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寫假如的五年級作文700字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：如果時光能倒流，回到我四上年級時，我一定會對我的好朋友晶晶說一聲：“對不起�！蹦鞘撬纳夏昙墪r的一個星... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
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【一】：假如時光能倒流
如果時光能倒流，回到我四上年級時，我一定會對我的好朋友晶晶說一聲：“對不起。”
那是四上年級時的一個星期六下午，風和日麗，天氣格外的好。我和我的好朋友晶晶一起在河岸散步，一邊走，一邊閑聊取樂，玩得很是開心，突然，晶晶甩手看了看表說：“對不起，我得回家打掃房間去，不能陪你散步了�！闭f完就匆匆忙忙地揮手走了。我不知哪來的無名火，嘟囔著說“打掃房間，什么急事，說走就走，好好的心情全給你破壞了。”回到家，我拿起我和晶晶的照片開始亂涂亂畫，畫得最后照片上的晶晶沒有了模樣才消氣。
第二天，晶晶來找我一起去打乒乓球，我看了看她，沒好臉色地說：“你自已去吧，沒看見我正忙著呢？”聽我這么說，她失落地往回走，球也不去打了。過了一會兒，晶晶折回來抱歉地對我說：“對不起，打擾你了�！蔽覜]有理她，只管忙自已的事。她看了看我，往自家的方向走了。
星期一下午第三節(jié)課是體育課，我忘帶了跳繩，怎么辦？去向同學借，可誰有多余的繩。老師來上課一定會批評的，我急得束手無策。就在這緊要時刻，晶晶走過來，看了看一臉無奈的我說：“跳繩沒有帶吧，看你這樣子我就猜你忘帶跳繩了，我正多帶著一根，給你�！闭f完就往我手里塞，我剛要說謝謝時上課鈴響了，隨著人流涌向操場。由于事情來得急，我還沒跟她說一聲感激的話。
體育課結束了，晶晶主動跟我說：“前天我想打掃好房間找你去玩，不想你先來找我了，我對媽媽說五點鐘一定回到家打掃，一看時間到了，沒有陪你到最后就回家了，對不起，請諒解我。”
等到晶晶說完，下一節(jié)課的鈴又響了，我又失去了一次解釋感激的話。
時間就這樣挨著過著，可到四下年級開學時，遲遲不見晶晶來上學，向老師一問，才知道他回老家上學了。晶晶，對不起，我欠你一個道歉，欠你一聲對不起。
我多么希望時間能倒流，折回到我小學四上年級那個時段，我定會和晶晶的友誼更加親密。
【二】：假如我回到了宋朝
一天，我起了床，準備去上學，突然，我看到路上的行人都穿著簡樸的古人服，我心想：“這難道是在拍古裝劇嗎？”不可能，這里連導演和攝相師都沒有，難道我穿越到了古代？我決定去問一問路人。
“您好，這里什么地方？”我對一個路人說。“這里是漢朝的首都長安�！甭啡嘶卮鹫f。“皇帝是誰呀？”我又問：“這你都不知道，當然是最好的漢武帝了！”說著，路人又問：“你是哪里人？”我說：“我是從2018年的中國固陽來的�！彼f：“不可能，2018年離現在還有一千年呢？你是匈奴派來的奸細，士兵快來，抓走這個奸細！”他大聲喊道，于是，士兵就把我抓走了，我見到了漢武帝劉徹，我說：“陛下，你我同姓劉，請不要殺我�。∥疫�小，我還想活九十年�。 睗h武帝說：“你是奸細，必要殺。”我還小，不要殺我，我給您看樣東西。陛下，不可看，會有暗器，大臣勸告說。我看了他一眼，心想：就你嘴多。眾愛卿別擔心，朕自有辦法。我拿出一部手機，給漢武帝看，只不過是一塊板磚，又有大臣多嘴。我說：“這塊板磚是叫手機，它有許多功能，我給陛下示范。我給漢武帝示范上面的功能，“真好玩，為了獎賞你，朕赦免你的罪，封你做洛陽刺史�！蔽腋吲d地說：“我會管理好洛陽絕不辜負陛下對我的期望，讓百姓安居樂業(yè)，過上幸福的日子�！痹谇巴淌犯畷r，一輛失控的馬車向我沖來，突然，我醒了，原來是一場夢��！
