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書包五年級作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的書包五年級作文，歡迎大家分享。
書包五年級作文1
你的家中或許有幾個舊書包吧，可能你們還不知道這些書包中有特殊的記憶吧。我一想起家中那幾個閃著金色光芒的書包，就不禁滴下幾顆晶瑩的淚珠。
在小學(xué)一年級放學(xué)的時候，我背著那新型的減壓書包走出了校門，看見爺爺正站在樹下等我，我跑過去對爺爺說：“走，我們回家吧！”爺爺?shù)难劬D(zhuǎn)了個圈對我說：“傻小子，這不是新型的減壓書包嗎？我呀，看他不靈，給我背背�！蔽乙膊恢罓敔�?shù)暮J賣的是什么藥，不過我沒想啥，就把書包給了爺爺，我們走了一半路，我看著他那輕盈的腳步，以為沒事，但我卻沒有注意到爺爺?shù)?背彎了許多。一、二年級都過去了，我問“爺爺，兩年了，還測不出來嗎？”爺爺說：“傻小子，兩年了，書包都愛上我了，它都不想下來了�！蔽倚α艘恍Γ硎緹o奈。
三年級，爺爺仍舊幫我背書包，我覺得哪兒怪怪的，但爺爺說了幾句花言巧語后，就把我騙過去了，爺爺背書包時腳步很輕盈，我就猜：難道書包真的是喜歡爺爺？真的有感情嗎？我?guī)е@個疑問去問爺爺，但爺爺卻說：“傻小子，書包當(dāng)然有感情哦，不然它怎么會喜歡我呢？”
又過了三四年級，我上五年級了…。
放學(xué)時，爺爺仍舊在門口等我，當(dāng)我再把書包給爺爺?shù)臅r候，我說：“爺爺，書包陪了我這么多年，也喜歡上我了，這次讓我背吧！”爺爺笑了一笑，我們走在回家的路上，仿佛又看到了一、二、三、四年級時背書包的情景，感覺童年開始重臨我的心頭。
家長口中的謊言都是美好的。
如果你們家還有一些珍藏著童年記憶的物品時，我請您別丟，這些物品的身上，或許會保留著一些當(dāng)年與家人的回憶，你要好好珍惜，因為這是你童年的回憶本�。�
書包五年級作文2
對于書包，人們早已司空見慣，在生活中并沒有什么人注意過它，而我，卻注意到書包，因為，它即平凡又不平凡。
你想一想，你每天上學(xué)，包里裝著書，但是承受的真的只有你一個嗎？不，你是承受者，書包也是承受者，而且它承受書的重量的時間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了你。
世上的一切都是有生命的，難道只有人會累，會困，會餓，會疼嗎？不，不是的，只要它有生命，它也會感覺到，只是它不會說話表達(dá)而已。
書包就好比生活中的建筑工人，在炎炎烈日下工作，在無邊的黑夜中工作，在刺骨的寒風(fēng)中工作；媽媽在白晝上班，回到家還要做家務(wù)，她就是餓了，累了，困了也不哼一聲；那廚師呢，整日浸在大蒸籠里，浸在油鍋里，浸在那樣熱的環(huán)境中……這世間許多人民都是這樣，任勞任怨地工作著。而書包，代表的就是他們的這種精神——任勞任怨，踏踏實實的.勞動，與困難斗爭到底！
書包也是有生命的，它也懂得工作久了要休息一下。在它的肚子里，我們裝了那么多書，而且一裝就是好幾個月，它也許早就將這些知識，讀通讀透了吧。它可能有了智慧，腦袋一直運(yùn)作個不停，想出了方法來休息吧。比如：自己趁我不注意，摔進(jìn)泥坑里，然后媽媽就得洗書包，從而使它被掛在陽臺上晾干，這休息的中間還可以觀賞美景；讓我將它摔個洞，媽媽得補(bǔ)書包；將身體縮小，使我裝不進(jìn)書……這些對它來說很容易，可它沒有這么做，因為它會體諒我。
生活中也有許多與書包一樣通情達(dá)理的人，他們甘愿自己累一些，也不愿耍小聰明好向老板請個假。
面對誘惑，堅持真理，不慌不亂，堅持自己的主張，對得起自己的良心。這也是書包身上的精神！
我敬佩書包，更敬佩生活中擁有書包的品質(zhì)的人！你們值得我敬佩！
