實(shí)用的五年級(jí)作文精選[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　我家邊上有一所漂亮的外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園環(huán)境整潔，綠樹(shù)環(huán)繞，空氣中更是散發(fā)著淡淡的花香。夜幕降臨，明亮的燈光傾瀉在操場(chǎng)上，顯得格外寧?kù)o，空曠的操場(chǎng)上不時(shí)停下幾只鳥(niǎo)兒，快樂(lè)地歌唱。

　　最近，學(xué)校積極響應(yīng)全民健身的號(hào)召，周未和晚上開(kāi)放操場(chǎng)，讓附近的居民多個(gè)健身的好地方。

　　晚飯后，人們逐漸涌向操場(chǎng)，寂靜的校園很快便熱鬧非凡。喜愛(ài)籃球的人們正在激烈的對(duì)抗，精彩的進(jìn)球不時(shí)引來(lái)陣陣叫好；跑道上人來(lái)人往，年輕人風(fēng)馳電掣般好不瀟灑；老人們也不甘示弱，健步如飛；就連操場(chǎng)邊上也沒(méi)空閑，有的'在跳繩，有的在打太極......我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，便喊上媽媽直奔操場(chǎng)。今天晚上，班里的同學(xué)約我踢足球呢，好久沒(méi)踢了，今天我要痛痛快快地大玩一場(chǎng)......

　　夜?jié)u漸深了，人們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)，很快只剩我們幾個(gè)踢球的同學(xué)。我邊喝水，邊收拾東西準(zhǔn)備回去。一陣風(fēng)吹過(guò)，好不涼爽。突然，耳邊傳來(lái)了“咣啷，咣啷”的聲音，顯得格外刺耳。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)空礦泉水，不遠(yuǎn)處，空中有幾只塑料袋隨風(fēng)起舞。干凈整潔的操場(chǎng)早已不見(jiàn)了往日的模樣，桔子皮、香煙蒂、塑料瓶隨處可見(jiàn)。

　　大家你看著我，我看著你，都沒(méi)有說(shuō)話，卻都不自覺(jué)停下了回家的腳步。我不禁皺了眉頭：“照這樣下去，操場(chǎng)很快就變成了垃圾場(chǎng)，到時(shí)大伙就別想再踢球了。”“要不咱們撿撿垃圾吧，人多力量大，應(yīng)該不費(fèi)事的�！薄昂玫�，好的，大家一起動(dòng)手吧！”

　　我們撿垃圾，媽媽們撐袋子，不一會(huì)兒，操場(chǎng)又變得干干凈凈了。

　　叔叔阿姨、爺爺奶奶、同學(xué)們，操場(chǎng)是咱們大家鍛煉的好地方，優(yōu)美的校園環(huán)境離不開(kāi)大家的共同愛(ài)護(hù)，請(qǐng)大家把自己的垃圾隨身帶走，扔進(jìn)垃圾桶，每個(gè)人簡(jiǎn)單的舉手之勞，必定能讓校園干凈整潔，讓校園變得更加美好！

五年級(jí)作文 篇2

　　今天我和媽媽一起去媽媽的單位玩，在哪，我玩的可高興呢！轉(zhuǎn)眼又該回家了，流連忘返，沒(méi)想到路上還有新的發(fā)現(xiàn)。

　　我們坐公交車(chē)回家，我坐在靠窗那邊，發(fā)現(xiàn)窗上竟然有些冰花。那些冰花，摸上去冰涼涼的。形狀各異，有的猶如冰蛇狂舞，擁有雜亂的魅力，有的猶如萬(wàn)馬奔騰，一個(gè)賽一個(gè)的美麗，有的猶如冰箭齊發(fā)，具有規(guī)律的美麗。

　　再看看那邊，是一望無(wú)垠的`冰原，冰原后面是幾個(gè)小冰丘，小冰丘的后面有一個(gè)冰太陽(yáng)，可是這個(gè)“太陽(yáng)”為什么黯淡無(wú)光呢？噢，原來(lái)這個(gè)“太陽(yáng)”的光被冰鎖住了呀……

