幸福五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的幸福五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福五年級(jí)作文1
夜深了，我坐在窗邊凝視大地，心里有著無數(shù)的感慨。
幸福是愛結(jié)伴同行的，幸福需要愛的支撐，愛需要幸福的呵護(hù)。所以，幸福的本質(zhì)就是愛。但是，有了愛就一定會(huì)感到幸福嗎？不是的。
有時(shí)，愛是幸福的'，親人的呵護(hù)，老師的愛護(hù)，同學(xué)們的友愛……
但有時(shí)卻并非如此。報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過：一位中學(xué)生在高考來臨之際，因?yàn)椴豢叭淌苋缟降募彝プ鳂I(yè)和媽媽布置的作業(yè)，不惜跳樓自殺。父母知道后，悲痛欲絕地說：“我們也是為了他好，可是……”能看得出來，愛有時(shí)候也是一種負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，再過一年就要與母校說再見了。升中學(xué)是個(gè)美麗的夢。父母用辛苦賺來的錢編了一張被作業(yè)與試卷包圍的網(wǎng)。我像是一條捕到的魚，天天被“困禁”在書房里，只有上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，才能出去透透氣。我因?yàn)楸皇樟俗杂啥鴲瀽灢粯贰?/p>
愛過度了是一種悲傷。媽媽整天對我說：“這樣做，等你升了中學(xué)不就輕松了嗎？”可以肯定，媽媽這么做也是因?yàn)閻�。所以，我只能說，我感到了愛卻感受不到幸福。
有時(shí)愛是一個(gè)魔鬼。愛≠幸福！
幸福五年級(jí)作文2
一間什么都沒有的屋子，就看你怎么去分配。幸福的生活也是這樣，它已五彩斑斕，就看你如何去發(fā)現(xiàn)和感受。
早晨，我去文化公園滑旱冰，看見許多老人。他們有的跑步，有的做廣場操，個(gè)個(gè)臉上洋溢著慈祥的笑容，我想，這大概就是幸福吧！
上午，我和媽媽去菜市場，看見許多從鄉(xiāng)下來的人，他們背著自己種的菜來賣。每賣出一些白菜或青菜，他們的臉上就露出了快樂的笑容。我想，這何嘗不是一種幸福呢！
中午，我到少年宮附近，看見許多孩子們，他們有的學(xué)畫畫，有的學(xué)英語，有的學(xué)鋼琴。看他們滿滿的書包，也許又收獲了不少知識(shí)吧�？此麄兗冋娴男θ�，是多么的開心幸福��！
下午，文化公園里又多了一些放風(fēng)箏的人�？茨俏孱伭娘L(fēng)箏在空中比翼競飛，好像都在說：“別擠，別擠，我是第一的！”那個(gè)放的.最高的人，高興地都要蹦起來了，似乎在說：“我最高，我成功了！”這難道不是幸福嗎？
晚上，小區(qū)廣場上很多人在跳舞。那歡快的旋律，那優(yōu)美的舞姿，使整個(gè)小區(qū)都變成了幸福的海洋！
生活處處充滿了幸福，在角角落落里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，在我們的心里。
幸福五年級(jí)作文3
把好吃的帶給朋友，這是分享；把取得成績的快樂告知長輩，這是分享……。分享快樂，收獲幸福！
媽媽帶回一包怡口蓮巧克力夾心糖，我迫不及待地將包裝袋打開，將糖全倒出來，取出一顆放在嘴里，瞬間，濃郁的香味漫在我的嘴里，用牙輕輕一咬，巧克力酥軟地流了出來，甜滋滋的。我想：“這么好吃的糖，自己一個(gè)人吃，多沒意思呀，不如明天帶給朋友吃吧。”于是，抓起一把糖，塞在書包里。第二天課間，我把朋友們叫出來，神秘地說：“快猜猜，我今天帶來了什么？”朋友們爭先恐后地回答著：“好玩的玩具？”“有趣的笑話？”“好看的書？”……她們都沒有猜對。我把手掌攤開：“怡口蓮巧克力夾心糖！”“耶！”在與朋友甜蜜的`分享中，我覺得自己是幸福的。
有一次，我在舞蹈比賽中獲得了第一名的好成績，心中無比欣喜，想把這個(gè)好消息告訴外婆，讓她也高興高興。我連忙叫媽媽打了一個(gè)長途電話，電話通了，我高興地說：“外婆，我比賽得了第一！”電話那頭外婆直夸我有出息，還不忘提醒我下次要更加努力，不許驕傲，我開心接受了外婆的關(guān)心和鼓勵(lì)。在與長輩快樂的分享中，我覺得自己是幸福的。
