實(shí)用的五年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一棵小樹(shù)，我和我的伙伴在陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)。每天，都有成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)飛到我們身上，嘰嘰喳喳地練嗓子，許多小動(dòng)物都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
但由于自然環(huán)境惡劣，時(shí)有電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，狂風(fēng)大作，許多樹(shù)木被攔腰折斷，有些被連根拔起，真是慘不忍睹。但我們還是堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)了。
自然界的風(fēng)雨我不怕，可人類(lèi)對(duì)我們的傷害，我們感到無(wú)可奈何。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和伙伴們正被溫暖的陽(yáng)光沐浴著�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就看見(jiàn)伐木工人浩浩蕩蕩地走進(jìn)森林，對(duì)我們進(jìn)行了慘無(wú)人道的砍伐。不一會(huì)兒，許多樹(shù)木都倒下了。人類(lèi)把我們運(yùn)到其它地方，截成一段一段，加工后做成木筷，家具……幾年過(guò)去了，這片綠洲漸漸地成為了荒無(wú)人煙的沙漠。這里不再有放聲歌唱的小鳥(niǎo)；這里不再有活潑可愛(ài)的動(dòng)物；居住在附近的人類(lèi)也搬走了。以前擁有的一切美好的事物都在瞬間化為烏有了。
我是一棵小樹(shù)，我對(duì)人類(lèi)的生存發(fā)揮著很大的作用。比如說(shuō)凈化空氣、防止水土流失等等。人類(lèi)��！愛(ài)護(hù)我們吧，摧殘我們，就是摧殘自已。
3月26日 春游過(guò)后，我對(duì)“熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。一回到家，就向親戚朋友倡議了這項(xiàng)活動(dòng)，大家聽(tīng)了我的.提議后，表示也要幫著我告訴另外的人，讓更多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)。果然，一傳十、十傳百，不出一個(gè)小時(shí)。就有50多個(gè)人知道這項(xiàng)活動(dòng)了，我高興極了。
3月27日 正是我的上生日，讓我感到十分的榮幸。事實(shí)上，我早已想到了一個(gè)一舉兩得的計(jì)劃：關(guān)上電燈、電視，點(diǎn)上蠟燭，和家人一起來(lái)一場(chǎng)“燭光晚宴”，這樣不但開(kāi)心的過(guò)了生日，還完成了“熄燈一小時(shí)”的任務(wù)，真是十全十美。
28日晚，送走了參加生日會(huì)的同學(xué)們。當(dāng)我正要坐電梯上樓時(shí)，看見(jiàn)電梯門(mén)口的墻上被輕輕的寫(xiě)上了“熄燈吧！”三個(gè)字，走進(jìn)電梯，又看見(jiàn)電梯門(mén)上有一點(diǎn)點(diǎn)膠粘的痕跡，仔細(xì)一看，地上有一張紙條，上面寫(xiě)著“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它�！彪m然我不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，單我卻別他的行為深深地感動(dòng)了。
回到家里，媽媽立即就招呼我到陽(yáng)臺(tái)上。我往下一看，呀！我們學(xué)校不愧是個(gè)環(huán)保學(xué)校，所有的燈都被關(guān)上了，只有校門(mén)口有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，我想：那一定是傳達(dá)室的阿伯在看守著學(xué)校。
