五年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
露珠，沿著枯黃的小草的美夢(mèng)滑落，“叮”濺起一片薄薄的霧靄，四處飛濺，在一種灰白色的喧嘩中，孵出一個(gè)略微潮濕的黎明。無論是藍(lán)白調(diào)混合而成的天空，還是有些衰弱的大樹，被凄冷的風(fēng)吹過后，總是被抹上一層似有似無的寒意。
興許是來得早的緣故，校園是空曠的，了無人跡，一層薄霧在空中輕盈的飄舞著，不愿揭開校園美麗的面紗。于是就在樹下早已布滿了枯葉的.小路散步，伴隨著“嗚呼”尖叫的寒風(fēng)。走過之處，也必有一兩片落葉，或許是寒風(fēng)強(qiáng)行將它擄走，又也許是因?yàn)槌休d太重，離落枝頭。他們承載了太多什么呢？我常常想，也許是無奈，也許是辛酸。他們落地時(shí)，“沙沙，沙沙�！庇忠宦曒p輕嘆息。正應(yīng)了“樹高千丈，葉落歸根”的感嘆。
漸漸的，學(xué)校的人多了，四五個(gè)，七八個(gè)。于是，寂靜的校園也有了一絲顫動(dòng)。樓上，樓下，小心又安靜的談?wù)撝⒔涣髦�。陽光透過薄霧探到了這逐漸熱鬧的地方，寫下長長的衣紗。校園中的一切，也就鍍上了一層金黃。
沒有發(fā)覺的，竟已不知不覺間邁向了湖邊。然而卻不如我預(yù)料之中的美麗。雖然仍是那夏季的滿池綠水，但沒有了那時(shí)“波清魚戲水，月明云吐風(fēng)”的詩情了，倒顯得有些死寂。此時(shí)太陽不知何時(shí)躲進(jìn)了厚厚的云層，天開始微微下起了小雨，細(xì)雨如線，縱橫交織成薄紗，籠罩著蒼穹，寒風(fēng)喜悅的吹送著。落在地上，屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也凈化了心中的郁積。
冬日的鹽中，還未擺脫深秋的凄涼，也無法像深秋那樣帶著喜悅的基因。興許吧，但它卻令我著迷，因?yàn)槲覐乃募澎o里，總能給我以無限的遐想……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
升入學(xué)校，注定背負(fù)著作業(yè)的負(fù)擔(dān)。各式各樣的作業(yè)，到了小高年級(jí)，那作業(yè)簡直壓得喘不過氣來，一本、二本、三本；一張、二張、三張。想休息一會(huì)兒的時(shí)間都沒有。
那天晚上九點(diǎn)，手握著筆還在不停的書寫著，身旁還躺著一大疊試卷，我埋頭審題，一陣急促的電話鈴聲叫醒在作業(yè)堆中奮戰(zhàn)的我，原是同學(xué)打電話給我，問有沒有時(shí)間看熱播的電視，我只是嘆息！她也如此，唉！唉！唉！我無可奈何地往書房走去。
看著悠閑的媽媽涂著面膜看著電視，一幅享受的模樣；再望望爸爸，他戴著耳機(jī)快樂的聽著歌并玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，真是兩耳不聞窗外事，一心陶醉網(wǎng)絡(luò)中。我內(nèi)心不禁由生羨慕之情。
唉！我多想回到嬰幼兒時(shí)期，被人抱著、寵著、逗著，無憂無慮，多么幸福��！可現(xiàn)在我們只能以學(xué)業(yè)為生，為希望而拼。
唉！我多想能休息十分鐘呀！哪怕讓我爬爬樓梯也是件美事，可這么多的作業(yè)，硬要我陪它們挑燈熬夜，唉！唉！
看那些外國同齡的孩子，是那么的`愉快，那么的輕松，他們的生活充滿著生活的真正意義；充滿著與大自然交流的愉悅；充滿著和小動(dòng)物成為伙伴的快樂！
快樂、輕松好像離我們很遠(yuǎn)，等待著我們的是負(fù)擔(dān)累累的學(xué)習(xí)；等待我們的是沒有生命力的課堂；等待著我們的還有充實(shí)的作業(yè)。唉！何時(shí)能讓我們少點(diǎn)負(fù)擔(dān)多點(diǎn)快樂！過回?zé)o憂無慮的童年！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我愛廣闊無邊的大海，我愛連綿不絕的山巒，我愛一望無際的平原，但我更愛那筆直的白楊。
