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校園新鮮事五年級作文
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的校園新鮮事五年級作文,歡迎大家分享。
校園新鮮事五年級作文1
平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮事,往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明,講衛(wèi)生了。
星期一升旗儀式上,楊老師說讓每一班競選一些“環(huán)保小衛(wèi)士”,還有徽章可發(fā)。我想:我一定要爭當環(huán)保小衛(wèi)士,爭取得個徽章。下午時,語文老師站在講臺上讓同學們舉手發(fā)言說誰可當“環(huán)保小衛(wèi)士”,只不過前言是:“那些曾經因地上有紙反而被大隊委記住的,還有那些往地上扔紙,亂吐痰的人都不可以爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。老師開始讓人舉手,讓我想不到的是,竟沒有一個人舉手。老師又讓按組來競選,首先要看桌子里擺放到位不到位,地下是否有紙屑。開始每邊選一名成員,他們分別選了我和趙瑋冉,后來,經我組一番討論,選我當了“環(huán)保小衛(wèi)士”。當時,我既興奮又沮喪,興奮的是我終于當上了“環(huán)保小衛(wèi)士”,沮喪的是我覺得趙瑋冉應該鍛煉一下。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風起舞”,由于它們的“點綴”,花兒、草兒都失去了生氣,真是大煞風景。雖說學校規(guī)定:主動撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加分可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津,只有少數(shù)同學主動把它們送回家。美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之,大家都習以為常了。自從開展了評比“環(huán)保小衛(wèi)士”的'活動,現(xiàn)在一切都變了,同學們明白了保護環(huán)境的重要性,每一位同學都為校園環(huán)境的轉變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了,同學們的舉止也更文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。
校園新鮮事五年級作文2
當我邁著輕盈的腳步走進班里時,只見“咚”地一聲,我們班里的壞桌子倒了,書本、文具掉了一地,更糟糕的是伴隨著玻璃瓶摔碎的聲音,我看到了藍色的墨水污染了一大片。雖然不知道是怎么倒的,但還是嚇了我一跳。不過,我不以為然,因為這個壞桌子,已經嚇過我很多次了。
可是今天,我感到壞運氣多的就像云一樣凝聚在頭上,我剛慶幸自己被王老師選為11組的小組長,接著我就被調到了這個位置上,從此我就成了這張桌子的主人。每一天我都小心翼翼地和這張桌子“合作”著,唯恐有一天它會把我所有的東西都扔到地上,讓我再次領教它的威力,這份擔心讓我整天愁眉不展。
大約一個星期后,有一天下課了,我和同學們在教室門口跳皮筋,看到有兩個同學圍著我的桌子,商量著什么,過了一會兒,只見他們抬起這張桌子,繞過我們跳皮筋的門口,從教室的另一個門口向學校門衛(wèi)師傅那里去了。一節(jié)課后他們又抬回來了一張和其他同學一樣結實的桌子,這兩個同學就是梁霄和田源,他們放棄了自己的課間休息時間,悄無聲息地把一張壞桌子修理成了一張好桌子,從此班里再也聽不到壞桌子倒地的'聲音,讓同學們擁有了一個溫馨的空間。
這件事雖然過去了很長時間,但我仍然記憶猶新,它讓我感受到了友誼的可貴,團結的力量,我為擁有這樣樂于助人的好同學而自豪。
校園新鮮事五年級作文3
這個星期,學校組織了一項活動-----創(chuàng)業(yè)小能手,活動在操場上舉行。本次的創(chuàng)業(yè)小能手活動主要以賣圖書為主,同時也兼賣其他物品,為了使這次的活動能夠順利舉行同學們提前做好了準備工作---交易物品和分組。
在老師的組織下,同學們來到“市場”開始做起了買賣活動�!笆袌觥鄙现灰娡瑢W們有的擺攤,有的則直接拿著商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨特的方法向顧客銷售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優(yōu)惠打折活動·····大家都“八仙過海,各顯神通”用自己獨特的方式吸引顧客,最特別的是五三班的同學們,把自己打扮的想?yún)⒓踊b舞會的'樣子,有的扮成了“牛仔”,有的扮成了“灰姑娘”,還有的穿著媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個人身上都挎著一個精美的盒子,里面裝著自己的貨物,正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場上到處都是同學們砍價還價的聲音,每個攤位都非常熱鬧,同學們都那樣的興奮、高興,不停地看著,不停的砍價,好熱鬧的景象。
可是好景不長,當同學們都沉浸在快樂中時,這是廣播響起了通知大家這次活動結束了,同學們依依不舍的收攤了,同學們拿著自己賺來的錢心里不知有多高興了,直到最后一刻大家都還在熱烈的談論自己激動的心里話。
通過這次活動,同學們明白了掙錢的不容易,同時也想到了那些災區(qū)的小朋友,都紛紛把自己掙到的錢拿出了一部分捐給了“希望工程”,讓災區(qū)的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書,我祝災區(qū)的小朋友和我一樣快樂成長。
校園新鮮事五年級作文4
今天,我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期二拉!我們每星期二星期四都要練籃球,可以打籃球啦!