書包五年級作文3
我真想書包輕一點(diǎn)
慈溪陽光實驗學(xué)校504 陳忻冉
在普通星期一的早晨，總會聽到爸爸對我的質(zhì)問聲：“書包怎么這么重的啊，放什么沒用的東西了啦！”“到學(xué)校里比比看誰的書包最重，你絕對可以奪冠！”我聽得煩，又心疼爸爸，要去拿書包，還被爸爸制止了。無奈啊無奈，只能讓書包輕一點(diǎn)了。
翻開我的書包，沒用的還真沒有。第一層，放著我的草稿本，還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板，再放幾本也感覺不出來。還有我的鉛筆盒，這總不可以不帶吧，算了，看下一層。
第二層，是我的語文書差不多大小的書籍�！斑@是什么？”爸爸抓起我的作文書。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來。“這是我的作文書，老師要求要帶的'�！蔽覛夤墓牡卣f。聽見“老師要求”這幾個字，爸爸立刻軟了下來�！澳沁@個呢？”“詞語手冊，也要用的�！�
當(dāng)然了，諸此之類的對話還有很多，可整出來的東西可真是“不少”。爸爸一背，跟沒整過差不多。
只有最后一層了，爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門上泌出了一滴滴的細(xì)碎的汗珠，大大的身軀在與他相比之下的小小的書包里尋找，那樣子可真是滑稽。
最后，也許是想挽回點(diǎn)面子，他指著幾個文件袋說：“這是干嘛的！”還用了很威嚴(yán)的口氣。我絲毫沒有被嚇到，慢慢地說：“這個文件夾是用來裝周記草稿和點(diǎn)評的，那個是用來裝蒲公英報的……”“什么這個那個的！”爸爸聽糊涂了，只得背起沉重的書包，慢慢地走下樓去，還無奈地沖鄰居笑，自稱為“書童”。
望著爸爸無奈的背影，我在心里高呼：“書包，你就輕一點(diǎn)吧！”
書包五年級作文4
以前，皮特的書包里的書總是很和諧，但是，它們最近發(fā)生了爭吵。
有一天，下課了，皮特書包里的書在討論誰最重要。語文書說：“我最重要，沒有我，主人的語文課一句話都聽不進(jìn)去。還要被語文老師罰�！薄斑�是我重要，每次上課要是沒有我，數(shù)學(xué)書上的'知識，主人都不知道。”數(shù)學(xué)書也不甘示弱，搶著回答�！暗轿伊恕庇⒄Z書清清嗓子，道：“要是沒有我，主人上英語課的時候，英語單詞只知道說不知道寫，那可不行�！笨茖W(xué)書說：“我比誰都重要，要是主人沒有科學(xué)書，那么多的科學(xué)知識是從哪兒來的？“大家約定，每一天一本缺席，先是語文書，然后是數(shù)學(xué)書，接著是英語書，最后科學(xué)書，最后看誰最重要。
第二天，要上語文課。皮特發(fā)現(xiàn)語文書不見了，放在家里沒帶。結(jié)果皮特被老師罰站一節(jié)課，什么東西都聽不進(jìn)去。
第三天，皮特發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了。上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師說：同學(xué)們翻開書第70頁，我們說，你還能舉出這樣的例子嗎？皮特看見他人發(fā)言，心里很傷心。
第四天，英語書不見，上課的時候，英語老師叫大家讀出單詞，并默寫在黑板上，皮特沒有英語書，沒方法完成任務(wù)。下課被罰站了。
第五天，科學(xué)書沒了，老師叫大家寫一些知識要點(diǎn)在科學(xué)書上。皮特找不著書了，只能用腦子記，但是一下課就忘記了。
第六天，皮特知道了來龍去脈，于是對大家說：“我們大家要團(tuán)結(jié)，要不然我可不好受。你們要是少了任何一個，我都不能好好上課，知道嗎？”要團(tuán)結(jié)，要合作才干做好每件事。
