- 寫紅領(lǐng)巾的五年級作文 推薦度：
- 我與紅領(lǐng)巾五年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
紅領(lǐng)巾五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾五年級作文1
每當眼前出現(xiàn)亂丟的垃圾，我就會感覺心里一陣難受；每當看到渾濁的河水，就會感覺自己的內(nèi)心被什么東西扎了一下……我相信你看到這樣不美麗的環(huán)境也會跟我一樣吧！有誰會不喜歡美麗的環(huán)境呢？
“綠水青山就是金山銀山”，我和同學們懷著一顆保護水資源、從我做起、從點滴做起的心，一起舉行了小隊活動：捐出我們滿滿心意的圖書，進行相關(guān)采訪了解，讓我們感悟到了“愛心”的意義；接下來的`撿垃圾和水質(zhì)檢測更是讓我們收獲滿滿。
穿著紅色志愿服，拿著各自的小工具，我們走在運河拱宸橋段的河邊上，每當發(fā)現(xiàn)煙頭或是紙團就會興奮不已。我剛把一個煙頭放進垃圾袋，又看到河面上漂著一個塑料瓶，此時我多么希望自己有兩只翅膀，飛過去把那個塑料瓶用鉗子夾起來啊！
撿好垃圾，我們給運河的水做了水質(zhì)檢測。檢測要分很多個區(qū)域，因為條件不足，我們只做了河沿的檢測。兩個同學一個取水，一個接水配合默契，取好水我們拿出測量筆測水的度數(shù)，100度及以下只需要普通的凈化過程，100~200度就需要比較復(fù)雜的凈化過程，200度以上就更復(fù)雜了。
這次活動真精彩，每當我回想起被我們撿得干干凈凈的小路，都會感到十分自豪。
紅領(lǐng)巾五年級作文2
在被云霧環(huán)繞的山路拐彎處一群質(zhì)樸可愛的孩子揮舞著手中的紅領(lǐng)巾……這是去年姨夫帶我去義烏的一座山上看到最美的一幕。
記得那天，一場大霧彌漫在天地之間，分不清高山和深谷，云霧滿世界翻滾、奔涌……十分壯觀！
汽車在曲折蜿蜒的山路上停停開開。姨夫埋怨說：“這路真難開�！焙鋈�，我聽到一個甜甜的聲音在喊：“叔叔，這里是急轉(zhuǎn)彎�！边�，這呻吟從何處傳來？我循聲望去，原來這是一個揮舞著紅領(lǐng)巾的孩子像公共汽車站一樣。從我眼中略過，一站一站的'向前傳……
姨父告訴我：有霧的早晨，山里的小朋友總這樣守在這上路的急轉(zhuǎn)彎處，揮著紅領(lǐng)巾給行駛在山路上開車的人引路。頓時，一股敬佩之情在我心底油然而生。
車快要行駛到山頂了，霧也越來越淡，金色的陽光霎時間灑遍了整個山頭。那群揮舞著紅領(lǐng)巾的孩子們也漸漸看清了，他們那紅撲撲的臉上淌著汗水，小手上拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，不停的揮動著、喊著……我肅靜起敬：在這些“小活雷鋒”身上我體會到了“助人為樂”這四個字的真諦。透過他們那一雙雙美麗清澈的眼睛，我仿佛看到了一顆顆美麗而淳樸的心靈在跳動著，火紅紅的，像一朵朵開得正剩的春花……
汽車向前行駛，霧漸漸散去，在淡淡的云霧中揮舞著的紅領(lǐng)巾也越來越鮮，他么為春天增添了無限美麗。
紅領(lǐng)巾五年級作文3
在還上幼兒園的時候，每當看見大哥哥和大姐姐帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興地去上學時，我就無比的羨慕他們，希望自己也能帶上紅領(lǐng)巾。
上了小學以后，我終于帶上了紅領(lǐng)巾，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我感到無比的自豪。
有一天，我興高采烈地來到學校，沒想到第一節(jié)課考試。當試卷發(fā)下來的時候，同學們有的埋頭寫著，有的側(cè)著腦袋在思考什么，我也不甘示弱拿起筆開始寫。終于寫完了，我長舒了一口氣，檢查的時候發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，看見同桌全部寫完了，我就想起了一個壞主意，可紅領(lǐng)巾卻拍打著我的胸部，好像在叫我不要這么做，突然又有一個人卻在勸我不要聽紅領(lǐng)巾的`話，得了一百分才是最重要的，就在這個時候紅領(lǐng)巾說話了：“小主人，偷看別人的試卷是不真實的成績，不得一百分不要緊，關(guān)鍵是懂得不要吃別人吃剩的飯米，要靠自己的實力，這樣才是真實的。我猶豫了，到底看還是不看，經(jīng)過百般思考，我決定不看。
這是紅領(lǐng)巾和邪惡的斗爭，紅領(lǐng)巾戰(zhàn)勝了邪惡，我誠實的心靈不會被邪惡所打倒，我感謝紅領(lǐng)巾時時刻刻都給我力量，雖然我那次考試沒有得滿分，但是你讓我悟出了一個受益終身的道理：凡事都要靠自己的力量去完成，不能只想著不勞而獲。
紅領(lǐng)巾我愛你!感謝你為我所做的一切，謝謝你!!!
