我的老師五年級(jí)精選作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：清晨，走進(jìn)校園，走進(jìn)503班的教室里。有幾個(gè)班干部在教室里走來(lái)走去，同學(xué)們拿著書本，有感情的朗讀著。... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《我的老師五年級(jí)精選作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：我的老師（五年級(jí)/600字）
清晨，走進(jìn)校園，走進(jìn)503班的教室里。有幾個(gè)班干部在教室里走來(lái)走去，同學(xué)們拿著書本，有感情的朗讀著。看！我們讀得多認(rèn)真��！一本本書本豎著放著；一張張課桌整整齊齊地?cái)[放著；一塊塊瓷磚被打掃得閃閃發(fā)光，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵……這是一個(gè)多么和諧的“大家庭”��！這可真要?dú)w功于陳老師啊！
她是一個(gè)和藹可親的老師。記得那一天下午，上體育課時(shí)，李惠雅突然覺(jué)得頭很疼，老師便馬上到教室里來(lái)。只見(jiàn)陳老師用手輕輕在她頭上摸了摸，著急的說(shuō)：“哎呀，不好，發(fā)燒了�！庇谑�，陳老師馬上跑回辦公室從抽屜里拿出一盒治發(fā)燒的藥，然后迅速泡好藥，拿到教室里給李惠雅喝。我望著李惠雅臉上的一絲微笑，仿佛感覺(jué)到了她此時(shí)的幸福。漸漸的，李惠雅的臉上不是通紅，額頭也不太燙了，高燒退了。
陳老師是這樣的和藹可親，可是最近，她很生氣，是因?yàn)槲覀儭?/p>
午休時(shí)間以到了，可是這個(gè)和諧的“大家庭”卻是吵成一片。男生圍成一堆，女生也圍成一堆。男生們?cè)谕媾�，一個(gè)個(gè)興致勃勃，似乎把一切的煩惱都拋在了腦后。他們你擁我擠，“出這張，這張”“不對(duì)，出這張要輸?shù)�！”……女生們也一樣，一大堆的作業(yè)放在那，一筆也不寫，就在那自己聊自己的，“昨天你有沒(méi)有看《搞笑一家人》？可好笑了！”……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，可同學(xué)們卻當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。陳老師進(jìn)來(lái)了，大家快速坐好，教室里變的很安靜。我偷偷瞧了陳老師一眼，陳老師的臉上，那張慈祥的臉上，似乎多了幾道皺紋。我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，頭也沉重的太不起來(lái)……
陳老師，您是這樣的親切，無(wú)微不至的照顧我們，我和您一起學(xué)習(xí)我感到快樂(lè)。
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【二】：我的老師（五年級(jí)/500字）
我可喜歡我們的黃老師了。上課的時(shí)候，她總是笑瞇瞇地望著我們，讓人一點(diǎn)也不害怕。黃老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一只挺挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，加上雪白的皮膚和潔白的牙齒，就變成了一個(gè)“美女老師”啦！
今年教師節(jié)的時(shí)候。同學(xué)們都送了很多禮物給老師：水杯、玉石、花兒、水果……我卻沒(méi)有送禮物給老師，生怕老師討厭我，就悶悶不樂(lè)�！扳徚崃帷鄙险n了。黃老師拿著同學(xué)們送給她的禮物放在講臺(tái)上，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我很感謝你們送給我的禮物。其實(shí)，你們送不送禮物給我都沒(méi)有關(guān)系，只要同學(xué)們個(gè)個(gè)都取的好的成績(jī)，就是給我最好的禮物！”我聽(tīng)了黃老師的著翻話，心里感到很欣慰，我想：我一定要取得好的成績(jī)老報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩！黃老師手里拿著一串葡萄說(shuō)：“現(xiàn)在，我要把這串葡萄個(gè)哦同學(xué)們分享。我不知道這串葡萄夠不夠全班每一個(gè)人一顆，但也表達(dá)了我的心意�！闭f(shuō)完，黃老師給我們每人一顆葡萄。我們品嘗完美味的葡萄后。黃老師問(wèn)我們吃完葡萄后有什么感覺(jué)。有些同學(xué)說(shuō)：“幸福的該覺(jué)！”“甜蜜的感覺(jué)！”“溫暖的感覺(jué)！”……
我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您就想以跟蠟燭，燃燒自己，照亮別人！您對(duì)我的教誨之恩，我終身難忘！”
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【三】：我的老師（五年級(jí)/500字）
我們班有一個(gè)非常關(guān)心我們的老師。他姓曾，常常和我們開(kāi)玩笑，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的老師。曾老師溫柔體貼，雖然有時(shí)候?qū)σ恍┎钌Z(yǔ)氣重了一點(diǎn)�？墒牵绻愫退性敿�(xì)的談過(guò)話后，你會(huì)覺(jué)得，他是一個(gè)非常好的老師。這是我去上補(bǔ)習(xí)班看見(jiàn)老師和同學(xué)們的“談話”的結(jié)論，也是那次讓我對(duì)老師的態(tài)度有了好的改觀。