我摩拳擦掌的進(jìn)了客廳，想著：超過(guò)學(xué)校！一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關(guān)上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準(zhǔn)備好了蠟燭，點(diǎn)上了火，就這樣，一場(chǎng)快樂(lè)的“燭光晚宴”就開(kāi)始了。
隨著人們的生活水平不斷的提高，如今的社會(huì)越來(lái)越忽視保護(hù)環(huán)境，白色污染、空氣污染……到處都受到了污染。在今年的吳山廣場(chǎng)燈會(huì)之時(shí)，我看見(jiàn)河坊街上人山人海，摩肩接踵。地上的垃圾也是不計(jì)其數(shù)，還有游客邊吃東西邊不停地往下仍垃圾。這足以證明我們的環(huán)保意識(shí)不是很好。
看完燈會(huì)的那個(gè)晚上，我沉沉地睡了一個(gè)覺(jué)，在迷糊當(dāng)中我聽(tīng)到了有人在講話(huà)“我就要離開(kāi)這里，這里的污染太嚴(yán)重了，我已經(jīng)呆不下去了�！薄笆茄剑祟�(lèi)還在不斷地制造污染，他們胡亂砍伐我們的兄弟姐妹們，捕殺我們的朋友——?jiǎng)游铩！甭?tīng)到這里我睜開(kāi)眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小鳥(niǎo)和大樹(shù)的對(duì)話(huà)。大樹(shù)又說(shuō)：“人們這樣對(duì)我們，逼得我們?nèi)虩o(wú)可忍，但我們卻無(wú)法還手。我相信最終他們是要受到大自然的懲罰，各種疾病、綠地沙漠化會(huì)隨之而來(lái)�！薄皩�(duì)，他們將在春天里聽(tīng)不到美妙清脆的鳥(niǎo)叫聲，看不到邊地的綠草和鮮花。”小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀說(shuō)道。聽(tīng)它們說(shuō)完，我眼望四周，到處都是垃圾，臭氣熏天，讓我無(wú)法忍受，實(shí)在待不下去，真想馬上離開(kāi)這里�！叭祟�(lèi)會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的……”小鳥(niǎo)飛向遠(yuǎn)方發(fā)出最后的感嘆。看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的方向，耳邊不斷回響著它的聲音。“難道我們?nèi)祟?lèi)真的這么自私嗎，以致遭受報(bào)應(yīng)，自食其果�！毕氲竭@里，我不禁熱淚盈眶，最后哭出聲來(lái)
一下子，我被哭醒了。原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。但是仔細(xì)回想這個(gè)夢(mèng)，似乎有著一種預(yù)示，預(yù)示我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該保護(hù)好自己的生存環(huán)境,不要再亂扔垃圾，拒絕使用塑料袋、一次性筷子，以免制造更多的白色污染。
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起“大姐姐”，你們腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出“和藹可親”、“漂亮”、“多才多藝”……這些詞吧。對(duì)！我們班也有一位這樣的“大姐姐”。她就是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任——丁美娟老師。
丁老師個(gè)字不高，中等身材，小小的臉上架著一副黃邊的眼鏡，眼鏡后面是一雙又大又亮的眼睛，從那眼睛里透露出的目光總是那么炯炯有神。她上課的語(yǔ)言總是那么言簡(jiǎn)意賅，那么奇妙引人發(fā)笑。每次上課前，她都要先說(shuō)一段含義深刻的花語(yǔ)，把我們引進(jìn)課本。她教了我們五年，伴隨著我們長(zhǎng)大，所以我們對(duì)丁老師的感情比對(duì)任何老師都要深。