炎炎夏日，酷暑難耐。這時(shí)的白楊樹枝葉繁茂，我們可以把它當(dāng)做一把天然的綠色大傘，坐在傘下乘涼聊天，還可以把網(wǎng)綁在樹上然后躺在網(wǎng)里睡覺。雨中，白楊樹更加活躍了，它們貪婪地吮吸著天上的'甘露，以便在晴天后更快地成長。雨后，一滴滴水珠掛在枝葉上，被陽光一照，似乎每片樹葉都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，被風(fēng)一吹好像要掉下來，叫人情不自禁地想挽留住這份璀璨。
冬天邁著沉重的步子，把秋季變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。凜冽的寒風(fēng)瑟瑟地吹，雪花簌簌地下，白楊樹絲毫沒有彎腰，雖然這時(shí)沒有美麗的繁華的枝葉，可它還是那樣的挺直。北風(fēng)號(hào)叫著，樹枝在風(fēng)中嗚嗚作響，好象是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。古人用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”來形容竹，我覺得用這句詩形容白楊是最合適不過的了。
我愛這甘于奉獻(xiàn)堅(jiān)忍不拔的白楊，但我更愛有著白楊一樣品格的忠于教育事業(yè)的園丁們！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
國慶節(jié)那天，正在午休的我迷迷糊糊被媽媽喊了起來，我心想這是干嘛呀？哦，對(duì)了！今天下午爸爸媽媽要帶我去郊區(qū)抓螃蟹，還有美味的燒烤晚餐呢！我興致勃勃地從床上一躍而起，是啊，住在市區(qū)，每天面對(duì)最多的就是汽車、尾氣、工廠、高樓從來就沒有過田園生活的我，盼望著能去農(nóng)村過一把農(nóng)家癮，沒想到今天可以如愿以償了。
行駛在鄉(xiāng)間的道路上，空氣也變得清新了起來，可以毫不夸張的說：市區(qū)的天空總是灰蒙蒙的，可這兒的天卻藍(lán)的好象沒有一絲雜質(zhì)，不時(shí)有小鳥飛過，留下清脆的鳴叫聲，真是別有一番風(fēng)味
終于到了，一片黃燦燦的稻田出現(xiàn)在眼前，稻田的主人笑著走過來說：這可是我們的特產(chǎn)——稻香蟹，是放養(yǎng)在稻田里的一種毛蟹，味道可鮮美了，等到晚上螃蟹就會(huì)爭(zhēng)相往外爬，可以帶著手電筒去捉，但現(xiàn)在只能去稻田旁邊的溝渠里抓了。我一聽就來了精神，戴上厚厚的乳膠手套，拎上小塑料桶就出發(fā)了。我很用心的下手去摸，可半天連一條螃蟹腿都沒摸到，再抬頭看看爸爸都抓了好幾只了，我心里很著急，趕緊去取經(jīng)：原來，螃蟹都是呆在泥里的，只要留心看哪兒的水面有微小的氣泡冒出來，就把手伸到那個(gè)位置的泥里，如果能觸到一個(gè)硬硬的東西，那就應(yīng)該是螃蟹了！哈哈，按照爸爸說的`要領(lǐng)，我也很快抓到了螃蟹，其中一個(gè)大塊頭顯然是被我這個(gè)入侵者給激怒了，居然用它的大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，幸虧乳膠手套夠厚實(shí)，不然可就要發(fā)生流血的事件了呢！我的狀態(tài)漸入佳境，越捉越多快有點(diǎn)忘乎所以了，有幾次都差點(diǎn)栽進(jìn)溝里，要不是媽媽及時(shí)拉住我，我就要變成泥人蔡啦！
捉到了螃蟹，就要享受美餐了，我們把螃蟹去蕪存精，小的放走大的留下，馬上下鍋煮。鮮美的蟹肉，加上爸爸精心烤制的肉串、蛤蜊、大蝦，我吃的不亦樂乎！留宿在生態(tài)農(nóng)屋里，依稀聽得見蟋蟀的鳴叫，興奮的我在靜謐的鄉(xiāng)野中漸漸平息下來，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
