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    五年級(jí)班級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-30 15:30:17 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)班級(jí)作文八篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)班級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級(jí)班級(jí)作文八篇

    五年級(jí)班級(jí)作文 篇1

      我來到了我的班級(jí),說實(shí)話,我對這里并不看好,因?yàn)檫@里吵吵鬧鬧的。我挑了一個(gè)位置,可是那張桌子好花啊。老師點(diǎn)了我做學(xué)習(xí)委員,我挺高興的,上課的第一天我要給他們一個(gè)下馬威,努力地把班長這個(gè)職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。

      我又想了,我都在預(yù)習(xí)課文,用我的智慧來換取我的榮譽(yù)。我一定要一吐?lián)P眉,不知道那兩個(gè)班長厲害不厲害,我想也不會(huì)了,看他們一副懶散的樣子,而且那么黑,我知道了,我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出丑,盡管我不應(yīng)該有這樣的.思想,可是其他人也有這樣的思想啊。我這么優(yōu)秀,為什么我就不能成為大家的焦點(diǎn),事實(shí)上,我已經(jīng)成為大家的焦點(diǎn)了。我一定要好好跟老師相處,讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔(dān)心,因?yàn)槲业恼Z言能力是很強(qiáng)的,我的理想不就是律師嗎。至于數(shù)學(xué),還過得去,我在加把勁就行了的。哎,真的好期待9月1號(hào)啊,不,應(yīng)該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成為他們的對手。我覺得這個(gè)集體太差勁了,每個(gè)都是從農(nóng)村出來的,打扮又老土,就只有我跟一個(gè)舊同學(xué)比較好一點(diǎn)。因?yàn)檫@樣,我不僅想,如果以后有文藝表演,他們不是丟了的面子嗎?真討厭,可是我又想,我一定要把我的班級(jí)成為最優(yōu)秀。我還要跟13班還有17班,因?yàn)樗麄儼喽加幸粋(gè)我的對手,又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員,畢竟我在小學(xué)做過幾年,我一定要憑我的口才說服老師。

      恩,期待中!

    五年級(jí)班級(jí)作文 篇2

      你知道我們班男生最近迷上了什么?告訴你吧——是陀螺。下課時(shí)有陀螺的、沒陀螺的男同學(xué)都扎堆在一起,沒陀螺的談哪個(gè)陀螺好,有陀螺的人講著自己昨日的光輝戰(zhàn)績,也有的人比拼著自己的陀螺。

      今天下午我就當(dāng)了一回“勇士”。放學(xué)之后,我手中拿著新買的防御蓋世的陀螺“裂震鋼鉆”去參加比拼。第一局開始了,我的對手有:李嘯宇、劉鵬、徐宇豪和戴安迪。我們開始數(shù)“1、2、3”時(shí)心想:我的陀螺才初出茅廬,能贏嗎?開始比賽了,我使出全力一拉,哇!沒想到我的“亂跑弟”這么強(qiáng),一上場就把李嘯宇的陀螺打飛出戰(zhàn)斗盤,接著我的陀螺像關(guān)云長一樣兇悍,過五關(guān)斬六將,讓他們都與冠軍無緣了。我心里那個(gè)激動(dòng)無法形容,就開始嘲笑他們:“老板家賣的是假的吧!要不然我怎么如此輕松就拿專賣店的陀螺贏了呢!”他們四人氣得面紅耳赤,不服氣我勝了,說是戰(zhàn)術(shù)沒用好,要與我再賽一場。

      接著他們四人運(yùn)用了包抄戰(zhàn)術(shù),我先用力拉出陀螺,他們依次發(fā)射出四個(gè)陀螺一起向我的`“裂震鋼鉆”圍來。由于我的“裂震鋼鉆”擁有超強(qiáng)防御和飛速旋轉(zhuǎn),結(jié)果他們四個(gè)陀螺補(bǔ)我齊掃飛出了戰(zhàn)斗盤。事后他們四處招謠說:“王繼葦?shù)耐勇萏珨[了!跟他比的人肯定掛菜。”就是這樣他們把老板招了出來,結(jié)果老板一看我的陀螺不是在她那買的,就把我驅(qū)逐“出境”了。我想:這老板賣的陀螺是不是有問題,如果是真的,她為什么怕我贏呢?

