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    600字左右寫假如的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-02 01:39:19 五年級(jí)作文 我要投稿
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    600字左右寫假如的五年級(jí)作文

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:“媽媽,不好啦!”早上醒來我躲在被窩里,不敢起床。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的身體長(zhǎng)了一條毛茸茸的尾巴!“怎么啦... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    600字左右寫假如的五年級(jí)作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《600字左右寫假如的五年級(jí)作文》,歡迎大家閱讀交流!

      第一篇:假如我有一條尾巴

      “媽媽,不好啦!”早上醒來我躲在被窩里,不敢起床。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的身體長(zhǎng)了一條毛茸茸的尾巴!“怎么啦?寶貝!”聞聲趕來的媽媽擔(dān)心地問道。“是不是身體不舒服?”話音剛落,媽媽就把那沒完全擦干的手掌已經(jīng)貼上我的額頭了,“沒發(fā)熱呀!”媽媽說道!拔遥医裉觳幌肴ド蠈W(xué)!蔽彝掏掏峦碌卣f道!澳阌譀]生!別懶床了,看都快6點(diǎn)40分了,快要遲到了!”說完又到廚房去忙了。我小心翼翼地起床把尾巴藏好,刷完牙洗完臉,一切準(zhǔn)備就緒,媽媽已經(jīng)把我的書包和早飯塞到我的手里了。她讓我到樓下等她把車開出來,然后送我去上學(xué)。

      我在樓下心想:要是這條破尾巴有本事送我去上學(xué),我就不那么討厭它了!沒想到,我的身體居然已經(jīng)慢慢地升起,尾巴已經(jīng)像螺旋槳似得轉(zhuǎn)得越來越快了,身體也升的越來越高了,哈哈,。我變成像哆啦A夢(mèng)一樣,只不過,哆啦A夢(mèng)是頭上長(zhǎng)了竹蜻蜓,而我則是屁股長(zhǎng)了螺旋槳似的尾巴,很快就要飛到學(xué)校?粗鴵矶碌男iT口,我不用再忍受堵車的煩悶,也不用害怕遲到而受到老師的責(zé)備,更不用怕給環(huán)境造成污染了,心里特別神氣。眼看就要飛過頭了,我趕忙心想“到了,到了快停下!”這尾巴居然懂我的心思,乖乖地把我放下下來了,原來我可以用我的意念控制我的尾巴。到了離校門口不遠(yuǎn)的地方,我下來,然后心里默念“收”,我的尾巴就很聽話地收回去了。哈哈不錯(cuò),有條聽話的尾巴看來還是很神奇的,但是為了不必要的麻煩,我還是守口如瓶吧,千萬(wàn)不能告訴我的同學(xué)們這個(gè)秘密哦!噓

      “寶貝,起床了!做人啊,最重要的就是守時(shí),有些事情要想開一點(diǎn),該起就不要再拖了嘛!”又是那個(gè)討厭的新聞鬧鐘,把我從睡夢(mèng)中惡狠狠地拖了出來,原來這只是一個(gè)夢(mèng)。

      第二篇:假如我當(dāng)上了老師

      夢(mèng)想是快樂的,也是燦爛的。每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,他們也是在朝著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn),而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師。

      假如二十年后我當(dāng)了老師,我一定要讓他們的課堂上的多姿多彩,多多的聯(lián)想到自己的生活。我相信到了考試的時(shí)候,“花朵們”的成績(jī)一定不會(huì)令我失望。

      我絕不會(huì)想現(xiàn)在的老師一樣:花朵們哪個(gè)地方錯(cuò)了就嚴(yán)厲的批評(píng)他們,我會(huì)用我自己的方式教育他們,不會(huì)讓他們感到自責(zé)。

      每天中午,我一定不給他們布置作業(yè),我會(huì)讓他們有充足的時(shí)間休息。晚上,我也不會(huì)布置太多的作業(yè),讓他們有足夠的時(shí)間睡覺。

      假如我是老師,我不會(huì)和學(xué)生們疏遠(yuǎn),師生之間的關(guān)系是密切的,老師和學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)比和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間要長(zhǎng)。每當(dāng)下課時(shí),我們會(huì)一起愉快的玩耍,但上課時(shí),決不能影響到上課的紀(jì)律。老師就應(yīng)該向?qū)Υ约旱暮⒆右粯訉?duì)待學(xué)生。

