【精選】五年級(jí)的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
友誼就在我們身邊，它能在無形中給我們力量。
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加完跳遠(yuǎn)比賽，正和王喬誼她們分享比賽后的經(jīng)驗(yàn)和技巧，老師卻忽然走過來，叫我去參加女子800米跑步比賽。
我感到無奈，站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥，可憐巴巴地眺望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。這時(shí)，我突然在人群她——王喬誼，她正朝我疾步走來，大老遠(yuǎn)就對(duì)著我喊：“不要怕，你一定會(huì)成功的！”微風(fēng)拂過，我整個(gè)人打了個(gè)冷戰(zhàn)，但內(nèi)心卻是熱乎乎的。只有我知道，這股信心源于王喬誼對(duì)我的鼓勵(lì)。
發(fā)令槍響起，我像離弦的箭一般飛奔向前，原以為我是孤軍奮戰(zhàn)，沒想到王喬誼一直在我旁邊緊追不舍，她一邊奔跑一邊鼓勵(lì)我：“加油，你一定能行，一定會(huì)成功的！”此時(shí)其他同學(xué)的`加油吶喊聲仿佛已經(jīng)不存在了，只有王喬誼的聲音在我耳畔一直回蕩著，它支起了我心中的信心大廈。秋風(fēng)掃著地上泛黃的落葉，卻將我的心高高托起，我感到有千千萬萬雙眼睛注視著我。我一定要贏！頓時(shí)，我感到全身充滿了動(dòng)力。我腳下生風(fēng)，一下子超過了好幾名選手，王喬誼的聲音還縈繞在耳畔，鼓舞著我，我能行！還有半圈，近了，近了，終點(diǎn)就在眼前，我竭力沖刺。終于，過線了！我獲得了第二名的好成績(jī)。
通過這件事，我懂得了友誼的力量，它能讓灰心的人重新振作起來，修筑起人們心中的信心大廈！
五年級(jí)的作文 篇2
“開飯啦！”太陽(yáng)公公剛剛從地平線上露出笑臉，熊貓媽媽就奏起了大型“交響樂”：炒菜聲和碗筷碰撞聲譜成了歡樂的旋律。
小熊貓嘟嘟雙手托腮，看著飯桌上的菜，口水都直流三千尺了，于是狼吞虎咽地吃著媽媽做的愛心早餐，那速度好像變成了“八手怪”似的。“慢點(diǎn)兒，別嗆到了呀！”熊貓爸爸撫摸著嘟嘟的頭說。嘟嘟挺著圓得像打氣球一般的'大肚子：“嗝，我吃飽了！”說完，準(zhǔn)備去找鄰居兔子泡泡玩了。
“等等，你得先去刷牙呀！”熊貓媽媽呵斥道�！昂�，我最討厭刷牙了！我不要！”嘟嘟朝媽媽做了一個(gè)鬼臉，然后就一溜煙地跑出去玩了。
過了不多久，嘟嘟捧著臉，找爸爸說：“哎呦！牙齒好痛呀！”熊貓爸爸急忙讓嘟嘟張開嘴巴，往里面看了一看，嚴(yán)厲地說：“熊孩子，這就是你不愛刷牙的后果！瞧！蚜蟲都爬出來啦！”然后拉著嘟嘟來到了啄木鳥牙醫(yī)診所。
經(jīng)過檢查，啄木鳥已經(jīng)發(fā)現(xiàn)嘟嘟有五顆蛀牙了，只好讓小鳥護(hù)士把那幾顆牙拔下來了，嘟嘟痛得哇哇大叫。過了一會(huì)兒，牙齒才沒那么痛。啄木鳥醫(yī)生，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)嘟嘟說：“小嘟嘟，你看，這顆牙齒都被蚜蟲被咬黑了，很快，蟲子就會(huì)把你所有牙齒給消滅掉的�！编洁轿孀∽�，臉上掛滿了害怕�！皼]關(guān)系，只要你每天早晚按時(shí)刷牙，飯后漱口，牙齒就不會(huì)出狀況的，記住，一定有要確保每個(gè)牙齒都被清潔到位哦！”嘟嘟才慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小朋友，你們有沒有每天都認(rèn)真刷牙呀？給勞作了一天的牙寶寶們“洗澡”后，換一身白花花的衣裳吧！干凈潔白的牙齒會(huì)帶給你一天的好心情！
五年級(jí)的作文 篇3
一天晚上，我在書桌前看書，不知不覺就進(jìn)入了書的世界。
在這個(gè)地方，我看見了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，如一條長(zhǎng)龍一般向遠(yuǎn)處延伸。我好奇地打開一扇門，里面陰沉沉的，突然，一陣腳步聲傳來，我轉(zhuǎn)身一看，啊！一個(gè)個(gè)怪獸朝我走來，我大叫起來，一下子跑了出去。媽呀嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我再次打開一扇門，希望看到更美的場(chǎng)景，啊，好美�。〉G的小草在微風(fēng)中跳著柔美的舞蹈，嫩綠的樹葉，身旁還有一個(gè)小水塘，一切都很美！水塘有一只天鵝，羽毛白白的，我回想一下，哦，這個(gè)故事是《 丑小鴨》。
我又迫不及待出去打開另一扇門，這個(gè)門好像有魔法一樣的，手還沒觸碰到它，就自己轟然打開了，一陣濃濃的火藥味鋪天蓋地而來，我差一點(diǎn)就嗆的`喘不過氣了，突然我看見了紅軍叔叔，我高興的一蹦三尺高，他們的愿望就是打勝仗，看來他們很緊張啊，可是卻沒有人膽怯沒有人退縮，真勇敢！槍聲響起來了，我嚇的一下驚醒了，啊，我不是在書的世界嗎？怎么跑到這來了? 哦，原來是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，而又有趣的夢(mèng)啊！
五年級(jí)的作文 篇4
