實用的五年級的作文匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
在宮殿里神是偉大的，你去祈禱希望自己的心愿可以成為現(xiàn)實，但愿望實現(xiàn)了嗎？好象沒有，當你信守神的時候，神卻從未幫助過你，
你卻依然尊重他，這時的你大概以是他的奴隸。
宮殿里的神和上帝有分別嗎？我會大聲的說：“沒有”，人們都認識神。上帝都是偉大的，他創(chuàng)造了萬物，但創(chuàng)造我們只是玩弄吧！或者是他的傭人，上帝把每個人的未來編織的`不一樣有苦澀，有甜美。上帝答應過你要讓你幸福，但是你卻一生都沒有幸福，等你死了你會去問他，我為什么沒有得到幸福，這時上帝會說：“我又說過這樣的話嗎”？但是你通過自己的努力得到的幸福，上帝看到了。嫉妒了，上帝就把你的幸福剝奪了，這時你又開始了痛苦的人生。
這時你我都可以知道上帝是個小孩，一個帶有孩子氣天真自私的小孩，他把你當做他的玩具，覺的沒意思時就給了你生命，讓你給他表演，又感到?jīng)]意思時給了你知覺和情感，讓你知道世間的一切，給你安排了一切，這時你也就開始了自己的人生，但上帝依然還在玩弄你，沒有結(jié)束過，剝奪你的所以讓你痛苦，因為上帝是自私的。
我不要做上帝的洋娃娃，不想讓上帝玩弄我，破壞我的一切，我只想留住自己的東西，這都不可以嗎？
上帝是無情的，沒有情感，但他又為什么做出有情感的人？
五年級的作文 篇2
早晨，是安逸的，也是喧鬧的，霧是白的，也是彩的；城市，沐浴在晨霧中，但是仍有幾位工人與公交車在大馬路上緩緩前進；草地，一片碧綠無邊，只有沾了幾滴晶瑩露珠的小草兒與幾聲牛羊的“哞咩”、馬的“呼呼”聲。
商場里，店鋪一個個慢慢打開櫥窗，打開閃閃亮亮的招牌，擺出各式各樣的廣告。小區(qū)里、森林里，蟋蟀蛐蛐停下了小夜曲，青蛙蛤蟆停止了大合唱。馬路上，大街上人們一個個上了公交車，一個個開著車，各奔東西，奔向自己的未來。鳥兒，一只只歡快的翱翔于天空，快樂的叫著，在天空中舞蹈，飛向遙遠又近在眼前的天空。
學校，是安靜的，幾位同學一邊有說有笑一邊蹦跳這走進校園開始又一天的'學習，學校便喧嘩了，醫(yī)學同學在教室里畫畫、討論、朗讀課文、寫作業(yè)，還有的在操場上嬉戲、跑步、做早操，還有人趴在太陽下下棋、看書、聊天，快活極了，開始了美好的一天。
在公司里爸爸媽媽以及大人們一個個坐在辦公桌前，拿起電話，打一個，問問情況，打開電腦，查查資料，坐上公交車，去客戶那兒問一下，討論討論，完成一天的指標。
一天的開頭，是清晨；一天的好時光，是早晨；一天的一切好時機，盡在早晨。
每一天的清晨，是每一天的起跑線；每一個月的清晨，是每一個月的起跑線；每一天的起跑線，也是每一年的起跑線。我們將在這起跑線上，從人生路上，像夸父一樣，朝太陽奔去……
五年級的作文 篇3
三年級第二學期剛開學第四天的早上五點多鐘，一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒。爸爸拿起電話，就聽見電話里奶奶哭泣的聲音：“你快回來吧，你爸爸不行了！”爸爸和我連忙起床，臉也未洗，就急忙開車往爺爺奶奶家趕去。
一到奶奶家樓底下，就發(fā)現(xiàn)一輛白色刺眼的120急救車停在樓下，我心里咯噔一下，不好，出大事了�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色變得蒼白，我們?nèi)讲⒅鴥刹�，蹭蹭蹭地爬上了五樓。我匆匆忙忙的跑到爺爺�(shù)姆块g一看，一大群人圍在爺爺?shù)?床前，幾名醫(yī)生正在給爺爺急救，而爺爺卻靜靜地閉著眼睛，安詳?shù)靥稍诖采弦粍硬粍�。奶奶跪坐在地板上，拉著爺爺�(shù)氖�，一邊哭，一邊呼喊著爺爺�(shù)拿帧?/p>