      陀螺給我們帶來了快樂,在學(xué)習(xí)中我也要像陀螺一樣,打敗困難,獲得勝利。

    五年級(jí)班級(jí)作文 篇3

      班級(jí)里那些好玩的人

      他,有些搞怪。時(shí)常逗的我們哄堂大笑。但有時(shí)卻不失正經(jīng)。

      長相平平,但有一顆童真的心。

      喜愛看書,但總在不適時(shí)的時(shí)候翻看。

      一次數(shù)學(xué)課上,老師正唾沫橫飛的講解著一道幾何證明題,但他卻在抽屜里津津有味的看著他的小說,完全無視了老師的.激情演講。時(shí)而摳摳頭,時(shí)而捂著嘴笑笑,然后再假裝翻翻數(shù)學(xué)書,這一整套動(dòng)作他做的十分自然,一看就知道是老手。

      但這點(diǎn)小把戲當(dāng)然是騙不過“久經(jīng)沙場”的數(shù)學(xué)老師,他停止了講解,放下了手中的粉筆,雙手在胸前交叉。盯著他看了3秒鐘,見他還是沉浸在自己的世界,無法自拔時(shí),老師無奈點(diǎn)了他的名:“你起來接著解答這個(gè)題目!”他先是一愣,再是悄悄的把書塞進(jìn)抽屜里,在慢騰騰的站起來。兩只眼睛緊緊的盯著老師,看似是不準(zhǔn)備回答這個(gè)問題,于是老師再重復(fù)了一邊:“請你接著解答這個(gè)題目!彼娎蠋熡行﹪(yán)肅,收回了目光,看了看黑板上只寫了一半的題目,有些為難。而我們?nèi)喽悸犂哿死蠋煹难葜v所以基本上都在等著看他的笑話,但他卻突然冒出一句話讓我們?nèi)嗪逄么笮。老師問他“不?huì)嗎?”他露出為難的表情,非常堅(jiān)定的說了句:

      “我的見解還不夠深刻!”

      全班安靜了兩秒,頓時(shí)笑的沒了形。老師強(qiáng)力忍住笑,明顯已經(jīng)不生他的氣了。而他也算逃過一劫吧……

      班級(jí)里那些好玩的人總是會(huì)在不同時(shí)候帶給我們不一樣的樂趣。

    五年級(jí)班級(jí)作文 篇4

      “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。”

      聽到這句話,你會(huì)想到誰?——雷鋒,一個(gè)極其普通小戰(zhàn)士,可說起他的名字,卻家喻戶曉。一提起他,我們都會(huì)不由自主地翹起大拇指,稱贊他。

      但,我們身邊也有很多“雷鋒”。

      隨著雷鋒精神的發(fā)揚(yáng),越來越多的人民雷鋒學(xué)習(xí),成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”!皫椭鷦e人,快樂自己”的理念植入了人們的腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。

      說起我身邊的“小雷鋒”,就是我們的`班長郝子璇了。她總是愛“多管閑事”,幫助別人。她不辭辛苦,精心管理著辦理大大小小的事情。她很開朗,總是笑著去幫助別人,把快樂也傳給其他人。上會(huì)圖書跳蚤市場結(jié)束后,因?yàn)閳D書管理有些異樣,她和田梓涵竟從4點(diǎn)忙到將近7點(diǎn)。天黑漆漆的,可是我們心里卻暖洋洋的。

      人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

      這就是我們班的小雷鋒,你欣賞她嗎?