我真的希望這不是夢，是現實的，以后會有那么一天，我發(fā)明了時光穿梭機，穿越回了漢朝，給漢朝人民帶來先進的機器，為他們的生活帶來方便，為漢武帝作出更大的貢獻，為漢武帝出謀劃策，提拔人才，殺掉奸臣，讓漢武帝晚期的巫蠱之禍不再發(fā)生，阻止?jié)h武帝相們巫術，把江充等奸臣除掉，阻止武帝殺掉歷史上本不該殺的數萬人，讓漢朝的百姓安居樂業(yè)。
【三】：假如我是一位老師
坐在書桌前，想象假如我是一個老師，會是什么樣子呢？
我變成了一位語文老師，教六年級。在辦公室備課時，我漫不經心地望了望窗外，發(fā)現課代表正抱著一堆作業(yè)跑過來，她喊了一聲報告就匆忙地跑了進來。
我微笑著問：“作業(yè)交齊了嗎？”
“沒有，小B的抄寫本沒有交。”她嚴肅地回答。
我嘆了口氣，對她說：“你去把小B叫來，我有話要跟他說�！闭n代表轉身去教室叫小B了。小B已經連續(xù)三天沒交作業(yè)了，唉，這樣下去可不行，我想。這個孩子的父母離婚，媽媽上班，沒時間管他的學習，導致他的成績一直很不好。于是便開始改作業(yè)了，作業(yè)如小山一樣，學生寫作業(yè)累，老師改作業(yè)又何嘗不累呢？
“老師�！蔽衣犚娪腥溯p聲叫我，便抬起頭一看，原來是小B。他低著頭，似乎覺得免不了一頓罵了。我心平氣和地問他：“你為什么沒交作業(yè)？”
他結結巴巴的回答道：“我我昨晚只顧玩了沒有寫作業(yè)。”
我起身去拿了個小椅子，放在他面前，示意他坐下。他很驚訝，但還是坐下了，我拍拍他的肩，說：“玩歸玩，學歸學，不能只顧玩而不學，對不對？玩是可以，在做完作業(yè)以后玩，豈不更好？你如果先玩了，那你還會想到有作業(yè)，玩得就不安穩(wěn)�？扇绻銓懲炅俗鳂I(yè)再玩，那你玩的不就心安理得了嗎？”
我看著他的眼眶里涌出了淚水，他哽咽地說：“對不起，我下次一定寫完作業(yè)再玩。”我笑了，拿了一張紙巾給他擦眼淚，說：“沒關系，知道錯了就好�！�
我拍拍他的肩膀說：“好了，沒什么事就回教室吧�！彼c了點頭，轉身離開了。我給他媽媽打了個電話，希望他媽媽能抽出點時間來關心他�？粗h去的背影，我低頭繼續(xù)改作業(yè)
我回過神來，假如我真的是老師，我一定要關注孩子的內心世界，允許他們犯一些小錯誤，畢竟人無完人。但也會嚴格要求他們的作業(yè)，做一個嚴慈并濟的朋友型老師！
【四】：假如我有一匹馬
假如我有一匹馬，我會怎樣呢？
我想擁有一匹獨角獸那樣的馬。它擁有雪白的皮毛，輕快的馬蹄，頭上還有一只角，而且它還擁有一雙敏銳而閃閃發(fā)亮的眼睛，當然，它必須有一對五彩繽紛的翅膀，看起來神奇無比。還有它那毛茸茸的尾巴，一甩一甩的真可愛，這匹馬是世界上擁有貴族血統的純種良馬。
假如我有這樣的一匹馬，我要帶它走遍中國的大好河山，我要帶它去錢塘江，和它一起觀潮，讓它知道潮水的來勢有多么兇猛、多么壯觀。我還要帶它去觀賞錢塘江邊的那一副美麗而朦朧的江邊村落畫，那是一副由遠山、曲江、人家、晚霞組成的絕美畫面，我要讓我的馬兒留下人世間最美好的回憶。