紅領(lǐng)巾五年級作文4
我與紅領(lǐng)巾的故事紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，少先隊員要助人為樂。在當上少先隊員那么長的'時間里，我也與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少故事，我就來跟大家講一講吧！有一次我在報紙上看到溫暖寧波·萬人助學的活動，這時我的腦海里出現(xiàn)了一個想?yún)⒓拥哪铑^。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)在想這件事，到底參不參加？到底用自己的錢還是用爸爸媽媽的錢？我想了半天，我終于想到了，為了獻出一份愛心，我用自己的錢去參加。我把這個想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢付了，我高興極了，因為我也能為這個社會獻上一份愛心。第二年是萬人助學·溫暖午餐，我也捐了100元。
有一次，有個小朋友的橡皮滾走了，心里很著急，我想：我應(yīng)該幫幫他，我也和他一起仔細地尋找橡皮。我發(fā)現(xiàn)橡皮在講臺下，我急忙去撿了起來，給了他，他高興極了，露出甜甜的微笑，我的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。還有一次弟弟在走的時候，壹圓硬幣掉進了陰溝里，他不知怎么辦，就急得大哭起來。我看見了，扶起他，安慰他，他不哭了，問他為什么哭，他說：“壹……壹圓硬幣……幣掉進陰溝……溝……里去……了�！闭f完又哭了。我見狀把身上僅有的壹圓錢給了他，他不哭了，高高興興地回家了。這些事雖小，這也是我們少先隊員應(yīng)該做的。
紅領(lǐng)巾五年級作文5
我每天早上去上學的時候，必須要系上紅領(lǐng)巾，如果哪一天忘記了，站在校門口執(zhí)勤的服務(wù)隊員就會毫不客氣地扣我們中隊的分數(shù)。
那天我睡得正香，爸爸跳進來大叫：“哎呀！手機忘了充電，鬧鐘沒響，已經(jīng)七點啦！”我趕緊一骨碌爬起來，隨便抹了下臉，用一分鐘刷好牙齒，頂著亂亂的頭發(fā)，抓起一個面包就沖出門口。走在路上，看見好多同學也正匆匆地趕向?qū)W校，我松一口氣，開始啃面包，咦？怎么感覺怪怪的，回頭一看，別人掛著紅領(lǐng)巾！我恍然大悟，轉(zhuǎn)身撒丫子就沖回家，可是，明明我有無數(shù)條紅領(lǐng)巾，它們這會子卻跟我捉起了迷藏，越是著急的.時候越是一條都找不著。我急得大叫：“奶奶，我的紅領(lǐng)巾呢？”奶奶說有一條洗了還沒干呢，我想濕就濕吧，可是奶奶不準。我急得都冒汗了。忽然我靈光一現(xiàn)，打開鉛筆盒，前天上課我把它疊成小長條了……。我拎起書包，“啪”，一朵紅色玫瑰滾了出來，周五的大課間心悅教我用紅領(lǐng)巾做的……。
我汗！當我狼狽地系上紅領(lǐng)巾再一次沖出家門，路上已經(jīng)稀稀拉拉地只有幾個低年級小朋友在家長的帶領(lǐng)下去上學了。唉，他們看見一個高年級同學這么飛奔過身邊時，一定很可笑吧？
紅領(lǐng)巾五年級作文6
幼兒園時，看到小區(qū)里大哥哥大姐姐戴著紅紅的紅領(lǐng)巾就非常著急想擁有一條，戴上它一定很帥氣很精神。當時沒想到一條小小的紅領(lǐng)巾代表那么多含義。
一年級了，想紅領(lǐng)巾又著急了一次。當時，第一學期都快過去了，幼兒園的小同學羅家家還有很多小朋友都已經(jīng)有了紅領(lǐng)巾了，為什么我們還沒有。跑去問爸爸，爸爸神秘的說：“只要你更努力學習，學習好了，自然就有了”
終于有一天，我也戴上紅領(lǐng)巾了，看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽著老師告訴我們：“紅領(lǐng)巾是紅旗的`一角，是革命烈士的鮮血染成的。每個少先隊員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩”。當時我小臉紅紅的，對紅領(lǐng)巾終于有一個深刻的理解了。同時也暗暗下定決心，一定要好好學習，聽老師的話，成為一名真正光榮的少先隊員。