丁老師很重視我們的學(xué)習(xí)，但更重視我們的品質(zhì)教育。記得有一次作文課，丁老師要求我們寫(xiě)一次感動(dòng)的精力。上課時(shí)，丁老師先讓我們回憶有沒(méi)有這種感動(dòng)的精力，然后大膽說(shuō)給大家聽(tīng)。我第一個(gè)舉起了手，果不其然，老師叫了我回答�？墒怯捎谖覜](méi)組織好語(yǔ)言，講得結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們一聽(tīng)，都大聲的笑了起來(lái)，還有個(gè)別調(diào)皮的男生竊竊私語(yǔ)地說(shuō)“還是副班長(zhǎng)呢？講得一點(diǎn)都不好”。我聽(tīng)到這話(huà)，頓時(shí)臉就紅了。這時(shí)丁老師制止了大家，說(shuō)：“她說(shuō)的真不錯(cuò)，我相信是她親身經(jīng)歷過(guò)的一件事，只是她可能還沒(méi)準(zhǔn)備好，但她能大膽地說(shuō)出來(lái)，我們應(yīng)該為她的勇敢而鼓掌。她是第一個(gè)“吃螃蟹”的人，你們?cè)谒幕A(chǔ)上肯定會(huì)說(shuō)的更好的�！甭�(tīng)了丁老師的`話(huà)，同學(xué)們停下了笑聲，大聲地給我鼓起掌來(lái)。我感動(dòng)極了，這才是我經(jīng)歷過(guò)的最感動(dòng)的一次��！
課堂上，丁老師是我們的嚴(yán)師，課后卻是我們的好朋友。別看她快三十歲，有時(shí)還會(huì)好奇一下，貪玩一下呢，記得上學(xué)期，趙老師教我們玩魔方。同學(xué)們玩得走火入魔，一下課就圍在一起討論怎么還原魔方。丁老師看見(jiàn)了，立馬走了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“是什么��？魔方嗎？給我玩一玩�！闭f(shuō)完隨手接過(guò)一個(gè)同學(xué)的魔方，仔細(xì)轉(zhuǎn)了起來(lái)，還邊轉(zhuǎn)邊問(wèn)：“怎么轉(zhuǎn)啊？我怎么還原不起來(lái)呢？”我和幾個(gè)同學(xué)一起教丁老師怎么轉(zhuǎn)，之后丁老師為這還研究了很久呢。
丁老師是我最喜歡的老師，為了教好我們她鞠躬盡瘁。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！”
五年級(jí)的作文 篇3
周六的作文課特有趣，崔老師為了讓我們更好地觀察動(dòng)物，給我們每人發(fā)了一條泥鰍魚(yú)。
我非常高興，開(kāi)始觀察起來(lái)，只見(jiàn)小家伙穿著一件灰黃色的外衣，還有黑色的小斑點(diǎn)，身子胖乎乎的。它的嘴兩側(cè)有兩根胡須，像動(dòng)物園里海豹的胡子，小石子大眼睛陌生地看著四周，它的尾巴像一個(gè)小扇子，一搖一擺的'，很可愛(ài)。
小家伙在瓶子里，我把瓶子一搖，它好象害怕似的，有時(shí)會(huì)靜止不動(dòng)，有時(shí)飛快地會(huì)游上游下的，好象在和我說(shuō)：“別打擾我，我有點(diǎn)暈船了�！�
聽(tīng)老師說(shuō)，泥鰍喜歡吃沙子，我拿了一些沙子和石子放進(jìn)瓶子里，它不知道什么東西掉了下來(lái)，嚇得蜷縮在一旁，像一段繩子。過(guò)了一會(huì)兒，它好象發(fā)現(xiàn)了食物，趴在底下，嘴一長(zhǎng)一合的，把一個(gè)個(gè)小石子吞進(jìn)肚子里。不一會(huì)，它好象吃飽了，我看見(jiàn)它在玩吐石子游戲，小石子在它嘴邊忽進(jìn)忽出的。
可愛(ài)的小泥鰍，謝謝你幫我完成了作文！
五年級(jí)的作文 篇4
五（2）班出了大新聞，同學(xué)們議論紛紛。原來(lái)，球球和溜溜今天居然沒(méi)來(lái)上學(xué)。
這是怎么回事呢，原來(lái)球球和溜溜今天早上在花園里玩的時(shí)候還帶上了攝影機(jī)。就在打開(kāi)攝影機(jī)盒的一瞬間，溜溜驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的攝影機(jī)盒里居然有一個(gè)精致的小木盒。球球一看，頓時(shí)好奇心發(fā)作，立刻說(shuō)道：“快打開(kāi)看看里面有些什么！”溜溜點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕打開(kāi)木盒，眼前的景象頓時(shí)令她目瞪口呆。原來(lái)，小木盒裝的是一股白色的光。這股白色的光一閃，溜溜球球頓時(shí)趕到恐懼極了。他們急速移動(dòng)著，溜溜嚇得大聲尖叫，聲音足足有一百分貝。而球球卻顯得十分淡定，一聲不吭。溜溜扭頭一看，球球居然直接被嚇暈了。
