- 相關(guān)推薦
寫(xiě)故事的600字以上五年級(jí)作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”就是說(shuō)，只要多閱讀，就會(huì)增長(zhǎng)智慧。所以，我家到... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎同學(xué)們閱讀《寫(xiě)故事的600字以上五年級(jí)作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
篇一：家庭讀書(shū)故事
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！本褪钦f(shuō)，只要多閱讀，就會(huì)增長(zhǎng)智慧。所以，我家到處都是書(shū)，如果你跨進(jìn)我家的家門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)三三兩兩的書(shū)堆放在一起。在一堆堆書(shū)中，有爸爸的書(shū)，有媽媽的書(shū)當(dāng)然，大部分都是我的書(shū)嘍。
關(guān)于我家的讀書(shū)故事，可是猶如夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不完：又好比沙灘上的貝殼，如數(shù)家珍。但令我最難忘記的一次，是我和爸爸“捧書(shū)入夢(mèng)”的故事了。
那是一個(gè)星期五，我放學(xué)回到家，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，向那堆成山的作業(yè)發(fā)起進(jìn)攻。當(dāng)爸爸回到家時(shí)，我也快寫(xiě)完了。我問(wèn)爸爸：“媽媽呢？怎么還沒(méi)來(lái)？”爸爸回答說(shuō)：“出去吃飯了�！蔽覀兂酝觑埡�，便各自捧起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，順便等待媽媽回家。5分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘1小時(shí)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可媽媽還沒(méi)來(lái)，我不禁打了個(gè)哈欠，眼睛都快閉上了。再看看爸爸，也是一副很困的模樣。
我繼續(xù)看書(shū)，看了沒(méi)多久，就不知不覺(jué)地趴在書(shū)中睡著了在恍忽間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”“咔嚓”了幾聲，又感覺(jué)到有人在捏我的鼻子，猛地將眼睛睜得大大的，一看：是媽媽回來(lái)了！我再看一眼爸爸，他也正呆呆地睜著眼睛呢。媽媽哈哈大笑，對(duì)我們說(shuō)：“你們看書(shū)看得真認(rèn)真，不愧是父女倆，連姿勢(shì)也一模一樣！”說(shuō)完，媽媽把手機(jī)遞給我們，上面顯示著的圖片正是剛才我們“捧書(shū)入夢(mèng)”的模樣：我和爸爸手上捧著各自的書(shū)，臉半邊貼在桌上，閉著眼睛，看起來(lái)睡得好香哦！
閱讀使我增長(zhǎng)知識(shí)，閱讀使我開(kāi)心、快樂(lè)。我愛(ài)閱讀！
篇二：我和書(shū)的故事
書(shū)可以說(shuō)是我最好的朋友，每一個(gè)周末，我都會(huì)“約”上它們，和它們享受美好的悠閑時(shí)光，我和書(shū)還有一段故事呢！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一年級(jí)時(shí)就能認(rèn)識(shí)很多字了，有一天，爸爸媽媽去上班了，我一個(gè)人在家，我左翻翻右找找，在爸爸的書(shū)柜中翻出了一本滿是灰塵、紙張泛黃的一本書(shū)。“好破爛��！”我心想。這本書(shū)就是《一千零一夜》，我當(dāng)時(shí)看著圖片精美，就情不自禁地翻看起來(lái)，剛一翻開(kāi)，就有一股年代久遠(yuǎn)、熏人的味道撲鼻而來(lái)，我有些不高興，但是，書(shū)的前言將我迷住，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，深深癡迷在曲折的故事情節(jié)中。這本書(shū)一定有很多年了，這還是線裝書(shū)呢，一不小心就會(huì)撕破紙張，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但仍津津有味地讀著。爸爸回來(lái)了，我開(kāi)心地跑去和他分享我的成果，爸爸也很驚喜。我與書(shū)的第一次親密接觸便是在那刺鼻的氣味中度過(guò)的，當(dāng)時(shí)還很不適應(yīng)，現(xiàn)在想想，也許這就是書(shū)香吧！
