的，它有味道和顏色，認真地觀察，就能發(fā)現(xiàn)。幸福，其實一直藏在每個人的心中，它是無處不在的。幸福，雖然沒有藍天的深邃，沒有大海的壯闊，沒有原野的芬芳，沒有白云的飄逸，沒有小溪的清澈，也沒有小草的柔嫩，但它有自己的特色。幸福有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，就像人們常說的：“人生五味俱全”。“只有嘗過苦，才會珍惜甜”，我要改改，只有經(jīng)歷了苦難，才會珍惜幸福。
五年級幸福作文 篇7
生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。
那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的'汗水里�！笔前�！幸福到底在那里？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過去�！�
幸福是美好的，但幸福的背后蘊藏的只能是付出！
當學習管樂隊匯報演出成功時，聽著家長們和校領導的掌聲時我體會到了成功時的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過。但我堅持下來了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文
當六年級畢業(yè)前夕，我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。
當我們考了好成績時，感到幸福。作文
當看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時，感到幸福。
我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時候，你會覺得自己是天下最幸福的人！
五年級幸福作文 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好!今天我站在這里是為了競選文娛委員。近年來，我們班里在文娛活動方面有所欠缺。如果我能成功當選文娛委員，我一定竭盡所能把我們班的文娛活動搞好。
競選文娛委員，我認為自己很有優(yōu)勢：首先，我擅長跳舞，3歲進入幼兒園舞蹈隊，6歲進入青少年宮舞蹈團。如今，已獲得許多獎狀。幼兒園的'時候，我參加群舞——《乖乖兔學本領》獲市的銀獎;小學二年級，參加了TVS5《讓夢飛起來》的錄制;20xx年參加“小荷風采群舞比賽”，我主演的《我不懶》獲省藝術(shù)節(jié)金獎;四年級我參加學校的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，以9。3的成績獲第二名，并獲得“十佳舞蹈家”稱號;20xx年加入了亞運啦啦隊……
二年級時，我在“歌頌祖國”的演講比賽中，獲級部一等獎。
我還有講故事的天賦。從一年級到四年級，我參加了多次的講故事比賽，都獲得了一等獎。
我還有許多方面的優(yōu)勢……
同學們，請投我一票吧!我曾擔任過文娛委員，有豐富的經(jīng)驗，并曾經(jīng)做出了一定的成績。我相信我的實力。2個月后，學校將進行藝術(shù)節(jié)活動。為此，我已經(jīng)做好了充足的準備。我已經(jīng)編排了一個五人舞蹈，并編了一個小品，將在藝術(shù)節(jié)中為班爭光。另外，我會請求老師多給我們安排一些文娛活動，如水果拼盤大賽，插花藝術(shù)比賽等。豐富多彩的文娛活動在向你們招手，請同學們投出你神圣的一票!
謝謝大家!
五年級幸福作文 篇9
一個風和日麗的早晨，媽媽輕聲細語的喚著我：“起床了！要去菜市場買菜喔！”一聽到要去菜市場，我就如魚得水一樣，欣喜若狂的跑去浴室，刷牙、洗臉，一出浴室我變得炯炯有神…，準備跟媽媽去菜市場“血拚”一番。
一提到要去菜市場，我總是欣喜若狂，因為那代表今天晚上有好料可以吃了。媽媽每次去菜市場都會買一些好料回家親自下廚烹煮，好讓我們一回家就大飽口福。
“我去上學啰！”一路上，我想著今天晚餐會吃什么？是蛋炒飯？紫菜蛋花湯？咖哩飯？還是我最喜歡的佳肴──白酒蛤蜊面呢？一想到這個就讓我垂涎三尺，手舞足蹈。天啊！我快要遲到了！我要加緊腳步啰！一整天在學校都心神不寧，只希望快點放學。
“咚──！咚──！”放學啰！我一到校門口，我就趕緊快馬加鞭的沖回家。一進到家門口，我就聞到了一股濃厚的香味，我正懷疑今天要吃的該不會是……是白酒蛤蜊面！一看到桌上香噴噴的白酒蛤蜊面，我便真的開心得手舞足蹈，不能自己。
一開動，我快速的.把第一口送進我嘴里，哇！那細細的面條真是入口即化��！而下面的湯汁香香甜甜的，再加上那Q彈的蛤蜊可以說是絕配�。≌麄�海洋豐富的風味，充滿了我的大嘴巴，叫我心曠神怡，我彷佛置身太平洋小島中……
其實媽媽的拿手菜五花八門，有又香又好吃的蛋炒飯，還有入口即化的紫菜蛋花湯，還有又香又Q的咖哩飯……這些都是我最喜歡的美味佳肴，也都是親愛的媽媽給我們?nèi)掖蟠笮⌒。钚腋５暮梦兜馈?/p>
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