精選五年級作文匯編十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
中秋節(jié)的夜晚我仰望中秋明月渾圓無缺的月亮遙遠而明凈。我們一家圍坐在院里賞月其樂融融。媽媽說：“中秋佳節(jié)是團圓的日子來吃塊月餅團團圓圓。”我接過月餅咬了一口一股綿軟的甜味立刻在我嘴里散開去。此時一個念頭在我心里閃過。隔壁家的奶奶還好嗎？鄰居李奶奶是一個孤獨的老人。據(jù)說她的子女外出工作已經(jīng)有幾年了都沒回來過幾次。她平常很少出外總是一個人靜靜的坐著。今天是中秋節(jié)了她是否和她的子女一起在過中秋？是否也在品嘗月餅?zāi)�？一種莫名的感覺涌上心頭我再也不能吃得心安理得了。我問媽媽能不能看一下旁邊的奶奶呢媽媽爽快地答應(yīng)了。我們拿著一盒月餅悄悄來到奶奶家門前只見奶奶正坐在沙發(fā)上看電視不時用著紙巾擦眼淚我的心一顫呆呆地站在門前注視著房中的一切。奶奶的家里到處是灰塵東西擺得亂七八糟電視機的屏幕明顯已經(jīng)老化了墻上的白漆也即將脫落……一定是沒人幫她打掃吧！我想進去但又不知該如何說好。媽媽打破了沉寂：“李奶奶中秋節(jié)了我們來看看你�！薄芭丁悄銈儼 堖M請進？”李奶奶急忙起身招呼我們進屋。“奶奶中秋節(jié)快樂這是我媽媽給您的月餅”我搶著將月餅塞到奶奶手上�！爸x謝謝謝你們”奶奶抹了抹眼角。“唉……中秋了可孩子的電話又打不通我心里……著急喲！”“李奶奶您孩子在外工作肯定忙他們不會忘了您的。中秋佳節(jié)團圓夜啊孩子肯定也惦記您！您啊要想開點說不定他們忙完了就給您打電話來了。”媽媽輕聲的勸著李奶奶�！熬瓦@樣我和媽媽陪著李奶奶一個晚上聽著她傾訴。我終于體會到了老人的'心境是多么的悲哀。這個中秋節(jié)我們雖然沒有在家里團圓但是能撫慰一顆孤獨的心跟媽媽說的一樣我們的心團圓了。夜深了我們起身離開。一輪明月當(dāng)空懸掛柔柔的光讓人覺得溫馨。剛走出門身后響起了電話鈴聲……媽媽笑著說：“團圓了！團圓了！”
�。c評：小作者抓住了中秋節(jié)中一件小事來寫探視老人撫慰老人的心令人感動。文章語言簡潔但真情自然流露。為中秋的溫馨氣氛添上了濃濃的一筆。團圓不僅是自己家的事能夠給予他人溫暖才是真正的大團圓。）
五年級作文 篇2
有一個人，她會無微不至的照顧你，她會在你犯錯時及時糾正你，她會在你迷茫面對人生時激勵你平淡的內(nèi)心。從而，成就了一個完美的你。為什么我會說完美？因為有這個人，每個人都有，所以，每個人都是完美的�？墒�，為什么有了她就能完美？
你是不是在她打過你后還怨恨地嘟嚷恨她，可是當(dāng)她因為你的`優(yōu)異而擁抱你獎勵你時，你的心態(tài)又是另外一番景象呢？她是不是總是喋喋不休地討論著你的學(xué)習(xí)情況，身體，生活此刻，你會不會覺得她很啰嗦呢？可是，當(dāng)她離你而去，你又會十分痛心？那種痛，是不能表達的。從此，你的生活不能自理，成績也直線下降，每天的心情都是心煩意亂。每到靜靜的夜晚時，你會不會捂著頭躲在陰暗的角落，想起她平時，你的眼淚會情不自禁地流下來呢？
事實證明，沒有了她給你調(diào)理生活。你的生活永遠煩躁無趣，心里頭總是失落的。所以，因為有了她，才成就了她眼中完美的你。那么，她是誰呢？很簡單，她就是平常得不能再平常的母親。沒有了母親，就不會有今天的你。因為，正是她給了你多少暖心的關(guān)懷，才讓你信心大增，奮發(fā)圖強呢？母親，她是多么偉大！每個人都知道。
五年級作文 篇3
輕輕合上書頁，舒服地窩在沙發(fā)里，我深深地嘆了一口氣，感慨著夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹承受的挫折和困苦的同時，我也不得不佩服她們面對困難那屹立不倒的頑強意志。 夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹雖然家境貧寒，可她們卻在貧……