后來(lái)，媽媽買(mǎi)了少兒版的《一千零一夜》，有拼音的讀本更適合我閱讀。我在體驗(yàn)閱讀樂(lè)趣的同時(shí)，無(wú)意中還認(rèn)識(shí)了很多生字。這本書(shū)讀完后，我還意外發(fā)現(xiàn)書(shū)的后面還有很多推薦篇目。在征得媽媽同意后，我就買(mǎi)了幾本。這些書(shū)都很有教育意義，于是，在我幼年的記憶中，便抹上了一層淡淡的文學(xué)油彩。
還有一次，我在看書(shū)是時(shí)不小心把水灑在了書(shū)上和衣服上，我萬(wàn)分著急，還抽出紙巾將書(shū)上的水擦干，然后放在陽(yáng)臺(tái)上曬。書(shū)干了以后，我又輕輕把皺起的紙張壓平，忙完后才發(fā)現(xiàn)身上濕濕，我悄然發(fā)笑。這樣算不算“愛(ài)書(shū)如命”呢？
這就是我和書(shū)的故事，怎么樣，是不是有趣呢？
篇三：我的閱讀故事
每當(dāng)我去圖書(shū)館時(shí)“書(shū)藉是人類進(jìn)步的階梯”這幾個(gè)鮮紅的大字首先映入我的眼簾，但是我一直不了解這句話的意思。因?yàn)閺男∥揖筒粣?ài)看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)百般的無(wú)聊，所以媽媽給我買(mǎi)的好多書(shū)全在書(shū)架上我都沒(méi)動(dòng)過(guò)，也是這個(gè)原因我的閱讀分析能力不怎么好，寫(xiě)作水平也提高不上。有一次期中***我作文只得了B-，回到家后我膽戰(zhàn)心驚的拿出了試卷，我知道馬上就會(huì)有一陣狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，可媽媽并沒(méi)有責(zé)罰我，只是給我報(bào)了個(gè)閱讀興趣班。
第一堂課小朱老師就給我講了一個(gè)關(guān)于李白爺爺?shù)墓适�。李白爺爺小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，而是偷偷溜出學(xué)堂去玩。一天，他又溜出了學(xué)堂，在河邊發(fā)現(xiàn)了一位老婆婆在磨一根鐵棒。李白的好奇心發(fā)作了，便走過(guò)去問(wèn)：“婆婆，你在做什么呀？”“磨針”老婆婆回答到。李白又說(shuō)：“什么？磨針？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！這么粗的棒能磨成銹花針�！薄昂⒆�，只要有恒心，干什么都能成�！崩畎茁�(tīng)后馬上返回學(xué)堂好好上課去了，之后他成了一位偉大的詩(shī)人了。這個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持看書(shū)，你的寫(xiě)作水平也會(huì)慢慢的好起來(lái)的。我漸漸發(fā)現(xiàn)看書(shū)的重要性，原來(lái)小朱老師的風(fēng)趣，幽默、搞笑，還有豐富的故事全是從書(shū)本里積攢起來(lái)的。
從那以后我便開(kāi)始把家里的書(shū)一本一本的開(kāi)始看了。發(fā)現(xiàn)書(shū)里有好多有趣的內(nèi)容，了解了各種各樣的發(fā)明，大自然界里的奇妙之處，許多的名人名事，小動(dòng)物們的各種習(xí)性，最關(guān)鍵的是懂得了許多做人的道理。
我就像一只小鳥(niǎo)自由自在的飛翔在書(shū)海的世界里，書(shū)能讓我茁壯成長(zhǎng)為一只真正的雄鷹。
篇四：我的傷疤故事
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天就這樣地過(guò)去了。春、夏、秋、冬各個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)。我身上的傷疤也在增加。我從大到小身上的傷疤數(shù)不勝數(shù)，就如同被散彈槍打的一個(gè)個(gè)洞孔一樣。
臉頰上的燦口
我的臉頰上，有一個(gè)傷疤，那是在我還小的時(shí)候創(chuàng)造出來(lái)的。那是一天中午，我剛吃完飯，那是我只是比一張餐桌高一點(diǎn)的個(gè)頭，露出桌面的只有一雙眼睛。我很調(diào)皮，那時(shí)真的是叫坐如針氈啊，總要站起來(lái)。那天，我剛從椅子上站起來(lái)，站在椅凳上，我又蹦又跳，突然我腳踩空了，向前一沖，臉撞到了桌角上，從而這傷疤就形成了。