過了一會兒，醫(yī)生轉(zhuǎn)過身來，搖了搖頭，頓時，房間里哭聲一片，我的淚水剎那流了出來，我心愛的爺爺走了，再也不能送我上學，接我回家，陪我游泳，帶我游戲了……
也不知過了多久，就聽到有人說讓我爸爸把爺爺抬到地上，這時我才發(fā)現(xiàn)不知什么時候家里來了許多親戚，而爸爸跪在爺爺?shù)拇睬�，不停地用手撫摸著爺爺�(shù)哪�，眼睛紅紅的，嘴里喃喃的，不知說什么。我靠近爸爸的身旁，手搭在爸爸的肩上，不知說什么好，突然一向堅強的爸爸猛地轉(zhuǎn)過身來，緊緊地抱著我，像個小孩似的哭了起來：“我沒有爸爸了！我沒有爸爸了！”我不由抱著爸爸的頭又哭了起來。
轉(zhuǎn)眼之間，時間已過去半年了，可爺爺走的那一幕卻歷歷在目，從那一刻起，我成長了，雖然沒有爺爺送我上學，接我回家了，但我知道，爺爺在天之靈在關(guān)心我，關(guān)心我的學習，關(guān)心我的生活，關(guān)心我的成長，爺爺，我愛你！
五年級的作文 篇4
在村頭站立著一棵高大粗壯的樹，一場雨過后，樹上的葉子上滾動著透明的露珠，一陣微風拂過一片小葉子輕輕扭動著身體，小小的水珠也跟著顫動起來，看著顫動的水珠，葉子咯咯地笑了，那葉子在陽光的照耀下，像是用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！風停了，葉子上的水珠不見了，葉子開始望著天空中飛翔的小鳥發(fā)呆。媽媽，媽媽，我每天看著小鳥們在天上自由自在地飛翔，多開心，多自由呀！我真想和他們一起在空中飛翔。孩子，你呆在媽媽身邊不快樂嗎？為什么總想著要離開媽媽呢？大樹媽媽溫柔地說。要知道，你還小，外面的世界很危險，等你長大一些就會明白的�？墒牵▲B們在天空中自由自在地飛多快樂呀！他們可以看到更多更美的風景，這樣多好��！小葉子又陷入了遐思。葉子啊，葉子，我可愛的孩子，你怎么會知道失去了媽媽的庇護，你就會失去生命。大樹媽媽自言自語說道。陷入遐思的小葉子并沒有聽到媽媽的話。媽媽，你別管小葉子了，她根本不知道能呆在媽媽身邊是多么幸福的事情。我們是多么想和媽媽再多呆一段時間，可是我知道，再過幾天，我們就得離開媽媽的懷抱-------葉子的哥哥難過地說。別難過，明年的春天，你們又會回到媽媽的懷抱中的。大樹媽媽輕聲安慰葉子的哥哥和姐姐們。
幾天后的一個夜里，一陣大風經(jīng)過大樹身邊，風婆婆把葉子的很多哥哥姐姐們都吹掉了，風婆婆熱情地邀請小葉子的哥哥姐姐們跟她一塊去旅行，可小葉子的哥哥姐姐們都不愿遠離大樹媽媽，他們拒絕了風婆婆的邀請，選擇留在大樹媽媽的腳下，而年幼的渴望自由的小葉子卻不顧大樹媽媽的勸阻，她掙脫了媽媽的懷抱，跟著風婆婆走了，高高飛起來的小葉子，高興地唱起了歌兒，她沒有聽到身后媽媽的悲呼，沒有意識到危險正逐步靠近她，沒有意識到死亡正漸漸逼近她。