輕輕合上書頁，舒服地窩在沙發(fā)里，我深深地嘆了一口氣，感慨著夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹承受的挫折和困苦的同時，我也不得不佩服她們面對困難那屹立不倒的頑強意志。
夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹雖然家境貧寒，可她們卻在貧苦中奮爭。長大后，她們把認(rèn)為寫得最好的詩集寄給了大名鼎鼎的詩人，卻被訓(xùn)誡，遭到了打擊。他認(rèn)為：“文學(xué)不是婦女的事業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)�！笨墒牵忝脜s沒有就此消沉，找到了新的希望——改寫小說。她們重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆，向小說領(lǐng)域馳騁神思妙筆。最終她們的小說馳名中外，成為經(jīng)典之作。她們也被稱為“逆境成才的典范”。
宇宙間的萬事萬物，因為不放棄，所以周而復(fù)始生生不息。夏洛蒂三姐妹也是如此，她們?nèi)缤瑤r縫中長出來的小草，是那么頑強，那么不屈不撓。當(dāng)夏洛蒂懷著惴惴不安的心情把詩寄給羅伯特騷塞時，她期待著；當(dāng)她苦苦地等待時，她也沒有放棄；當(dāng)她收到回信的時候，她被激怒了，可她還是用非比常人的毅力堅持了下來，并在寫作中轉(zhuǎn)型，這成了她寫作生涯中濃墨重彩的一筆。
我震驚，我好奇，這一個生活在農(nóng)村的女子，是那么普通，為什么她能獲得成功？答案，是唯一的。在惡劣的環(huán)境中，那堅強不屈的生命力給了她成功的基礎(chǔ)。大樹之所以那么高大，是因為它飽含了無數(shù)辛勤的汗水�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。只有付出努力和汗水，才能收獲成功的'果實。
放眼古今中外，看看愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造，想想貝多芬耳聾之后的驚世之作，彌爾頓眼瞎后的非凡詩集，孫中山先后十次革命失敗后的一舉成功，這些代表著永不放棄，堅持到底，就算全世界都放棄了你，你不能放棄你自己。
多少次，我也懷著夢想去拼搏，又多少次，我被失敗沖得不堪一擊。記得上一個暑假，我就和成功失之交臂——參加全國畫畫比賽。那可是多少畫迷夢寐以求的地方呀！可是，當(dāng)我在半夜辛苦地畫著還未完成的彩鉛畫時，盯著那只有一個小小輪廓的大紙，我的眼皮仿佛馬上就要搭下來了。我捏了捏酸漲的手，搖了搖頭，隨手畫了幾筆，就不知不覺睡著了。最終，我以幾分之差落選了。比賽仿佛一個獨木橋，站在橋上的少年，意氣風(fēng)發(fā)，得到無數(shù)的贊揚和老師的肯定，而掉下橋的我，卻只有羨慕的份�，F(xiàn)在回想起來，我的腦海中仿佛有一個小夏洛蒂正在半夜中寫作著，累了，就用冷水讓自己清醒，卡殼了，就把自己埋入一堆堆的卷籍中思考。和她比起來，我是多么渺小多么軟弱呀！想到這兒，我不禁低下了頭。
“人生有夢，筑夢踏實！”在生命中的每段日子，每個一年，有歡笑，有悲傷，有甜美，我們要一步一個腳印，勇往直前，成長為一個不屈不撓的人，成長為一棵堅強挺拔的大樹。
五年級作文 篇4
每當(dāng)我上學(xué)路過那一棵棵茂密的大容樹，就會想起那小時侯在家鄉(xiāng)海南和表哥一起掏鳥窩的趣事。
那時一個炎熱的下午，我突然心血來潮，對表哥說：“表哥，我昨天在奶奶的橡膠樹林外發(fā)現(xiàn)了一棵大容樹，容樹上有一個鳥窩，等一會兒，我們?nèi)ヌ网B窩吧。”平時成績好，很安靜的表哥，這次竟爽快地答應(yīng)了。