我還要帶它去內蒙古，讓它看看那邊的人民是怎樣生活的。內蒙古大草原上面的天空特別地藍，朵朵白云掛在上面，還不時地變換著各種姿態(tài)，真像歌里唱的一樣：藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑，實在是美不勝收呀！內蒙古的人們住的房子是一座座白篷子，他們那邊最流行的樂器就是馬頭琴，彈起來特別地動聽！他們的奶茶是咸的，而且十分可口。我還要讓我的馬看看它的同胞們，那或許是它第一次見到親人，該是多么有意義的事呀！
我還要帶它去雅魯藏布大峽谷，雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗無與倫比。在這里，我們會見到最純凈的天空、最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰和最漂亮的大拐彎。這里簡直就是世界上最豐富的寶庫，它的美麗，會讓我和馬兒常常向往、時時陶醉。
最后，我還要陪馬兒一起去我的老家太行山。太行山上的景色明麗而大氣！我要讓馬兒陪我老家的兄弟姐妹們一起玩耍，帶去我和馬兒的問候，看看冬天的他們過得還好嗎？我還要帶馬兒去會會我那老家的好友一只可愛的小狗狗，我會盡心盡力地為它們做好每一件事。
假如我有一匹馬，那我的生活肯定會很有趣！我會萬分寵愛它，盡心去愛護它！我真希望自己真有這樣的一匹馬呀！
【五】：假如我是設計師
我是一名來自未來的高科技設計師，我主要設計的有機器人，防御武器
我做的一個機器人是“懸浮五星級機器人廚師”，它可以滿足所有吃貨的欲望，它的右邊是有鹽、大米它的左邊有油鹽醬醋、砧板、刀。胸口是高壓電磁爐，頭上還有個小號抽油煙機，耗電量低，十分好用，它的懸浮作用可以施放暖氣，而且在充電的過程中也可以像大白一樣變成一個正方形，充電極快，20分鐘左右后就充好了。
我做的一個防御武器是“磁場防護盾”，類似一個三角形，是一個白藍向間的東西，有五個一樣的，可以在城市的每一角落放置一個，打開開關，整個城市會被一個藍色的護盾所包圍，護盾可以隔離外界的網絡，病毒人穿過護盾會被掃瞄全身，掃描出你隨身帶著鋒利武器，就會響起警報，藍色的護盾也會變成紅色的，一閃一閃的，就是警告，如你是新搬來的，就必須搜查你是否在城市名單中，才能讓你進入。
我還設計過一幢大樓，這是一個的旋轉大樓，它分為十層，它的墻壁是旋轉的，和中間的地板是分開的，里面每一層都有一個高智能的數碼傳送帶，可以輕而易舉的把我們傳送到第二層。第一層是大廳，有一個大型的噴泉，噴水池中還有許多的小魚，邊上有一個自動售票機，買了票就可以住客房了，第二層是吃飯的，有許多的美食，美味可口的菜肴，里面還有我發(fā)明的懸浮五星級機器人廚師。第三層就是游泳池，人們可以在里面開心地玩水，第四層是健身房，也有許多運動設施，有乒乓，籃球，足球，排球還有高智能化的按摩機器人，它有六條手臂，可以根據不同的需求來調節(jié)力度。第五層是兒童樂園，有滑梯，我們秋千還有有一個歡樂機器人，它可以陪伴孩子們度過歡樂的一天，它可以想出很多的玩法后面的幾層就是客房了，客房里有舒適的床，超大的3D多維電視，可以直接看一百多種節(jié)目。
未來設計師雖然只是設計，但還是十分忙碌的，雖然沒有建造，但設計也是一項工作。
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