今天我的手感感覺特別好,想打個10比0呢!——自從和體育老師鬧別扭以后,好久都沒投球這么準啦,可是今天我準備試試看,能不能次次投次次中。
剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。他今天沒讓練基本招式直接開始打比賽啦。我高興得蹦了起來,跑向了籃球場地......
和男生分好人——6個人,正好3人一隊,打起了比賽。
我們一開始互不相讓,打得不可開交,有時趁別人不注意給男生一頓暴打,誰也沒有得分。就在這時,我用迷惑法把郁浩杰迷住了,他把球一扔我正好接住,我興奮起來用飛快的速度來了個三部跨欄球居然進拉緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回擊一球。可是打來打去,我們女生總是領先二三分�?煜抡n時,他們投進了一個關鍵三分,反超我們兩分。我知道時間已經不多了,說時遲,那時快,我馬上把球推到前場,可是男生還是死死纏著我不放,我做了一個敏捷的`假動作,晃開了他,我馬上翻身跳投——就在這時,下課鈴響了�?墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。球又進拉是個空心,最后以8比5的分數(shù)贏了他們。我們歡呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”我們立刻告訴了體育老師,我們大家都在鄙視男生!
就這樣,我們贏啦!其實我知道這都是基本招式的功勞,以后還要多多練習呀!
這就是我們校園里的新鮮事!
校園新鮮事五年級作文5
最近,我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。往常的課間活動時間,男生總是在球場上馳騁,而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動。這也許是男孩子好動,女孩子愛靜的緣故吧!可就在前幾天,這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列,玩起籃球來。我也不例外,高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇,很樂意奉陪。哨聲一響,男生總是會先搶到球;不過很快也會被我們斷下來。因為我們女生大多數(shù)都沒學過籃球,不懂得規(guī)則,所以秩序不太好。我和禹宏可是最好的搭檔,經常從男生手中把球斷下來,你傳給我,我傳給你,把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿!爸爸告訴我這叫5投1中,命中率20%,嘿,剛學不錯吧!其實男生各各都是人高馬大,在我們前面就象一堵堅固大墻,怎么撞都不動;可我們也會使出我們的絕招,有的'拉,有的拽,有的扯,還有的撓,真是厲害得不得了,膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實課外活動不過是為了放松身心,輸贏是不重要的;但一到了球場上,我們女生總是想贏,學女排姐姐,為了榮譽嗎?時常還會為了搶一個球而打起來,像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣,膽子小的女生根本不敢靠前,高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去,那時我們可真是高興呀。
我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體,還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神,磨練意志品質,克服“嬌驕”兩氣。
校園新鮮事五年級作文6
