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【精選】新鮮事五年級作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的新鮮事五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級作文 篇1
告訴你，我們班來了位稀客——調(diào)皮可愛的小刺猬。說到它的來歷還真有趣。
上周三下午，我和“耗子”、“蕃茄”正在學(xué)校東邊的小竹林里尋找傳說的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一個圓滾滾的像皮球一樣的東西順著“耗子”的腳邊滾了過來，停在了一根枯萎的竹根邊。我們大著膽子圍上去定睛一看，原來是一只可愛的小刺猬。它全身緊縮在一起，把自己的刺豎得高高的，全身不住地顫抖，好像很冷的樣子�！稗选贝笾懽虞p輕捧起它，我們湊過去六只好奇的眼睛盯住了它。只見它尖腦袋，黑鼻頭，小小的眼睛圓溜溜，腦袋上面還長著一對小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子，它就縮成一團(tuán)，像一個圓圓的仙人球。
小刺猬雖然是我們班的不速之客卻受到了隆重的.歡迎。女同學(xué)給它拿來漂亮的圍巾做成柔軟的窩，男同學(xué)傾囊而出，吃的，喝的管夠�？蛇@個小東西，就是不領(lǐng)情，不吃也不喝，還經(jīng)常從那柔軟、漂亮的窩里“逃跑”，害得我們整天提心吊膽。這樣折騰了兩天，在周五的早晨我們發(fā)現(xiàn)它躺在窩里再也不動了。大家的傷心就不用說了，女同學(xué)哭紅了眼，男同學(xué)的鼻子也都揉紅了。最后同學(xué)們派我們?nèi)齻�作代表把它送回當(dāng)初發(fā)現(xiàn)它的竹林中埋葬了。
看著秋風(fēng)中的竹林為它鞠躬志哀，沙沙地在為它哭泣。我心中千萬遍地在問自己：為什么，不管我們怎么對它好，它還要離我們而去？它到底需要什么？我們對它的了解又有多少？我當(dāng)初以為自己把它撿回來是在保護(hù)它，給它溫暖與幸福，我做得對嗎？
今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨著比過去任何時候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問題。全球氣候變暖；森林銳減土地荒漠化；水被污染、浪費;大量的野生動物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{(lán)了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干?多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?
新鮮事五年級作文 篇2
小苗變成大樹，是因為有了變化。小草變成綠茵，是因為有了變化。種子變成了莊稼，是因為有了變化。生活中無時無刻都在變化著。正是因為有了變化，我們的生活才會豐富多彩。我們的學(xué)校也離不開變化。
我聽說我們學(xué)校要進(jìn)行課改，這意味著什么呢？就是我們的學(xué)習(xí)方式的一種超級大轉(zhuǎn)換。
我們都知道，我國傳統(tǒng)的教育方式是老師講學(xué)生聽，這就有了濫竽充數(shù)和自欺欺人的現(xiàn)像。不過現(xiàn)在課改了，我們的學(xué)習(xí)與以前截然不同了。
今天老師告訴我們教育局的領(lǐng)導(dǎo)們要來聽我班的課，可把我們激動壞了。不過老師提醒到，這次的講課方式變成了學(xué)生講老師聽。我們一聽有點摸不著頭腦。老師還讓我們做好預(yù)習(xí)，這樣講課的時候就不會摸不著頭腦，感到手足無措了。
這一天來得真快啊！
上課了，我們前幾個小組都一個接一個的`展示，講的頭頭是道。我不由自主的產(chǎn)生了緊張的心情。轉(zhuǎn)眼間輪到我了，我?guī)еo張和激動的心情走上講臺。