紅領(lǐng)巾每天督促我認真學習的同時，提醒我要做一個誠實的人，要多做好事，不做壞事，團結(jié)同學，且?guī)椭欣щy的人。
好景不長，二年級了。不知哪天開始，紅領(lǐng)巾在我心目中的作用卻漸漸模糊起來，每天戴上它只為了應(yīng)付學校的晨檢，也同時變成了擦汗的手絹。
前些天，發(fā)生了中日釣魚島事件，小日本太可惡了。還好看到中國漁政船冒著危險在船頭升起了五星紅旗宣示主權(quán)，看著紅旗升起時，我突然明白，自己對不起掛在胸前的紅旗的一角了，我從書包里拿出皺巴巴的紅領(lǐng)巾，認真清洗了一遍，壓平。我要紅領(lǐng)巾恢復(fù)往日的鮮艷，我要更加愛護它。
紅領(lǐng)巾五年級作文7
“五年了！”我經(jīng)常這樣的感嘆。我上五年級了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我五年了。紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我五年了。從一年級開始我就光譽的評上了少先隊員，也許，那時候小，只知道掛紅領(lǐng)巾是顯示自己成績好。只是一個好成績的標記，而已。
那時候，我們經(jīng)常捉迷藏，摘下紅領(lǐng)巾綁在眼睛上，毫無猶豫的就玩了起誰也不會想到這是對國旗的不尊重來，。玩累了，滿頭大汗，便用紅領(lǐng)巾擦汗，老師沒有看到，第二天，當老師表揚了你掛了紅領(lǐng)巾，而且掛的整齊時我卻還那么高興�，F(xiàn)在想起來，真覺得臉紅啊。
但是，長大后，我還是有時在小事上不尊敬紅領(lǐng)巾。
長大后，沒帶紅領(lǐng)巾的毛病還是犯了。去學校是檢查忘帶了紅領(lǐng)巾還道路邊的小店才發(fā)現(xiàn)沒帶紅領(lǐng)巾，結(jié)果又買了一條。一次又一次紅領(lǐng)巾越來越多，放在家里的越來越少，雖然我沒太在意，但是這也是對紅領(lǐng)巾的不尊敬呀！
我榮興的成為了書法興趣小組里的成員，每天待在書法室里，出來時，紅領(lǐng)巾上肯定有一點點的墨汁水，看著其他人的.紅領(lǐng)巾也有，所以我也沒在意，時間一長，忘了，發(fā)現(xiàn)的時候去洗，也洗布掉了�，F(xiàn)在想想都還后悔。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，掛在胸前讓我感覺到光榮。我們是少先隊員，我們要好好珍惜這個稱號，好好珍惜紅領(lǐng)巾，愛護它，爭做優(yōu)秀少先隊員。
在祖國60年生日即將到來時，我祝福祖國，祝福紅領(lǐng)巾，祝愿我們這些在國旗下成長的花朵們開的更燦爛。
紅領(lǐng)巾五年級作文8
九月開學，我升入了三年級，已經(jīng)成為一名中年級學生了�？烧f來慚愧，因為我在家還是個“伸手”派，什么事都不會做。聽聽、聽聽，媽媽又在批評我不干活了。為了改變我的形象，我決定做一件“大事”給媽媽瞧瞧。
說干就干！可干什么呢？對了，星期一要戴的紅領(lǐng)巾還沒洗呢，黑乎乎、臟兮兮的，不如就來洗紅領(lǐng)巾吧。說干就干，我卷起袖子充滿信心地進入工作狀態(tài)。我先打了滿滿的一盆水，把紅領(lǐng)巾泡在水里，大約過了幾分鐘，我就開始洗起來了。哎呦，不好！洗衣的`工具一樣也沒有。
“媽媽，刷子呢？”
“在水盆上�！�
“媽媽，洗衣粉呢？”
“在洗衣板上�！�
“媽媽，肥皂呢？”
“小姑奶奶，怎么你洗比我洗還累呀！”
“人家是第一次洗嘛，應(yīng)該以鼓勵為主�！蔽疫呎f邊找來了肥皂、洗衣粉和刷子。工作正式開始。我先在紅領(lǐng)巾上撒點洗衣粉，用刷子刷一下，然后在紅領(lǐng)巾上打一下肥皂，再用刷子刷一下……過了好長時間，總算洗好了。把紅領(lǐng)巾晾在衣架上，我大呼一聲：“噢，我成功了�！�
