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金魚五年級作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的金魚五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
金魚五年級作文 篇1
“小客人”金魚
這天，我們教室里來了一位“小客人”，它活潑可愛，深受同學喜愛，“小客人”金魚作文。它就是小巧玲瓏的金魚！
它有著大大、圓圓的眼睛，就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側(cè)，一眨也不眨，人們常說：眼睛是心靈的窗戶�？墒�，金魚的眼睛一點兒都沒有神情，胖嘟嘟的，可愛極了！小小的.嘴巴一張一閉，就好像我們在游泳練換氣呢。
金魚真是可愛！
它穿著紅白相間的、亮晶晶的連衣裙，戴著一頂紅紅的帽子，就好像一位魔術(shù)師的助手。它的前崎能幫助它前行，后崎能幫助它保持平衡，鼓著兩個腮幫的它，也像是歌唱家正在為人們歌唱，你聽：“啦啦啦啦……�！碑斘覀冋f，它唱得多美啊的時候，它的臉就紅了起來，害羞了，它活蹦亂跳，多么開心呀！
你瞧，它游動時的姿態(tài)多美呀！
因為魚缸太小了，限制了它自由活動的空間，它著急了，不信？你看，它的尾巴在焦急得擺動著，好像在說：“快救我出去，我要向你們一展身手，你們等著瞧吧！”
現(xiàn)在，就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧！
現(xiàn)在，它終于能在河里自由自在地展現(xiàn)自己了，你們瞧，上跳跳下竄竄的它。到這時候，它就可以想干什么就干什么了，這時候，它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了，這時候，它會有多么幸福哇！
你們說，這難道不是一條愛美又活潑可愛的金魚嗎？
金魚五年級作文 篇2
我們班上有五十四個人，有人喜歡跳舞、有人喜歡彈鋼琴，還有人喜歡踢球……可是我喜歡小金魚。
我喜歡的小金魚，可漂亮啦！它的眼睛特別圓，身上的顏色是金黃的，就像穿了一件金色的`魚尾裙。我摸一下它，它居然拒絕了，看來它已經(jīng)不耐煩了。
我每天都給它投幾粒魚食吃�？墒怯幸淮�，媽媽又給我買了一條魚，這一條小魚它全身黑黑的，于是我決定給它們倆起名了，這條小黑魚叫小黑，小金魚叫小金。
我每天都給它們投幾粒魚食�？墒�，有一次，我投了一粒，小黑動作迅速一扭身就把魚食給吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂頭喪氣的。
我生氣了，說:“我就不信了！”我用碗把小黑裝好，再把魚食投給了小金幾粒。小黑在碗里傷心極了，我又把它放回魚缸里�？捎幸淮�，我給它們換水力用大了一點，把它們甩進了馬桶。看見小金和小黑迅速消失，我很自責，為什么不小心點呢？我可愛的小金和小黑會哪去呢？
每當我寫完作業(yè)的時候，第一件事情就是回想著小金和小黑，有的時候還會想它們已經(jīng)長大了。
我喜歡小金魚，它那翩翩起舞的身姿，讓我感受到了美，而我在剛剛結(jié)束的舞蹈比賽中表演的《魚戲》，則讓我感受到了快樂。小金魚讓我愛上了跳舞，如果還有小魚要養(yǎng)的話，最好給我。
金魚五年級作文 篇3
昨天，我在超市買了四條活潑可愛的金魚，一條叫“跳跳”，一條叫“逗逗”，一條叫“美美”，還有一條叫“泡泡”。今天，我發(fā)現(xiàn)了它們幾個的秘密——好吃和近視眼的毛病。
好吃。今天上午，我正要在魚池里放一把魚食，媽媽喊住了我，生氣地說：“不要放很多，金魚好吃，死了都吃。不信做一下實驗！”我不想把它們殺死，因為我半信半疑，只好把奶奶家金魚拿來做實驗。我輕手輕腳地把奶奶家的金魚“小黑”抱回家，然后在另一個魚池里放了一大把魚食，“小黑”飛快地吃著。過了一會兒，我一看“小黑”肚子大大的，可還在吃，我趕快把它拿出來，把魚池里的魚食都舀出來，才把它放了進去。心想：晚一步，奶奶家的金魚“小黑”就死了，嚇死我了�？磥恚瑡寢屖菍Φ�，金魚好吃，死了都要吃的……
