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寫小朋友的五年級作文500字以上
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歡迎大家閱讀《寫小朋友的五年級作文500字以上》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：給貧困山區(qū)的小朋友一封信
親愛的貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是河南省駐馬店市實驗小學(xué)五（8）班的一名小學(xué)生，我叫劉璐瑤，是一個活潑、開朗的小女孩。我在電視上看見了貧困的你們，你們衣衫襤褸，學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕，我一直掛念著你們。
在晴朗的春天里，我們?nèi)視鋈ソ加危镆袄锊輧和鲁隽诵⊙�，花兒笑開了臉，一切都那么和諧。你們生活在空氣清新的大森林里，鳥兒是不是在枝頭歌唱？小溪是不是在山澗歡快地流淌？這些，我們城市的孩子是感受不到的。
我去過美麗的海濱之城大連；去過如詩如畫的杭州西湖；去過繁華的大上海；去過我們中國的首都---北京；還去過具有濃濃的民族氣息的云南這些，你們可能都沒有去過，你們只能每天在山間小路上嬉戲玩耍。而偏偏這種快樂，是我們城市里的孩子所無法擁有的。
我們坐在寬敞的教室內(nèi)讀書，而你們卻只能在簡陋的教室甚至是室外讀書。你們很刻苦的學(xué)習(xí)，很懂得節(jié)約。而我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有時候還是不好好學(xué)，真感覺對不起父母。
是愛心讓我們連在一起，是愛心讓我們享受快樂。愛心是照射在冬日的一律陽光；愛心是廣袤無垠的沙漠中的一股清泉；愛心是一首動人的歌謠；愛心是一場久旱的甘霖；愛心是我一句真摯的祝福。
祝你們：
天天快樂，平平安安！
劉璐瑤
2010年3月6日
河南省駐馬店市實驗小學(xué)五（8）班：劉璐瑤
范文二：給汶川災(zāi)區(qū)同齡小朋友的信
汶川災(zāi)區(qū)同齡小朋友：
你們好！我是汕頭市月季小學(xué)五（1）班的XXX。雖然我們素不相識，但我十分同情你們，更佩服你們在那場大地震給你們帶來災(zāi)難時你們所表現(xiàn)出來的勇敢、堅強、執(zhí)著。2008年5月12日下午。當(dāng)我們午寫后，準(zhǔn)備上課時，你們遭受到了一場大地震8。0級。前一秒，朗朗的讀書聲，頃刻被廢墟掩埋。取而代之的是一雙雙無助的眼神和一聲聲慘痛地喊叫。那天下午放學(xué)后，我從電視新聞中得知，有許多人被困在廢墟里，沒有水沒有食物。衣服破爛不堪，場面令人心酸，有的難逃噩運，有的失去親人。當(dāng)時我覺得自己很幸運，但又為你們擔(dān)憂，幾天后，電視、網(wǎng)絡(luò)報道說救出了很多人，可是有的受了重傷，有的還要截肢，但你們沒有放棄，仍然堅強地活下去。你們用奇跡譜寫了一曲生命之歌。我覺得你們很勇敢、堅強，為你們在大災(zāi)難面前的精神所感動。
地震把你們的家園所毀了，可是一切的一切都可以再有的�！疤斓�?zé)o情，人間有情。一方有難，八方相助”全世界的人民都為你們捐錢捐物，幫你們度過了難關(guān)，我現(xiàn)在不知你們過得怎么樣？現(xiàn)在有什么困難都告訴我們，我們會盡量幫助你們。生活中，我們可以為你們捐錢捐物；學(xué)習(xí)上，我們可以取長補短，互相學(xué)習(xí)，比誰的成績好。讓我們手拉手在我們之間架起一座友誼的橋梁。
相信你們的一切都會在改變之間，你們要堅強�！靶录覉@會有的，新校園也會有的�！�
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
吳銳
2010年5月10日
月季小學(xué)五年級：吳銳
范文三：給玉樹災(zāi)區(qū)小朋友們的一封信
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！
你我素不相識，但我在電視上看到你們不幸遇難，我為你們感到十分的傷心。你們失去了自己的親人，失去了自己的家園。哦！說了這么多，你們還不認(rèn)識我呢！下面我來介紹一下。
我叫劉xx，今年十二歲，在內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗第二小學(xué)讀書，今年已經(jīng)上五年級了，學(xué)習(xí)成績雖然不是名列前茅，但也算不錯。我是一個活潑開朗，性格很外向的小女孩。我的個子很高，梳個短發(fā)。我很喜歡交朋友，如果你們愿意的話，收到來信，就給我回封信吧！
