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【精選】五年級敘事作文集錦9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
昨天,在信息課上,班里的一位同學(xué)把她從家里抓來的壁虎送給了我,并告訴了我它是怎樣被發(fā)現(xiàn)且捉住的：早上，那只壁虎從墻上爬下來，也許是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接著那位同學(xué)的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。
說完，她就把它交給了我。在她交給我時，我感覺小壁虎很燙，別看它是個小不點，能量可不小。與此同時，我腦子里就跳出了無數(shù)個問號：壁虎吃什么的？會被馴服嗎？它會有毒嗎？要咬人嗎？
到了中午我就奔向媽媽的`辦公室，這一切問題我都要在媽媽的電腦上查個一清二楚，查了以后才知道壁虎愛吃蒼蠅、蚊子之類的小昆蟲，壁虎會咬人，但沒毒。放學(xué)回家時，我迫不及待地去下鄉(xiāng)給壁虎進食。到了鄉(xiāng)下，我首先發(fā)現(xiàn)了只蜘蛛，就把它當(dāng)作壁虎的第一頓美食，壁虎的速度極快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放進了一個，可它就是不吃，也許是它飽了。
接著就不停地逗它，一會兒按住它的尾巴，讓它走不了，一會兒把瓶倒過來，要它吸住。過了一會兒，它凝視著瓶子的外部，也許是它渴望自由吧。
所以，我決定讓它回歸自然。
五年級敘事作文 篇2
那一幕，我永遠把它封印在心底，它點亮我心靈的燈，鼓舞我在競爭中前行。
面對一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常說知難而上，可我還是左耳朵進右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。
今年夏天，我在小區(qū)里下棋，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運食物——一個比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不動。于是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無比重的大山在它身上壓著，只見它奮力掙扎，最后它總算是出來了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來，幾十只螞蟻齊心協(xié)力，把玉米粒搬到了洞口，可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢？這些“小精靈”又呼出來許多螞蟻，它們開始擴大洞口的面積。又過了許久，它們終于把東西抬入了洞里。��！它們精神是多么的偉大呀！
很快，我開始內(nèi)疚起來，一個體積比我小幾十萬甚至幾千萬倍的動物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一只動物。就從這一刻起，我改掉了這個壞習(xí)慣。螞蟻，是你的精神照亮我前進的.路，是你點亮了我心靈的燈，你永遠是我前進的動力。
這是一篇描寫“觀察一只螞蟻在搬運食物”的文章，從而明白“螞蟻，是你的精神照亮我前進的路，是你點亮了我心靈的燈，你永遠是我前進的動力”。語言流暢自然，較為生動。
五年級敘事作文 篇3
來到學(xué)校，坐下椅子，交了作業(yè)。就等著下去做升旗儀式了。
到了下邊兒，音樂聲沉沉的�，F(xiàn)在，音樂聲大了些。到了籃球場，音樂聲沒了，太陽是那么猛，讓學(xué)生們在下邊嘰嘰喳喳的議論不停。等了很久，老師終于發(fā)話了，老師說了六一文藝匯演的事情，又教我們新的.鼓掌節(jié)拍，又給我們上“品德課”，在那時，老師哪能感覺我們是那么辛苦。
此時，我感覺，太陽怎么離我們那么近��！
第三節(jié)課，英語課改體育課。這節(jié)課出現(xiàn)了些小狀況。老師晚來了，我、林嘉慧、林圳慧，在教室旁邊玩耍著，以為老師沒來，改上自由課。可我們玩了一半時，朱玲來提醒我們和排練的那一幫家伙，就以知我們已經(jīng)完了。