“瞧瞧你的偉大成績�！眿寢屢贿呅σ贿呎f。
唉，可真不好意思。瞧，洗衣板上撒了一堆洗衣粉，肥皂剩了半塊，水濺了一地，我的衣服也濕了。
真是說說容易做做難呀！以后我一定要多鍛煉，爭取早做家庭的小主人，正式“參政議政”。
紅領(lǐng)巾五年級作文9
當溫柔的晨風吹動我的發(fā)梢，當我背上書包快樂地向?qū)W校奔去，當我跨進美麗的校園，我總會低頭注視著在胸前舞動的一抹紅色，不禁讓我想起紅領(lǐng)巾陪伴我成長的一次次瞬間。紅領(lǐng)巾，我為你自豪！
我清楚地記得，那時我還是一個二年級的小學生，一個晴朗的早晨，一陣和煦的春風吹動著樹上搖曳的樹葉，我像往常一樣背著書包，戴著紅領(lǐng)巾去學校。胸前飄揚的.紅領(lǐng)巾，有你真好，生活是讓人感到如此愜意。路上，不禁意間，我看見一張10元的鈔票直挺挺地躺在馬路邊，似乎在對我說：“把我?guī)ё甙�！”我猶豫了一下，迅速走過去將錢撿起，放進兜里。我在想：今天運氣真好，這錢我留著賣東西吃吧�？墒橇硪宦曇舾嬖V我：你是一名少先隊員，要做一個拾金不昧的好孩子，把它交給老師吧！這時，我低下頭看見自己胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在沖我笑，它是那么崇高，不容玷污。
來到學校，我沒有一點留戀地走進老師辦公室，將撿到的錢交給了老師，老師連連夸我是個好孩子。當我走出辦公室時，我的心情是那么輕松愉快。
現(xiàn)在，我依舊戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，是它教會了我許多做人的道理，是它在我無法判斷對與錯的時候給我指明方向，是它一直陪伴著我成長。
紅領(lǐng)巾，我為你自豪；相信有一天，你會為我驕傲！
紅領(lǐng)巾五年級作文10
每當春天來臨，漫山遍野的花朵開得燦爛時，一首熟悉的旋律在我的耳邊響起，一批新的少先隊員胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾使我想起了一年前的那條紅領(lǐng)巾。一次，我正在跑步，誰知腳下有一塊磚，我被絆倒在地，好幾個地方都摔破了。
我強忍著淚水，但這時的淚水就像不聽話的珠子滾出我的眼眶，身邊的同學看到了我的窘?jīng)r竟哈哈地笑起來，時不時的還說："真沒用"。聽到這三個字的我，感到自己的心被刀割一般難受，我心想：昔日里那些同學看到了我摔倒了，不但不來幫我，反而來嘲笑我。我再也忍受不住了，把壓抑在我心中的.委屈和傷心全部都哭了出來。此時從我后面伸出了一只溫暖的手，我定睛一看是一個陌生的大姐姐，她像媽媽安慰著受傷的我。她緊貼著我，使我感受到了母親般呵護。那時的我像是艘小船，在風馳電掣的黑夜駛?cè)肓吮茱L港。我的腳因為摔破了皮，走路不得已慢了下來，她俯下了身子，一路攙扶著我，把我扶入了教室，我問她叫什么名字，她向我笑了笑，那是一張幫助別人而感到快樂的笑臉，應(yīng)該是世界上最美的笑臉了。
她對我說："我的名字你不必知道，因為我是一名少先隊員！"說完，她自豪地看了看胸前的紅領(lǐng)巾。雖然我并不知道她的名字，但她的話使我懂得了更多
紅領(lǐng)巾五年級作文11
一個秋高氣爽的下午，一群紅領(lǐng)巾邁著輕盈的腳步，向樹林中走來了。��！這片原本寧靜的樹林立刻就變得喧鬧了起來。忽然從遠處傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音�！凹t領(lǐng)巾”們立刻向那邊跑去。原來是因為鳥媽媽去捕食了，一陣子沒回來，所以小鳥們就嘰嘰喳喳地叫了起來。于是“紅領(lǐng)巾”們就把小鳥們從鳥巢里抱了出來，后來“紅領(lǐng)巾”們還唱歌給小鳥聽呢！忽然一陣狂風刮了過來，吹得小鳥們東倒西歪的.