我拿著導(dǎo)學(xué)案，幾乎不敢正視任何人。這是我感到手足無措，慌亂中拿起一根粉筆寫下了那道題。嘴里支支唔唔得講著那道題，連自己也不知道講的是什么。我向前大眼一瞟，看到大家聽得很認(rèn)真，于是我信心倍增。然后提高了嗓音，有頭有理的講著。當(dāng)我把這道題快講玩的時候，突然發(fā)現(xiàn)這道題我只帶了單位并沒有寫上得數(shù)。我想：這下丟人可丟到家了，同學(xué)們該笑話我了。可我卻沒想到，同學(xué)們不但沒笑話我反而聽得更加認(rèn)真了，我急忙把得數(shù)加上去。
當(dāng)這道題講完的時候，寂靜的教室里傳來了激烈的掌聲，這掌聲再整棟教學(xué)樓里回蕩。這節(jié)課后，讓我受益非淺，不但讓我學(xué)到了更多的知識，還讓我大大增加了自信心。真希望每節(jié)課都像今天這樣：豐富多彩，快樂有趣。
新鮮事五年級作文 篇3
最近，校園里發(fā)生了一件新鮮事，那就是“抓人”。
抓人？人們不禁要發(fā)問了：難道學(xué)校里進(jìn)了賊，學(xué)校專門雇了保安來抓他們？不，事情不是這樣的，抓人的不是保安，也不是老師，而是我們大隊部的同學(xué)。被抓的也不是小偷，而是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
自從建立了大隊部，主任便給我們下了一個命令：遇到亂跑亂鬧、在大廳里滾爬的學(xué)生，要抓到大廳的柱子邊罰站，直到班主任來領(lǐng)他為止。主任的`用意是讓學(xué)校的紀(jì)律好一些。而我們卻把它當(dāng)成了一種“老鷹抓小雞”的游戲。我們把這項活動我們把這項活動叫做值勤，但仔細(xì)想一想只不過更好聽一些罷了。
言歸正傳。說起我們值勤的經(jīng)過，真是讓人哭笑不得。我們?yōu)榱俗サ礁嗟娜�，想出了種種辦法來抓人。除了一些真正犯錯而被抓捕的同學(xué)，其余的都是倍以下幾種方法而糊里糊涂被“捕獲”。
第一種：守株待兔法。這種方法向來都是很省事。大隊委們只需藏起來，等著瞧吧！一會兒便有人自動上鉤。只要等他們一上大廳，幾個大隊委就當(dāng)場把他們制服押到柱子便上去了。這種方法多用幾次再笨的兔子也便聰明了，后來這種方法便過時了。
第二種；魚目混珠法。大隊委們摘掉徽章，去掉披掛，混入普通學(xué)生中。他們其中有許多是早已心癢，想跑到大廳里爬一圈兒會來的人，我們摸清他的底線，哄著他們：“走，跟我們玩兒一趟，不會有事的”。他們中的一些便跟我們走。就這樣把他哄上大廳，然后戴
上徽章，掛上披掛，把他們押到柱邊便OK了。
第三種：群虎撲食法。這種方法是專門抓那些用暴力擺脫我們企圖逃跑的人。說白了就是一大群人制服一個人。這種方法最有效。
我們“玩”兒了幾個月后，別的同學(xué)便開始反感我們，開始討厭我們。同學(xué)們平常都不敢出來玩兒了，即使出來，也提心吊膽的。背后，經(jīng)常有人罵我們抓人犯了癮。我們的身體也漸漸吃不消了，最終，我們不再如此殘酷的抓人，同學(xué)們也出來玩兒了，但并不追跑打鬧了。這項活動最終以我們的勝利而告終。
新鮮事五年級作文 篇4
學(xué)校是一個快樂的天地。既能學(xué)習(xí)文化知識，又可以交到知心朋友。上課了，同學(xué)們那朗朗的讀書聲，傳遍整個校園；下課了，同學(xué)們能在一起歡快的做游戲�？捎袝r發(fā)生的無論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。
就在這個星期四，為了進(jìn)一步強化全校師生消防安全教育，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全逃生演練。
首先我們在教室里聽取了消防安全知識講座，教導(dǎo)主任詳細(xì)講解了消防安全知識以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節(jié)，“同學(xué)們消防安全逃生演練現(xiàn)在開始�！苯虒�(dǎo)主任通過廣播一聲令下，安排在各個指定位置的疏導(dǎo)員迅速到位，班主任一同有序地指揮學(xué)生按指定路線迅速撤離。