走到下邊，“陳爺爺”又給俺們上思品課。媽媽咪呀！為啥俺們班級那么地命苦妮？太陽太猛了，刺眼，太陽，您休息會兒吧，讓烏云先生稱職就OK了。
太陽呀，你離我們實在太近了。
五年級敘事作文 篇4
三年前，當(dāng)我剛剛步入這所學(xué)校，映入眼簾的是鳥語花香，靜靜聆聽的是書聲瑯瑯，雖然心里還是蠻不情愿，可這種風(fēng)景足以讓我依念這兒。
才來時，我和大家都很陌生，可大家都十分熱情，有的紛紛向我介紹自己，有的好奇的看看新來的同學(xué)，剛剛還經(jīng)歷陰霾的我，已笑容滿面，那時，被接受的感覺真好！在這寬敞明亮的教室里，又會有我多少的'快樂記憶呢？
當(dāng)我已融入經(jīng)這個大家庭時，我發(fā)現(xiàn)這里真的很好，同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛，讓我不愿意離開這里。這里還有讓大家施展才華的時候，婉轉(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)雅的舞蹈，器樂奏響棠外學(xué)子的激情。運動會上，各顯神威大，奔跑著，向未來出發(fā)；跳躍著，為夢想飛翔。
讓我最最留念的就是和伙伴們一起過佳節(jié)的時候，特別是兒童節(jié)，游園時，三兩對的在一起，手拉手，一起玩耍，校園處處充滿歡笑，而且大家還為那天晚上精心編制了節(jié)目，滑稽、有趣、精彩、感動，讓笑聲載著我們度過，那時候真的很溫馨，很溫馨。
轉(zhuǎn)眼三年，我們都已漸漸長大，棠外伴隨我們走過多少金秋，看著我們學(xué)習(xí)，看著我們成長。再回顧，教室依然整潔干凈，卻多了些記憶陳舊的味道，多了些無話不談的朋友，多了些大家庭的溫暖。到處充滿著老師孜孜不倦的教誨，洋溢著收獲喜悅時的微笑，讓我記憶猶新。即將上“戰(zhàn)場”的我們，懷念棠外帶給我們的童年歡樂，感謝棠外對我們的悉心栽培，讓我們用行動，回饋那些記憶，回饋幫助過我們的人。
棠外雖然只陪我走過三年，可帶給我的卻有無盡的收獲；棠外陪千萬學(xué)子走過十年，同我們的夢，與中國的夢匯聚一起，綻放光彩！沉淀十年，有海棠花開，是您的不老容顏，隨江河激蕩，是您澎湃的樂章，走過十年，充滿我們的激情，充滿老師的汗水。棠外啊，母校，在這十年華誕的好日子，我祝您更加輝煌！
五年級敘事作文 篇5
我的人生中有無數(shù)個“第一次”，如第一次走路，第一次說話，第一次表演……只要有信心和勇氣，任何難事都會變成成功的第一次。
今天，我們五1班全體同學(xué)去“武進區(qū)青少年廉潔教育基地”參加活動，而我也有幸采訪曹校長，一聽到這個消息，我感到無比的自豪。
啊，要出發(fā)了，一路上，我和同學(xué)們在車上，假裝玩得不亦樂乎，但心里，卻十分擔(dān)心，擔(dān)心這次采訪，我會緊張得說不出話來。希望這輛車一直開，不要停，不過終點站很快就到了，我的心跳也在漸漸加快，仿佛心里住了一只調(diào)皮的小兔子。參觀時，我一直心不在焉，不斷地在心里默默地背我的采訪問題，生怕到時候忘詞。再看看，其他同學(xué)都玩得非常開心，沒有一絲顧慮，我也非常想和他們一樣，放下心中的緊張和擔(dān)心，可是我卻做不到。突然，金老師說：“謝齊好，來采訪曹校長�！蔽业男亩伎焯鰜砹�，我忐忑不安地站在曹校長面前，聲音微微顫抖地說：“曹校長，您好！”突然，我腦子一片空白，第一個問題是什么呢？怎么都想不起來。曹校長微笑地朝我點頭，似乎在安慰我：沒事，不用緊張，慢慢說。我握緊拳頭，深呼吸了一次，終于小聲地結(jié)結(jié)巴巴地說：“學(xué)校組織我們……”曹校長依然微笑著說：“我們只是想用同學(xué)們喜歡的.方式，讓大家懂得誠信廉潔的重要性……”從曹校長親切的話語中，我似乎得到了力量和勇氣，大聲地問了第二個問題：“那為什么選我們小記者來呢？”曹校長依然微笑著，說：“學(xué)校每年都會組織這樣的活動，你們小記者各方面都很優(yōu)秀，所以……”最后我很有禮貌地對曹校長說：“謝謝曹校長!”采訪一結(jié)束，周圍就響起了熱烈的掌聲，金老師也豎起了大拇指。雖然我手心都濕透了，但是一種自豪感油然而生。我成功了，我第一次采訪成功了，我高興極了。
看來，只要你充滿勇氣和信心，任何難事都會成為成功的開端。今天我真開心，因為我第一次采訪成功了!