，都已經(jīng)沒有平衡自身的能力了。“紅領(lǐng)巾”們便用自己的身體幫小鳥們擋住了狂風。過了幾分鐘，風終于停了下來。這時鳥媽媽把捉住的蟲子帶了回來，鳥媽媽催促小鳥離開“紅領(lǐng)巾”們。可是小鳥們還是不肯離開他們，還嘰嘰喳喳地叫著。可是鳥媽媽還要給小鳥們喂食呢，所以他們不得不分開了。小鳥走了之后，“紅領(lǐng)巾”們又要去下一站了�！凹t領(lǐng)巾們又來到了一片草地上，那片“草地”上只剩下兩三株草了，”紅領(lǐng)巾“們傷心極了。于是“紅領(lǐng)巾”們買了好多種子，然后把種子種到泥土里。后來的幾天中，“紅領(lǐng)巾”們還每天給它們澆水施肥。后來這片草地長滿了綠油油的青草，“紅領(lǐng)巾”們在那兒樹了一塊牌子，上面寫著“地球是我家，每天愛護它�！爆F(xiàn)在“紅領(lǐng)巾”們又要去下一站了，那會是那兒呢？我們誰也不知道，但是我們可以肯定的是，他們?nèi)サ囊欢ㄊ切枰獛椭牡胤剑?/p>
紅領(lǐng)巾五年級作文12
�。吭S多年前，當我還沒戴上紅領(lǐng)巾時，我可是夠羨慕那些大哥哥、大姐姐的了，鮮艷的紅領(lǐng)巾在他們胸前高高飄揚，每當我一看到，便會情不自禁地駐足癡望。
今天，我拿起自己的紅領(lǐng)巾，看上一眼，總是發(fā)現(xiàn)那顏色格外艷紅。這是革命烈士用鮮血染紅的`��！劉胡蘭、董存瑞、狼牙山五壯士……這些英雄為了中華民族，獻出了自己寶貴的生命，換來了幸福的生活。今天我們一定要努力學習，對得起先烈們，對得起胸前的紅領(lǐng)巾。
我是這樣想的，也是這樣做的，每當腳下有紙的時候，我們都會彎腰撿起；每當別人有困難的時候，我們都會盡自己的一切去幫助他們；每當做錯了事，我們都會告誡他……有一次，一位小朋友踩了草坪，卻若無其事地走開了，好像草坪和他一點關(guān)系都沒有。這時，我看見了，便走上前去，把小朋友拉住，朝著他的臉，把手放在他的肩上，輕輕的對他說對他說："小朋友，不要踩草坪，你看小草多可愛��！我們不應(yīng)該去踩傷她。"說著，小朋友知錯就改，還對我說："大哥哥，謝謝你，我以后不會再踩草坪了。"聽了這句話，我心里舒服了許多，我終于盡到了一個少先隊員的義務(wù)。
我們是"紅領(lǐng)巾"，是祖國的未來，我為自己是少先隊員感到驕傲，為胸前隨風飄揚的紅領(lǐng)巾感到自豪！
紅領(lǐng)巾五年級作文13
據(jù)說，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一個角，它也代表著做一名少先隊員的光榮標志。
自從我讀小學一年級，看見二年級的大哥哥大姐姐的胸前都掛著一塊火紅火紅的布，感到滿心好奇，心想：為什么大哥哥大姐姐們的胸前都要掛上一塊布，而且是火紅火紅的布？
到了下午4點左右，我們就放學了，我一回家就問爸爸：“爸爸，二年級的大哥哥大姐姐們胸前掛的.一塊紅紅的布叫什么呀？”爸爸想了想，說：“你說得那塊紅紅的布叫‘紅領(lǐng)巾’！”“那為什么他們要帶紅領(lǐng)巾？”“因為他們已經(jīng)是少先隊員了呀！”“那他們是不是只要在星期一掛就可以了啦？”“不，要每次上學的時候才掛，不上學就不用掛�！�
過了一周，我又問爸爸說：“爸爸，我什么時候才能掛上紅領(lǐng)巾呢？”“要以后才能掛上，現(xiàn)在還早著呢！”
從那以后，我就天天盼，盼星星、盼月亮，終于盼來了這一天，我將成為少先隊員啦！這一天，我穿著整齊的校服，來到學校里。做完了早操，這時，二年級的大哥哥大姐姐們向我們走來。手里拿著嶄新的紅領(lǐng)巾準備給我們新隊員掛起來，我興奮極了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一塊鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前，并且，還教我怎樣敬標準的隊禮。那天晚上，我非常高興，因為，我已經(jīng)成為了一名少先隊員啦！