很快，小葉子被風婆婆帶到了一片樹林里，在那里，她遇到了一只剛學會飛不久的小燕子，小燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，小燕子揮動著俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴快樂地穿梭地樹林里，小葉子友好地跟她打聲招呼，小燕子，你真可愛，你的飛行技術(shù)可真好！小燕子這才注意到，被風婆婆帶到這里小葉子，她得意地對小葉子說謝謝你的夸獎，我剛學會飛才兩天，媽媽一直叮囑我不能飛太遠，說我的飛行技術(shù)還怎么熟練，千萬不能飛離那邊的那排樹，可我偏偏不信，我可不想老被媽媽束縛著，所以趁媽媽不注意，飛得離媽媽遠一些，這樣我就能自由自在的練習飛行啦！你瞧，我飛得多好�。⌒⊙嘧舆呎f，邊往那邊密密的樹叢穿過去�？粗⊙嘧幼杂勺栽陲w翔的身姿，小葉子羨慕極了，可就在這時，只聽啪的一聲，小燕子像一顆黑色的石子，飛速往地面上撞。糟了，由于小燕子的飛行技術(shù)不熟練，她撞到了一根樹枝上，小葉子急得不怎么辦才好，這時她看到燕子媽媽趕過來了，她松了一口氣，心想，小燕子有媽媽的`幫助，應該會沒事的�？烧l知，媽媽還沒趕到小燕子的身邊，從樹下走來幾個小男生，他們撿走了掉落的小燕子，小葉子聽到了燕子媽媽悲慘的叫聲--------，看到這一幕小葉子開始想念自己的大樹媽媽，可她知道，她已經(jīng)回不去了，她傷心地哭了起來，但很快風婆婆又一次帶著小葉子高高地飛了起來。
小葉子飄啊飄啊，她飄到城市里，搭在電線上的她，突然聽到了一陣凄慘的哭聲，她仔細一看，是一只斷了線的風箏，呆在垃圾桶里的風箏正嗚嗚地哭著。風箏姐姐，你為什么哭呀？小葉子問道。嗚嗚嗚-----我想回家，我想回線軸那里去，嗚嗚嗚，我以為掙脫了線軸的束縛，我就能自由自在地高飛了，可沒飛多久，我就越來越飛不動了，最后還被這幢高高的大樓給擋住了，我不由自主地掉落到地上，被清潔工阿姨掃到垃圾桶里了，等一下，我就會被垃圾車帶走，并被燒毀，小葉子，你能不能救救我，我不想被燒掉，我只想自由自在地空中飛翔，嗚嗚嗚------說著風箏又開始哭了起來。我也想救你，可我無能為力-----小葉子無奈地說。很快，汽車的喇叭聲響了起來，垃圾車高高吊起垃圾桶，把那只斷了線的風箏和其它的垃圾全部帶走了。看著逐漸遠去的垃圾車，小葉子一直在心里問自己：我所追求的自由，到底對不對？
呼呼呼的風聲再次響起，小葉子又一次身不由自己地飛了起來，此時的她是多么想回到大樹媽媽的懷抱里�。】墒撬雷约河肋h無法再回到媽媽的身邊了，痛苦飛行中的小葉子終于明白過來，沒有約束，沒有規(guī)則的自由是多么的可怕！可一切都晚了，她感覺自己越來越虛弱，身體越來越輕，她綠得發(fā)亮的身體已經(jīng)變得枯黃，有一小部分身體不知在什么時候掉落了，風中的她除了任由著風婆婆帶著不斷地飛翔，別無他法。等她再次清醒過來時，她看到自己正停在一條大馬路上，汽車從她身邊飛馳而過，她掙扎著想要到路旁的一棵樹下，可已經(jīng)來不及了，一輛汽車從她身上圧了過去，她的身體裂開來，散落在冰冷的混凝土的公路上-----
五年級的作文 篇5
我們班有個“水果布丁”，她可是我們班上的文藝分子喲！一頭壓肩的學生短發(fā)，一雙神氣的單鳳眼；嘻嘻，這就是她。她最愛畫畫了，她總能把心里想的躍然紙上，可令人羨慕了。她可是個暴力女呀！要是誰被她那單純可愛的外表蠱惑了…，哎喲…那可就慘嘍！
那是個悶熱的下午，大家都心煩氣燥地扇著扇子；突然，從走廊上轉(zhuǎn)來一陣女生尖細而有力的叫聲。大家紛紛擁出走廊，只見一個身穿西瓜紅色連衣裙的'女孩子正在和幾個男生大吵。哦，沒錯，她就是“水果布丁”丁越。她氣得火沖三丈、兩眼昌金星，漲得透紅的臉蛋頓時失去了平時的可愛。她的寒毛都豎了起來，像一只發(fā)瘋的貓。原來是男生惹了她，她要爆發(fā)了！大家都圍了過來，看著這幅場面，每個人都心驚膽戰(zhàn)地，有的同學則勸說那男生不要再挑釁她了，因為人人都知道她是不好惹的。