書包五年級作文5
是誰為賣力地小主人裝書？是誰讓小主人愛不釋手？是誰時刻陪伴著小主人？是我——書包！
在小主人生日那天，我作為生日禮物來到了他的身邊。他的父母希望我為小主人裝下很多很多的知識，讓他更好地學(xué)習(xí)。就這樣我得到了小主人的喜愛，每天放學(xué)回來他都要用布把我擦拭一遍，不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。而我也盡心盡力地陪著小主人：他去上學(xué)，我陪著；他做作業(yè)，我陪著；他去踢球，我還是靜靜地在一邊陪著。就這樣我和小主人快樂地度過了一年。
直到一年后的.一天，小主人的同學(xué)們開始嘲笑我：“哎呦，都一年了，你的書包怎么還不換，你看，顏色也褪了，邊角好臟呀�！蔽夷芨惺艿叫≈魅水�(dāng)時因為生氣有些顫抖的身子，他表面上面不改色，其實心里正想著我讓他丟盡了臉�；氐郊液�，小主人頭一次打了我，把我狠狠地扔在地上，頭也不回地離開了。
第二天、第三天、第四天……以后的每一天我都沒有陪著主人上學(xué)、放學(xué)。只是靜靜地呆在雜貨間的角落。小主人換書包了，就因為同學(xué)們的一句嘲笑，我就被無情地拋棄了。我不甘心的是我依舊完好無損。
沒過幾天我的身邊多了一個新的伙伴——書包，它沮喪地說：“小主人這段時間很在乎同學(xué)的評論，也很喜歡去和別人比書包的功能，一旦不滿意就立刻更換�！闭f著，又一個嶄新的書包被扔了進(jìn)來……我努力地扒開擋在前面的書包，抬頭看著，是那個溫暖、熟悉的背影……從曾經(jīng)的萬般寵愛到如今的毫不留情，小主人是怎么做到的？
我們望著漸漸消失的夕陽，望著慢慢暗下來的天空，開始沉思這里是不是會出現(xiàn)更多因為無知、可恥的虛榮心而被拋棄的同伴？我們依偎在一起，度過了一個又一個的不眠夜。
書包五年級作文6
我是一個普通的書包，樣式既不大方，也不新潮，連顏色也土里土氣的，因此，其它書包都叫我“鄉(xiāng)巴佬”。我呢，也因樣式老土，被營業(yè)員放在一個最不顯眼的角落里。我經(jīng)常望著那些買書包的人，心想：要是有誰買我該多好！
終于，在一個陽光明媚的早晨，一個中學(xué)生模樣的農(nóng)村娃走進(jìn)了商店，他右手緊緊地捏著一張揉得發(fā)皺的十元錢，目光落在了我身上，經(jīng)過一番深思熟慮，終于掏出錢將我買下。
于是，這個農(nóng)村學(xué)生成了我的主人，他對我分外愛惜。下雨時，他用外衣將我包住，不讓我被淋濕；回到家，他不是把我隨便一丟，而是小心翼翼地把我放在一個自已做的紙箱里。我呢，也盡心盡力地為主人服務(wù)。過了三年，我已經(jīng)破得不成樣了，我以為我的生命不久了，于是我做好了隨時被主人扔掉的準(zhǔn)備。哪知，主人并不嫌棄我，而是用針把我縫得牢牢實實的。對我仍是格外愛惜。
這樣，又過了六年，我的主人有了自已的女兒。我知道自已的壽命已被主人挽救多少次，我不再乞求老天讓我再多為主人服務(wù)幾年，因為，我的`年齡太大了，其它書包都管我叫爺爺了。但主人卻仍舍不得丟了我，他找來一些花布，動手把我縫成一個七彩的花書包，送給了他的女兒。值得欣慰的是他的女兒也很愛惜我。
現(xiàn)在，我天天和主人的女兒一起高高興興地去上學(xué)，面對其它那些漂亮的書包，我禁不住想：“愿天下所有書包都有像我這樣的一生！”
書包五年級作文7
我有一個精致漂亮的書包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時買的。這個書包是藍(lán)色牛皮做的，書包的正面畫著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學(xué)等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)。這個書包里每個格層都用銀色線圈著一個英語單詞 “MICKEY”。
