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    五年級對話作文

    時間:2022-03-10 19:59:42 五年級作文 我要投稿

    有關(guān)五年級對話作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級對話作文4篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)五年級對話作文四篇

    五年級對話作文 篇1

      從前有一座高樓和一座平房,高樓驕傲,而平房卻不一樣,他很謙虛。

      有一次,高樓說:“你看看你,長得這么矮!”平房心平氣和地說:“矮就矮,你高你了不起嘍?”高樓得意洋洋地說:“我高就能看得遠,你矮你就只能看到人,而且你還看得不遠!

      平房說:“我矮也有好處,別人爬樓不累,呢四十多層樓,人家不爬累死了!备邩钦f:“你那點好處算什么,我的好處比你多得多。”

      而平房說:“世界上每個事物都有自己的優(yōu)點和缺點,這很正常。你有優(yōu)點,我也有優(yōu)點,你有缺點,我也有缺點。”高樓很不屑,驕傲地說:“我只有優(yōu)點,沒有缺點!逼椒柯犃瞬徽f話了,他已經(jīng)無話可說了。

      兩年后,突如其來的臺風(fēng)來了,當(dāng)時那座四十四層的大高樓被風(fēng)吹倒了。那座大樓才知道,事物有優(yōu)點,也有缺點。但是,現(xiàn)在已經(jīng)遲了,它已經(jīng)被臺風(fēng)吹倒了,而那個小平房卻沒有倒下來,它避過了這種臺風(fēng)。臺風(fēng)過后,消防人員和救援人員來到了大樓旁,他們發(fā)現(xiàn)一共有三十九人傷亡。對于人們來說,這可真是一場可怕的`災(zāi)難。

      世上的事物,沒有什么可比的。你有你的優(yōu)點,我也有我的優(yōu)點,你有你的缺點,我也有我的缺點。所以,千萬不要小看別人。

    五年級對話作文 篇2

      這是一個夏天的上午,猛烈的風(fēng)雨掃蕩著這個世界。過了一會,雨停了,風(fēng)住了,晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

      雨后的彩虹揮動著自己的七彩帶,在天空中畫出一道絢麗的風(fēng)景線。她自豪的對停止的`風(fēng)雨說:“我說風(fēng)雨兄弟呀,你剛才的勁頭都哪去了?不再發(fā)瘋似的奔跑在萬里長空中?”風(fēng)雨聽完了彩虹的話,生氣的說:“彩虹呀,你得意什么呀?你的七彩帶都不是你的,那是太陽公公給你的。難道你不知道嗎?”“你騙人,太陽只有一種顏色,但我有七種顏色,怎么會是他給的呢?”彩虹立刻反駁道。

      “你……你……”“你你,你什么你,說不出來了吧。哼,就知道你在騙我,所以我才不上當(dāng)呢!”他們就你一言我一句的爭吵起來。

      這是云朵妹妹飄來了便一針見血的說:“這件事很容易。首先,彩虹姐姐,你不可以自豪的太過分是不對。你知道你是怎么來的嗎?風(fēng)雨過后的空氣中水蒸其含量高,在太陽公公的照射下就呈顯出七種顏色,就形成了你。這里不僅有太陽公公的一份功勞,還有風(fēng)雨兄弟的功勞呢!”

      彩虹聽了說:“風(fēng)雨兄弟,剛才是我不好,我向你道歉。”

      風(fēng)雨說:“你不用向我道歉,剛才說的話請你多多見諒!

      云朵妹妹說:“好了,好了。我們一起去太陽公公的宮殿玩吧!

      就這樣,彩虹和風(fēng)雨成為了好朋友,下次他們應(yīng)該不會爭吵了吧。

    五年級對話作文 篇3

      今天,人首領(lǐng)、馬路和出租車展開了一次對話。

      人首領(lǐng)皺著眉頭說:“哎,真是的,每次都要走這么長的路,真煩哪!