過了幾分鐘，我和表哥趁奶奶不注意，偷偷地溜了出去。我們悄悄來到了大容樹前，只見大容樹的葉子十分漂亮，翠綠翠綠的`，而且又很茂密，我和表哥可是好不容易才找到了鳥窩具體的位置。掌握了鳥窩具體位置，就容易掏鳥窩了。表哥首先爬到了樹上，做“偵探員”而我則站在樹下做“哨兵”。就在我認(rèn)真地“站崗”時，表哥驚喜地對我說：“太好了，我摸著鳥蛋了�！蔽冶銓λf：“快，既然摸到了，那就‘速戰(zhàn)速決’吧！”表哥聽了便立即把鳥蛋出來。忽然，斜刺里，一只大鳥飛了過來，從表哥手里把鳥蛋搶了過來。表哥覺得這一切來得太突然了，一不小心從樹上摔了下來。不過幸虧我及時扶住了他，但因為他太重了，我腳一拐，令他摔了個嘴啃泥，不過，我也摔的不輕。我和表哥坐在容樹下，你看看我，我看看你，無可奈何地笑了。
五年級作文 篇5
如果你心情不好時只能用一樣?xùn)|西使自己快樂，你會選擇哪一樣？一本吸引人的書，一支畫筆和一張紙，一支圓珠筆和一本作文本，還是美妙動聽的歌聲…
每樣?xùn)|西都有好處，真不知該選哪樣？
但是，一向做事猶豫不決的我，這次卻非常果斷地選擇了歌聲。
各人有各人看法，有人說：“如果你唱得不好聽怎么辦，不是白費嗓子嗎？”
我想的'卻是：唱的難聽沒關(guān)系，只要多多練習(xí)就好了，我愿意練上百、上千遍，十年也好，二十年也罷。我就這樣練下去，終有一天會小有成就吧？你不會因為見過那處美麗的風(fēng)景就不愿意，再見到它了吧？你不會因為畫過一幅你滿意的畫，就不愿意再畫了吧？一首你欣賞的歌就像一處美麗的風(fēng)景，就像一幅絢麗多彩的話，你已經(jīng)來到過這處風(fēng)景一千遍了，可第一千零一次再來時，你還會說：“真沒想到這里下雪時，怎么那么美！”當(dāng)你再一次畫畫時，你還會說：“我一定要把上次沒畫好的小豬耳朵畫好！”
你總能從每一次演唱中發(fā)現(xiàn)自己的進步，找到自己的不足。
所以，我愿意坐在沙發(fā)上，一遍又一遍地唱那首歌。
首先，我會思考，這首歌講了個什么事情，然后我會把它用文字講出來，修改自己還沒理解透徹的地方。最后，我會想想，這首歌表達了怎樣的情感，應(yīng)該怎樣唱。
一首你喜愛的歌，就是一處景點，也是一處如夢似幻的仙境。在我看來，世界上沒有兩個人唱完一首歌會有同樣的收獲。
五年級作文 篇6
不知是什么時候，迎面吹來了一陣陣春風(fēng)。哦，春天來了！
春天的校園真美呀！松樹把自己的墨綠色的冬裝換成了淺青色的裙子；楊樹給自己穿上了白色的衣裙，戴上了綠色的帽子，伸出了那美麗的手臂，和春風(fēng)擁抱在一起；漂亮的.小花開出朵朵五彩繽紛的花朵，把自己打扮得如出水芙蓉一般，為春天的大地點綴；一只只穿黑衣服的紳士，那是小燕子；小草剛剛鉆出地面，才吐新綠
在春天的操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳皮筋，還有的同學(xué)在玩游戲。
每天早上，校園里就傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，就連小麻雀也吱吱喳喳的叫著，好像要和我們一起在讀書呢！
�。∶利惖男@！
春天的校園！
春天的校園是美麗的，是芳香的，是動聽的，是令人神往的
春到校園！
五年級作文 篇7
長著一雙彩虹似的眉毛，只寶石般的眼睛，子不大不小，一張櫻桃小嘴，這就是我。我愛幫助人。
有一次課間操，我們都急急忙忙地去集合。突然，一個一年級的學(xué)生被別人的腳絆了一下，摔了一跤。有些同學(xué)看一眼就走了；有些同學(xué)就盯著她；有些同學(xué)還踩她。她哇哇大哭，我看見了便問：“小妹妹，你還痛嗎？”她點點頭，我馬上把她扶了起來，和她一起去做操。
還有一次，我和譚靜去上課時，看見兩個二年級的小孩在打架，正打的不可開交時，我們拉也拉不動，勸也不聽。我憤怒地說：“你們還是少先隊員嗎？作為少先對員我們應(yīng)該團結(jié)互助，不應(yīng)該為一點小事而爭吵，你們對的`起養(yǎng)育你們的父母嗎？對得起，你們辛勤的老師嗎？”那兩個小孩慚愧地低下了頭。
這就是一個愛幫助別人的我。我愿意改正不足，做一個對社會有用的人。
五年級作文 篇8
哈嘍，大家好喔！
