實用的五年級作文精選[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文4篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　我家邊上有一所漂亮的外語實驗小學(xué)。校園環(huán)境整潔，綠樹環(huán)繞，空氣中更是散發(fā)著淡淡的花香。夜幕降臨，明亮的燈光傾瀉在操場上，顯得格外寧靜，空曠的操場上不時停下幾只鳥兒，快樂地歌唱。

　　最近，學(xué)校積極響應(yīng)全民健身的號召，周未和晚上開放操場，讓附近的居民多個健身的好地方。

　　晚飯后，人們逐漸涌向操場，寂靜的校園很快便熱鬧非凡。喜愛籃球的人們正在激烈的對抗，精彩的進球不時引來陣陣叫好；跑道上人來人往，年輕人風(fēng)馳電掣般好不瀟灑；老人們也不甘示弱，健步如飛；就連操場邊上也沒空閑，有的'在跳繩，有的在打太極......我飛快地寫完作業(yè)，便喊上媽媽直奔操場。今天晚上，班里的同學(xué)約我踢足球呢，好久沒踢了，今天我要痛痛快快地大玩一場......

　　夜?jié)u漸深了，人們陸陸續(xù)續(xù)地離開，很快只剩我們幾個踢球的同學(xué)。我邊喝水，邊收拾東西準備回去。一陣風(fēng)吹過，好不涼爽。突然，耳邊傳來了“咣啷，咣啷”的聲音，顯得格外刺耳。我仔細一看，原來是一個空礦泉水，不遠處，空中有幾只塑料袋隨風(fēng)起舞。干凈整潔的操場早已不見了往日的模樣，桔子皮、香煙蒂、塑料瓶隨處可見。

　　大家你看著我，我看著你，都沒有說話，卻都不自覺停下了回家的腳步。我不禁皺了眉頭：“照這樣下去，操場很快就變成了垃圾場，到時大伙就別想再踢球了�！薄耙�不咱們撿撿垃圾吧，人多力量大，應(yīng)該不費事的�！薄昂玫�，好的，大家一起動手吧！”

　　我們撿垃圾，媽媽們撐袋子，不一會兒，操場又變得干干凈凈了。

　　叔叔阿姨、爺爺奶奶、同學(xué)們，操場是咱們大家鍛煉的好地方，優(yōu)美的校園環(huán)境離不開大家的共同愛護，請大家把自己的垃圾隨身帶走，扔進垃圾桶，每個人簡單的舉手之勞，必定能讓校園干凈整潔，讓校園變得更加美好！

五年級作文 篇2

　　今天我和媽媽一起去媽媽的單位玩，在哪，我玩的可高興呢！轉(zhuǎn)眼又該回家了，流連忘返，沒想到路上還有新的發(fā)現(xiàn)。

　　我們坐公交車回家，我坐在靠窗那邊，發(fā)現(xiàn)窗上竟然有些冰花。那些冰花，摸上去冰涼涼的。形狀各異，有的猶如冰蛇狂舞，擁有雜亂的魅力，有的猶如萬馬奔騰，一個賽一個的美麗，有的猶如冰箭齊發(fā)，具有規(guī)律的美麗。

　　再看看那邊，是一望無垠的`冰原，冰原后面是幾個小冰丘，小冰丘的后面有一個冰太陽，可是這個“太陽”為什么黯淡無光呢？噢，原來這個“太陽”的光被冰鎖住了呀……

　　在不知不覺中，我和媽媽該下車了，在媽媽的呼喊聲中，我才從冰花那美麗的世界中脫離出來，依依不舍的走下了公交車。

　　冬日的樂趣真是無邊無際啊！

五年級作文 篇3

　　人一定會有快樂和煩惱。而我自身的快樂和煩惱相比，我的快樂占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂傳給那些正需要快樂的人。街上經(jīng)常會出現(xiàn)那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經(jīng)常會用樂觀的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵。

　　有一天，媽媽帶我來到綦江的德克士吃東西，我們打包完東西后便準備回家。我走下樓，推開門。一個凄慘的畫面出現(xiàn)在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端著一個廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿著衣衫襤褸的.衣服，亂七八糟的頭發(fā)，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑著說：“老爺爺，冷不冷呀？”

　　說著，老爺爺點了點頭，我取下媽媽給我新買的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個星期以來攢的20元錢，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說：“爺爺，我現(xiàn)在還小幫不了您太多，這是我自己的一點心意，請您收下�！甭犕�，老爺爺收下我給的錢，會心的笑了。媽媽對我也贊許的笑了。在離開之時我還對老爺爺說：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂積極的去面對生活，這樣明天才會更加的美好。”

　　我想，一個人獨自的快樂并不是快樂，要是與大家一同分享的快樂才是真正的快樂。于是我這些總結(jié)了一句快樂宣言：“幫助別人你會快樂，你與別人分享你會快樂，快樂其實很簡單�！弊屛覀�，同快樂一起成長吧！

五年級作文 篇4

　　男孩回到家里，來到陽臺，看著籠里那只灰雀凄慘的樣子：耷拉著翅膀，好像在求小男孩還給它自由。男孩對灰雀說：“對不起，灰雀，我錯了。我不應(yīng)該把你捉來，列寧已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻不批評我，明天一大早，我就把你放了�！�

　　第二天天還沒亮，男孩就提著籠子來到了白樺樹下，對灰雀說：“灰雀，我現(xiàn)在把你放了，你開心嗎？如果你很開心，請用你那優(yōu)美的噪音唱一支歌吧！”男孩的話音剛落，灰雀就飛上白樺樹，唱起了一首優(yōu)美的歌。男孩看著灰雀高興的樣子，咧開嘴笑了。

　　自從列寧走后，男孩每天早晚都去看灰雀，變成了灰雀的.守護者。還送給了那三只灰雀一個窩和許多谷粒。

　　但是有一天，男孩發(fā)現(xiàn)有一個人和他以前一樣在捉灰雀，就趕緊跑過去勸那個人：“你不要捉灰雀，它們屬于大自然，讓它們自由自在地在大自然中生活吧！”

　　“為什么不能捉？我太喜歡它們了�！蹦莻�人不解地問。

　　“因為它們已經(jīng)大自然的生活，你把它們捉回去，它們會死掉的！”男孩說。

　　“你說得對，我要留下來，和你一起保護這三只灰雀！”那個說。

　　從此，男孩和那個人一起守護著灰雀，讓灰雀們過上了幸福的生活。

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