    五年級(jí)班級(jí)作文 篇5

      聽到名人這個(gè)詞肯定都會(huì)以為是明星、達(dá)人什么的吧?今天,一個(gè)新的名人即將登場,它就是——班級(jí)名人!每個(gè)人都有屬于自己的小學(xué)班級(jí),小學(xué)同學(xué)。

      小學(xué)的同學(xué)們也肯定有一些是給你留下深刻的印象的。今天,來看看我的班級(jí)的名人吧!第一位就是我們班的`頂級(jí)學(xué)霸——徐英坤!我們班四大天王之一,領(lǐng)隊(duì)者。學(xué)霸=徐英坤。學(xué)霸的世界難懂=徐英坤的世界難懂。有一次,我去他那里問題,他說:這個(gè)題嘛!你要這樣,用這個(gè)立方減去這個(gè)的平方¥#&*¥#%%*&。嘰里呱啦講了一大推,讓身長在學(xué)渣世界的我,情何以堪啊!徐英坤非常有上進(jìn)心,最值得信賴!悄悄告訴你哦,坤哥還經(jīng)?弈兀∷荚嚊]考好,就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)在哪兒抹眼淚,超可憐呢!徐英坤還是一個(gè)超級(jí)幽默的人呢!記得有一次,我們上體育課,我們幾個(gè)女生在那里玩老鷹捉小雞,他過來了,說:你們,是不是太幼稚了?眼神里全是不屑的眼神。要你管?我反駁道。他沒說話。過了十幾秒鐘,他說:耐啥,帶我一個(gè)唄!他笑瞇瞇地說,眼睛瞇成了一條縫。全體人員,哄堂大笑。第二位就是我們的班長大人——李佳悅。俺們可老崇拜班長大人啦!她是老師的得力助手一號(hào)、我們班四大護(hù)衛(wèi)之一。還是那句話,讓生長在學(xué)渣世界的我,情何以堪啊!淚奔。班長大人還有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力哦!每次學(xué)校組織大掃除,撿垃圾什么的,而老師又剛好不在的時(shí)候,班長大人就搖身一變,變成了老師大人。你們幾個(gè)去那邊,沒看到那邊那么多垃圾嗎?你們幾個(gè)去哪邊,哪邊的松樹后面的垃圾適量撿一撿。工作做完,她脫去華麗裝扮,成為一個(gè)可愛的孩子,和大家一起嬉戲。這就是我們的班長大人,它既有認(rèn)真嚴(yán)肅的一面,又有天真可愛的一面。下面這個(gè),是我們班的四大天王之一,班草——何俊杰,又名何浩然,由20xx年出生,四年級(jí)來到本班,由本人鑒定,四大天王=四大男神經(jīng),所以,他是四大男神經(jīng)之一。我很想問,何浩然,你沒事張那么帥干嘛?為毛有一股走到哪兒就想讓人死到哪的感覺撒?中國版的柯南君?

      在很多很多年后,現(xiàn)在的所有同學(xué),很難再聚在一起,剩下的,也就只有回憶而已;貞,回憶,一堆美好的回憶,回憶再好,也只是回憶罷了。徐英坤,李佳悅,何浩然,這一個(gè)個(gè)將被永遠(yuǎn)封存在我的記憶中的名字,他們都可以用一個(gè)詞來解釋——同學(xué)。

      同學(xué),你好!

    五年級(jí)班級(jí)作文 篇6

      上學(xué)了,一到教室看到興高采烈的同學(xué)在聊天,連我也快要被感染了。過沒多久“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”外掃的鐘聲響了,剛才興奮不已的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉,結(jié)果有個(gè)同學(xué)請假了,我便自告奮勇的前去幫忙協(xié)助打掃。打掃完后,每個(gè)人都汗流浹背,汗水就像大雨般一直下不停,有人還一直抱怨說:工作堆積如山,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間哪有辦法做完啊?我便跟他講如果你做事都用快樂的心情去做,你便覺得輕松,事情當(dāng)然做得快。