      馬路一邊嘆氣一邊說:“我也不想呀,我巴不得你們趕快從我頭上走過,讓我歇一歇呢。可事與愿違呀,天天那么多汽車、自行車、摩托車、公共汽車……,真煩呀,實在很討厭!

      而出租車說:“你們不知道我有多累啊,我是人們主要的交通工具,我每天都要載幾十個人,甚至幾百個人,哎,我一天下來渾身軟弱無力呀!

      “哎,我們都是同甘共苦的'兄弟呀!”他們異口同聲的說道。

      突然,人首領(lǐng)想到了一個絕妙的方法:“我們可以適可而止呀,我累了就停下來,路呢,你可以累了就不讓車和人走,而出租車呢,你想歇就歇,怎么樣?”

      “這個方法太好了”。路和出租車連連贊同。

      第二天,外面竟然出現(xiàn)了這樣的奇景:街上有許多人趴在地上,你問他們?yōu)槭裁催@樣,他們會懶懶地回答你一個字“累”,而車呢,開一會兒停一會兒,路呢,頭上已經(jīng)擠滿了人。

      漸漸地,許多人都厭倦了這樣的生活,搬到了其他的地方。到了最后,只剩下三個人:人首領(lǐng)、出租車、馬路。他們雖然不累了,可是卻很孤獨,他們后悔了,可是說什么都已經(jīng)晚了。

    五年級對話作文 篇4

      5月16日,《聆聽化石細雨感悟生命延續(xù)》20xx化石校園走進我們城東小學(xué),為我們普及古地理、古氣候、地球演變、生物進化等諸多方面的知識,提供了一個面對面對話的場所與機會。

      走進大會堂里就看到了許多漂亮、神奇的化石。有的化石如同象牙一般又長又粗,頂頭尖尖的,像一把大匕首;有的化石上鑲嵌著一只小甲蟲,它是那么的生龍活虎,宛如一只在崖壁上爬行的小蟲子;有的化石方形的,中間有一條精細漂亮的魚骨頭,它活靈活現(xiàn),像一條在大海里快樂生活的魚。

      看著,看著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面:這個故事發(fā)生在很久很久以前,約摸算來,總有幾億年前了。

      一個春天,小河是那樣清洌,陽光是那樣燦爛,云朵是那樣潔白。鳥語花香,鶯歌燕舞,一陣風(fēng)吹過,楊柳的影子在河面上搖搖擺擺,就像一個婀娜多姿的小姑娘。一條小魚兒正在海洋中暢游,在浪花中跳躍,與同伴們追逐打鬧,在石頭的縫隙間捉迷藏。它和同伴們幾次躍出河面,玩著刺眼的太陽光,看著形態(tài)各異的云朵。隨之,從深遠的海底下忽然傳來一聲巨大的聲響,它和同伴們被嚇得愣住了;剡^神來,它們都四處逃竄,誰也不知道發(fā)生了什么事。海水好像發(fā)怒了,從來沒有過的洶涌澎湃的大浪一個接著一個地翻騰,變得越來越熱,像鍋里沸騰的開水,都開始冒泡了。它拼了命地向著海岸游去,可是陸地上的一座火山此時此刻也爆發(fā)了。巖漿從火山頂沖向了天上,滿天烏煙瘴氣的,熔巖沿著山坡流了下來,流到了海邊,流進了海里,一直鐵青著臉的.大海,頓時露出了紅得發(fā)亮的臉龐。熔巖開始散開,向四處涌去,海水變得滾燙。它頻頻地跳出水面,可是這一切都是白費力氣——它還是被火山的熔巖埋沒了。

      大會堂里的化石,多得令人目不暇接,每一塊化石都記載著千年、萬年的歷史,都是天然的藝術(shù)珍品。他們是那么美麗動人,這些都是大自然帶給人們的禮物,是大自然親手打造出的寶貝,它是屬于大自然和大家的,不可將它占為己有。

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