等到他們停止，再看周?chē)谷皇且黄粞�。溜溜和球球坐在一個(gè)氣派大游輪的甲板上，游輪“嘟嘟”想著，大概剛開(kāi)航不久。球球這才緩過(guò)勁來(lái)，好似大病初愈一般，連腿都嚇軟了�！扒蚯�，咱們現(xiàn)在在游輪上啊�！绷锪锞璧乜粗闹苷f(shuō)道�！笆前 ！鼻蚯蜣D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，也摸著腦袋說(shuō)道，“總覺(jué)得這里有點(diǎn)恐怖�！痹�(huà)音剛落，從深不見(jiàn)底蔚藍(lán)的海底突然沖出來(lái)了一只大鯊魚(yú)。
“啊，居然有鯊魚(yú)！”溜溜大喊一聲，跑到了甲板的中間。船上還有其他的乘客，聽(tīng)到溜溜的尖叫，全都躲在自己的房間里瑟瑟發(fā)抖。這條大白鯊倒是興趣多多，在海里跳來(lái)跳去，絲毫不顧忌心臟病快要發(fā)作的球球。突然，大白鯊張開(kāi)了血盆大口，一下躍出了海面。“�。 绷锪镌俅未舐暭饨�，球球差點(diǎn)再次被嚇暈。他們趕緊跑到了一個(gè)房間里。這個(gè)房間正好沒(méi)有人，球球坐在床上大口喘氣，心說(shuō)：“我怎么這么倒霉啊，來(lái)到了這個(gè)游輪上。老天啊，我會(huì)不會(huì)英年早逝啊。”溜溜更別說(shuō)了，拿起一瓶水就喝。
幾個(gè)小時(shí)后，游輪上發(fā)出了廣播，原來(lái)是游輪到岸了�！澳銈兒�，游輪上的乘客們。我們已經(jīng)到了逗你玩景區(qū)，歡迎去參觀。”溜溜和球球搞不懂是怎么回事，沒(méi)辦法，只好跟著人流一起下了游輪。一下去，沒(méi)走幾步路就看到了“逗你玩景區(qū)”。這里有一片很大的竹林，許多游客都在參觀。這里的竹子翠綠翠綠的，好似翡翠一般。溜溜貪婪地看著竹子，心說(shuō)：“估計(jì)整一根能賣(mài)不少錢(qián)呢�！边@片大竹林在陽(yáng)光的.照耀下顯得美麗極了。
球球和溜溜也顧不得自己是在“逃難”了，在竹林里歡快地玩起了游戲。捉迷藏在這里玩太好了，躲在密密麻麻的竹子中，可是很難被發(fā)現(xiàn)的哦。因此溜溜球球玩的不亦樂(lè)乎。玩著玩著，他們突然發(fā)現(xiàn)自己的面前又出現(xiàn)了一個(gè)打開(kāi)的小木盒。木盒里的白光一照兩個(gè)人，他們就又經(jīng)歷了一次時(shí)空穿越。沒(méi)多久，兩個(gè)人就魂歸原位，仍然在花園中。不過(guò)看時(shí)間，才過(guò)去了一個(gè)小時(shí)�！鞍“““�！”溜溜突然大喊一聲�！霸趺戳�？”球球問(wèn)�！吧蠈W(xué)要遲到了，快跑�。 薄皩�(duì)呀！”
兩個(gè)人加快速度，一瞬間就來(lái)到了學(xué)校。他們說(shuō)，會(huì)永遠(yuǎn)記住這次難忘的旅行。
五年級(jí)的作文 篇5
今天是孩子的生日，昨天問(wèn)他要什么，孩子幾乎立刻搖頭說(shuō)不需要什么，當(dāng)時(shí)感覺(jué)一怔又馬上熱乎起來(lái)，懂事了！
下午特意請(qǐng)假上街溜達(dá)，就憑簡(jiǎn)單的不需要，我就肯定要買(mǎi)個(gè)生日禮物給他，呵呵。看過(guò)幾家店子，想起孩子的褲子已有些短了，也舊了，于是來(lái)到一家人多的.兒童服裝店，剛進(jìn)門(mén)就被一條精致而漂亮的牛仔褲吸引，之前沒(méi)有量過(guò)兒子的腿長(zhǎng)，他還在學(xué)校，但一見(jiàn)這褲子，我立馬知道孩子穿一定合適帥氣！買(mǎi)下后直奔爺爺家。
等孩子放學(xué)回來(lái)一穿，再合適不過(guò)了！還略長(zhǎng)一些，備用哈。小家伙看著褲子上的卡通圖案也笑了。隨后飯桌上的香辣味和豐盛菜肴讓大家胃口大開(kāi)！孩子只顧埋頭苦干，這好吃，那也不錯(cuò)！
晚上又接到祝福電話(huà)，孩子笑呵呵地說(shuō)：爸爸，忘說(shuō)了，今天的數(shù)學(xué)考試我得了100分！看著卷子上工整又準(zhǔn)確的答案，我沖孩子直豎大拇指，誰(shuí)說(shuō)福無(wú)雙至？今天就來(lái)了雙福！說(shuō)完孩子又自己坐在書(shū)桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)！
孩子，生日快樂(lè)！好像是說(shuō)好幾次了。
