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雨后五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的雨后五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨后五年級(jí)作文1
昨晚，天空中的云不知有什么傷心事，哭了一晚上。早晨，我拉開窗簾，打開窗戶，清涼的微風(fēng)給我一個(gè)大大的擁抱，風(fēng)中混雜著淡淡泥土的芬芳。
出了門，地上濕淋淋的，灌木叢中的蜘蛛網(wǎng)已接受了秋雨的`洗禮，上面掛滿了大小不一的水珠，變得晶瑩剔透，像水晶串成的簾子，為單調(diào)的綠灌木叢增添了一絲光亮。
路邊的小草，直直地挺著腰，抬著頭，留在葉面上的小雨珠不時(shí)落在泥土里。我突然被兩位新奇的“隱士”所吸引——兩朵野生小蘑菇，它們隱居在這片草叢，不被人輕易地發(fā)現(xiàn)。我小心翼翼將它們摘下，仔細(xì)觀察，棕色的蘑菇頭像張開的傘蓋，它們很厚很肥美，一看就有一種讓人想吃掉它們的欲望。一塊空地上有大片的狗尾巴草，一夜雨水滋潤(rùn)了它們，長(zhǎng)得更茂盛，顏色更翠綠。爸爸摘了幾根狗尾巴草為我做了一只毛茸茸的小松鼠，我摘到了一朵開得正艷的牽牛花，把它舉在手中。
熬過了酷熱的夏天，這一場(chǎng)秋雨讓小鳥開始放聲歌唱，花朵又昂頭綻放，魚兒表演起了“鯉魚跳龍門”，大自然中的一切在雨水中煥然一新，讓人覺得清亮了許多。
我?guī)е鴿M懷的好心情，帶著豐收的喜悅回家了。
雨后五年級(jí)作文2
在天空的西邊，有一座絢麗多彩的橋，高高的掛在這座山的上方和那一座山的那一頭，那就是彩虹。天空中飄著朵朵白云，但又略帶紅暈，可愛極了。山里蕩漾著雨后的清新，卻又因那紅紅的太陽而多添了一份悶熱。但又不失清新，反而讓人感到絲許溫暖在身邊。赤著腳站在石泥馬路上又覺得一陣癢癢，又傳來一陣溫暖舒適的感覺，讓人舍不得把腳丫子抬起。就這樣，幾戶人家的小孩子們?cè)诘厣贤嫣褡�，不遠(yuǎn)處傳來他們的嬉笑聲，那腳丫子印在石頭上，卻沒別烙痛。天空的太陽漸漸走到了西邊，在西邊，紅的像一個(gè)火球，周邊的云朵也被考得紅紅的`，一大片一大片，好像那羞紅了臉不敢面對(duì)客人的鄂爾克姑娘。成了火燒云，它們又像在恭送著客人似的，一直陪在太陽身邊。就這樣，慢慢地太陽下了山，火燒云也隨之褪去，換上了暗暗的，不帶有任何生氣的烏云。
夜幕降臨了……
雨后五年級(jí)作文3
昨晚，下了一夜的雨，雷公雷婆發(fā)了脾氣，在大地上演繹一場(chǎng)雨水的搖滾樂。無數(shù)的雨水滴在大地上的聲音，是巨大的。在床上躺著的我可被嚇了一跳，用手使勁捂住耳朵，不去聽這轟隆聲。不久，疲憊的我終于耐不住困倦，睡著了。
早晨，我醒來，拉開窗簾，打開窗戶，一陣芬芳的雨水伴著泥土的`香味填滿了我的鼻子。雨后的清晨一切都是那么美好。天上還下著小雨，路上行走的人們打著傘，就像一朵朵小傘花，沒打傘的人們匆匆地從街道上跑過，用手捂著頭。
我也該上學(xué)了。走在接受了洗禮的街道上，一切那么清新。小鳥嘰嘰喳喳地跟人們說早上好。我背著書包，走在這雨后清晨的街道上，也別有一番情趣。天空的烏云已散開，雨停了。太陽公公終于露出了笑臉。學(xué)校，朗朗的讀書聲從教室傳出，老師手中的教鞭直直地點(diǎn)著黑板···
夏季已經(jīng)來臨，在這清涼的夏天，旖旎風(fēng)光無限好呀!