我們迅速排好隊，捂著口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室�？晌覄偟綐翘菘�，只見有的同學(xué)互相擁擠，誰也不讓誰。以致有的同學(xué)被擠倒了，旁邊的輔導(dǎo)老師立刻把他扶起來。最終在老師的指導(dǎo)下，我們有序的排好隊，很快地下了樓。經(jīng)過了“一關(guān)又一關(guān)”的考驗，終于到了安全地帶——操場。
“唉，終于到了”我舒了一口氣，緊張的心終于放了下來。這時，主任說：“同學(xué)們，這次消防安全逃生演練大家配合的'非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵，爭取下一次更快、更有序、更安全。通過這次消防演練活動，使全校師生對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，提高了對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，使同學(xué)們了解生命意識教育的意義，為校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量�！�
如果學(xué)校沒有這些新鮮事，學(xué)校仿佛是一位巫婆，可我不會喜歡它，但我也不會逃學(xué)；有了這些新鮮事，學(xué)校就像一位仙女了。
新鮮事五年級作文 篇5
新鮮事，每天都會發(fā)生很多，千奇百怪。想必大家都看過春節(jié)聯(lián)歡晚會上宋丹丹和趙本山主演的《公雞下蛋》這個小品，我要講的就是公雞下蛋這件事，你一定覺得奇怪，公雞真的會下蛋嗎？別急，別急，請聽我一一說明。
一天，我和媽媽回老家，我一回到家，就找我的好伙伴--楠楠。楠楠見到我，神秘而又迫不及待地對我說：“夢琦，你知道嗎？前幾天我們村可出了一件大事，大明軍家的公雞竟然下了一個蛋，夠奇怪吧？”我不相信：“怎么可能？公雞要會下蛋，那不太陽打西邊出來了？”“不信呀，那你就和我一起去看嘛!”說著，就拉著我去找晶晶一塊去大明軍家。
到了大明軍家，大明軍和他的父母都在家中。那只傳說中會下蛋的公雞被放在一只大紙箱中，我看了一下，這雞冠比較小，顏色很淡，只有尾巴那兒長了一簇色彩鮮艷的羽毛，那分明就是一只普通的.母雞。大明軍對我們說一陣子，這雞還會打鳴，冠子原先又大又紅，下了蛋后，就變成這樣了。
正說著，慶慶哥哥和村長來了。慶慶哥哥說：“這雞還變性了!”村長對大明軍的爸爸說：“你快把這雞送獸醫(yī)站去，看看到底怎么回事�！贝竺鬈娙氯拢骸拔乙惨�，帶我一起去�！庇谑�，大明軍就和他爸爸上街了。最后，獸醫(yī)也沒弄出個所以然來，誰也不明白這奇怪的生理現(xiàn)象。
總之，這可真是一件新鮮事。
新鮮事五年級作文 篇6
“哈哈！”告訴你一件新鮮事，爸爸竟然學(xué)上網(wǎng)。新鮮，真新鮮。
那天，我正準(zhǔn)備去上作文輔導(dǎo)課，爸爸突然問起我，說：“我看你天天在電腦里玩，那有什么用呀？”
“爸爸，您這可就不懂了，那叫上網(wǎng)�！�
“上網(wǎng)可以干些什么？”
“那可多啦！聊天、看新聞、玩游戲、查資料等等，數(shù)也數(shù)不清呢！”我繪聲繪色的說。
“行啦，行啦，上課去吧。”
12點多鐘，我回來了�！鞍。职植灰娏�，她能上哪兒去呢，她剛到衡陽，人生地不熟的.，怎么可能出去呢？”我越想越著急，還大聲叫了幾次，都沒人答應(yīng)，我都快急死了。漸漸的，我小聲抽泣起來，突然，我聽見一陣笑聲，連忙隨著聲音走過去�！肮闭孀屛移铺闉樾�，你猜怎么著，外婆正在上網(wǎng)看笑話呢！我跑到外婆身邊，對她說：“新鮮，新鮮，外婆你……哈哈。”我捧腹大笑，好不容易才止住，便故意打開窗戶朝天上看：“今天太陽是不是打西邊出來的呀�！�
“這又怎么了，今天早晨見你說上網(wǎng)那么好，我不信，便找來鄰居小王幫我調(diào)電腦，這不，我正在看笑話呢，哈哈，真好笑，這電腦功能沒想到這么多……”外婆說的都陶醉了。