　　在不知不覺(jué)中，我和媽媽該下車(chē)了，在媽媽的呼喊聲中，我才從冰花那美麗的世界中脫離出來(lái)，依依不舍的走下了公交車(chē)。

　　冬日的樂(lè)趣真是無(wú)邊無(wú)際�。�

五年級(jí)作文 篇3

　　人一定會(huì)有快樂(lè)和煩惱。而我自身的快樂(lè)和煩惱相比，我的快樂(lè)占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂(lè)傳給那些正需要快樂(lè)的人。街上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經(jīng)常會(huì)用樂(lè)觀的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵(lì)。

　　有一天，媽媽帶我來(lái)到綦江的德克士吃東西，我們打包完?yáng)|西后便準(zhǔn)備回家。我走下樓，推開(kāi)門(mén)。一個(gè)凄慘的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端著一個(gè)廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿著衣衫襤褸的.衣服，亂七八糟的頭發(fā)，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑著說(shuō)：“老爺爺，冷不冷呀？”

　　說(shuō)著，老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我取下媽媽給我新買(mǎi)的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個(gè)星期以來(lái)攢的20元錢(qián)，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說(shuō)：“爺爺，我現(xiàn)在還小幫不了您太多，這是我自己的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收下�！甭�(tīng)完，老爺爺收下我給的錢(qián)，會(huì)心的笑了。媽媽對(duì)我也贊許的笑了。在離開(kāi)之時(shí)我還對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂(lè)積極的去面對(duì)生活，這樣明天才會(huì)更加的美好�！�

　　我想，一個(gè)人獨(dú)自的快樂(lè)并不是快樂(lè)，要是與大家一同分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。于是我這些總結(jié)了一句快樂(lè)宣言：“幫助別人你會(huì)快樂(lè)，你與別人分享你會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單�！弊屛覀�，同快樂(lè)一起成長(zhǎng)吧！

五年級(jí)作文 篇4

　　男孩回到家里，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著籠里那只灰雀凄慘的樣子：耷拉著翅膀，好像在求小男孩還給它自由。男孩對(duì)灰雀說(shuō)：“對(duì)不起，灰雀，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該把你捉來(lái)，列寧已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻不批評(píng)我，明天一大早，我就把你放了�！�

　　第二天天還沒(méi)亮，男孩就提著籠子來(lái)到了白樺樹(shù)下，對(duì)灰雀說(shuō)：“灰雀，我現(xiàn)在把你放了，你開(kāi)心嗎？如果你很開(kāi)心，請(qǐng)用你那優(yōu)美的噪音唱一支歌吧！”男孩的話音剛落，灰雀就飛上白樺樹(shù)，唱起了一首優(yōu)美的歌。男孩看著灰雀高興的樣子，咧開(kāi)嘴笑了。

　　自從列寧走后，男孩每天早晚都去看灰雀，變成了灰雀的.守護(hù)者。還送給了那三只灰雀一個(gè)窩和許多谷粒。

　　但是有一天，男孩發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人和他以前一樣在捉灰雀，就趕緊跑過(guò)去勸那個(gè)人：“你不要捉灰雀，它們屬于大自然，讓它們自由自在地在大自然中生活吧！”

　　“為什么不能捉？我太喜歡它們了。”那個(gè)人不解地問(wèn)。

　　“因?yàn)樗鼈円呀?jīng)大自然的生活，你把它們捉回去，它們會(huì)死掉的！”男孩說(shuō)。

　　“你說(shuō)得對(duì)，我要留下來(lái)，和你一起保護(hù)這三只灰雀！”那個(gè)說(shuō)。

　　從此，男孩和那個(gè)人一起守護(hù)著灰雀，讓灰雀?jìng)冞^(guò)上了幸福的生活。

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