每當太陽緩緩升起的時候,同學們就匆匆忙忙地背起書包去上學,在學校,總會發(fā)生許多新鮮的事情,就在最近幾天,我們學校也發(fā)生了一件新鮮事。
那是一個赤日炎炎的中午,同學們都開始放學吃飯了,當我盛完飯,到教室吃飯的時候,我突然聽到嘰嘰的聲音,我以為是我的凳子發(fā)出的聲音�?墒牵髞聿粩嗟匕l(fā)出同樣的聲音,我才發(fā)覺不是我的凳子在響,而是別的東西,我的心里頓時慌亂起來,心想,是什么聲音呢?難道是老鼠嗎?天吶,我最怕老鼠了,況且,現(xiàn)在教室里只有我一個人,我該怎么辦呢?沒辦法了,我現(xiàn)在只有勇敢向前沖了。
我小心翼翼地向有聲音的方向走去,當時,我越往前走聲音越大,我心里越來越緊張,生怕看見我的克星—老鼠。最后,我終于鼓起了勇氣,一口氣跑到了傳來聲音的地方。
直到我看到那兩個小東西的時候,我的心才漸漸地平靜下來。因為他們是兩只又小又可愛的小鳥,它們有圓圓的小腦袋,上面鑲嵌著兩只明亮的大眼睛和一個尖尖的小嘴巴,它們的翅膀是淡淡的黃色和黑色組成的,翅膀下面還有雪白色和黃色的羽毛,外面還穿著一件黃褐色的外衣,還有一個短短的小尾巴。它們兩個唯一不同的是,其中一個的腦袋上有一片紅褐色的羽毛�?瓷先ジ裢馄量蓯邸9植坏盟鼈儼l(fā)出嘰嘰的'聲音,原來它們是被掃把上的繩子網住了,我趕緊把它們身上的繩子扯開,把它們放回到美麗廣闊的天空中,讓它們自由的翱翔,它們在翱翔時,不斷的扭過頭,好像是在感謝我。
每當太陽緩緩落下時,同學們匆忙的背起書包回家。然而,發(fā)生在學校里的新鮮事已經過去了,我接下來就是要發(fā)現(xiàn)更多新鮮的事情,迎接美好的明天。
校園新鮮事五年級作文7
我經歷過無數(shù)的開心是,但也有許許多多的煩惱,期中考試前的煩惱最讓我忘不了。
每一次考試的前一天,我就會坐立不安,總擔心自己考不好,受老師的批評,挨父母的責罵。于是老想著第二天應該怎樣去考試;可能會有怎樣的題目,自己會失手……
上課時,老師組織我們復習學過的知識。本來我準備認認真真的去聽,認認真真的去思考,認認真真的去做一做。但不知怎的,總是不自覺地想到第二天的考試,從來聽不進去老師在講些什么,也弄不明白自己在干些什么。于是很無奈的挨到下課又挨到放學。
已經知道白天什么也沒有學到,晚上應該復習一下知識了。于是,吃過晚飯后,便早早的`走進自己的房間。奇怪的是,只要一拿起筆,一捧起書,就又會想到第二天的考試。自己也曾告誡自己“先別去想明天的考試”但還是“明天”還是像影子一樣,緊緊地跟著我,不知不覺的稻了晚上10點,我又該睡覺了�?墒切睦锟偸窍胫荚�,致使我不能入睡。
第二天,拖著疲憊的身子匆匆的趕去考試,真的沒有什么把握考好。看看旁邊的同學,他們勝券在握的樣子,更讓自己緊張。一緊張,結果就可想而知了,今天我從中知道:良好的心理素質是考試成功的保證,因此需要平時的培養(yǎng)與磨練。
我考試總會有那么一點煩惱。
校園新鮮事五年級作文8
陽光明媚的早晨,我迎著太陽公公的笑臉,鮮花的芬芳,興致勃勃的來到了學校。
走進校園,呼吸一口新鮮空氣,抬頭仰望天空,幾朵美麗的白云嵌在蔚藍色的天空中。有的像馴良的.小狗;有的像香噴噴的棉花糖;還有的像一條條在天空中盤旋的神龍······真是形態(tài)各異!我完全陶醉在這美麗的景色之中了。
我蹦蹦跳跳的來到教室。�。〗淌依锏拇皯舳紦Q成了新的。換上了這種新玻璃,同學們在走廊上玩耍、排隊的時候,就再也不會因為窗戶而撞得頭破血流了。
時間過得像箭一樣飛快,不一會兒,就下課了。這是,一陣陣清脆悅耳的音樂傳進了同學們的耳朵里,令大家心曠神怡。不久,廣播里傳來了校長的聲音:“同學們,為了緩解大家的學習壓力,以后所有的鈴聲都將改為音樂,希望大家慢慢習慣�!毙iL話音剛落,同學們都高興得大叫起來。
咦,我還沒注意到這些欄桿呢!他們一個個都穿上了深藍色的新衣服,整個走廊一下子變得煥然一新啦!