我的書包外表不僅美觀，也很實用。這個書包有14個隔層，有大有小，利于物品分類，大的可以放十來本書，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個隔層都有一塊墊板，利于保護(hù)書本整潔不變皺。其中有一個隔層還可以插放筆，能省下買筆盒的錢哩。書包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網(wǎng)做的，下半層是牛皮做的，比普通書包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個書包的背帶可以根據(jù)人的高矮來調(diào)節(jié)，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書包的'背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書包背面有三塊海棉墊，可以保護(hù)背部和脊椎，達(dá)到受力均勻，背起來軟軟的很舒服。書包的表面很光滑，下雨時，雨水會順著光滑的表面流走，即使書包不小心被水筆畫到，只要用紙巾輕輕一抹，書包立馬又變得一干二凈。以前用的書包容易壞又容易臟，而這個書包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學(xué)都背著這個可愛的書包，書包伴我快樂成長，我愛我的書包！
書包五年級作文8
哈節(jié)。阿布巴卡。伊芒曾經(jīng)說過：“誰拒絕父親對自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先失去了做人的機(jī)會�！备改甘侨松械牡谝晃焕蠋煟麄冇卯吷木虝覀冏鋈说牡览�；父母猶如晶瑩的雨露，用質(zhì)樸無華的水滴滋潤我們?nèi)缧〔莅愕纳�；父母是雨過天晴后的彩虹，用五彩繽紛的顏色填滿我們幼嫩的心田------
今天，媽媽又要讓我陪她去超市買東西了，我厭煩地跺了跺腳，因為連最便宜的文具，玩具，零食等都不給我買。媽媽總是說：“這些你都有了，還買什么買！”
我在超市里看到一本書，想的整天失神落魄，但媽媽怎樣都不肯買。我終于忍不住了，從超市回來后，我就向她大喊：“我要買那本書！”媽媽緊皺眉頭，沒好氣地回答我。我很生氣，沖著她的背影大聲喊叫：“我再也不理你了！”我的'眼淚在眼眶里“跳舞”，我努力忍住不讓它掉下來，可是淘氣的眼珠會聽我的話嗎？熱乎乎的眼淚眼淚砸在我冰涼的臉上。媽媽放下手中的家務(wù)，立直了背，雙手插向腰間，虎視眈眈地望向我。我立刻跑進(jìn)我的小房間，用盡全身的力氣，懷著又傷心又生氣的心情“摔”上了門。我一下子撲到床上，用軟軟的棉被擦干止不住的淚水，頓時，淚水如井水般“涌了出來”。
這種冷戰(zhàn)大約持續(xù)了五天多。我放學(xué)回家，在床上發(fā)現(xiàn)了那本令我發(fā)狂的書，我將書輕輕拿起，緊緊貼在胸口上，就仿佛握著母親那溫暖的大手。
世界上所有母親表達(dá)愛的方式都不同，有的擅長直接表達(dá)，有的會在你需要幫助時伸出溫暖的手，還有的不擅于直接表達(dá)，但她給你的愛卻是無窮無盡的。
書包五年級作文9
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累極了，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“這是哪里？”我醒來看到周圍的一切，呆住了。我連忙翻了一下日歷，��！現(xiàn)在是公元2700年1月12日，因為要上學(xué)，我也來不及細(xì)想那么多了，連忙起床，穿好衣服，準(zhǔn)備去吃早飯。