每當(dāng)我小的時(shí)候，我那連的右邊的西北角就會(huì)有一個(gè)雷士小燦口的傷疤。
小腿上的島嶼
在我還剛上幼兒園時(shí)，一次遭遇讓我痛徹心扉。我和爸爸去超市買(mǎi)東西，爸爸騎著他的摩托車(chē)在馬路上與我飛馳，從一輛輛汽車(chē)身旁掠過(guò)。汽車(chē)真的很多。在過(guò)紅綠燈時(shí)，在我左側(cè)的車(chē)輛向爸爸靠過(guò)來(lái)，爸爸向右邊躲去。我身子向左傾斜，我的腿垂了下去，我突然感覺(jué)到我的腿火辣辣的疼�；氐郊�，爸爸問(wèn)我怎么了，我把褲腿卷起來(lái)了。爸爸急壞了，我的腿上有一個(gè)嘴巴那么大的水泡。
后來(lái)，這個(gè)傷疤漸漸地消失了。
眉毛中的峽谷
我的眉毛上至今還是又一條橫杠。這是在幼兒園大班時(shí)摔的，這也使學(xué)校改革了一下，那是我們班在活動(dòng)室時(shí)的，我在玩一個(gè)拼接管道的游戲設(shè)施，我突然滑了一跤，倒在了桌子上，眼中都是血。我不傷心，不哭，飛快的下樓了，后來(lái)，我去了醫(yī)院縫針。
從此以后，這條傷疤便永遠(yuǎn)的留在了我的身上。
我每次受傷，都給我留下了一個(gè)窗戶，這窗戶，讓我銘記著身邊的危險(xiǎn)，使我留下了忠告。
篇五：奶奶手的故事
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在奶奶的身邊，拉著奶奶的手，和她談?wù)摎q月的故事。
“奶奶上學(xué)”的手的故事
我又問(wèn)奶奶：“其他的老繭那都是怎么來(lái)的呢？”奶奶親切的對(duì)我說(shuō)：“那是我童年時(shí)留下的歲月，到如今也沒(méi)有被抹去。”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看我疑惑不解，又耐著小性子跟我慢慢講起了她的童年時(shí)代：“那時(shí)，當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，不僅要寫(xiě)許多作業(yè)，放學(xué)回家干血多家務(wù)活，每天早上還要早起，因?yàn)楦改阜N地去了，還要給佳恩燒早飯，吃好后再去上學(xué)。我特別還念那時(shí)的生活，因?yàn)橐惶斓纳钬S富多彩，我講的這些不過(guò)是其中的一部分�！甭�(tīng)完后，我又請(qǐng)求讓奶奶再講下去，奶奶喝了一口桌邊的水，又講了下去“不在上學(xué)的那幾天，上午還要去割一些雜草給豬吃，再抓一把小麥扔進(jìn)雞圈，下午又要幫助父母一起下地干農(nóng)活�！蔽衣�(tīng)完后不禁贊嘆：“奶奶，你的童年時(shí)光真是多姿多彩��！”
“做針線活”的手的故事
“奶奶，那是長(zhǎng)大后了呢！”“我長(zhǎng)大后，認(rèn)識(shí)了爺爺，然后我就在家中做針線活或者織一些小物件，每干上一件事時(shí)往往是1個(gè)小時(shí)、半天、有時(shí)候還會(huì)干上一天呢！”我又問(wèn)“那和老繭有什么關(guān)系呢？”“當(dāng)時(shí)，只過(guò)了一個(gè)星期，手上就出了許多老繭�！�
“領(lǐng)我過(guò)馬路”的手的故事
我問(wèn)奶奶：“你手上的老繭都是怎么來(lái)的，難道您平時(shí)不疼嗎？”“那是老故事了�！蹦棠毯吞@的說(shuō)：“那時(shí)候你還小，才三四歲，那一天，我?guī)闳ベI(mǎi)東西，一連穿過(guò)了好幾條馬路，過(guò)了好久才到，每時(shí)每刻都不敢放下我的手，怕你走丟了�！薄澳鞘钦娴膯幔俊薄爱�(dāng)然了，當(dāng)我回到家時(shí)，手上又多了一個(gè)老繭�！�
雖然奶奶的一生都豐富多彩，但她手上的巨大的改變，展現(xiàn)出了歲月的流逝。
非常感謝大家閱讀《寫(xiě)故事的600字以上五年級(jí)作文》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，一起成長(zhǎng)！
【寫(xiě)故事的600字以上五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)故事的800字以上高一作文06-30
寫(xiě)故事的初一作文500字以上（通用10篇）07-02
寫(xiě)故事的800字以上初二作文（通用40篇）05-30
寫(xiě)球迷的500字以上作文07-13
寫(xiě)理想的700字以上作文07-20
寫(xiě)公園的250字以上作文06-30