當(dāng)孩子唱著歌慢慢入睡后，我?guī)е矏偤桶参縼?lái)到這里，來(lái)到沙漠的綠洲。
相信明天一定艷陽(yáng)高照！
五年級(jí)的作文 篇6
時(shí)光蒼蒼，歲月從筆尖流逝，暖風(fēng)徐徐，暮暮從眼中遺流。昨夜還是頑皮淘氣的小小少女，轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。乍一看，舉止、樣貌都大有改變，可是卻只有一點(diǎn)未變――她的初心未變。
在看星空最廣闊的地方，在看陽(yáng)光最耀眼的地方，在看夕陽(yáng)最美好的地方，藏著她最珍貴的“秘密花園”。沒(méi)錯(cuò)，那就是頂樓的陽(yáng)臺(tái)！那里十分寬廣，是她夢(mèng)想啟航的地方；那里十分空曠，是她進(jìn)行思考的地方；那里十分安靜，是她打開(kāi)心扉的地方。她喜歡那里，更喜歡沒(méi)有人的那里，因?yàn)橹挥邪察o無(wú)人的時(shí)候，她才會(huì)任自己的思想在藍(lán)天中翱翔。
兒時(shí)，這陽(yáng)臺(tái)便已成了她的“秘密花園”，就算如今長(zhǎng)大了，也亦是她的珍寶。小時(shí)候她不懂，只知道自己羨慕自由，羨慕天上自由翱翔的鷹，從那開(kāi)始，她便擁有了自己的初心――“總有一天我要成為天空上自由翱翔的一只鷹！”因此那里也就成為了她最喜歡的`“秘密花園”。后來(lái)她長(zhǎng)大了，當(dāng)她再一次踏入這塊心靈凈土?xí)r，她并沒(méi)有反悔，反而更加喜愛(ài)這里了！童年的誓言也都被她小心翼翼地珍藏在這里！這幾年她努力讓自己變得更好，這幾年她讓自己變的更加出色，但每每獲得別人的贊賞時(shí)，她的腦海中卻一直浮現(xiàn)出來(lái)的是那個(gè)陽(yáng)臺(tái)。而在不知不覺(jué)中她的眼睛慢慢地濕潤(rùn)了！
有些事情只有錯(cuò)過(guò)了才知道珍惜，有些東西只有失去了才知道寶貴，世界上我們不知道珍惜，而失去的事物太多太多，歲月亦是如此，不過(guò)這又是有什么關(guān)系呢？只要我們的初心未變，我們就會(huì)繼續(xù)踏上這條追夢(mèng)之路！
我的“秘密花園”，謝謝你讓我懂得了珍惜，謝謝你讓我懂得了努力，謝謝你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，……歲月會(huì)變，但我的“秘密花園”和我的初心永遠(yuǎn)都不會(huì)變！
五年級(jí)的作文 篇7
上幼兒園時(shí)，我買(mǎi)了兩只小雞，一只黃澄澄的，一只粉嘟嘟的，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小雞，所以沒(méi)養(yǎng)幾天就被迫交給姥姥了。
一年級(jí)時(shí)，我曾去姥姥家看我的兩只小雞。姥姥說(shuō)那只黃色的非常健康，每次都搶著吃飯，所以長(zhǎng)得膘肥體壯的；而粉色的`那只卻不愛(ài)吃飯，每次都呆呆地望著它的伙伴吃，所以長(zhǎng)得瘦瘦的一副弱不禁風(fēng)的樣子。
中午，我出來(lái)看雞的狀況，看見(jiàn)它們都趴在地上，好像在睡覺(jué)，黃色的把身子半趴半坐的在地上，好一團(tuán)毛絨球，又好像在下蛋；粉色的眼睛半睜半閉，好像在打瞌睡，樣子可愛(ài)而迷人。
第二天，我又來(lái)看那群“家伙”，這時(shí)它們正在吃飯，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的好像在贊美著自己的午餐。黃色的呢卻在飛快地點(diǎn)頭，點(diǎn)得我都怕它點(diǎn)出“腦震蕩”！粉色的呢則點(diǎn)一下、停一下，好像在思考著什么。
我看著它們吃完以后，就回屋去吃飯了。我吃完飯以后，覺(jué)得沒(méi)事干，就想小雞還沒(méi)有名字呢！于是，我冥思苦想，終于想出了兩個(gè)名字，黃色的叫“快樂(lè)”，希望它每天都快樂(lè)，粉色的叫“開(kāi)心”希望它每天都開(kāi)開(kāi)心心的，成為一個(gè)“開(kāi)心果”。
七歲的時(shí)候，姥姥要賣(mài)掉房子到河口住，同時(shí)“快樂(lè)”和“開(kāi)心”也要被賣(mài)掉，心里還真有些舍不得，但也沒(méi)有辦法。
�！伴_(kāi)心”和“快樂(lè)”永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇8