同學們,告訴你每一個爆炸性的大新聞!這個學期我們換了一個新校長呢!校長對同學們和藹可親,學校里的大小事都由校長來親自處理。這真是一個盡職盡責、善解人意的好校長。
校園里的新鮮事可真是多��!站在校園里,我不由得產生了一種自豪感,因為我有一個美麗的學校,有一位受人愛戴的好校長。想到這里,我的臉上不禁露出了一絲絲甜美的微笑。此時,天空分外晴朗,白云綻露了笑容,高高的白楊樹高興的鼓掌,幾只蝴蝶在空中翩翩起舞······
校園新鮮事五年級作文9
在我們美麗的校園里,常常會有一些新鮮的事發(fā)生。
我上四年級的時候,學校里有個大新鮮事。大學生要來給我們上課,有英語、音樂、美術、體育等,同學們都興高采烈地歡迎他們的到來。第一節(jié)是英語課,英語老師幫我們復習了第一單元;第二節(jié)是音樂課.老師教我們唱《彩色中國》;第三節(jié)是體育課,老師教我們隊列,向左轉、向右轉等,真有意思。這些大學生教給我們的知識.就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣,又好像在我心里長了根、發(fā)了芽,我們至今都不會忘記。
冬天漸漸來臨了,那天是支教老師來給我們上的最后一節(jié)體育課,我們班的學生和老師一起堆雪人,我們和老師配合得很好。一會兒就推出了一個大雪人,老師對我們豎起大拇指。同學們注視著雪人,然后我們滾了一個較小的雪球作為雪人的頭部,再在頭部略微修改一下,弄一個胡蘿卜的鼻子,黑乎乎的眼睛和掃把似的手,我們把雪人頭上戴上了一個細細的柳枝編成的頭環(huán),雪人看上去可愛極了,好看極了!過了一會兒,我們班的同學就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的,女生呢拿雪球,男生負責打雪仗,真有意思啊。打得正有趣的時候,下課鈴聲響了起來,老師要走了,有的人很傷心,有的人舍不得,有的.人卻淚落如下,老師站在雪人后和同學們合影留念,留下那精彩的一瞬間。這是我們學校里第一次讓大學生給我們上課,也是我們最開心的一段日子。
所以這是我們學校里的新鮮事,也是我最難忘的事。
校園新鮮事五年級作文10
我清楚的記得,那是一個上午,下了第三節(jié)課。
我哼著小調,走出教室。剛出來,鄰班的一個同學拿塊石頭,拋來拋去,見了我,好象要嚇唬嚇唬我,我才不怕呢!順手也掏出裝在口袋里的家伙,“招打——接鏢!”石頭應聲飛出去了,沒想到沒打中他,門上的`玻璃卻“嘩啦”碎了。
“壞了,闖大禍了!這下可要開涮了�!蔽乙豢创笫虏缓�,趕緊溜之大吉,趴在課桌上大氣不敢喘,像一只縮在殼里的烏龜。聽到響聲,同學們嚷著出去了。可能鄰班的那個同學還呆在那兒,自然也驚動了老師。很快,我倆被叫到了辦公室。
我的心砰碰直跳,很快想好了對策,我裝著若無其事的樣子,口口聲聲說這件事與自己無關,還向老師對天發(fā)誓,一點兒沒說假話。老師點了點頭,我如愿以嘗,“無罪釋放”了。我松了口氣,暗暗慶幸自己的這招兒真高明
工夫不大,那位同學也出來了,眼紅紅的,無精打采,見了我,狠很瞪了我一眼,沒出聲走了。下午,他的家長來安上玻璃,還向我道了歉。
幾天過去了,我偷偷地觀察,一切風平浪靜,鄰班的那位同學卻始終沉默不語,看見我,也只是沖我瞪兩眼,恨不得一口把我給吞了。
我的心開始不安了,明明是我闖的禍,還嫁禍與人,自鳴得意,黑鍋卻要他來背,換上我,又怎能受得了呢?良心告訴我,我錯了,應該受到譴責。
接下來的日子真難熬啊!終于,我忐忑不安地鼓起了勇氣,向老師承認了一切。我痛苦流涕,跟老師說了幾天來自己巨大的壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學也來了,我真誠地向他道歉,深深地鞠了一躬。
“老師,我錯了,真的錯了�!蔽业椭^,“今后您還會像以前一樣相信我嗎?”
“傻孩子,你說呢?”
回來的路上,我覺得身上真輕松!