“水果布丁”不僅潑辣強悍，有時也十分善良。
有一天，一只小麻雀負著傷撞在了窗臺上；丁越見了，急忙抽出一張紙把小麻雀包了起來。大家都簇擁了過來，個個大呼小叫；丁越十分生氣，把簇擠在一起的人給驅(qū)散開來，并警告大家不要過來，否則她就不客氣了！幾個女生可憐兮兮地問：“丁越，你要養(yǎng)它嗎？它會死嗎？”丁越露出了自豪的微笑，說：“我這個人是不會見死不救的，更何況它是一只無辜的小東西！看著丁越鏗鏘有力的樣子，大家都被感動了。
哈！瞧見我們班頭號種子“水果布丁”獨特的風范了嗎？
五年級的作文 篇6
它仿佛是一條細細的，沾滿鹽水的鞭子，不時地甩動起來，抽我?guī)紫�。于是我便有一種鉆心的疼痛，一股一股來臨，像扭曲的小蛇，拱開了我記憶的門。
那是不冷不熱的天，世界和平時倒沒什么兩樣，天上依然存著窩心以的白云，和煦的陽光靜靜地照耀著樹林，在地上投下長長的陰影，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目：花兒新鮮可愛，芬芳醉人，鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已：今天，我去小賣部買一瓶水，每次，小賣部里下課人很擁擠，我想等人散了一些，我再進去。
然而，就在這擁擠的人群里，我看到地上掉了一張五元錢的紙幣，我想：這是誰掉的錢呢，我還是交了吧。科室，鬼使神差，我今天變得自私起來，我用腳踩在錢上，然后慢慢地移動，一直移動到離我很近了，我把錢挑到腳面上，然后用手迅速地把錢拿起來，趕緊塞進口袋里，飛快地跑了。
很不巧，我撿錢時的動作被一個同學看見了，又很不巧那個同學把我撿到錢的'事告訴了錢真正的主人。
我走到半路，一位臉蛋紅撲撲的小女孩，眼睫毛長長的，她說：“姐姐那錢是我的，請你給我吧�！蔽胰鲋e說我根本沒有撿到錢。小女孩撲閃著滿是淚花的眼睛走了。
從此以后，那個小女孩便再也沒有來找我要錢。
那件事像一條鞭，我以為我會很快忘掉那件事�？墒�，沒有，那條永不會腐爛的鞭子，時時刻刻都準備著從我生命里抽出來，抽我?guī)紫拢刮腋械教弁�，禁不住讓我想起那件令我后悔的事�?/p>
五年級的作文 篇7
在漫漫長夜里，書是一盞燈，無怨地陪伴著我。寂寞時，書是一只鳥，歡快的為我歌唱。
------題記
我相信書中的童話，我就成了書中幽蘭的小花，帶著陽光、月光、星光集成的隊伍，向沒有被污染的地方出發(fā)。心也許很小很小，書中的世界卻很大。
無數(shù)個被搖撼的記憶，抖落在歲月的塵沙里，我有銀鈴般的聲音和書中的精靈對話。書中的世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大。
書，時刻散發(fā)著誘人的香味兒，激起我閱讀的渴望。書中的世界的.確很大，我一次次的辨認著方向，卻又一次次的迷失在閱讀中。
掬水月在手
回首成長的軌跡，鑲滿了讀書的星星點點。
最初讀的長篇小說是《簡愛》，很難想象我當時是如何面對那么長的小說，面對那么繁雜的文字，只記得我一個人靜靜的讀，細細的讀，時間流逝于無形中，讀《簡愛》，我感受到了簡曲折坎坷的成長經(jīng)歷，體會到了一個女孩面對不幸和悲傷的勇氣，心中滿是感動，滿是欽佩。
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