雨后五年級(jí)作文4
放學(xué)了，那是開心和高興的預(yù)兆，看似平靜淡定的我，其實(shí)心里是有說不完的興奮，在校車上，老師喊我下車，我很奇怪。下車以后，沒有熟悉的身影，沒有熟悉的聲音，只有姑姑，她來接我。我上了車，車立即發(fā)動(dòng)起來，快速后退的樹，似乎都在恐懼著，那場(chǎng)車禍……太陽也不愿多看，匆匆下山了，用黑夜來掩蓋。夜深了，風(fēng)路過我家的院子，劃過某棵樹，傳來“沙沙”的聲音，給寂靜的.夜色多添了一份凄涼。
那一整晚我都沒睡，我覺得那是最漫長(zhǎng)的夜晚，看著屋外的月亮也到云后躲藏，特別寂靜，連知了也不敢叫了。終于，屋外亮起來了，我們吃完早飯匆匆趕了出去，目的地卻是醫(yī)院。到了之后奶奶虛弱的躺著，我坐在一旁，無意間聽到姑姑和叔叔的對(duì)話，“她就是這樣，什么都不想把功勞讓給別人，自己在那兒吃苦，什么事都往自己身上攬�！惫霉谜f。
“對(duì)呀，她出車禍時(shí)，我把她送進(jìn)醫(yī)院，脫離危險(xiǎn)之后就偷偷跑出去，我們找到她時(shí)，她說手術(shù)費(fèi)太貴了，這些錢都不要浪費(fèi)在她身上。都出了車禍還想著別人�！甭犕�，我差點(diǎn)哭出來，只是不想讓奶奶看見，自己憋在心里，笑著面對(duì)奶奶。奶奶遇事多想想自己，好嗎。
雨后五年級(jí)作文5
這是一個(gè)密密秋雨后的早晨，我推開窗子，看見一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來，翩翩落在我的書臺(tái)上。頓時(shí)，我感到，炎熱退去了，氣候涼爽多了，
雨后的秋山是一片白霧迷蒙，而我屋后一樹紅楓，其葉卻紅得可愛，像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹過，一片片紅葉從樹上飄落下來，好像一只只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉，只見紅葉的顏色有紅的，有紫紅的，也有紅中帶白的'，其顏色也可稱得上五顏六色了。
秋雨后的果園掛滿密密的果子——果樹沒有那么挺拔高大，卻掛滿了蘋果、柿子、桔子、梨子。一個(gè)個(gè)是那么可愛，那累累的果壓彎了樹枝，果農(nóng)喜笑顏天，因?yàn)�，這滿園的果子給農(nóng)民帶來了滾滾的財(cái)富。
秋雨后的小河水漲起來了，給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩，
好似在說：“感謝秋雨來到我們身邊，讓我們的河深了，給田野送去滋潤(rùn)，給水庫送去力量，給江河送去源流�！�
秋雨，你給大地帶來美好！
雨后五年級(jí)作文6
“滴答滴答”，雨漸漸地停了·····
雨過天晴，是那么美麗。天上出現(xiàn)了彩虹，學(xué)校的少年宮更加美麗了，香樟、黃楊、金桂等樹葉上不斷往下滴著晶瑩的露珠。其中，以香樟樹葉最為出眾。它滴下的露珠是圓球形，光亮奪目。香樟樹葉的形狀是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的，好像在上面抹了一層油一樣，葉子反面則是粉白色的，摸上去很光滑。樹葉就仿佛一群綠色的矮小的小毛球，好像經(jīng)歷了這一場(chǎng)雨的滋潤(rùn)，生命更加的鮮活，更加可愛了。此外，她還努力散發(fā)出淡淡的香味，為世界帶來一抹香味，不求回報(bào)，努力展示自己，奉獻(xiàn)自己。那香味時(shí)濃時(shí)淡，十分清新，沁人心脾，回味無窮。樟樹也隨風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出“呲呲”的.聲音，悅耳至極，如一位鋼琴家在彈奏。
除了樹與樹葉以外，小動(dòng)物也按捺不住激動(dòng)的心情出來活動(dòng)自己了，小鳥在樹上歌唱，小豬在草地上打滾·····當(dāng)然，蝴蝶更是在花園里飛來飛去。花兒隨風(fēng)搖擺，百花爭(zhēng)艷，散發(fā)著香氣。但是，只有蝴蝶點(diǎn)綴，才能顯得花園更加漂亮。蝴蝶在花叢中尋找美麗的鮮花，嬉戲玩耍，還在里面跳舞唱歌，歡慶雨后的世界竟如此美麗。
學(xué)校到處充滿的生機(jī)，雨后的學(xué)校真美麗！
雨后五年級(jí)作文7
昨天，下了一天小雨，今天雨停了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來.