我叫龐泳琪，今年大概快十二了吧。我是一個愛笑的女生，心情好笑得很燦爛，心情不好一勉強擠出幾絲笑容，反正一天不笑很枯燥，算是金句吧！我呢，對作文不是很喜歡，不過呢，也不討厭……我很愛賣關(guān)子，也是一個非常非常非常（一下省略N+1個“非�！保┯哪呐�，我有幾個好朋友常常因為我無心的幾句話笑到“吐血”（愛信就信不信拉倒，這就是我，沒辦法~）。
我的愛好嘛，沒有，不過也不是完全沒有，我喜歡一堆人在一起聊天，說心聲，再或者，就干脆才腦筋急轉(zhuǎn)彎去。
我不會為一件小小的事情去苦惱，哪怕是大事，過去了就過去了，苦惱它又不能稱心如意，因此，我每天都過得開開心心。我就是希望過這樣的生活，每天都是笑嘻嘻的.，不為任何事困擾著，去做自己想做的事情。
對于作文，就是像生活中必不可少的一件事一樣對待，我不是很喜歡作文，但也不是很討厭，屬于中立狀態(tài)。在班里，我的作文也屬于中立狀態(tài)。生活中，我講話時，會時不時用到寫作的詞語，可是面對文字和白紙，我卻用不上，也許這就是筆不如嘴的原因吧。
我，一個愛笑的女孩！
五年級作文 篇9
夜色，越來越濃了，人們都紛紛合上了睡眼，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。而我卻呆呆地坐在床頭等待著，盼望著，思緒萬千……
第二天就是我的生日了，可媽媽還沒回來。媽媽在上海打工，很少回來。白天，我曾發(fā)了一條短信給媽媽，希望她能回來陪我一起過生日。可媽媽卻發(fā)了一句遠不止令我失望的回信——“親愛的孩子，你也知道，媽媽在這邊很忙。我盡量回來�！边@讓我多么傷心�。槭裁茨莻�“盡量”而不是“一定”？孩子過生日最希望有親人陪伴，可現(xiàn)在，連最愛的媽媽都不一定能回來，怎不令人傷心��！俗話說“男兒有淚不輕彈”，可我的“金豆豆”卻不知何時落了下來。
晚風(fēng)還在呼呼地吹著，好像也在為我哀怨。十點了，可我還睡不著。我是多么想讓媽媽陪我一起過生日��！
突然，遠處傳來了汽車的引擎聲。我掀開窗簾，唉！不是媽媽。這時，又傳來了上樓的.腳步聲。唉！也不是媽媽。我十分掃興，或許媽媽真的不回來了。我的眼皮像灌了鉛似的越來越沉，慢慢身不由己地閉上了雙眼，睡著了……
夢中，我看見媽媽手中捧著一個生日蛋糕，微笑著向我走來，我高興地一邊開心地笑著，一邊狂奔過去大聲喊道：“媽媽！媽媽！我等了您好久，您終于回來了�！�
忽然，我被刺眼的燈光驚醒了。是媽媽！是媽媽！我揉了揉眼睛，沒錯，這不是夢，真是媽媽！媽媽帶著微笑，對我說道：“生日快樂！”我十分高興，但我從媽媽的黑眼圈里知道，媽媽為了不讓我掃興，陪我一起過生日，連夜趕了回來，受累了。我的眼睛濕潤了……
五年級作文 篇10
下午第二節(jié)是音樂課。
“啪！”的一聲巨響，同學(xué)們立馬“封住”了嘴。已經(jīng)開始上課了，今天又有好多同學(xué)沒帶口風(fēng)琴，而我也是其中“中彈”的人之一。
我已經(jīng)有一個半學(xué)期沒有帶口風(fēng)琴了。今天，音樂老師徹底爆發(fā)了，還說，如果下次再不帶口風(fēng)琴，以后的音樂課就別上了！我回家后，叫媽媽買了一個口風(fēng)琴給我。接著，從我吹了第一口口風(fēng)琴，彈了第一個琴鍵時，我便愛上了口風(fēng)琴。
剛開始，我什么都不會，回家后，我一直在那兒研究怎么吹。學(xué)會后不用說了，我已經(jīng)把今年老師教的所有曲子都彈得“一帆風(fēng)順”，這使我開始跟著愛上了音樂課，愛上了音樂。
每個單周的星期四早上，第三節(jié)課便是在我心目中“地位”最高的`課——音樂課。每次，在這個時候，我們班級中都有表演活動。表演——那當(dāng)然得有主持人了！這次的主持人，是我和另一個男同學(xué)。這是我入學(xué)以來第一次主持班級中的活動！盡管只是班級中的活動，也使我的小心臟承受了不少的壓力！主持當(dāng)天沒出任何差錯，這使我的小心臟倍兒爽呢！
這所有的事都讓我深深地愛上了音樂！
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