幸福五年級(jí)作文4
幸福是什么？有人說：幸福是貓吃魚，狗吃肉。享受是幸福�？墒牵W(xué)學(xué)過的文章《幸福是什么？》告訴我，幸福是付出�？晌疫�是不明白，幸福是什么？
當(dāng)今社會(huì)上的人都為幸福而活著。有人認(rèn)為：金錢是幸福。所以，他們就大力的去爭取金錢，竟有人走上了不法之路。而我看見了他們的內(nèi)心：一個(gè)窮的不能再窮的世界。
有人認(rèn)為，幸福就是權(quán)力。所以，這些人以金錢為代價(jià)，去賄賂高官，使自己有個(gè)一官半職，其結(jié)果是什么？可憐的高官“下馬”，自己和高官把牢底坐穿，還要家人擔(dān)心。
其實(shí)，他們幸福嗎？
然而，我也看到了另一種人——幸福的人。醫(yī)生告訴我，每當(dāng)看見病人那康復(fù)的`臉，他們就是幸福的。因?yàn)�，那康�?fù)的臉，是他忘記了十幾個(gè)小時(shí)的勞累。軍人告訴我，每當(dāng)他們看見敵人立起的白旗，他們是幸福的。因?yàn)�，敵人的投降，使他忘了趴在�?zhàn)壕里，隨時(shí)犧牲的危險(xiǎn)。工程師告訴我，他們是幸福的，因?yàn)樗麄兛吹接懈嗟娜擞辛朔孔幼�，他們便忘了幾個(gè)月的辛苦……
雖然，他們有他人沒有的勞累，但是，他們造福了人類，所以，他們是幸福的。
幸福是什么？幸福就是給予他人幸福！幸福是什么？幸福就是讓他人更幸福！
幸福五年級(jí)作文5
幸福像花好月圓的電影，所以人們都向往幸福，課時(shí)，每個(gè)人對幸福的看法卻不相同，有人認(rèn)為自己家境富裕，要什么父母就給什么，非常幸福；而有的人認(rèn)為自己家里雖然不富裕，但每天都能在快樂的世界里徜徉著，他也幸福。而我，每時(shí)每刻都幸福。
在學(xué)校里，我能學(xué)到新知識(shí)，能交到許多好朋友，我很幸福；一回家就能聞到一陣陣飯菜香味，還能看見我那可愛的弟弟，我很幸福；我認(rèn)為我最幸福的就是我有一個(gè)健健康康的身體。我有健康的身體，可以有朋友們在草坪上玩耍、奔跑；可以坐在教室里和同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)的快樂；長大后還能去追逐自己的夢想。父母給我的健康身體讓我十分幸福。
幸福是什么，它是課堂上回答問題后，獲得老師一個(gè)肯定贊許的.眼神；它是生病時(shí)聽到父母關(guān)切的話語；是看到有人跌倒時(shí)，走上前友好地幫助；是看見老人過馬路時(shí)，能主動(dòng)地?cái)v扶；它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；是是一種人世間似淡似深的情愫。我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福像陽光一樣普照人生。
幸福五年級(jí)作文6
有一種很偉大的幸福，它使人們坦然接受人生中的抑揚(yáng)頓挫，累積種種值得品嘗的回憶;有種微不足道的幸福，它能使我們在平淡無味的生活中，挖掘到令人嘴角上揚(yáng)的喜樂。這些幸福在我的生活中是輕巧的，但它使我把握當(dāng)下，在每個(gè)片刻中發(fā)現(xiàn)：生活周圍有著源源不絕的美好。
每天早晨，能在寧靜之下閱讀，是種清閑的幸福;在月光灑落的夜晚，溫習(xí)功課，朝自己的里想走近，是種豪邁的幸福。每個(gè)人都在幸福的環(huán)境下，心靈是舒暢的`，每個(gè)人的臉上都看得到欣喜的痕跡;常埋怨生命是無助、枯燥乏味的人，它們忽略了真正的幸福，雙目難見，存在于不可見的事物中，唯有心平氣和地品味生活，才能發(fā)現(xiàn)真正的幸福。
每個(gè)人的努力，都是為了讓人生更有價(jià)值，這樣才能獲得幸福!其實(shí)，每個(gè)人都沒有發(fā)現(xiàn)，親人的關(guān)愛，也是種幸福的力量，它們是不可或缺的輔助，能享受與親人相處，便能發(fā)現(xiàn)幸福隨手可得。幸福是要自己去找的，只要為自己打造一顆美麗的心，就能抓住幸福。