五年級敘事作文 篇6
童年是一首歌，里面有悠揚動聽的聲音；童年是一幅畫，里面有五彩繽紛的世界……
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。
在我的記憶深處，有這樣一本相冊，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊，大家便會看到一張張?zhí)煺娑殖錆M活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊的姓名吧？接下來就讓我告訴大家吧，這本相冊叫做——童年。
在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。
記得那是在上幼兒園大班時的一件事。
那一節(jié)課，老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場上圍成一個大圓圈，兩人一組。
游戲開始了，小林趕緊跑了，小明見狀，趕緊追�？墒牵×帜氖切∶鞯膶κ�，沒多久就被小明追到了。沒辦法，兩人只好對換角色�？墒�，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明見小林追不到自己，故意對他說：“追不到吧！追不到吧！”小林見小明取笑自己，便加快速度追小明�？墒�，還是沒有追到。
游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。
以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢？
在這本“童年”相冊中，還有許多相片也記錄下了當(dāng)時的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛：用啥子來制作蛋糕，用花來做裝飾；“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的.美好時光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……
在這本相冊中，還有許多精彩的事情，以后有時間，再和大家一一分享。
整個世界，因為有了陽光，有了生機；細(xì)小心靈，因為有了陽光，內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！
五年級敘事作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，看書、做游戲……都是我的至愛，但我最喜歡的還是和老爸在棋盤上肆意廝殺。
這不，我們又拉開架勢，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一回了。我想來個“明修棧道，暗度陳倉”，于是表面上用兵殺向?qū)Ψ�，實際上我是想取他的馬。還真好騙，老爸真的上當(dāng)了，他向我發(fā)起了一連串的猛攻，想讓我的“車”出戰(zhàn)，哪料到我不用“車”，而用“炮”和“馬”發(fā)動反攻。這一攻不要緊，把他的“炮”和“車”都打掉了一個。正在我洋洋得意時，老爸識破了我的`計謀，對著我的陣勢發(fā)動了第二輪更猛烈的進攻。我一看，傻眼了。我的兵將被他的打得只有四處逃竄的命。我慌了，趕緊調(diào)兵遣將，和他打“車輪戰(zhàn)”。好不容易見他快輸了，我就把“車”調(diào)出來，哪知道誤中他計，使我“傷亡慘重”。結(jié)果不得不和老爸以和棋告終。
下棋真好玩��！課余我還要多多練習(xí)，爭取早日戰(zhàn)勝老爸。
五年級敘事作文 篇8
想到校園，我就想到了那次考試。
四年級時，我們要進行一次科學(xué)品德考試，測測每個班的水平。選擇考生時，不偏不向正好選到了我！
我和幾位被選上的考生，一起來到我們上科學(xué)公開課的地方。
一進門，我便尋找到自己的桌子。每個考生的桌子上都放有黑筆（用來填填空題，應(yīng)用題之類的）、鉛筆（選擇題涂色）、水瓶（上面貼有自己的名字）和橡皮。
開始考試，每個人的試卷幾乎都不一樣，班上只有每兩個人一樣。大家都以為自己的試卷很難，但一打開卷子，哈哈！好簡單呀！二話不說，大家埋頭認(rèn)真寫起來。我們一會兒埋頭寫，一會苦苦冥冥，然后恍然大悟
不知不覺便下課了，我們像一只只從籠子飛出的小鳥自由飛翔，興奮的同學(xué)們玩起了“水瓶大戰(zhàn)”：許多人把瓶子扎一個孔，向別人灑去，哇！沒想到我也被灑到了，真涼爽��！