近視。下午我又要和金魚“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢？我左思右想，就是想不出。忽然，我眼睛一亮：想出來了！將一條線的.一頭綁上一粒魚食，丟進水里，看它們哪位吃了它。我本以為它們會在水池里“大戰(zhàn)四國”，可不是�！疤弊约禾鴣硖�，“逗逗”自己躲在一旁，“美美”自己晃動尾巴，發(fā)出歌兒，“泡泡”在玩“泡泡龍”，好像沒看到似的。我把線上的魚食放在“美美”眼前，它才吃了它。我不知道為什么，只好上網(wǎng)查資料。啊！原來金魚是個十足的近視眼！
今天，我發(fā)現(xiàn)了金魚的“毛病”：好吃和近視。不知道，小金魚們還有什么秘密？
金魚五年級作文 篇4
在我10歲的時候，我和爸爸媽媽一起去云頂旅游，那里有一個非常大的水族館，一走進水族館，我就被那里面的魚類吸引了。
館里有許許多多的金魚，它們正歡快地在水中嬉戲，有的在游玩，有的在吐泡泡，還有的你追我趕，這不禁讓我想起了在學校里的生活，這些小魚不就像我和同學們一樣嗎？
看著金魚這么可愛，這么有趣，我就央求爸爸買下幾條金魚，爸爸拗不過我，就買了六條金魚。
回到家里，我目不轉(zhuǎn)睛的看著金魚：金魚有一身金燦燦的鱗片像發(fā)光的燈籠，鱗片反射出的`光芒，仿佛我身處于人間仙境。它們還有透明的小尾巴，吐著泡泡的嘴巴，還有一雙四處打量的眼珠子像個黑珍珠。它吐出一圈又一圈的小泡泡仿佛在對我小聲地說：“咱們一起玩吧！”
小金魚不僅可愛，它的行為也非�？蓯勰亍．斘议_心地和它玩，一會兒在瓶子上做手影，就像個小魚兒，金魚們發(fā)現(xiàn)新友伴，就和他一起歡快地跳起舞來，一會兒左右搖擺，一會兒來個后空翻，一會兒動動尾巴�？粗怯幸�(guī)律的跳動！我不禁笑了起來。
它們雖然美麗，但卻極難伺候。它們喜歡干凈的生活環(huán)境，于是我每天都給小金魚喂食，換水，她們歡快地在水中跳躍，對我點頭，仿佛在感謝我的喂養(yǎng)�？墒牵幸欢螘r間，因為我作業(yè)太多，我忘記給金魚換水了。這天我寫完作業(yè)后，我猛然想起好幾天都沒有給金魚們換水了，于是，我趕緊向魚缸奔去。只見一條金魚已經(jīng)死翻身了，水面上露出了白白的肚皮，我看了心里好不難過，一條金魚就這樣被我害死了！我傷心欲絕，只好把它埋起來。
后來幾天，魚又死了兩條。我想：它們可能是因為活動空間被限制而死的。我看著剩下的三只小金魚，陷入了沉思：金魚在這么小的空間待了那么久，會無聊致死的，我還是把它們放生吧。
第二天，我?guī)е〗痿~，到了池邊，把小金魚放生到池里，小金魚歡快地游走了……
魚類是人們的好朋友，它們屬于大自然，它們需要自由，讓我們一起來愛護小動物吧！
金魚五年級作文 篇5
春節(jié)前，媽媽從市場買回三條金魚，養(yǎng)在一個精致的小魚缸里。三條金魚每天都在這魚缸內(nèi)快活地游來游去。其中一條全身是花的，頭上鼓了個包，我想：它肯定是太淘氣了，一頭撞上了石頭，才長出這個大包。我就叫它淘氣包。一條渾身烏黑，我叫它黑仔。黑仔是個大懶蟲，總喜歡自個兒一動也不動地停在魚缸底部，我想，它也許是在打瞌睡吧！另外一條是紅色的，它個頭最小，但最靈活，喜歡上竄下沖，動作矯健有力，我最喜歡它了，我叫它小紅。媽媽將魚缸放在客廳靠墻的一張桌上，同時把喂食和換水的`任務(wù)交給了我。我常常在每天下午給魚兒喂食。
我把魚食投進魚缸時，三條金魚就紛紛浮到上層，張大嘴巴，把食物搶個精光，有時它們還因為搶食而互相追逐。小紅吃飽后還常常沖著我吐幾個水泡，似乎在向我道謝呢。給魚缸換水就要麻煩些了，要先把魚撈起來，再換進新水。媽媽要我經(jīng)常觀察魚缸，水一有點渾濁，就要換，一般三天換一次。因為怕麻煩，我時常偷工減料，有時四、五天才換一次水。日子一天天地過去，魚兒也一天天地長大。就在正月十五那天，我像往常一樣走到魚缸前，但令我意外的是，小紅卻失蹤了。
后來爸爸在桌子與墻壁之間的夾縫中找到了小紅的尸體，它已經(jīng)成魚干了。爸爸說，準是我好幾天沒換水，小紅因為缺少氧氣才跳出了魚缸的。我的小紅就這樣悄悄地離開了我們，離開了它喜愛的世界。望著它的尸體，我心里不知有多難過，一股酸淚頓時涌上了心頭。我把它埋在了樓下的花圃里，告別了它。從此，我牢記這次的教訓，再也不敢不及時給淘氣包和黑仔換水了。我更明白了一點，不僅人類的生命需要關(guān)愛，自然界的所有生命都需要關(guān)愛。
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