樹葉干干凈凈，是被小雨沖洗的.樹葉有四厘米長(zhǎng)，聽爸爸說：“這場(chǎng)小雨對(duì)農(nóng)民有好處�！闭媸谴河曩F如油，下了一場(chǎng)透雨，土地濕潤(rùn)了，農(nóng)民該播種了。
有的樹葉綠綠的，柳枝嫩嫩的，軟軟的，冒出黃綠的芽?jī)海l整整齊齊地垂著，就像小姑娘梳理過的'長(zhǎng)發(fā)，小白菜發(fā)出五厘米的芽?jī)骸Ｋ蓸渖厦鎾鞚M了棕色的松塔，還有的花是綠色的，像各種各樣的腳印。地上還有許多榆樹錢，榆樹錢還可以吃，非常甜。
啊!春天來了，大地在歡笑，冬天令人不快的陰影被淅淅瀝瀝的春雨沖得干干凈凈。一切有生命的脈搏在歡快地躍動(dòng)著，在溫暖的陽光下，隨著和煦的春風(fēng)，在復(fù)蘇，生長(zhǎng)……
在春雨的滋潤(rùn)下，萬物在悄然的生長(zhǎng)。
雨后五年級(jí)作文8
“當(dāng)你覺得堅(jiān)持不住的時(shí)候， 其實(shí)就是黎明的前夜。只要你堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。”孫雯這句話我一直不明白，直到有一天……..
我經(jīng)常去練羽毛球，把它當(dāng)成業(yè)余愛好。在練習(xí)過程中，我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時(shí)，雙手背后，深蹲往前跳。我每一次都不能堅(jiān)持到最后，總是半途而廢。我總覺得我不行，不能堅(jiān)持到最后。但當(dāng)我讀到孫雯這句話時(shí)，雖然不懂，但還是決定試一試�！皩幙僧�(dāng)最后，也不半途而廢”。這是我給自已定下的'守則。我每次都咬牙堅(jiān)持到下課。
下叉時(shí)，因?yàn)槲翼g帶較緊，下叉時(shí)很痛，所以自已不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的腿一蹬，我頓時(shí)感到一陣疼痛。不僅如此，老師還抓住我的手把我往前拉。我咬牙堅(jiān)持，心里想：就10秒，很快就過去了�？衫蠋熎箟�，數(shù)過8還數(shù)8，數(shù)過10還數(shù)10。但每次拉完后，我的韌帶的柔軟性也變好了許多。
這兩件事讓我明白：陽光總在風(fēng)雨后！
雨后五年級(jí)作文9
一陣秋雨過后，天空湛藍(lán)，像一塊藍(lán)玻璃，還飄動(dòng)著朵朵白云。
我踏進(jìn)學(xué)校，吸了幾口氣，空氣真清新啊！真希望學(xué)校的空氣永遠(yuǎn)的這么好。
我往右看了看，在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹。它的葉子是五角形的，紅紅的，像一個(gè)火把燃燒著。一片片葉子落下來，像一個(gè)小船似的搖搖擺擺的落下。我走過去看了一下，上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動(dòng)，真想把它喝掉。
在我的左邊，有幾排樟樹像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉“沙沙沙”的響，好像在說：“快過來、快過來，我在這等你�！蔽遗艿綐湎�，抬頭一看，真高啊，跟四樓一般高。聽老師說，這幾顆樟樹已經(jīng)活了30多年了！這是幾棵“老樹”�。�
我現(xiàn)在要去下操場(chǎng)了。路上，我聞到了一陣陣清香，我跟著香味找到了一種花——桂花。可外面都是綠的，不像桂花呀！我把綠葉弄到一邊，里面的桂花像米粒般大小，頭挨著頭，真香啊！
到了操場(chǎng)，我看見三個(gè)一群，五個(gè)一伙的'小伙伴在操場(chǎng)上踩水，一不小心濺到了另一個(gè)同學(xué)的身上，其他人都會(huì)哈哈大笑起來！
雨后的校園充滿芬芳，我陶醉在雨后的校園里。
雨后五年級(jí)作文10
下個(gè)不停的雨，終于停了。我的心情也開朗了起來——在這秋高氣爽的季節(jié)，太陽似乎離我們很遠(yuǎn)，讓我們感受不到它的威力，但又似乎離我們很近，和煦溫暖的陽光照在每一個(gè)人的臉上。