校園新鮮事五年級作文11
最近,我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情:圖書角多了許多新書;方便角多了一瓶墨水,更奇怪的是墨水用光了還會再“長”出來;同學的桌椅壞了,馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里,急在心上。到底是誰做的好事呢?總也不知,為了便于偵察,我們組織了一個“調查小組”。雖然我們已經立下了“雄心壯志”,可經過一個多星期的明察暗訪,仍是一無所獲。下午,我們偵察隊員又在召開秘密會議,商量偵察對策�!靶÷斆鳌崩羁普f:“既然墨水用光了還會再“生”出來,桌椅壞了還會變好,那我們就從這入手吧!”,“好!”大家一直贊同,并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課,我們偵察組的同學趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚”上溝。放學后,我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了,教室里空蕩蕩,靜悄悄的。過了一會兒,從樓梯里傳來了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了,只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼的'地把墨水倒進去。我們定睛一看,真是做夢也沒有想到,那個人居然是“他”小露。是呀,自從學校開展“爭星”以來,小露改變了許多:早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時,操場上在也看不到他的身影了……這時,我們在也忍不住了,都“現(xiàn)了身”。小露看見我們,感到很意外,再經我們七最嘴八舌的夸獎,他臉都紅了。
事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。我們偵察組的同學一商量,決定這新鮮事寫在板報上,讓同學們去學習它,贊美他……
校園新鮮事五年級作文12
我們學校昨天發(fā)生了一件新鮮事,你想知道嗎?那就告訴你吧。為了提倡體育活動,增進小朋友的身心健康和發(fā)揮團結合作的精神,昨天下午,我們五年級同學和六年級同學舉行了一次別開生面的拔河比賽。
比賽的規(guī)則是三局二勝,前兩局我們兩班各勝一場,現(xiàn)場比分是1:1平局,關鍵是看第三局。
“嘟——”第三場比賽的哨聲吹響了,參加比賽的`同學精神抖擻,一個個像小牛犢似的,拼命地用力拉著賽繩,誰也不肯讓誰。只見我們班的同學雙腿兒使勁兒蹬著地面,身子往后仰著,雙唇緊閉,兩腮鼓著,小臉兒憋得通紅。我班打頭的是身材魁梧的高鵬飛,他累得腦袋上直冒熱氣,黑黑的臉上淌著汗珠。他咬緊牙,瞪著眼,兩腳死死地瞪著地,像用鋼鐵鑄成的一般。再看看六年級,最前邊的是大個子胡希昌,他胖胖的身子向后傾著,咬緊牙關,臉蛋兒通紅,憋足了勁兒,拼命向后拽。賽繩上的紅綢子一會兒飄向左,一會兒飄向右,周圍的拉拉隊不住地喊:“加油!加油!加油……”只見繩子中間的紅綢子慢慢地向我們班這兒移動,我們班的同學更來勁兒了。而六年級的同學有點兒泄氣了。我們班同學在我們拉拉隊的鼓舞下,齊心協(xié)力,猛地一拉,紅綢子完全到了我們這邊。
“我們勝利了!勝利了!勝利了……”大家欣喜若狂,有的叫,有的跳,有的擁抱,有的丟衣服,有的拍手,歡呼聲震耳欲聾。我們陳老師的笑臉都樂成一朵花了。
怎么樣?我們學校發(fā)生的這件事新鮮吧!
校園新鮮事五年級作文13
今天,我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到了星期五,每個星期五都有一節(jié)體育課,我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀錄”呢!--自從我們學�;@筐變小了以后,我們沒有一個人進過空心球�?墒墙裉煳覝�
備試試看,能不能打破“歷史記錄”。
剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動,可今天卻直接讓我們
活動了。同學們都高興得蹦了起來,跑向了各自的活動場地......
