【實用】春天的五年級作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的春天的五年級作文3篇，歡迎大家分享。

春天的五年級作文 篇1

　　游人不解春何在，只揀兒童多處行。

　　——題記

　　春天里，孩子們戶外的歡笑聲逐漸大了起來了；小區(qū)里的運動廣場逐漸熱鬧起來了；路邊的色彩逐漸豐富起來了……到處都是春天的氣息。

　　一年四季中，春天是兒童最歡快的時候。近處走走，遠(yuǎn)處玩玩，跳一會兒繩，玩兒幾次捉迷藏，個個孩子身上都充滿了活力。

　　小孩子們圍著一棵廣玉蘭，讓這玉蘭花更充滿了活力。從樹枝到樹梢，點綴著一只只白玉蘭，又點綴著些未開的'花苞，留著些空隙，它不像海棠那樣繁茂，不像櫻花那樣有深淺，但它散發(fā)出的陣陣清香，留給了孩子們無數(shù)的歡樂。

　　在樹下往上看，會有種積極向上的感覺，每一朵花都向著上生長，不管粗枝是往東、西，還是南北，最后的細(xì)枝還是會聚集在一起，豎著競相開放。往近處仔細(xì)看，這一朵朵玉蘭就像跳芭蕾的女孩子，亭亭玉立，這一片片，白色的花瓣純潔又美麗�；ò曛虚g，有一條淡紫色的細(xì)條，與白色融合，自然清新，就像女孩子的小紗裙�；ò晗掠幸粋�小萼片，毛茸茸的萼片又給人一種可愛的感覺。這不就是春天的氣息嗎？這不就像可愛的孩子嗎？

　　春天在哪里？春天就在孩子們的笑聲里……

春天的五年級作文 篇2

　　春天，如此寧靜安詳美麗：春天的故事，也同樣美好動人。

　　春，絕對是渲染著生命之色的畫布。新録、嫩綠、鮮録、翌録，滿眼的綠色，溫柔著我們的視線。

　　于是，開始在春天漫步。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　春，絕對是一幅飽含著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老入把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活。

　　于是，開始在春天漫游。

　　披著明亮的陽光，讓略帯甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將干終百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帯給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的`歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的領(lǐng)歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到種神奇的美麗。

　　這就是春，人人喜歡的春天！

春天的五年級作文 篇3

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。春，不緊不慢地在池塘邊的蘆葦叢中舞蹈，唱著關(guān)于美的歌句。她輕拂過地面，小草鉆了出來，釀成了一片春才有的旋律。

　　春之歌，是素雅的!看梨花，雪白雪白的一片，似一方凈土。若是像那十里梨林，足夠爆發(fā)出嬌艷的美。素雅的春之歌，像一只纖纖玉手在撥動著琴弦。

　　春之歌，是華麗的!拐角那一串櫻花怎不叫人惦記?花還沒有全開，卻可想像盛開時那值得記錄的瞬間。鮮花怒放，一樹滿是粉色的，有五瓣飽滿的美，也有四瓣缺撼的美，還有重瓣的美，偶爾來幾只小蜜蜂……華麗的顫音在春之歌上久久回旋。

　　春之歌，是震撼人心的!院里的芍藥早已綻放，千朵萬朵將枝條壓低。純白的'完美無瑕，白中帶一點紅，似乎一滴紅艷滴在了素雅上，全紅的讓人心中涌起一種激動!春之歌的這一樂章，將樂曲推向了激情的高潮!

　　高潮以后，忽然靜下來了。

　　只看見墻角那一抹清新的綠。

　　只看見細(xì)雨綿綿像珠簾降落地面。

　　只看見晚開的那一串紅……

　　春之歌，就是這樣的：自由、散漫而又不失個性。

　　春，好美!

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