“您不總說：這些年青人，上網(wǎng)都學(xué)壞了嗎？”
“哎呀，以前不懂嗎，如果在不趕上你們，我就要落伍了�！�
“好，以后上網(wǎng)我教你�！�
“太好了！不過我現(xiàn)在想和別人聊天，你來教我�！�
“沒問題，包在我身上……”
以后，每天都能看見爸爸在電腦前，聊天、看新聞……過了不久，爸爸都有十幾個網(wǎng)友了。有時，我還經(jīng)常與外婆爭電腦玩。
外婆上網(wǎng)，真是一件新鮮事呀！
新鮮事五年級作文 篇7
每個人生日，過生日時，要么吃蛋糕，要么買衣服，玩具。但過生日時，大人和小孩打架，也許還是頭一次吧！
那天早上，我家有許多人來給我過生日，他們都很高興�？墒�，你們知道嗎？我們這群小毛孩正在商量著一個戰(zhàn)斗計劃。什么？戰(zhàn)斗計劃？！對呀！你想，大人們一天對我們多嚴(yán)格，多么兇。今天，反正是我的生日，大家聚在一起一塊向他們挑戰(zhàn)一下，看看誰最厲害。噓~~別出聲，我們準(zhǔn)備在晚上吃完火鍋以后，把豆子拿回來當(dāng)武器……經(jīng)過一番周密的計劃和考驗，我們有了4名戰(zhàn)斗員，1名指揮，3名搶豆子的人，1名又搶又打的人。我嘛。。。當(dāng)然就是又打又搶的`人啦。不知是誰說漏了嘴，大人們知道后，沒有一點害怕，還同意了！就這樣，今晚，一場大人和小孩之間的激烈戰(zhàn)爭將拉開序幕。
晚上，我們各自找了一個單人沙發(fā)做”擋豆”吧！我向大家說：戰(zhàn)斗開始！沒等我反應(yīng)過來，對方的幾顆豆子向我射老，我連忙一讓，不好，又來了一顆，我急忙跑走，我東跑西搖，累的氣喘吁吁，根本沒有還擊。哎喲，痛！我被幾顆黃豆擊中了，救生員急忙給我揉了起來，我的小腦筋轉(zhuǎn)開了，我拿張報紙把頭包著，豆子就打不到了，然后再還擊，對！就這樣！我換上新裝備，打！打！打！大人們也不甘示弱，拿出秘密武器朝我方攻擊，我們也胸有成竹的打呀！喊呀！大人們可能是被我們的威武嚇到了，一點點的向后退，后退……最后終于舉起了白旗，“我們勝利了！”我們高興的手舞足蹈，興高采烈。
過后，我們心里都想：戰(zhàn)斗計劃成功了，大人們再也不敢無緣無故的欺負(fù)我們了，不會再以大欺小了，呵呵，大家笑的真開心！
新鮮事五年級作文 篇8
天空中，白云飄飄，鮮花朵朵，果樹上，碩果累累。嗬！是一個黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑娘已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高一浪，校園里發(fā)生了什么新鮮事，讓我們?nèi)タ纯窗桑?br/>
記得在四年級的時候，我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本，吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學(xué)立媽跑了過來，向老師道了個對禮，然后蹲身下來，撿起那地上的.本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說："謝謝你，小同學(xué)，你還小，我還是自己抱吧"。但是小同學(xué)還是很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒辦法，只好讓她抱一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學(xué)恰好和我相遇。
看那！那就是我發(fā)的新鮮事。在學(xué)校同學(xué)們上下樓梯都是你擠我扛，看到老師有時還打招呼就走了，同學(xué)們你不讓我，我不讓你。一點也不友好，一點也不尊師，一點也不團(tuán)結(jié)。
小同學(xué)做得這件事，既是新鮮事，也是我們敬佩她的品格。
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