作為籃球隊的隊員,一定是要打籃球的。--我們班共八個人,正好四個人一隊,打起了比賽。
我們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,我們隊前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0,緊跟著,他們
也不甘示弱,馬上回擊一球。可是打來打去,我們隊總是領先一分�?煜抡n時,他們投進了一個關鍵的三分球,反超我們兩分。我知道時間已經不多了,說時遲,那時快,我馬上把球推到前場,可是對方的同學還是死死的纏著我不放,我做了一個敏捷的.假動作,避開了他,何況,我馬上翻身跳投--就在這時,下課鈴響了�?墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間�!巴郏荷谌挚招慕^殺�!蔽覀儦g呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”,我打破“歷史記錄”了。
就這樣,我們組留下了這個難以打破的“歷史記錄”的回憶。
這就是今天我們校里發(fā)生的新鮮事。
校園新鮮事五年級作文14
你知道嗎?最近我們這兩個班流行——偷詩!新鮮吧?沒聽說過吧?其實就是把別人班背過的詩搞到手,自己班背一背,還是聽給慢慢道來吧。
馬上五(5)、五(6)班的的古詩決戰(zhàn)就要開始了,就在下星期三的一節(jié)課。崔老師神秘的給我們說:“5班偷我們背的詩了!我們是不是也要偷他們的詩?”“好!我們也偷他們的詩!”大家異口同聲地說�!翱梢裕侵厝尉吐湓谀銈兩砩�!”崔老師說著拍了拍桌子。
下課了,我裝好書包,飛奔到五(5)班,找到了李怡霖,問她:“能不能借一下古詩本?”“可以呀!”聽了這句話,我心花怒放,趕忙急切地問“在哪兒�。俊薄拔覜]帶!“。她好像替我惋惜。又來這一套!這些雕蟲小技怎能瞞過我?我心想,李怡霖好似看出我的心思,她又對我說:“沒事兒,我星期一給你帶來不就行了!”“真的!”我半信半疑,“我騙你干什么?”她一臉真誠,“好,好吧!你一定要帶過來�。 蔽姨岣呱らT,掃興地回班了。
好不容易,我才盼到星期一,一大早,我就跑到5班,問李怡霖帶沒帶,果然!不出我所料,確實她又驚訝地說:“對,忘帶了!”“唉!你什么時候才能不忘帶呀!”我回了她一句,她嘻了嘻,回班了。我又一次掃興地走向廁所。突然!我看見5班的李夢婷,就幾乎絕望地問了問她,有沒有古詩本,結果我竟然歪打正著!她竟然欣然同意了!我趕緊跟她來到教室。終于!我的'手上放著5班的的古詩本,正當李夢婷給我古詩本的時候,李怡霖尖叫起來!“你怎么那么傻呀!”好你個李怡霖,竟敢騙我,算了!事不宜遲!我先把好不容易才得手的古詩本給崔老師后再找她“算賬”。
我在樓道里穿梭,很快成功的把古詩本交給了崔老師。耶!偷詩成功嘍!哼哼!5班,你們等著瞧吧!
校園新鮮事五年級作文15
前幾天我們學校四—六年級召開了主體大隊會,題目是好習慣成就大未來。有人就說了,這算什么新鮮事�。〔痪褪亲x讀稿子嗎。如果你這么想就大錯特錯了。這次主題隊會跟以往的不一樣。以往都是在班級里開,這次是在操場上開。并且還有記者跟錄像的人。想知道是什么把他們吸引過來的嗎?因為這次大隊會還有精美絕倫的演出呢!想知道是什么嗎,就聽本位細細道來。
星期三的下午開大隊會。第一項是中隊長出列報數(shù),各班精神抖擻,報完數(shù)由中隊長喊稍息之后回隊,全校聽大隊長的命令才能立正。第二項是出隊旗唱隊歌,四—六年級的同學齊聲演唱中國少年先鋒隊隊歌,大家演唱的十分認真投入。第三項是齊背小學生一日常規(guī)歌謠。大家配合的都十分默契.第四項就進入表演系了.我們學校編排的.課本劇《九色鹿》贏得了大家的一致好評。瞧!扮演九色鹿的一位同學評這她那優(yōu)美的身姿贏得了觀眾的喜愛。第五項是三年級小弟弟小妹妹表演的詩歌朗誦。聽!她們用清脆的童音來朗誦《泌春雪》是多么的好聽!第六項校長和書記為好習慣少年頒獎,各班代表脖子上都掛有獎牌,手里拿有證書,面帶微笑的向全校同學展示獎牌和證書。無比的自豪跟驕傲。是第七項是我們舞蹈合唱隊表演地《我們要陽光》,我們穿上了好看的演出服。手提大葵花。合唱隊以他們動聽的嗓音節(jié)征服了觀眾。而我們舞蹈隊則以輕盈的身姿征服了觀眾。當最后一個動作擺出來了之后。全場以最熱烈的掌聲送給了我們。當同學都回到了班里,各位領導又過來給我們合照。又單獨給我們照了幾張照片。
這次隊會是校園里的新鮮事嗎?
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