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假如我是一片雪花五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如我是一片雪花五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是一片雪花五年級作文1
假如我是一片雪花我會從天上悄悄落下。
假如我是一片雪花，你來猜一猜，我到底會飄到哪呢，我會飄到廣闊的田野上，和牛羊一起玩耍，與正在做夢的種子一起發(fā)芽，聽一聽它在做什么美妙的夢，把它分享給小朋友們，讓他們看一看，正在做夢的種子是多麼的可愛。
假如我是一片雪花，我會飄到清澈的小溪里，摸一摸河底的鵝卵石，看一看水底的魚兒游來游去�？匆豢醇毿〉�.小魚小蝦，和他們一起，嬉戲、打鬧，聊一聊水底的故事，和他們做個朋友。
假如我是一片雪花，我會飄到春風里，聽一聽風兒的歌聲，聽一聽風兒的傾訴，為它排憂解難，到了春天的時候，我會陪伴那溫暖的春風一起出發(fā)，一起去遠處的高山上踏青。
假如我是一片雪花，我愿意飄到媽媽的身旁，親吻她那慈愛，布上點點皺紋的臉頰。然后我會悄悄的融化，融化成一滴晶瑩的雪水，悄悄地，悄悄地融入媽媽那幸福的淚花，這時，媽媽的淚花將更加晶瑩剔透。
假如我是一片雪花……
記錄我是一片雪花，我將會為大家?guī)砜鞓�，帶來歡聲笑語，去各種各樣的大千世界玩耍，闖蕩。為這個世界鑲嵌上一篇晶瑩的雪花。
假如我是一片雪花五年級作文2
冬天的雪，晶瑩純潔，給人無限遐想，如果我是飛舞的雪花，我有可能會飛過田野，飛過樹林，飛到一個遙遠的地方。
首先，我可能會被一群可愛的小孩子看到，他們可能會贊嘆雪花很美麗，我十分喜歡這樣的夸獎。如果，我們雪花被小孩子弄成一個個雪球，然后被砸到地上……不行，我千萬不能落到這里，我要選擇另一個地方降落，要不然，我的`生命很快就會結束了。
然后，風媽媽把我吹到了長城南邊，我從來沒見過長城，現在可以大包眼福了，“�。∵�有小花和小草呢！”我高興地喊道。
我被這美麗的景色怔住了等等，這里太熱了，我趕緊飛到北極，要不然我會融化的。我呼喊著風媽媽，終于，風媽媽把我吹到了北極。
到了北極，我看到了企鵝、小魚、狗熊，瞧！到處是白皚皚的，這是什么？哦！原來是我的同伴。
你是不是喜歡我小雪花呢？
假如我是一片雪花五年級作文3
“我是一片雪花，我要去旅行了。”冬爺爺微笑著，把我從它的“巴士”送了下來�，F在，我要和伙伴們一起去旅行了。
跳著活潑的舞蹈，唱著歡快的歌曲，我和伙伴們玩得多開心呀！北風姐姐來了，她要和我們一起遠游。伴著北風姐姐呼呼的`歌聲，我和小伙伴時而像一只高貴優(yōu)雅的白天鵝，在空中無拘無束地舞蹈；時而像一只威風凜凜的東北虎，仰天長嘯一曲豪歌；時而像一位天真無邪的小公主，溫柔地梳理著自己長發(fā)；時而像一朵朵浪花，頑強地向前拼搏……
過了好一會兒，北風姐姐把我們送到了雪地上。孩子們歡呼著跑來了，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人。我和我的伙伴們被他們壘成一個大雪人，樹枝是我們長長的手臂，胡蘿卜是我們紅紅的鼻子，兩顆小黑豆成了我們?yōu)趿锪锏暮谘劬�，聽著孩子們歡快的笑聲，我們別提有多快樂啦！
這次的旅行可真有趣呀！
假如我是一片雪花五年級作文4
世界上有很多奇妙的東西，有真實的，有虛假的，有想象的。如果是我我更愿作一片默默無聞的雪花。
假如我是一片雪花，那我天生就是六角形的，想多冰清玉潔的梨花，也不知道是那個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻。真感謝大自然的巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮般不停地飛舞著。旅行的路上，我們組成一條玉帶飛向遠方。��！世界被我們變得多美麗！
假如我是一片雪花。我會和同伴們一起涌入孩子們的手中。頑皮的孩子們把搓成團朝對面的孩子扔去，我們一接觸到孩子們的應付就立即化了。被砸的孩子們也不甘示弱，抓起我們就往對方扔。我們吊起孩子們的玩性收也不住。
假如我是一片雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一天厚實的棉被，為沉睡的苗兒們擋風，把蚊蟲趕走。干渴的'大地喝到的第一口水正是我們雪花化成的，流進小溪的第一股水也是我們雪花化成的。
我真想成為一片雪花，因為他總是默默無聞的奉獻自己，雖然它最終會融化，并且也得不到別人的稱贊，可是每一個冬天它依然“固執(zhí)”的飄落在大地上，給人么到來歡樂，且從來沒有間斷過，我愛雪花，愛它精巧別致的外形，更愛它的默默無聞，無私奉獻。