      下課了,同學(xué)們都快馬加鞭的跑出去玩,唯獨(dú)我跟一位女同學(xué)在教室?guī)兔Υ驋撸覀儼呀淌依锏睦突覊m掃起來,并把窗戶、黑板等擦得一干二凈,窗戶變得一塵不染,連地板都變得閃閃發(fā)光,同學(xué)們都看得目瞪口呆!那時(shí)我想:如果每節(jié)下課都有人來幫忙打掃,那教室就變成一塵不染了,這樣不但能做好事,更能廣結(jié)善緣,何樂不為呢?“能者多勞”的意思就是這樣,如果大家都能發(fā)揮愛心來幫助更多人,那世界不就變得更和諧了?

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上學(xué)了,隔壁班同學(xué)都三步并作兩步的走進(jìn)校門口,看起來好像發(fā)生了什么大事,問了他們才知道他們都要大掃除了。原來是看到我們打掃的舉動(dòng),他們也想要發(fā)自內(nèi)心去做了。上課了,老師說:“考試考完了,全班都來愛校服務(wù),反正大家都有閑情意致在聊天,那大家就來服務(wù)好了!比嗖患s而同的大聲說好,老師不敢置信,吃驚得好像連三魂七魄都要飛到九霄云外了,幸好有幾個(gè)人扶著老師,不然老師就跌得頭昏腦脹、四腳朝天了。

      打掃完了,每個(gè)人都大汗淋漓、四肢無力。老師便說:“全班都認(rèn)真服務(wù),老師就請全班喝思樂冰好了。”這時(shí)大家都把辛苦的`事情忘得一干二凈,剛才的唉聲嘆氣便也頓時(shí)消失得無影無蹤了。現(xiàn)在大家都笑容滿面,笑聲震耳欲聾,連樓上的五年級(jí)都聽得一清二楚。老師告訴我們:做好本份也市做好事的一種,一杯思樂冰這就是給你們的回報(bào)。我們真是“善有善報(bào)”!大家都吃得其樂融融、眉開眼笑!

    五年級(jí)班級(jí)作文 篇7

      走進(jìn)新的班集體,意味著我們又走進(jìn)了一個(gè)新的“家”。在這里,同學(xué)們朝夕相處,一起學(xué)習(xí),共同成長。良好的班集體是我們成長的樂園。我有一個(gè)優(yōu)秀的班集體,我要為我的班集體喝彩。

      首先,我要為我班的運(yùn)動(dòng)員們喝彩!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,各班的“英雄好漢”紛紛登場,激動(dòng)人心的比賽緊張的進(jìn)行著。雖然我班是派出精挑細(xì)選出的“精兵良將”,但也不是信心百倍、勝券在握。我們班的同學(xué)高興的歡呼起來。此時(shí)此刻,心情激動(dòng)的我想起了一句話:“不居第一不罷休,身居第一在奮斗!边@就是我們班的格言。

      接著,我要為我班的班長喝彩!“火車跑的快,全靠車頭帶。”我班的班長真的`沒辜負(fù)班主任的表揚(yáng)。每次刮大風(fēng),衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁,樹葉垃圾遍地都是,紛紛來找班長求助。班長便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去拾垃圾,并親臨督導(dǎo),一個(gè)垃圾也不放過,把衛(wèi)生去打掃的干干凈凈、一塵不染。每當(dāng)快放學(xué)時(shí),班長總會(huì)不厭其煩的說:“天短,路上小心點(diǎn)。氣溫低,同學(xué)們都穿得暖和一些。”每當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),班長都會(huì)批評(píng)教育他,是我們的班級(jí)變得更優(yōu)秀。在同學(xué)們眼里,班長是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的好班長。

      我要為我們的數(shù)學(xué)老師喝彩!身教兩個(gè)班,100多名學(xué)生,每天都很忙碌,但講課卻別有一番風(fēng)趣。所以我們都喜歡上數(shù)學(xué),是老師的良苦用心才換來了遍地怒放的鮮花。

      我要為我們班的全體同學(xué)喝彩!如果沒有大家的共同努力,就不會(huì)有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班集體;如果沒有大家的齊心協(xié)力,就不會(huì)多次被學(xué)校表揚(yáng)跑步齊、速度快;如果沒有大家的熱心付出,就不有這樣快樂、融洽、溫暖、難忘的集體。

      我愛我的班級(jí),我要為我的班級(jí)喝彩!