回家啦！回家啦！我和白海峰，小江，走近路回家，那里有溫暖的太陽，芬芳的花香，平坦的“青藏高原”，還有一條條像小龍一樣彎彎曲曲的羊腸小道。
我對(duì)它可好了，我輕輕的踩著它，它就會(huì)變得直直的，這樣回家也會(huì)快很多。它還有許多不可告人的秘密哦。
在小道上有許多彩色的石頭，像琥珀或玉石一樣閃閃發(fā)亮。這個(gè)秘密是我發(fā)現(xiàn)的。這說來還有一個(gè)小磨難呢！有一次我跑著，忽然被什么東西給絆倒了，我的`手發(fā)麻了，一只手還磨破了，就在我抬起小拇指的時(shí)候看見了一個(gè)彩色的寶石嵌在了小拇指上。一下子，我的手就覺得一小點(diǎn)都不疼了，我想這可是我的平安豆呀！
在小道旁邊還有很多野菜，叫得上名字的有杉菜，有大青菜，厥菜，山秋葉，它們味道鮮嫩可口，還有許多叫不上名的野菜。運(yùn)氣好的話還會(huì)見到山茶，用山茶沏一杯茶，喝著清爽可口，還去火呢！茶香味清香悠遠(yuǎn)，好像把世界上的每一個(gè)角落都染上了香氣呢！
這就是我回家的羊腸小道。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
目標(biāo)專一，持之以恒是每個(gè)成功人士都擁有的精神，它們是通往成功天堂的一座大橋，它們是打開成功之堡的鑰匙……如果我們也能擁有這兩種精神，還有什么事情做不成呢？
來到國畫學(xué)校，只見一幅幅惟妙惟肖、栩栩如生的'畫掛在了最顯眼的大廳里，有出污泥而不染的荷花，有國色天香的牡丹，還有堅(jiān)韌挺拔、郁郁蒼蒼的松樹……看著這一幅幅畫，不禁讓我嘖嘖贊嘆，這些杰作都出于我的老師。
他從10歲便開始學(xué)國畫，那時(shí)他才智不出眾，也不是班上的佼佼者，但是他能堅(jiān)持勤勞苦練。課余時(shí)間他不像其他孩子那樣出去嬉戲打鬧，而是坐在自己的位置上，反復(fù)思考琢磨老師對(duì)他畫的評(píng)語，推敲完后又緊記這些建議，然后就拿起毛筆在宣紙上重新練習(xí)起來。
他不僅在老師那兒是那么的認(rèn)真，而且在家時(shí)也是那么的一絲不茍。
每次回家后，他總會(huì)在自己的房間里，抓住分分秒秒來練習(xí)畫畫。有一次，他竟然忘記了時(shí)間，一直練到了深更半夜，共畫了15幅畫。
功夫不負(fù)有心人，他終于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，現(xiàn)在陳老師已經(jīng)51歲了，但他仍不忘每天練習(xí)國畫2小時(shí)。
我們一定要銘記：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的`快樂，煩惱很多，每天不是被老師吵，就是被家長吵，讓我難忘的一次是：那一次上課外班，因?yàn)樯险n說了句話，我的奧數(shù)老師讓我去班外邊，我下課后非常生氣，背上書包就走，到了家，惱怒成羞的對(duì)媽媽說：我不上奧數(shù)班啦！媽媽問我：怎么了?我說：反正我就是不上。媽媽急忙的奧數(shù)老師打電話，等他了解的情況后，對(duì)我說，老師那時(shí)候說錯(cuò)了，急忙讓你回來，站在后邊，你沒聽見，這是你對(duì)老師的誤解。我一聽臉立馬紅了，最后，去給老師到了個(gè)歉，老師原諒我了，總感覺他現(xiàn)在還是很煩我，這就是我的煩惱。一起唱著那個(gè)童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我是一個(gè)扎著馬尾辮的7歲小女孩，我也和其他小朋友一樣，喜歡唱歌、跳舞、玩芭比娃娃。親愛的媽媽專門為我收拾了一間臥室，當(dāng)我的玩具房，那里是我無憂無慮，歡樂無比的天堂。可是最近那個(gè)房間的門被我關(guān)了起來，因?yàn)椋覀兗襾砹俗钍軞g迎的新客人“小杯和小球”!