每個(gè)瞬間，都是尋覓幸福的良機(jī)。在追求幸福的同時(shí)，也要心存感激，找到的幸福才是完美的，才能繽紛自己的生活。
幸福五年級(jí)作文7
風(fēng)的幸福，在于播撒種子，給船和風(fēng)箏前進(jìn)的動(dòng)力，飛翔的翅膀，或是路過村莊和城市，為人們送來絲絲涼爽。所以，風(fēng)勤勤懇懇地工作。
花的幸福，在于悄悄綻放笑臉，為忙碌的世界送上一點(diǎn)輕松，一點(diǎn)愉悅。所以，花總露出艷麗的笑臉，爭奇斗艷。
葉的幸福，在于為那干枯的枝丫送上一點(diǎn)微弱的'力量，也為冬眠的樹根蓋上一層棉衣。所以，葉的職業(yè)，是默默無聞的奉獻(xiàn)。
我的幸福，在于在家中，為父母做一些力所能及的小事；在于在班級(jí)里，與同學(xué)們友好相處，共同學(xué)習(xí)；在于在學(xué)校里，彎腰撿起一片紙屑，給值勤老師一個(gè)友好的微笑；在于在社會(huì)中，能有所作為，成為一個(gè)重要的人……所以，我要為之努力，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起……
幸福，是針對于每一個(gè)人的，對螞蟻來說，有糧食就是幸福；對知了來說，在夏天，給人們一支美妙的交響曲就是幸福；對蠶來說，把吃下去的桑葉吐成絲就是幸福……每個(gè)人都有屬于自己的幸福，親愛的你，幸福對你來說，又是什么呢？
幸福五年級(jí)作文8
幸福是什么？有人說：“有車就是幸福�！币灿腥苏f：“有房就是幸福�！倍襾碚f：“幸福是那永遠(yuǎn)也忘不了的友情�！�
自從我跟江楓成為同桌后，我就渾身不自在，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都得“照顧照顧”那可恨的三八線。
這天清晨，老師宣布今天要考試。我抓緊復(fù)習(xí)，可是我一不小心觸碰了三八線，哎！我只好給了江楓一支筆。開始考試了，我奮筆疾書，可是筆跟我開了一個(gè)天大的玩笑――它竟然壞了。我拍了拍前面同學(xué)的背，可我還沒說話，老師就狠狠地瞪了我們一眼，前面的同學(xué)害怕了，任憑我怎么叫也不肯回頭了，我急得滿頭大汗，呆呆地望著剩下的題目，看來只能向旁邊這個(gè)小氣的`家伙借了，可一向高傲的我怎么能低聲下氣地向他借東西呢！那他豈不是要笑話死！我這時(shí)三八線上出現(xiàn)了一只泛著銀光的筆，我下意識(shí)地想拿起筆，可手又縮了回來，望了望同桌，看他沒有惡意，就拿起筆速的寫著�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我也正好寫完了。
我感激地看著他，他卻不領(lǐng)我的情。我拿起橡皮奮力擦了那條三八線，從此，那條三八線不復(fù)存在，我跟江楓的恩恩怨也不復(fù)存在了。
對我來說，關(guān)鍵時(shí)刻那遞上來的一支筆便是生活學(xué)習(xí)中不一樣的幸福。
幸福五年級(jí)作文9
幸福，是遠(yuǎn)處的風(fēng)景，正如熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。 我收拾好我的行李，去找尋那迷人的天地。我拼命地奔跑，穿 過一片又一片森林，但始終找不到出森林的路，我累了，摔倒在樹 下。我不禁仰天大叫：“幸福，為什么你可望而不可及?”
朦朦朧朧之中，父親向我走來，伸出大手緊緊地抓住我一路走 去，路的兩旁忽閃著許多熟悉的畫面，頓時(shí)所有信息在我腦中飛掣 ：我坐在父親的肩上，甜甜的微笑;父親牽著我的手去尋找我愛的 蘭草花;月假時(shí)我握著父親留給我的已干枯的桔子，父親……我的 心動(dòng)了，“我要回家!”我呼喊著。 我終于找到幸福了。
不是充足的`物質(zhì)享受，不是眾星捧月般的 顯赫地位，不是人見人愛的美貌，我只需要一家人和睦的生活在一 起，我需要的是一個(gè)寧靜祥和的處所，我只需要有幾個(gè)知心朋友的 問候就夠了，然而，這些我都有，那還求什么? 我很幸福!幸福，就在身邊，朋友，別讓幸福像陣風(fēng)，從身邊偷俞溜走了!