馬克·吐溫他心中那忙碌的小艇給我留下了深刻的印象，而我認(rèn)為威尼斯這個(gè)城市里的水、運(yùn)河、藍(lán)天以及一切景物、人物在我心中都更美、更絢麗……
湛藍(lán)的天空下，威尼斯的河水泛著層層漣漪。在陽(yáng)光的折射下，一道道河水泛著金光，是那么耀眼，當(dāng)我坐到刷了光滑的、暗紅色油漆的小艇——貢多拉上，我才感到這世界原來(lái)那么美，掌舵者穿著帶有防滑墊的襪子，哼唱著威尼斯獨(dú)有的悅耳的民歌，劃著嶄新的椴樹(shù)木漿，好似誰(shuí)在為他打節(jié)拍，每劃一下，屈一下腿，是那樣協(xié)調(diào)，似乎在表演著舞臺(tái)劇，我躺在帶有海綿墊的小沙發(fā)上，望著那朵朵白云飄過(guò)藍(lán)天，心情有種說(shuō)不出的舒暢，河兩岸的商店，水晶項(xiàng)鏈?zhǔn)悄菢用利悺Ｏ胫胫�，船就到了碼頭，插在河床上的`木桿，光輝歲月，為它帶來(lái)了痕跡，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的青苔，五顏六色的蘑菇，容不得多想，船夫?qū)⒋偟搅税哆叄S多船從身邊飛過(guò)，打聲招呼，有種說(shuō)不完的情趣，誒，我是那樣依依不舍，但終究還是要告別。
欣賞著沿途的美景，到了最具有威尼斯特色的水晶玻璃工廠。琳瑯滿(mǎn)目的水晶、玻璃制品讓我應(yīng)接不暇，手工高腳杯是那樣精致，水晶手鏈、玻璃駿馬是那樣逼真，他們把玻璃燒到1000多度，加入色素，再一拉、二拽、三扯，威尼斯的人們的手可真巧呀！就這樣，在他們的手下，不過(guò)一分鐘，一匹栩栩如生的駿馬就這樣誕生了。水晶玻璃工廠，讓我沉浸在那美輪美奐的手工制品中……
一天就這樣接近尾聲，晚飯品嘗了威尼斯當(dāng)?shù)靥厣奈鞑�，站在賓館的樓頂，看見(jiàn)紅日漸漸退去，望見(jiàn)早已安靜的運(yùn)河，繁忙的一天就這樣結(jié)束了。
威尼斯的景色好、人手巧。他們過(guò)著平凡的日出而作、日落而息的美好生活。美好生活用手創(chuàng)造，威尼斯的人們用雙手打造屬于自己的天空，威尼斯的一切，都是威尼斯的人們用雙手創(chuàng)造的。直到夜里，我夢(mèng)中還留戀著威尼斯的美好景色……
五年級(jí)的作文 篇9
世界上每個(gè)人都有夢(mèng)想，可光有夢(mèng)想是不行的，還必須要想辦法去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想就是發(fā)明一臺(tái)可以將包涵水份的東西分解成水的機(jī)器。
我們都熟知我們的祖國(guó)中國(guó)是嚴(yán)重缺水國(guó)，人均儲(chǔ)水量?jī)H相當(dāng)于世界平均儲(chǔ)水量的四分之一。而且中國(guó)人節(jié)水意識(shí)也差，根據(jù)20xx年的`用水總量中生活用水占11。7%，工業(yè)用水22。2%，生態(tài)用水1。5%，農(nóng)業(yè)用水則占64。6%，與節(jié)水先進(jìn)國(guó)家的差距甚遠(yuǎn)。而我想發(fā)明的機(jī)器則能解決這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)發(fā)明能將一些包涵水份的東西分解成兩樣?xùn)|西，一樣是水，另一樣是其它物品。如水稻成熟后我們將稻谷收獲后的稻桿中包涵了許多水份，而我想發(fā)明的機(jī)器就能將稻桿中的水份分解成真正能喝的純凈水，經(jīng)過(guò)分解的稻桿還可以制造成精美的藝術(shù)品。并且我發(fā)明的這個(gè)機(jī)器分解的速度很快分解成本低，機(jī)器本身也便宜。
這就是我想發(fā)明的東西，我一定會(huì)努力發(fā)明出來(lái)的，加油！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
快樂(lè)六一五年級(jí)作文03-23
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)作文08-11
（精選）五年級(jí)的作文07-22
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-20
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）07-20