剛一進(jìn)餐廳就見一個機(jī)器人對我說：“你好，我是你的私人服務(wù)機(jī)器人，請問你有什么吩咐？”我愉快地應(yīng)答：“我要立刻吃早飯，不然上學(xué)要遲到了�！睅追昼姾�，我的.早餐就上來了，都是我喜歡吃的，隨我挑。吃過早餐我拎起沉重的書包就往學(xué)校跑去。
到了晚上，我發(fā)現(xiàn)書包和以前不一樣了，作業(yè)放在書包上，書包立刻變成了桌子，桌子上還有一個自動寫作業(yè)機(jī)，把作業(yè)放進(jìn)去就可以自動地寫作業(yè)。作業(yè)寫完后，書包里蹦出一臺平板電腦，我樂得差點(diǎn)跳起來，打開電腦開心地玩了起來。
我想現(xiàn)在全市的小朋友肯定也跟我一樣在玩游戲。玩了一會兒，我就覺得餓了，剛說了一聲“我要吃東西”，書包里就冒出來一個漢堡。又過了一會兒，我說：“我想睡覺了�！睍⒖贪阉械臇|西都收拾起來，還體貼地拿出一本我愛看的漫畫書給我，漸漸地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
叮鈴鈴……一陣鈴聲響起來了，我從夢里醒來，一看又回到了20xx年了。唉，那個夢成了我最美好的回憶。我邊穿衣服邊想：什么時候我真地?fù)碛幸粋�那樣的書包就好了。
書包五年級作文10
我是一只書包，我是學(xué)生的好朋友。早晨，他們把我?guī)У綄W(xué)校，傍晚放學(xué)，他們又把我?guī)Щ丶�，我和學(xué)生們是一對形影不離的好朋友。
我穿著一條粉紅色裙子，我有一個響亮的名字miffy。我有半個課桌那么大，扎著兩條長長的辮子，這樣就可以讓小主人背在雙肩上。我的臉上映著一個可愛的米菲圖案，它是一只卡通的小兔子，十分活潑，人見人愛。
我身子的周圍有許多口袋，東一個西一個，口袋有長的，有短的，有高的，有矮的……我的每個口袋都有不同的用處，有的'口袋放水壺，每當(dāng)小主人要喝水時，就會拿起水壺，“咕咕”地喝著自己帶的干凈的水了；有的口袋放牛奶，每當(dāng)小主人餓了或者渴了，就會喝下牛奶，補(bǔ)充營養(yǎng)；有的口袋里裝著厚厚的字典，這樣小主人就可以把字典保護(hù)的十分嶄新了；有的口袋里放手帕，每當(dāng)小主人大量運(yùn)動后，頭上滿是汗珠，就會用手帕擦汗。我的身體里放了許多東西，所以身體一直是圓滾滾的。
我的肚子挺大的，里面放了書和鉛筆盒等．小主人的書很多，主要有語文書、數(shù)學(xué)書和英語書。每當(dāng)小主人需要書時，就會從我的肚子里抽出來；當(dāng)小主人不需要時，就會把書本塞到我的肚子里，把書本排得整整齊齊、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
從一年級開始，我就開始跟著小主人了。我發(fā)現(xiàn)我肚子里的書越來越重了，小主人稚嫩的肩膀，快要吃不消了，小主人學(xué)的更累了，我為小主人心疼。
我向小主人深情地喊一聲：“你不忘學(xué)習(xí)，這是一件好事，但是你不要忘記鍛煉身體，做一個學(xué)習(xí)好，身體好，孝敬父母的好孩子！”
書包五年級作文11
嗨，大家好，我是張曦月同學(xué)的書包，我生活在她的肩上。主人對我可好啦，每天上學(xué)放學(xué)我都跟她黏在一起。我一個大大的身體，長著兩條長長的肩帶，從中心以上都是黑色的，唯獨(dú)中間是一塊粉紅的英文字母，挺酷的。瞧，我的拉鏈上還掛著一串鈴鐺，我搖一搖，它就會發(fā)出叮鈴叮鈴的'聲音，真是悅耳。
我非常快樂，經(jīng)常幫助我的主人。我就像主人的百寶箱，主人要的東西都在我這兒，主人的筆沒墨了，我會親切地問她：親愛的主人，需要墨水嗎？我把墨水遞給主人，主人對我說謝謝，我很開心。