幸福五年級(jí)作文10
幸福，對于每個(gè)人的定義是不太一樣的，幸福可能來得很快，可能來得很慢；幸�？赡芎茌p，可能很重。而幸福到底身在何處？你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了嗎？
每天清晨，在陽光的照耀下，我興奮地起床，迅速地吃完早餐后去到學(xué)校，在同學(xué)和老師親切的互相問候下，令人感到舒暢，這就是幸福；在家中，家人對你的'關(guān)心和關(guān)愛，這也是一種幸福。幸福，一直都待在自己的身旁，只要多花點(diǎn)心思去注意，遲早都會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在生活中，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己走的下一條路會(huì)發(fā)生什么事，可能會(huì)有一場新挑戰(zhàn)，在人生當(dāng)中，有非常多條大大小小的路等你去選擇，可是不管怎么樣選擇，都得付出努力和心血。即使遇到挫折，使自己灰心喪志，還是要不斷重新振作，才有可能得到名叫“幸�！钡墓麑�(shí)。
人生，是一條艱辛漫長的坎坷路，而幸福，是靠你這一生換取的。任何的幸福，只有自己真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。其實(shí)，每一個(gè)人都有一份幸福的種子，只是不知道如何栽培；而當(dāng)自己握有幸福的時(shí)候，更要知道珍惜。自己變得幸福的時(shí)候，可以將它分享給其他的人，讓大家都能體會(huì)到幸福的滋味。
幸福五年級(jí)作文11
每一個(gè)人都有不自信的時(shí)候。然而想活得好的人，會(huì)用溫柔而有條理的聲音引導(dǎo)自己。給自己溫柔的鼓聲，行進(jìn)的節(jié)奏才得以安穩(wěn)而有力，不會(huì)迷失在其他的雜音里。
生活中自信是不待他人肯定，而是自我肯定。對世界說：不管有沒有人注意我，我在這里，我理直氣壯地活著。做我想做的事。
人不是生來就美麗的。外貌是一個(gè)人內(nèi)心的寫照，但也不代表外貌不揚(yáng)的人內(nèi)心也不光彩。所以，要自信，讓自己相信：我們是個(gè)可以唉與被愛的`生命體！
做一個(gè)自信的人，給自己一個(gè)美麗的人生！
人生美不美，在于有一些理由讓你理直氣壯地覺得，不管值不值得，卻不愿舍它而活。我們真正擁有的只有此時(shí)此刻，每一刻都是由當(dāng)下這一刻綴合而成的。如果這一刻我不能感覺自己活得很好，那么，我永遠(yuǎn)活不好。
當(dāng)一個(gè)人自信的時(shí)候，那就是最美的時(shí)候。外貌不是人品的衡量度，更不是愛情的衡量度！不要因?yàn)樵谕饷采细械阶员岸e(cuò)失一次又一次機(jī)會(huì)，讓自己的人生留有污點(diǎn)！
飛蛾撲火，不是笨，是因?yàn)樗屏继煺�，總是以她最真�?shí)的本性迎向愛情！做人，應(yīng)該像她一樣自信、真實(shí)、質(zhì)樸，讓人生不留有一絲一毫的遺憾。理直氣壯地告訴所有人：我，很自信！因而幸福！
幸福五年級(jí)作文12
蝴蝶的幸福是擁有一雙五彩繽紛的翅膀；花兒的幸福是散發(fā)芬芳撲鼻的香味；大海的幸福是收藏陽光……我的幸福是和家人快樂地生活在一起。
幸福像空氣一樣無處不在。
爸爸給我?guī)砹诵腋！Ｍ砩�，爸爸的呼嚕聲非常大，我有點(diǎn)心煩。但是，一想到，爸爸每天早出晚歸，努力掙錢，就是為了讓我和媽媽生活得更好，我不免有些自責(zé)。從爸爸的呼嚕聲中，我聽到了幸福的聲音。
媽媽給我?guī)砹诵腋�。�?dāng)我考試不及格的時(shí)候，媽媽并沒有罵我，而是耐心地給我分析錯(cuò)題的原因，并且教我記住錯(cuò)誤，日后不要再犯就是最大的進(jìn)步。每天晚上，媽媽陪我一起學(xué)習(xí)，有時(shí)候?yàn)榱私o我聽寫單詞，她忍不住打了個(gè)哈欠�？粗鴭寢屻俱驳哪槺P，我看到了幸福的.模樣。
奶奶平時(shí)來接我的時(shí)候，總會(huì)給我?guī)б粋�(gè)小蛋糕，生怕我放學(xué)后餓著了。我小口小口吃著蛋糕。我從小小的蛋糕里，吃出了幸福的味道。
幸福是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌；幸福是一幅耐人尋味的畫；幸福是一首溫暖柔和的詩；幸福是一座溝通家人感情的橋……幸福更是一份特別的愛，讓我學(xué)會(huì)了快樂和感恩。
幸福五年級(jí)作文13
