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寫同桌的500字五年級(jí)作文
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范文一：我的同桌
我是個(gè)混血兒，生活在法國巴黎，我在一所貴族小學(xué)上課，我的同桌叫米歇爾，他是個(gè)靦腆的小男孩。米歇爾皮膚很白，五官端正要不是頭發(fā)短，你還真看不出來他是個(gè)小男孩。
米歇爾很靦腆。第一天上學(xué)時(shí)，我踏進(jìn)這個(gè)教室，隨便掃了一眼目光就定格在了他的身上。其他同學(xué)都有同桌和小伙伴兒，只有他一個(gè)人孤零零的坐著，在位置上安安靜靜的等著老師來，教室里除了他旁邊沒有其他座位了，我只好走向他旁邊的那個(gè)位置上。我性格開朗活潑可愛，和他打了個(gè)招呼，“你好！”我想表示友好，可是他卻往邊上挪了三下，好像靠近我就會(huì)傳染病毒一樣。老師來了，全部同學(xué)都在說：“老師好！”老師讓我們介紹自己，其他同學(xué)都在踴躍舉手發(fā)言，只有他，默默地低下頭，一句話也不說。放學(xué)了，家長來接我們，同學(xué)們都像快樂的小鳥一樣，一個(gè)一個(gè)的快步走到，爸爸媽媽身邊，米歇爾，只是在座位上坐著。突然一個(gè)大概20歲左右的男子走到座位邊，拉起他的手，就要走，我望著他，眼神里充滿了不解。那個(gè)男子看到我的眼神，說：“小妹妹，你好��！我是米歇爾的哥哥，我叫馬歇爾�！蔽覜_他笑了笑，他轉(zhuǎn)過頭說：“米歇爾快點(diǎn)走啦！”米歇爾終于說話了：“好�！焙髞砻仔獱栍植徽f話了，像個(gè)悶葫蘆一樣。看來米歇爾真的是個(gè)靦腆的男孩。
這就是我的同桌，一個(gè)叫米歇爾的男孩，現(xiàn)在我五年級(jí)了，米歇爾還是我的同桌。感謝他在小學(xué)里陪著我。
范文二：同桌我想對(duì)你說
張誠，作為你的同桌，我很佩服你，因?yàn)槟愕某煽兂鲱惏屋�，深受老師和同學(xué)們的喜愛。可是，你知道嗎？你有一個(gè)非常不好的習(xí)慣驕傲。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，你一定也知道這個(gè)道理。但你怎么就改不過來呢？取得一點(diǎn)成績，你就驕傲的不得了。記得有一次期中考試，你的總分是全縣排名第九十二名，看把你得瑟成什么樣子。不僅在全班大聲喊叫：“我厲害不？”“要不要拜我為師啊？”還生怕有人聽不見，一個(gè)一個(gè)的問下去。作為你的同桌。我實(shí)在看不下去了。我就勸你別那么驕傲，驕傲使人落后，難道你沒聽過嗎。你居然大聲的說：“老子沒聽過�！鄙险n鈴響了。老師對(duì)這次期中考試成績優(yōu)異的你大大夸獎(jiǎng)了一番，你更是得意忘形，好像這個(gè)世界上就是你最厲害的。
很快，你就嘗到了驕傲帶來的苦果。過后不久的一次考試，數(shù)學(xué)老師把易錯(cuò)的題目印在一張?jiān)嚲砩�，讓我們�(cè)倏家淮危捎谀愕尿湴�，你看完題目，想都沒想就寫了答案。沒過二十分鐘，你就把試卷交了。由于你沒有思考，所以錯(cuò)誤很多，要么是豎式列對(duì)了，把答案算錯(cuò)了；要么是數(shù)字寫得難以辨認(rèn)�？吹竭@么多錯(cuò)誤，老師氣得當(dāng)眾把你試卷卷成一團(tuán)，扔了。
張誠，我想對(duì)你說，你很聰明，在學(xué)習(xí)上悟性也很高，我一直十分羨慕你。但是你的驕傲，卻讓你無法很優(yōu)秀。如果你把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，你將是多么優(yōu)秀啊。請(qǐng)相信我，改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧！
范文三：我愛同桌
我喜歡我親愛的同桌蔣夢(mèng)琪，我喜歡她的美麗；我喜歡她的勤勞；我喜歡她助人為樂的品質(zhì)；我還喜歡她的智慧。
她的個(gè)子小小的，瘦瘦的，皮膚黃黃的。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，就像兩顆光彩奪目的的黑寶石，她很喜歡笑，當(dāng)她笑的時(shí)候，嘴角微微上揚(yáng)，紅紅的臉蛋猶如兩個(gè)小蘋果。她就是我心中的微笑女神。
你們可別看她的個(gè)子小小，她可是我們班上的勞動(dòng)委員呢！她干起活來從來都是聚精會(huì)神，一本正經(jīng)，一刻也不肯停下來。她一邊給同學(xué)們分配勞動(dòng)任務(wù)，一邊認(rèn)真地地打掃，她把地掃干凈了，又去樓梯上撿同學(xué)們不小心掉落的殘?jiān)樾迹龣z查衛(wèi)生的時(shí)候也非常仔細(xì)，如果發(fā)現(xiàn)別人搞的衛(wèi)生沒有達(dá)到她的要求，她會(huì)毫不留情地讓他重新打掃。她就是我心中的勤動(dòng)鍵將。