      假如我是老師,我不會(huì)占用學(xué)生的課余時(shí)間。玩的時(shí)候,我會(huì)讓他們快快樂樂的玩,走廊里到處有他們活躍的身影。

      假如我是老師,我每天都要想辦法的擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著,了解我國(guó)的風(fēng)俗、名勝古跡、歷史文化,這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富,課也會(huì)講的生動(dòng),領(lǐng)著學(xué)生在知識(shí)的海洋里敖翔。

      假如我是老師,我不會(huì)只讓學(xué)生們聽、說、讀、寫,還要適當(dāng)?shù)膸е鴮W(xué)生去戶外探索大自然中的奧秘,積累更多的課外知識(shí)。

      假如我是老師,我會(huì)布置一些有意義的作業(yè),增加學(xué)生與家長(zhǎng)們之間的親情。這樣,學(xué)生們就可以知道,父母很辛苦,他們應(yīng)該為家長(zhǎng)做一些力所能及的事,減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

      這就是我的夢(mèng)想,我一定要向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)其實(shí)也是非?鞓返囊患。

      第三篇:假如生命黯然失色

      晨曦初上,窗外已是陣陣?guó)B鳴。有風(fēng)拂過耳畔,攜著淡淡花香。我呆呆地望著窗外,望著那株盛開的月季,鼻息間盡是花香,清新,醉人。

      多年前,在這個(gè)常無人打理的院子里,我曾小住過兩日。那時(shí),這株月季就栽在院子中間,在周圍各種綠色植物的掩映下,顯得光彩奪目。特別是在清晨,樹梢掛著滴滴露水,在陽(yáng)光的照射下,花朵紅得嬌艷欲滴,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,綠葉嫩得似乎可以擠出水來,這遠(yuǎn)不是微距攝影作品可比的。

      可就在一個(gè)夜晚,伴隨著震耳欲聾的雷聲,雨,毫不留情地下了。

      它打在屋檐上,打在嬌嫩的花瓣上,似乎在用全身的力氣撕扯著那株手無縛雞之力的月季。月季在風(fēng)中東搖西晃,花瓣散落了一地,紅得刺眼,像是一地的鮮血。

      它倒下了。它被風(fēng)攔腰吹斷,而那些看似平凡的綠色植物,卻都完好無損。第二天早上,我看見滿地的花瓣,在殘留的雨水的浸泡下,已是全無生氣。那株月季,無助地倒在地上,綠葉,早已泛黃。

      也許是內(nèi)心還抱有一點(diǎn)期望吧,我把那株殘留的月季栽在了院子角落的一片空地上。它失去了往日的光輝,就像雜草一樣,被遺棄在那個(gè)連陽(yáng)光都照不到的角落里,自生自滅。

      幾個(gè)月前,偶然路過那個(gè)院子。那里已有了新的人家,可院子還是那個(gè)樣子。只是在那個(gè)沒有陽(yáng)光的角落,一抹紅色竟耀眼炫目。

      是那株月季!

      走近些看,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年被攔腰吹斷的根早已與土壤融為一體,變得挺拔,有力。葉子也重新舒展綠色,襯著鮮紅的花兒;ㄔ诰G色的掩映中,紅得可人,紅得嬌艷,可誰(shuí)能想到,它為這次綻放,付出了多少呢?