幸福像風(fēng)，來無影，去無蹤；幸福像蜜糖，甜到我們的心里；幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時(shí)短時(shí)長，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。
一次的奧數(shù)回家作業(yè)里，一道題是求真分?jǐn)?shù)、最簡真分?jǐn)?shù)和最簡真分?jǐn)?shù)之和的，我苦想了幾個(gè)小時(shí)才做了出來。平常我可不會(huì)自己乖乖地想，早就去問媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時(shí)像吃了炸藥，頭發(fā)都快豎起來了，現(xiàn)在去問，鐵定會(huì)被罵：“自己怎么不會(huì)想，再不動(dòng)腦筋，你就沒用了。”停下來咽口唾沫：“你上課動(dòng)什么腦筋，這次考試肯定得不了獎(jiǎng)了！”與其被這樣說，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點(diǎn)頭緒來，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經(jīng)過不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結(jié)束了。
自己克服了難題，戰(zhàn)勝了困難，心里別提多開心了。幸福像風(fēng)，不聲不響地來了；幸福像蜜糖，甜進(jìn)了我的'心里；幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福！
幸福五年級(jí)作文14
天空的幸福是穿著一身藍(lán)；
陽光的幸福是它擁有絢麗的光彩；
大地的幸福是它孕育出了可愛的生命；
而我們的幸福更是多姿多彩的。
——題記
兒時(shí)的`我們，有好吃的好玩的就是幸福；現(xiàn)在的我們，能跟好朋友們互相傾訴，考試取得好成績就是幸福；成年了的我們有一份稱心如意的工作和一個(gè)美滿的家庭就是幸福；年邁的我們能夠一家人團(tuán)聚在一起熱鬧地吃頓飯就是幸福。瞧，幸福就是這樣多姿多彩，雖然平淡而又簡單，卻十分充實(shí)。
幸福就是早晨睜開惺忪的雙眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕邊有一束陽光，抬頭望望天，燦爛的陽光普照大地。換好一身休閑服后，躺在院子里的草地上，接受陽光的沐浴，閉上眼睛，展開遐想……
幸福也許是一杯淡淡的白開水，雖然索然無味，但因?yàn)樗鼰o色的平凡，才令人感到空蕩的幸福。白開水可以使甜的，令人回味無窮；可以加一點(diǎn)咖啡豆，是苦澀而又香甜的；還可以加一點(diǎn)茶葉……幸福就像白開水，平平仄仄流入幸福中！
幸福是什么？幸福有時(shí)是一種給與，有時(shí)是一種擁有，有時(shí)又是一種期待。幸福是收獲，也是付出。只要我們仔細(xì)去感受，細(xì)心去體會(huì)，耐心去琢磨，就能體驗(yàn)到人世間多姿多彩的幸福！
幸福五年級(jí)作文15
我住的小區(qū)叫做幸福小區(qū)，正如小區(qū)的名字，我們在這個(gè)小區(qū)里面過的很幸福。
春天的時(shí)候，小區(qū)里的各種花兒都開了，小草兒也從泥土里探出頭來好奇的打量著這美麗的世界。樹木也抽出了綠綠的嫩芽。有陽光的時(shí)候，小朋友們也會(huì)在小區(qū)里進(jìn)行著各種活動(dòng)小，比如踢健子、跳繩、打羽毛球……小鳥兒也會(huì)在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著動(dòng)聽的歌兒，就像在給人們唱講著關(guān)于春天的故事似的。
夏天到了，小區(qū)里的各種植物都顯得特別特別的綠，給人的`感覺到處都是蔥蔥蘢蘢的，就像所有的花草樹木都正在參加“選美大賽”似的。
秋天，漫天飛舞的落葉飄在地上，整個(gè)小區(qū)就像鋪上了一層厚厚的“金色地毯”，樹上的葉子大都變黃了，有的樹上只剩下相互交錯(cuò)的光凸凸的樹杈，它們好像在說：“科天就要來了，我要睡覺覺了，明年春天再見!”
冬天，潔白的雪花像鳥兒羽毛似的飄落在小區(qū)的地面上，所有的的樹木就像穿上了白色的紗衣。如果一不小心碰到枝杈，枝杈上的雪花兒就會(huì)從天而降，自已就變成了小雪人。
我愛幸福小區(qū)，因?yàn)樗o我們帶來了幸�？鞓返纳�。
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