孩子們也顯得異常興奮，無拘無束的在綠茵茵的草地上嬉戲打鬧，濺起的水花頑皮地浸濕了他們的褲腳。
魔法師好像出現(xiàn)了。她把雨水變成了珍珠似的露水，滋潤(rùn)著紅花綠草；她把陽光變成了金子，灑在人們歡樂的臉上；她把天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像一望無際的大海；她把白云變成了翻滾的波浪；她把小鳥變成了流浪的白帆；她把風(fēng)的呼嘯變成了悠揚(yáng)的歌曲……多么厲害的魔術(shù)師�。�
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”湖岸邊的`柳樹綠色的“頭發(fā)”更加茂盛了，輕風(fēng)吹拂，它的“頭發(fā)”飄起來，在“鏡子”中，像一位洗發(fā)的美麗姑娘……
雨后是多么的美，多么的迷人，多么的有趣��！
雨后五年級(jí)作文11
風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹，相信自己一定會(huì)成功！
——題記
“聆慕昕，89分！”科學(xué)老師的聲音似一道驚雷，一下子滑進(jìn)了我的心中。我愣住了：我什么時(shí)候考過這么低的分?jǐn)?shù)呀！我怎么會(huì)考這么低呀！我的`心情頓時(shí)跌到了最低點(diǎn)。
“不，我不能再考這么低，還不是我的水平，我要更加努力，讓自己成績(jī)更加優(yōu)秀！”我心里暗暗地想，并不斷給自己加油打勁。
從這以后，我變得更加努力，上課時(shí)，一字不差的記住老師講過的內(nèi)容。下課后，及時(shí)復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)下一課�；丶液螅腋邱R不停蹄的寫作業(yè)，寫完后還要多做一些練習(xí)題。
終于，在這次考試中，我取得了96分的好成績(jī)！這時(shí)的我，不僅潸然淚下：這是我辛苦的結(jié)晶啊！
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)；一只雛鳥變成雄鷹，它經(jīng)過了天空的考驗(yàn)……風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹！
大家所熟悉的發(fā)明家愛迪生，他一生發(fā)明了20xx多件作品。然而在發(fā)明電燈過程中，他經(jīng)歷了重重困難，做了幾千次試驗(yàn)，最終才獲得了成功！
同學(xué)們，只要你們?cè)诖煺蹠r(shí)不屈服，在失敗時(shí)能從容，在困難時(shí)能面對(duì)。我相信，成功一定屬于你們，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹！
雨后五年級(jí)作文12
有人曾說過：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”這句話成了我的座右銘。
彩虹往往是光彩、美麗受眾人喜愛的，然而這美麗彩虹的背后又是什么，使它成功呢？
這讓我聯(lián)想到我的生活中。我乒乓打的還不錯(cuò)，可又有誰能想的到在這榮譽(yù)背后，又揮灑了多少汗水？多少個(gè)日日夜夜在奮斗中度過？
風(fēng)雨總是彩虹到來的前奏，因?yàn)椴屎绨扬L(fēng)雨當(dāng)成了一次歷練，當(dāng)成了成功中的一顆璀璨的寶石，是對(duì)以后的提醒。
機(jī)會(huì)是自己把握的。在體育課老師考800、1000米的時(shí)候，雖然很緊張，但我在心中還是不斷為自己加油：加油！我速度加快體力也會(huì)急速下降，所以只能慢跑加努力了！就算五分鐘才跑到也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)！開始跑了，我剛開始還游刃有余，但后來雙腿卻像灌了鉛似的，累的我滿的大汗，緊咬著下唇，始終不肯放慢腳步。四米、三米、二米……快到了！雖然勉強(qiáng)達(dá)到賈老師的`要求，但又誰能明白這光輝背后多少汗水？多少堅(jiān)持，多少努力呢？