主人還特別愛護(hù)我。有一次主人背著我追一只小鳥，天哪，速度可真快，抖得我頭都暈了后來我實在堅持不住，咕咚一聲摔到了地上，好痛。我滿身都是泥沙，可臟了。主人趕過來，用紙巾擦干凈我的身體，把我抱回家。回家后，主人還給我洗了個熱水澡。我頓時變得香噴噴的，光彩煥發(fā)。
可是最近，我體內(nèi)亂七八糟，主人把什么東西都往里塞，已經(jīng)一個多月了。有時她還把吃剩的甜品往里塞，搞得我臟兮兮的，悶死了！我的好朋友——書本和卷子，也被擠得皺巴巴的，它們都不想和我玩了。有一次主人把打開，被同桌的書包看見了，她直笑話我：叫花子啊，叫花子，你主人吃錯藥了吧！哈哈哈哈，原來好學(xué)生的書包是這種樣子�。」魅�！你聽見了嗎？
我這兒可不是果皮箱！主人，我是你忠實的伙伴，我是你的百寶箱啊。請你發(fā)好對待你的朋友吧，把我收拾收拾，洗一洗，我就會像從前一樣整齊、干凈，更加討人喜歡！
書包五年級作文12
在20xx年，我身為國際最頂尖的發(fā)明家——翟博士，為了少年兒童的健康，特別為他們量身定做了一款最新型的多功能“書包”。
而這個“書包”，在20xx年，現(xiàn)在的那些書包早就已經(jīng)被淘汰了，取而代之的是一種類似于現(xiàn)在的手機(jī)的機(jī)器，但是它的顯示屏可比手機(jī)大得多，它可以隨意地變大變小。
在挑選書包時，少年兒童們最注重外表的美觀，我在這種“書包”的里面放入了一枚超微型芯片，你可別看它小，它的'存儲容量可以達(dá)到100G，100G的存儲容量可達(dá)到能裝得下一個圖書館，所以同學(xué)們可以隨時下載各種外表美觀圖案。
這種書包在上課時，會自動開啟透視錄像程序，即使同學(xué)們把它放在桌兜里也不會影響。
最棒的就是它的自動測試系統(tǒng)了。在同學(xué)們回到家打開它時，它會自動開始篩選課堂上的重點(diǎn)難點(diǎn)，再一一向同學(xué)們播放，播放完畢之后，它會自動出幾道學(xué)生必須掌握的題型，讓這位同學(xué)解答，如有不會或是錯誤的，就會多加幾道這樣的題型，這可幫老師們省去了不少麻煩。如果這位同學(xué)第一次就全做對了，那就會自己為自己贏得上網(wǎng)時間。
有些家長可能會有疑問，如果自己的孩子由于每天都在看這種“書包”，對孩子的眼睛有傷害。這就更不用擔(dān)心了，我在一開始就想到了這個問題，所以我和世界上頂尖的視力學(xué)專家們共同研發(fā)出了一種顯示屏，這種顯示屏和平時看起來的電視、電腦顯示屏一樣，但它可不會讓同學(xué)們近視，所有電視、電腦顯示屏對身體的傷害，在這里它都會一一解除，不但不會有傷害，還可以幫同學(xué)們緩解眼疲勞，這不是一舉兩得嗎？
這種書包在20xx年正式上市，大家可以到未來省未來市未來區(qū)的未來超市去買，大家一定要帶著自己的孩子去哦！
書包五年級作文13
大家好，我是一個萬能書包。是小楹同學(xué)的書包，我是在小楹生日時，她爸爸媽媽送給她的生日禮物。我是一個多功能的書包，下面我給你介紹介紹我自己。
我的‘衣服’是粉色的。我的‘衣服’上畫著一只非�？蓯鄣男⌒茉诨�，它的旁邊有一只企鵝在為小熊‘吶喊助威’。在我‘衣服’里，有幾條白色的紗條。我的前面是淺粉色的，后面是深紅色的，看起來十分漂亮！
我的形狀像一個面包一樣。我的全身都是軟的。如果有人背‘我’，就會覺得像帶了一個枕頭一樣，渾身輕松。
我的功能很多，在書包里有很多功能鍵，每一個功能鍵代表不同的功能。
在生活中，有許多書包重如山，如果再加上課外書、課內(nèi)書……我們就像蝸牛一樣背著重重的殼。但是我卻與眾不同，如果我的小主人感到書包重，可以按一個功能鍵。我就能像變戲法一樣變得十分輕，像只背上棉花一樣軟綿綿的。讓小主人輕輕松松地上學(xué)、放學(xué)。
對于別的`書包來說，下雨是一件十分糟糕的事。因為它們不能防雨，會弄濕書本、試卷。但是，我能防雨。下雨時，我就會自動地開出防雨膜，讓雨滴順著防雨膜順流而下，而且最神奇的是：防雨膜是透明的，開出和不開出沒有區(qū)別。