總有一個(gè)人像燈塔一樣守侯在身旁，總有一個(gè)人像舵手一樣指明方向，總有一個(gè)人像園丁一樣播撒希望與幸福，總有一個(gè)人像蠟燭一樣燃盡自己照亮別人。在我們的眼里，張老師就是我們的玩伴，就是那個(gè)可以帶我們一起做手工的人，是我們的魅力老師，是我們的榜樣。
張老師雖然沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對(duì)待學(xué)生和藹可親的態(tài)度和風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格讓我們敬佩。
張老師對(duì)待學(xué)生似姐姐，但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽，但比媽媽更慈愛；似奶奶；但她關(guān)愛卻不溺愛我們。有一次我班的王偉同學(xué)過生日，老師知道了，把他領(lǐng)回家給他買了一個(gè)生日蛋糕，并給他煮了雞蛋。王偉感動(dòng)的淚流滿面，他哭著說：“老師我家里很窮，媽媽是殘疾，我學(xué)習(xí)不好，又不聽話，沒少給您惹事，長(zhǎng)這么大，從來沒人給我過過生日，您是第一個(gè)……”說著已泣不成聲。從此王偉加倍努力學(xué)習(xí)，改變不良習(xí)慣，成績(jī)逐步上升。
張老師最大的特點(diǎn)就是上課語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，形式靈活多樣。同學(xué)們都知道作文課，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說是最頭疼的課。但是張老師上作文課卻不像別的老師那樣死板，而是想方設(shè)法讓我們喜歡作文課，愛上作文課。有一次上作文課，張老師走上講臺(tái)并沒告訴我們是作文課，而是問我們：“同學(xué)們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“喜歡”“好，我們現(xiàn)在來做個(gè)游戲”張老師面帶微笑地說，“一個(gè)非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丟了，她急得哇哇大哭，我們班的同學(xué)都是有愛心的同學(xué)，我們幫小女孩把鼻子找回來了。咱們看看誰最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰當(dāng)?shù)奈恢�。”老師話音一落，“我！”“我！”……同學(xué)們的情緒馬上高漲起來，小手高高舉起，如小樹林一般�？窗�，有的同學(xué)把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴上，有的貼在頭發(fā)上……笑得其他同學(xué)前仰后合。不知不覺中，一節(jié)課已經(jīng)過了一半。同學(xué)們還意猶未盡，但老師卻打住了同學(xué)們的游戲說：“同學(xué)們，高興嗎？”“高興，太高興了，老師我們還想玩。”……老師微笑著說：“這樣玩，參與的人數(shù)少，我們不如把這此活動(dòng)寫下來，可以寫已發(fā)生的場(chǎng)面、同學(xué)們的表現(xiàn)、你的心情，也可以設(shè)想場(chǎng)面、同學(xué)們的表現(xiàn)、你的'心情�！薄靶小蓖瑢W(xué)們拿起筆刷刷地寫起來，令人頭痛的作文課，變得如此簡(jiǎn)單而開心。
有人稱贊老師是蠟燭，是燈塔，是園丁……，但我認(rèn)為老師是一顆閃爍的繁星，照亮我們錦繡前程更為恰當(dāng)。張老師如一位“護(hù)花使者”，培育著我們這些含苞待放的花朵；猶如我們的知己，讓我們?cè)谟褠鄣沫h(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)；更是我們心中的魅力老師，是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級(jí)的作文 篇5
我家門口有一棵桂花樹，還有一棵人人喜愛的桃花樹。
桃花樹雖美，可我對(duì)桂花樹的喜愛更勝于桃花樹。因?yàn)槭抡枪鸹ㄊ镲h香的好日子！即使你離一棵桂花樹有三四十里遠(yuǎn)，我保證你也一定會(huì)聞到桂花樹發(fā)出的那迷人的香味！
從遠(yuǎn)處看去，整個(gè)樹體像一把大傘，最高可達(dá)15米。走近看，它那一朵朵小黃花活像一個(gè)個(gè)小娃娃躲在葉子后面。有風(fēng)的時(shí)候它的花朵像雪花一樣被風(fēng)吹落下來，還有的像一個(gè)個(gè)蝴蝶在空中翩翩起舞呢！無風(fēng)的`時(shí)候它卻像一個(gè)嬌小玲瓏的小女孩一樣靜靜地站在那。
桂花四季飄香。夏秋兩季芳香濃郁，春冬兩季微有香氣。聽大人們說，桂花還可以當(dāng)枕頭呢！我?guī)е唤鈦淼桨职稚磉厗柊职郑喊职�，為什么桂花還可以當(dāng)枕頭呢？爸爸笑著回答說：你自己動(dòng)手去查吧！我打開電腦，查了查。不一會(huì)，我就查到了答案。原來用桂花當(dāng)枕頭可以治失眠。
我喜歡桂花的香味，喜歡桂花的金黃，喜歡桂花枕頭�？傊覍�(duì)桂花就是情有獨(dú)鐘。
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