這位新客人是我和爸爸媽媽無意中從圖書大廈發(fā)現(xiàn)的。它乖乖地躺在那里，用它期盼的眼神瞅著我，似乎在說：“小主人，快帶我回家吧，我能給你帶來快樂!”我被它這種神奇的力量所吸引，急急忙忙征求爸爸媽媽的意見。爸爸媽媽看我那樣喜歡，就同意了我的要求把它帶回來了家。
小杯和小球是沒有辦法分開的，相互依賴，不可分割，就像我和爸爸、媽媽一樣，一個(gè)人也不能少。黃色、紅色、藍(lán)色是三個(gè)神奇的小杯，毛茸茸的紅寶石當(dāng)然就是神奇的小球。外婆和爺爺見了它，也非常喜歡，尤其是我和它玩耍的時(shí)候，大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著我們，拍手叫絕。我看著小杯和小球，心里有種說不出的成功和喜悅，更加相信它們的到來，給我們?nèi)以鎏砹藲g樂和笑語。大家禁不住要問：“小朋友，這個(gè)小杯和小球，就那么神奇、有那么大的魔力，能給你們?nèi)規(guī)砟敲创蟮目鞓?究竟是什么東西呀?”我要鄭重其事地告訴大家：“我就是像劉謙叔叔那樣的小小魔術(shù)師，魔術(shù)表演用的道具——杯和球就是我們家的新朋友!”
放學(xué)后回到家，寫完作業(yè)。我穿上認(rèn)為我最帥氣的衣服和鞋子，畫上得意的黑色小胡子，上臺(tái)為爺爺、外婆、爸爸、媽媽表演。我剛上臺(tái)，掌聲歡呼聲不斷，因?yàn)槲业脑煨吞崃?在我的小小手里，三個(gè)小杯不停地變換著它的位置，從上到下，從左到右。毛茸茸的`小球乖乖地聽我指揮，我讓它從杯子里下去，它就不敢上來，我讓它從杯子里上來，它就不敢下去，讓它到左邊來，它就來，讓它到右邊去，它就去，簡直和劉謙叔叔表演時(shí)一樣棒!然而，更驚奇的是，我讓小球飛走一個(gè)，它就乖乖地躺在我的口袋里，再飛走一個(gè)，它就飛在了杯子里，就這樣，小球和小杯不停地在我手里變來變?nèi)�，飛來飛去……爸爸媽媽高興地合不攏嘴，爺爺外婆驚訝地拍手稱贊。就在這時(shí)，不知是哪只小球不聽話，飛的掉在了地上，小杯也把其余的小球扔在了一地。我的小臉變得通紅，嘴里不停地喊：“小失誤，小失誤而已!”爸爸媽媽說：“沒關(guān)系，繼續(xù)表演，回頭好好練，加油!”爺爺、外婆說：“小小魔術(shù)師，收我們做徒弟吧!”我頓時(shí)眉開眼笑，消除了羞澀，又開始了我的精彩表演。
就這樣，我和我的新朋友——神奇的“小杯”和“小球”，為我們?nèi)胰酥圃熘鞓泛蜌g笑。同樣我也希望，它能給大家?guī)須g樂，讓更多的人消除工作的疲憊和生活的煩惱，變得高興起來。我愿意與大家一起分享這份喜悅!
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