我還有別的功能呢！如：如果主人不喜歡背著我，只要按一個鍵，我就會立刻長出兩個‘腳’，和蹦出把書包的把手。這樣我就能飛快地奔跑起來。上樓時，又按那個鍵，我又恢復(fù)原來的樣子了。別的書包不能自己整理東西，而我卻能自己整理。不管有多少層，都可以整整齊齊地安排好。
哈哈！聽了我的介紹是不是心動了？我就是多功能的萬能書包。
書包五年級作文14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，此時我已經(jīng)是個遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家了！在我的一對作品中，令我最滿意的就是智能書包了！
它有著3個按鈕：1個是地圖按鈕，1個是聲控按鈕。
如果你在外面玩，迷路了，就按那個探路按鈕，你手上就有一張地圖，那個粉紅色的點(diǎn)在的地方就是你在的地方，那個綠色的`點(diǎn)就是你要去的地方，你只要按一下那個綠色的按鈕你就會馬上到達(dá)你要到的地方！地圖的右上方有4個愛心形的按鈕，它們分別是：去商場的按鈕，去理發(fā)店的按鈕，去服裝店的按鈕，去書店的按鈕。當(dāng)然，在地圖的左下方還有一個語音按鍵，只要你按下它，在說出你要去哪，你就會馬上到達(dá)那里！
當(dāng)你放學(xué)的時候，你就按一下書包上的語音鍵，再說聲：變小，再把它放進(jìn)口袋里，你就輕松多了，回家時你也不用那么的累啦！如果你在學(xué)校里忘了什么東西，你就按一下語音按鈕，說出你要什么，它就會把你要的那個東西變出來！如果你沒有抄完作業(yè)，黑板就被老師或者同學(xué)擦得很干凈，你就按下語音按鈕，再把抄作業(yè)的本子拿到按鈕面前，它就會把你沒抄完的作業(yè)給加上去。當(dāng)你回到家時，按下語音按鈕，說一聲：變大。它就會把書包變大！讓你輕輕松松的寫作業(yè)。
怎么樣？我發(fā)明的書包不錯吧？
書包五年級作文15
“喲，小潔，今天太陽打西邊出來了呀，上個廁所也背著書包啊！”
“哪里有太陽？哪里有太陽！我怎么沒看到？”我假裝沒聽清媽媽的話，故意岔開話題。
媽媽敏感地察覺到了我的緊張，厲聲說道：“書包里有什么？從實招來！”
“沒什么！真沒什么！全是書和作業(yè)本！”我小心翼翼地申辯。
“拿來！”媽媽伸出右手。
我乖乖地將書包遞了過去，心臟都快跳出去了。
“噼哩啪啦”媽媽毫不留情地調(diào)轉(zhuǎn)書包袋口，畫片、漫畫、彈珠等如同“天女散花”散落一地。媽媽的臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，惡狠狠地盯著我，看得我心里直發(fā)毛。
“畫片、漫畫、彈珠扔到垃圾桶，其余的'通通收好！”
“哦！”我松了一口氣，趕緊遵命。因為我的書包里還藏著一個大秘密，若是被爸爸媽媽知道，說不定就是一頓“混合雙打”。
看到我躡手躡腳如釋重負(fù)的樣子，媽媽又察覺到了其中的“貓膩”：“小潔，把書包拿過來，我再查一次�！�
媽媽麻利地翻了一遍，果然在書包夾層找到了我的秘密：一張只有80分的試卷。媽媽將試卷翻來覆去，臉色越來越沉重。
以前媽媽給我定的最低分?jǐn)?shù)是90分，這次只有80分，是不是要挨打呢？我忐忑不安，兩腳直打顫。
“更正很細(xì)心，聽課應(yīng)該很認(rèn)真，下次爭取考到90分。”沒想到媽媽輕描淡寫地一筆帶過，毫無要打我的意思。不過，我在心里暗暗地下決心，以后我一定更加努力地學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望！
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