2010年4月14日玉樹發(fā)生了最高級7.1級地震，雖然我不能到現(xiàn)場幫助你們，但我也獻(xiàn)出了一份愛心，捐了五元錢，雖然只有五元，但那也是我的一點心意。昨天是2011年4月14日，也是玉樹發(fā)生地震一周年，我在電視上看到了玉樹現(xiàn)在的樣子，看到了你們克服的種種困難，在簡易的帳篷里生活。不過我相信明天會更好。我看到你們現(xiàn)在的教室很不隔音，現(xiàn)在重建工作已經(jīng)完成了許多。居民也住進(jìn)了新房，你們也很快的就會搬進(jìn)新教室了。
這次主要給你們寫信的目的是開展一次“手拉手”的活動，讓我們互相交流，更加深入的了解對方，遇到困難可以互相幫助，還可以談?wù)勑�。如果有機會我會去玉樹看你們的，當(dāng)然，更歡迎你們來內(nèi)蒙古做客。我會很熱情的接待你們。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
2011年X月XX日
內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗第二小學(xué)五年級：劉明
范文四：給日本地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信
親愛的地震災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！
我叫夏舸，今年12歲，是一位來自浙江省奉化居敬小學(xué)五年級。首先我祝失蹤的人能夠早日找到，受傷的人也能早日康復(fù)！
你們是不幸的，嚴(yán)重的地理問題給你們帶來了9．0級的大地震和海嘯：一棟棟大樓瞬間被強烈的天搖地晃而變成一片廢墟，一位又一位慌亂而逃的人們卻被無情兇猛的海嘯吞沒。不僅這樣，還引發(fā)了核泄露危機。你們現(xiàn)在過的好嗎？這就是你們祖祖輩輩危害中國的報應(yīng)嗎？不是的，你們是無辜的，就算是報應(yīng)，也不應(yīng)該由你們來承受，因為你們并沒有危害中國！就不應(yīng)該因為你們的祖祖輩輩所受到人們的譴責(zé)和所謂的報應(yīng)。
所以，我會以我有限的能力來呼吁大家，讓那些還憎恨你們的人知道雖然不是不可以記住當(dāng)年的教訓(xùn)，但也不是你們的錯啊！讓那些好心想幫助你們的人更想盡所能力去幫助你們！讓大家都理解你們，替你們著想，積極的幫助你們，讓你們重建美好的家園，一個團結(jié)的大家族！
我也知道，我一個人的力量只不過是杯水車薪。所以，我會先從同學(xué)。班級。年級，甚至學(xué)校開始，雖然確實很微薄，但是，我堅信，以一傳十，十傳百的力量呼吁大家，一定會有很多的小伙伴愿意跟我一起合作！
你們要堅強地生存下去。我一定要讓你們也在同一個藍(lán)天下健康的成長！
祝身體健康，早日重建家園！
一位祝福你們的朋友：夏舸
2011年6月27日
jjj五年級：***
范文五：寄給新疆小朋友的一封信
作者:宣策新疆的小朋友：
你們好！
我是來自小學(xué)五年三班的一名小學(xué)生，我叫做宣策，今年十二歲。我愛好廣泛，有：讀書、畫畫、寫字我的特長也有不少，如：剛剛學(xué)會的鋼琴，于本學(xué)期才學(xué)的游泳，還有打羽毛球。當(dāng)然，我也喜歡各地的特色美食，因為我也是“食神”。不過，這次與身在千里之外的你們寫信的主要目的，是與你們開展“手拉手”活動，這個活動也是讓遠(yuǎn)隔千里的我們心連心。
新疆是一個幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，不但盛產(chǎn)許多水果，同時也盛產(chǎn)天然氣，而且還有我最最喜歡的新疆特色：羊肉串。而且，我在小時候就天天聽爸爸媽媽講阿凡提智斗巴依老爺?shù)木使适�，讓我感受到了阿凡提的機智與勇敢，也仿佛讓我看見了新疆小朋友的機智與活潑。我覺得，開展“手拉手”活動，要有計劃，你可以來我們這里，借用你的機智，開展計劃，設(shè)計一些活動。而且，我們可以召集更多小朋友，開展像《變形計》那樣的活動：讓“城里大少爺”去鄉(xiāng)村感受生活，同時讓淳樸的山里孩子走出大山，面向多彩的世界。也可以開展像聯(lián)歡會一樣的活動。
我最近在新聞里看到，有一些人想要破壞新疆的安寧。我希望“手拉手”活動可以讓他們意識到：新疆是我國不可分割的一部分。也希望這個活動能讓我們的心連在一起，讓我們更加團結(jié)友愛。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上
宣策
2014-3-15
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