上課了，我們像“落湯雞一樣回到”座位上繼續(xù)考試，這次寫你對科學(xué)有哪些了解或你熱愛科學(xué)嗎？之類的.問題。我們通過上次考試的經(jīng)驗，認(rèn)真地把考卷做完了。
中午，我們在班里吃飯，我還是第一次吃盒飯，有：香香的米飯、酸甜的茄子、辣子雞丁、魚香豆腐，同學(xué)們完全不顧形象
吃得不亦樂乎！
下午，我們考品德，老師讓我讀要求，我緊張地上了講臺，大聲讀完了要求，便害羞地下去了。激動的心情還未平復(fù)，前面的那個男生想和我換卷子，我拒絕了，幸虧沒被老師發(fā)現(xiàn)，不然，我也要背黑鍋了。
考完品德，又考了關(guān)于品德對你有什么啟發(fā)之類的卷子，一天的考試終于結(jié)束了，我們帶著像太陽一樣燦爛的微笑，今天真開心。這是我最難忘的考試，也很難忘那香甜美味的飯菜。
充滿智慧的校園，給我無窮的力量，感謝您！
五年級敘事作文 篇9
外邊下著蒙蒙細(xì)雨，寒冷的風(fēng)猛烈地刮著，大樹被吹斷了臂膀，窗戶發(fā)出“啪啪”的聲響，城市變成了傘的海洋。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”家中的電話響了，我賴在床上還是不肯起來，多么希望早晨的第一縷溫暖的陽光透射進來，媽媽在隔壁洗衣服。“媽媽，現(xiàn)在幾點了？”我伸了個懶腰�！熬劈c半”一個熟悉的聲音響起。我大吃一驚：“怎么這么晚了，太陽呢？”“你這個傻孩子，下雨天哪來的太陽？”我很快又趴在了床上，悠閑的聽著窗外的“風(fēng)雨交響曲”。過了許久，外面分外寧靜，沒有了狂風(fēng)的咆哮，沒有了暴雨的憤怒，也沒有了天空的.愁眉苦臉，只有晶瑩剔透的雨滴輕輕地從屋檐上滑下來。抬頭望去太陽放射出燦爛的微笑。電話又“叮鈴鈴”的吵個不停，我不得不挪動沉重的步子，慢吞吞的移到電話邊：“喂，你找誰？”“我是你爸，前幾天給你在網(wǎng)上買了個布娃娃，應(yīng)該今天送到了吧�！蔽掖笙策^望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，掛了電話。媽媽一下子就看出來了，說：“快說，是不是你爸爸又買給你什么玩具了？”“那不是買，那是獎勵�！薄澳愫靡馑颊f�！眿寢審谋澈筇统鲆粋�粉紅色的大盒，“我早上就從報箱中找到了�！蔽野倏谀q，只聽“叮咚”一聲，媽媽開了門，我表妹妞妞立馬蹦了進來，沒等我說，媽媽就把我的全部零食拿了出來送給她吃。
時間緩慢的流動著，阿姨放好東西就要走，可妞妞叫了：“我想要那個。”她的手指向了布娃娃。布娃娃那鉆石似的大眼，金黃的長卷發(fā)，細(xì)瓷般潔白的皮膚，鑲著蕾絲花邊的長禮服裹住它。阿姨急了：“乖乖，我以后給你買一個比它漂亮的�！泵妹糜职l(fā)脾氣了：“不不，我就是要那個，嗚~~�！睂τ谖襾碚f是個晴天霹靂，因為媽媽一定會送給她的。果然，媽媽說：“她喜歡就拿去吧。”那朵幸福的云突然消失了，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，痛苦像爬山虎那細(xì)小的卷須，爬滿我整個心靈，外面冷，但我的心更冷。我抽泣著向媽媽喊：“你為什么把我的東西送給別人？我看你一點兒也不愛我�！薄澳阋靼祝浫嗣倒�，手留余香，農(nóng)民將汗水揮灑給大地，大地就獻給人們果實，”媽媽說。我的憤怒并沒有因此而平靜，幼小的我只是一昧地哭哭鬧鬧，希望媽媽過來安慰我，可是媽媽并沒有來，我哭得更兇了，原本打算就此結(jié)束，誰知媽媽也不給個臺階下，就在一邊看著。我看沒戲了，只好乖乖的停止了哭鬧。
一轉(zhuǎn)眼，一個月過去了。一天，我放學(xué)剛進家里，媽媽突然神秘的拿出一雙粉紅色的溜冰鞋在我眼前晃了晃，我頓時覺得無比興奮，那可是我做夢都想要的寶貝。有了它，我就可以和小伙伴一起去溜冰了。還沒等我從驚喜中回過神來，門鈴響了，原來妞妞又來了，我警惕地把溜冰鞋藏了起來。這時，阿姨進門就遞給我一個袋子說：“婷婷看一下，喜不喜歡�！蔽医舆^袋子，迫不急待地打開。“呀，真漂亮！”“漂亮就穿上試試吧�！笨粗砩掀恋倪B衣裙，想著心愛的溜冰鞋，我心里美滋滋的，覺得整個人被愛包圍著，幸福極了。
外面雖然是寒風(fēng)凜冽，但我的心溫暖如春，笑容如花綻放。此時，媽媽的身影被我開心的淚水模糊了，媽靜靜地看著我，也露出開心的笑容。
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