彩虹，美麗的代表，確實(shí)經(jīng)過無數(shù)艱難考驗(yàn)換取的；成功，勝利的新名詞，是用無數(shù)汗水而陶冶成的！
正對(duì)了一句話：不吃苦的人，苦一輩子。吃苦的人苦一陣子。
雨后五年級(jí)作文13
雨后的世界是美妙的，雨后的花園是鮮艷的，雨后的小溪是清徹的……那雨后的校園是怎樣的呢？讓我們一起去看看吧！
走廊
平時(shí)擠擠嚷嚷的走廊，可是今天卻只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人，他們腳下為什么還鋪著一層黃黃的東西？我走近仔細(xì)一看，原來是草墊子，是學(xué)校為了防止地滑而鋪的。
操場(chǎng)
我又來到操場(chǎng)。哦！難怪走廊只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)人，原來都跑到這里來了。他們有的.在又濕又滑的操場(chǎng)上滑冰，有的在拿著水槍打水仗，有的在玩水中奔跑大賽，還有的人在遍地潑水玩�！铱吹揭恍┲登谕瑢W(xué)，雖然眼中透出了渴望玩的光芒，卻依然堅(jiān)定地繼續(xù)值勤。
教室
我最后又來到教室，只見空無一人，但是教室的后排卻放著各種各樣的顏色艷麗的雨傘、雨衣，真是“不見人兒但見物”呀！
雨后的校園，真是別有一番風(fēng)味！
雨后五年級(jí)作文14
清爽的初春夜晚，給人一種渴望
雨后的初春夜晚，個(gè)人一種希望。
——題記
春天的夜晚給人一種寧靜，神秘，清爽的感覺。雨后春夜，空氣里彌漫了春來的氣息。馬路周圍亮著路燈。給人一種煥然一新的感覺。
春天的雨，細(xì)如牛毛，溫柔極了。我靜靜的坐在亭子里，望著地上的雨水，小孩子們?cè)谟曛墟覒�，大人們�(cè)谟曛新�，好浪漫啊。望著這些快樂的人兒，我笑了，頭側(cè)躺在柱子上。春天，竟有如此魅力，使人們充滿了活力。
雨后春夜，燈火輝煌，抬頭看著那一座座金碧輝煌的高樓。他們?cè)谟曛徐o靜的挺立著，春天化作雨水來撫摸它們。它們也披上七彩的衣服，為雨后春也增添色彩，來報(bào)答它。我出奇地看著那些樓，感嘆到，春天賦予了他們生命，讓他們學(xué)會(huì)了報(bào)答。
雨后的春天很寧靜，靠著亭里的'柱子，仔細(xì)聆聽春天帶給我們的悄悄話�！暗未穑未稹贝禾煊媚俏⑷醯穆曇舾嬖V我們：希望你們?cè)诖禾爝^得愉快，我的朋友們。春雨把春天最誠(chéng)摯的祝福送來了。
雨后的春天，星空也是如此美麗……
高云在天上飄浮著，有深有淺，讓人感到春天的美也美在神秘。
呼吸著雨后春夜清爽的空氣，我伸了個(gè)懶腰，雨后的春夜如此清爽，神秘，寧靜……
雨后五年級(jí)作文15
一夜的小雨，樹下的地面貼滿細(xì)碎的黃葉，霧蒙蒙的，撐一把傘慢步而來，擾亂了多少的心情，紫薇花嬌艷艷、紫瑩瑩，以朵成簇以簇成錦，錦瑟十里入夢(mèng)。
小橋流水、碧湖西柳，含在一穹煙霧之中，繁復(fù)的花枝頭輕搖再輕搖，唯恐碎了露珠晶瑩剔透的美夢(mèng)，挺拔梧桐枝葉茂盛，接力比賽似的你一滴我一滴，一路走來景變樹移珠簾穿了千萬條，笑容貼在木槿花上也有幾分沉醉。
湖底的小魚呢？枝頭的鳥兒呢？在湖底靜靜的游嗎？在那花色之后靜靜的觀望嗎？如果這湖色、這花香驚醒了你們的夢(mèng)抑或是一景一物撥動(dòng)了你的心弦，請(qǐng)你懷一顆感恩的心舞出最美的舞姿，請(qǐng)你持一腔赤誠(chéng)唱出最美的歌喉。
歲月往來年華不曾，仍將最真的心情放在塵來俗往的生活，煮一碗湯羹、沏一杯清茶，洗洗衣服、擦擦地，來褪卻各色的`遇見、百態(tài)的人所流露出的丑陋。深吸一口氣，撩一撩額前的碎發(fā)，仍舊抬腳邁進(jìn)繁瑣的工作之中。只要心情在，哪怕紅塵萬丈，洗一洗手仍然做湯羹，聳一聳肩仍然克盡職責(zé)淺笑滿面萬里春風(fēng)！
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