      當(dāng)生命黯然失色,它卻不曾放棄,即使失敗也無妨,畢竟它來過,斗爭(zhēng)過。

      假如生命黯然失色,愿我們能在陰影處,笑看人世滄桑。不要畏懼風(fēng)雨,因?yàn),我們要去擁抱最美的春天?/p>

      第四篇:假如我會(huì)七十二變

      “假如”,這個(gè)唯美的字眼在我們生活中雖不常見,但是這個(gè)詞已經(jīng)深深的刻在我的腦海里,在我的腦海里,它對(duì)于我的含義是幻想與夢(mèng)想的代名詞。“那假如我會(huì)七十二變,我能干什么呢?”我會(huì)這樣問自己。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一只美麗炫彩的鳳凰,帶著人們深切的期望,帶著曾對(duì)地球許下的諾言,展開那雙閃耀著寶石光輝的翅膀以及用那七彩的陽(yáng)光和友誼魔力編織而成的尾羽,飛躍祖國(guó)的雄偉山峰,飛越祖國(guó)美麗潮濕的熱帶雨林,飛越祖國(guó)蔚藍(lán)透明的北冰洋,飛越祖國(guó)美麗的農(nóng)田。尋找不和諧的音符,用日月星辰與88星座凝聚的魔法,將他們消滅,將他們化為友誼之光,讓幸運(yùn)女神長(zhǎng)駐人間。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成純凈的天使,把一雙夢(mèng)的翅膀、一雙用愛的雨露與夢(mèng)的繭絲交織成的翅膀,插在世界的中心。讓愛、理想、友誼、夢(mèng)想與和平遍布宇宙,讓人人都成為維護(hù)和平的天使。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成雨露,配合微風(fēng)的節(jié)奏,打落在窗臺(tái),打落在嬌嫩的花卉上。。奏出一支交響樂,讓世界的心情舒暢,像這支交響樂一樣順暢、嘹亮。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成掌管時(shí)間的小精靈,幫助媽媽干一些較輕的家務(wù)活,讓媽媽那雙起了老繭的手得到停歇,算是對(duì)媽媽愛的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),當(dāng)然,媽媽的愛是你一輩子都還不完的。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成未來的我,我揮索未來的路程。是美好、是咳人、是光明、是黑暗。但是人生能有多少個(gè)未來呢?所以,珍惜時(shí)間和與親人在一起的時(shí)光,假如他們不在了,那些回憶還會(huì)在你的腦海里回蕩。

      假如我會(huì)七十二變。

      第五篇:假如我是李清照

      翻開塵封的手卷,一道光芒刺向我雙眼,朦朧中,我仿佛穿越時(shí)空,夢(mèng)回宋朝,俯身一看,我,竟是李清照!

      假如我是李清照,我定會(huì)十分珍惜我的快樂時(shí)光。趁我正值青春年少,一睹世界之芳華。我會(huì)很喜歡溪亭日暮,我會(huì)有少女的“小心機(jī)”,我會(huì)很開朗,很活潑,會(huì)熱愛生活。記得那日夜晚,我興盡晚歸舟,卻不慎落入藕花深處,我拼命爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,嘿,那歐鷺都驚飛了!這詩(shī)一寫,誰(shuí)會(huì)以為我是“誤”入,而不是玩瘋忘歸家呢?

      假如我是李清照,我一定會(huì)擦亮眼,不再為生存而誤嫁渣人。我會(huì)帶上我的詩(shī)書畫圈,到江南水鄉(xiāng),到山居秋林,到?jīng)]有紛爭(zhēng),沒有喧囂的地方。寧愿清貧一生,不愿讓自己的心受苦受累;钤谀媳彼谓唤訒r(shí)代,我很累,會(huì)很無助,但我不能就此睡去,這對(duì)不起我自己!那只能“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”了。

      假如我是李清照,也許我不會(huì)太悲觀,我會(huì)向一個(gè)探險(xiǎn)家,發(fā)掘身邊的無限樂趣。我不想寫很凄涼的詩(shī),可事實(shí)如此,誰(shuí)來替我感受?誰(shuí)來與我共承擔(dān)?漂泊亂世,人心叵測(cè),像我這樣的弱女子,若不堅(jiān)強(qiáng)起來,就更難以生存!樂觀是好事,我的生活,可一定不能“綠肥紅瘦”啊。雨過天晴,我必會(huì)見彩虹。

      假如我是李清照,我或許,可以不寫詩(shī)。彈琴,作畫,博弈,哪樣不好?詩(shī)可以表達(dá)人的感情,可古往今來,只有詩(shī)人體會(huì)到,讀詩(shī)人怎么能真正理解!那哀愁,就似星星之火,漸成燎原之勢(shì),一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)灼燒我的內(nèi)心。當(dāng)我老了,坐在床榻上,我一定要仰頭望日月,只有它們,見過人間疾苦,不傷心,不下崗,忍痛堅(jiān)持普照眾生。這,也許就是我生活的支柱吧。

      假如我是李清照,我不敢說我的人生有多絢爛,但我一定,不后悔。

      以上就是關(guān)于《600字左右寫假如的五年級(jí)作文》的內(nèi)容,感謝大家的閱讀,歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),精彩不斷!

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