有一次，上課鈴聲馬上就要響了，我突然發(fā)現(xiàn)我的語文書落在家里了，于時(shí)我懇求周圍的同學(xué)把書借我一下，可別人都拒絕了我，正當(dāng)我愁眉苦臉，無助的時(shí)候，傳來了一陣親切而甜美的聲音：“張俊超，你忘了帶語文書？那我們一起用吧”，我回頭一看，是蔣夢(mèng)琪，我當(dāng)時(shí)心里感動(dòng)萬分，激動(dòng)地對(duì)她說了聲“謝謝”！她就是我心中的善良天使。
記得還有一次，數(shù)學(xué)課，有一道題目我左思右想就是想不出解答的方法，我猶豫了好久膽怯的抱著試一試的念頭輕聲地問了一下蔣夢(mèng)琪，沒想到她馬上就非常熱心的耐心地為我講解起來，我也馬上開竅把題目做了出來，最后我們都開心的笑了，她就是我心中的智慧女神。
我愛我的同桌蔣夢(mèng)琪。
范文四：我的同桌真討厭
“叮零零”上課鈴聲響了。數(shù)學(xué)老師抱了厚厚的卷子走了進(jìn)來，說：“我們這節(jié)課評(píng)講上次考的試卷�！崩蠋熢捯魟偮�，我的同桌就高興得蹦了起來，說：“太好了，終于發(fā)試卷了！”我白了他一眼，激動(dòng)而又害怕地注視著老師。
“張瑜芮，96！”老師的聲音響亮而清晰。
“耶！”我終于松了一口氣。
“劉義忠，100！”我似乎不敢相信自己的耳朵：他，我的同桌，竟然考了100分？
我瞪大眼睛注視著他，只見他激動(dòng)地連蹦帶跳地沖上講臺(tái)，然后臉上帶著笑容回來。五坐在座位上，就驕傲地東張西望，自然也就看到了我的分?jǐn)?shù)。一時(shí)間，他竟放肆地大笑起來。我問：“你笑什么笑呀？”他揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，得意地說：“你才考了那么點(diǎn)兒分！”一聽這話，我的臉頓時(shí)紅了。于是，他又去向別的同學(xué)炫耀自己的分?jǐn)?shù)了。
老師發(fā)完試卷開始講評(píng)了。剛剛講完一道較難的題，他立馬就蹦了起來，說：“這道題我對(duì)了！”全班同學(xué)都瞪著他，有些說：“你對(duì)了就對(duì)了，有什么好炫耀的？”有些同學(xué)則說：“你對(duì)了，我也對(duì)了！”說完，還加上一個(gè)白眼。他詭異地沖我笑笑，說：“這么簡單的題，你都不會(huì)做！笑死我了！”眨眨眼，繼續(xù)說，“以前我比你差，現(xiàn)在你對(duì)我差了！哈哈哈！”討厭的笑聲，長時(shí)間在我耳畔回響。
哎，同桌哎，你知不知道，你真的很討厭！
范文五：同桌的憂愁
今天，秋高氣爽，一陣陣清涼的風(fēng)吹到臉上，舒服極了。我也像往常一樣，背著書包，輕松地去上學(xué)。
可我剛到教室，就看見了同桌憂愁的臉，我慢慢地走到他旁邊�！鞍 钡囊宦�，我大聲叫道，想嚇嚇?biāo)�，可他卻面無表情，冷冷地說了句：“別鬧了，快上課了，我死定了！”我十分疑惑，因?yàn)槠綍r(shí)我大早上這么嚇?biāo)�，他早就想盡辦法來找我以牙還牙了。今天這是怎么了？于是，我像柯南一樣推理起來。
他說，要上課了，一定完了！這句話一定是整個(gè)案件的重點(diǎn)。第一節(jié)是語文課，語文老師對(duì)作業(yè)有沒有做，對(duì)沒完成她布置的任務(wù)的人，可是有十分嚴(yán)重的懲罰的。嗯現(xiàn)在有三種可能：一、同桌沒有背老師要求背的課文。二、同桌沒有完成老師布置的作業(yè)。三、同桌沒有帶語文家庭作業(yè)本。也只有三種可能了。不，等等，應(yīng)該排除第一種，因?yàn)槿绻麤]背課文的話，他應(yīng)該現(xiàn)在就背，而不是坐在這兒發(fā)呆。第二種也排除，因?yàn)闆]有完成的話，現(xiàn)在也應(yīng)該趕緊補(bǔ)，并不是發(fā)呆，現(xiàn)在也只有沒有帶作業(yè)的可能了。
正在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師拿著教材來，說：“今天上午，語文老師家里有事不能來，語文課我來代。”我看了看同桌的表情，突然陰轉(zhuǎn)晴了，看來我的推測(cè)成功了呢，哈哈。
正在我得意的時(shí)候，同桌把頭轉(zhuǎn)過來，不懷好意地笑了幾聲，說：“嘿嘿，第二節(jié)課小心你屁股上有口香糖，哈哈！”天哪，我看他又要以牙還牙了吧！語文老師，你還是回來吧！
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