從那開始，紅領(lǐng)巾天天伴隨我的成長，從一年級升到二年級，又從二年級升到三年級，因為九月一號，我就要讀三年級啦……
這就是我與紅領(lǐng)巾的故事……
紅領(lǐng)巾五年級作文14
紅領(lǐng)巾是我的寶貝，自從上一年級，我就一直戴著它，少先隊員都知道：紅領(lǐng)巾是由許多中國先烈用鮮血換來的，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的'勝利。
有一件事，那是一件為紅領(lǐng)巾爭光添彩的事。
那天，我上學，走到馬路邊上，看見馬路上車水馬龍，我四處望望，發(fā)現(xiàn)對面的馬路邊上，有一位老爺爺，他是盲人，不太會走路，我想幫助他過馬路，于是，我就急忙跑了過去，便問“老爺爺，你怎么了？過不了馬路了嗎？”老爺爺說：“眼睛不好了！看不了路了！”“我來幫你吧！”我一邊說著，一邊拉著老爺爺?shù)氖�，等到綠燈的時候，我把老爺爺送到了馬路對面，老爺爺感動地說：“謝謝你了！小同學。”我連忙說了聲“不用謝！”。我感覺我做了一件對的起紅領(lǐng)巾的事。
紅領(lǐng)巾一直伴隨著我成長，記得還有一次，我拿著錢來到超市，是想買一件我早就想買的玩具，可是剛走到門口，我就看到了一個大捐款箱，平時，我最喜歡給災(zāi)區(qū)捐款了，可是，今天這些錢，是用來買玩具的，而且這些錢可是我攢了一年才攢夠的，我還是買玩具吧！于是，我便抬腿就走，這時，我不經(jīng)意地看到了胸前的紅領(lǐng)巾，心里閃過一個想法：災(zāi)區(qū)現(xiàn)在有難，全社會都在全力幫助，我們少先隊員更應(yīng)該節(jié)省每一分零花錢，來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。于是，我轉(zhuǎn)身把錢投進了捐款箱，
這些事讓我難以忘懷，我又給紅領(lǐng)巾增了“光彩”！
紅領(lǐng)巾五年級作文15
小時候，常常看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，覺得十分的漂亮，渴望能夠得到紅領(lǐng)巾。終于，在那陽光明媚的早上，少先隊隊旗飄揚，少先隊隊歌嘹亮，我高高地舉起拳頭宣誓……從此鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先隊員，紅領(lǐng)巾伴我上課，伴我放學。漸漸地，我開始把紅領(lǐng)巾到處亂丟，并把紅領(lǐng)巾弄得臟兮兮的。這天，老師對我們說：：“紅領(lǐng)巾是我們中國少年先鋒隊隊員的標志，紅領(lǐng)巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的，象征著新中國的成立與烈士們所付出的代價，她是祖國國旗五星紅旗的一角，祖國把她那最有希望的一角系在我們的胸前�！蔽也唤樇t了，還明白了：“原來，紅領(lǐng)巾不僅是一種榮譽，更是一種責任。我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來之不易，我們是祖國的`花朵，我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩”。從那時起，我更加愛護她！
愛護紅領(lǐng)巾就等于愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧！
【紅領(lǐng)巾五年級作文】相關(guān)文章：
我與紅領(lǐng)巾五年級作文08-11
“紅領(lǐng)巾“小學作文06-04
紅領(lǐng)巾小學作文05-10
紅領(lǐng)巾真好作文03-18
洗紅領(lǐng)巾小學作文08-19
我與紅領(lǐng)巾小學作文09-26
紅領(lǐng)巾小學作文15篇01-23
我愛紅領(lǐng)巾小學作文06-16