    五年級(jí)班級(jí)作文 篇8

      班級(jí)里的事作文

      在我的班級(jí)有各路的“標(biāo)點(diǎn)“人物:

      “?”人物;正班長(陳昱強(qiáng))

      “?”事件:這次升級(jí)考試考完以后,班長開始發(fā)話了;“各位同學(xué)們,我們大家是一個(gè)團(tuán)體,應(yīng)該懂得關(guān)心別人;小倩啊,你怎么瘦了?秀英你可長高了呀?呦,明明,你怎么胖了……”

      “,”人物:副班長(陳彪)

      “,”事件:有一次,班主任讓副班長把作業(yè)本放到她的辦公桌上?伤?忘拿了三四本。這就是“,”的小尾巴。

      這就是我所在的班級(jí)。

      班級(jí)里的事作文

      最近在班級(jí)里發(fā)生了一件事。

      班級(jí)里有好幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。老師分別在這幾個(gè)同學(xué)的.旁邊分配了幾個(gè)好的同學(xué)。著幾個(gè)好同學(xué)果然沒有辜負(fù)老師重望,比如說斯金澤吧:坐在斯金澤旁邊的是丁澤烽。丁澤烽學(xué)習(xí)不好,就是因?yàn)樗菇饾刹粩嗟囟酱偬嵝,才讓丁澤烽的學(xué)習(xí)好轉(zhuǎn)了。

      還有許琳苡,她旁邊的是王君。王君的成績很差,因?yàn)樵S琳苡的影響,王君的成績也因此提升了。

      許琳苡前面坐的是揚(yáng)興龍,他是今年剛轉(zhuǎn)來的。他是從四川轉(zhuǎn)來的,在他小時(shí)候發(fā)過一次高燒,腦子有點(diǎn)不太清楚,所以學(xué)習(xí)成績很差。因?yàn)橛辛怂耐赖膸椭,幫他遠(yuǎn)離了困境。

      班里因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)而變得豐富多彩。

      班級(jí)里的事作文

      四年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)還不到兩個(gè)月,我們班就發(fā)生了一起“兩敗俱傷”的“******件”!

      那是一個(gè)星期五的下午,第二節(jié)下課后,忽然走廊上傳來哭聲和叫聲,班級(jí)一下子亂作一團(tuán),同學(xué)們涌出出去看個(gè)究竟。原來我們班的張程同學(xué)奔跑中撞到了我們班的王偉同學(xué)!

      結(jié)果可想而知。王偉同學(xué)的頭部被撞破了。他捂著頭,鮮血從手指縫里流了出來。他強(qiáng)忍著淚水,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),最終不爭氣的眼淚還是撲打撲打流出來了。張程的門牙撞掉了半顆,坐在地上捂著嘴巴哇哇大哭。老師聽到外面有動(dòng)靜就過來看看,發(fā)現(xiàn)王偉同學(xué)傷得較重,馬上就把王偉同學(xué)送到縣人民醫(yī)院消毒、縫傷口、包扎……。然后老師又把張程同學(xué)送去醫(yī)院。

      從醫(yī)院回來,老師語重心長地告誡我們:“下課不要你追我趕,橫沖直撞,尤其是在走廊上,要注意安全!

      經(jīng)過這件事后,我們班的同學(xué)真的不再?zèng)]事打鬧了!而且看到有人在打鬧,還上前制止呢!

      一場“******件”就這樣逐漸風(fēng)平浪靜了!