那一次我很晚才去，看見(jiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)都到了，我坐在了最后面。我看見(jiàn)坐在前面的男同學(xué)在和老師聊天--那是一次笑談。其中，有一名叫葉郁藤的男同學(xué)在吃零食。老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“葉郁藤，你不用分給他們女同學(xué)吃噠�！比~郁藤就說(shuō)：“我干嘛要給他們吃？”“我以前上學(xué)的時(shí)候，那些男同學(xué)有東西吃都分給我們女同學(xué)吃的。”曾老師笑著說(shuō)�！扒小！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)。我疑惑了，為什么他們會(huì)這樣說(shuō)呢？難道不對(duì)嗎？
我個(gè)人覺(jué)得，這沒(méi)有什么不對(duì)的，以前是舊社會(huì)，大家當(dāng)然“互相關(guān)照”嘛，有什么不對(duì)呢？
還有一會(huì)就上課了，大家都交補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用。男同學(xué)們又再和老師講價(jià)了，這是我們經(jīng)常聽(tīng)的，那是因?yàn)樗麄兙拖氪蚱平淌依锏慕┚帧?/p>
這時(shí)，鐘聲已經(jīng)響起……
不知不覺(jué)，一節(jié)課過(guò)去了。老師跟我們說(shuō)期中考試快到了，所以下一節(jié)課給我們做一些練習(xí)題……
其實(shí)，老師是真心為我們服務(wù)的，老師是萬(wàn)能的字典，她把知識(shí)傳授了跟我們，希望祖國(guó)的花朵綻放的更加燦爛。
【四】：我的老師（五年級(jí)/500字）
我的老師，那一雙大手上長(zhǎng)滿了繭；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過(guò)我們身旁，送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。
我的老師，也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，有位同學(xué)嘔吐了，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師，老師急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去泡藥，有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒(méi)有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。
“老師辛苦了�！边@是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆�！袄蠋熚覑�(ài)你”這是我一直以來(lái)想對(duì)老師說(shuō)的話。
我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待；我一直敬佩我的老師；我一直拜我黑老師的往事都一直烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師我愛(ài)你。
【五】：我的老師（五年級(jí)/700字）
她，鼻梁上架著一副從中學(xué)就戴著的古董眼鏡，一頭爆炸型的卷發(fā)。不過(guò)，你不必害怕，她的樣子十分和藹可親。對(duì)，她就是我們?nèi)嗳藫泶鞯臄?shù)學(xué)老師——方老師。自從上學(xué)期方老師接了我們班的數(shù)學(xué)課后，大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣一下子調(diào)動(dòng)了起來(lái)。通過(guò)日常的觀察，我們發(fā)現(xiàn)方老師真是一個(gè)很認(rèn)真、通情達(dá)理的好老師！
上數(shù)學(xué)課了，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，做好了上課的準(zhǔn)備。方老師慢悠悠地走進(jìn)教室，嘴角似乎總有一絲抹不掉的笑，但她嚴(yán)厲的目光時(shí)刻提醒我們：上課40分鐘一定要認(rèn)真聽(tīng)講！首先，方老師會(huì)抽幾分鐘來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固上節(jié)課的內(nèi)容，檢測(cè)我們是否掌握。接著，方老師則會(huì)津津有味地給我們講新課。她以平凡易懂的語(yǔ)言的精煉語(yǔ)言，使我們聽(tīng)得清清楚楚、明明白白。為了讓我們熟練掌握，方老師還會(huì)出一些練習(xí)題給我們做，并講解、分析。男女生搶紅旗可是我們最喜歡的游戲了。第一輪，女生先出題，男生回答，隨著一聲“開(kāi)始！”全班女生都跟中了五百萬(wàn)似的，瘋狂舉手、吼叫，老師選中了一個(gè)女生。她一出題，所有男生立刻埋頭做，有的在扳著手指數(shù)數(shù)；有的在啃筆頭；有的還在緊張的思索。好，鐘瑞這個(gè)出了名的速度快馬上舉了手�；卮鹫_，所有男生歡呼雀躍，男生加一面旗！經(jīng)過(guò)一輪輪激烈的角逐，我們男生隊(duì)以一面之差的優(yōu)勢(shì)大勝！
有一次，方老師在語(yǔ)文課打預(yù)備鈴時(shí)，氣喘吁吁奔進(jìn)教室，走到程驕旸面前，端起一大堆作業(yè)，飛了出去。下課鈴聲剛一落下，方老師就抱著剛剛的作業(yè)進(jìn)來(lái)，發(fā)下去，叫同學(xué)們仔細(xì)訂正，上課時(shí)，還針對(duì)錯(cuò)誤高的題目講解。練習(xí)冊(cè)上，一勾一叉，工整而有序。后來(lái)才知道，方老師在這短短的40分鐘里做了一份學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表，還改完了一批作業(yè)。我不禁對(duì)方老師心生敬佩之情，又想起她常掛在嘴邊的一句話：我拿學(xué)校這份工資，就要把我這份工作做好！我決定也要像方老師一樣，做個(gè)有責(zé)任心的人！
哈哈哈！操場(chǎng)上傳來(lái)一片笑聲。一定又是方老師在帶領(lǐng)同學(xué)們做游戲呢！
這就是我們?nèi)嗳硕枷矏?ài)的方老師！
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