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我真的不想當(dāng)文藝委員五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我真的不想當(dāng)文藝委員五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下午，當(dāng)選了兩個(gè)星期的文藝組長(zhǎng)的我，因?yàn)槎啻螞](méi)上臺(tái)領(lǐng)唱，那幫男生終究沒(méi)耐住性子，一看到班主任老師走進(jìn)教室就開(kāi)始告狀。
“老師，楚賢一直不上去領(lǐng)唱，這幾天的課間操我們都沒(méi)唱歌�！弊類�(ài)打小報(bào)告的胖子小林說(shuō)完得意地看著我。班里的其他男生也隨聲附和道：“沒(méi)錯(cuò)，對(duì)，對(duì)！”聽(tīng)了他們的話，我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得難受，反而在心里暗暗想著：“再多說(shuō)一點(diǎn)吧，最好能說(shuō)動(dòng)老師把我這個(gè)文藝委員給換了，老師啊，快把我換掉，這樣我就能解脫了，不用再被那幾個(gè)男生逼著去領(lǐng)唱了！”老師聽(tīng)完男生的投訴之后，先是愣了一會(huì)兒，然后慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“楚賢，上講臺(tái)唱歌。”平時(shí)在老師面前不敢大聲說(shuō)話的我，為了盡快從當(dāng)文藝委員的煩惱中解脫出來(lái)，我鼓起勇氣大聲對(duì)老師：“老師，我不會(huì)唱歌，您換個(gè)人好不好�。俊崩蠋熛駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話似的，繼續(xù)催促道：“快點(diǎn)上去吧！大家都等得不耐煩了�！边@時(shí)，曉華見(jiàn)我還扭捏著不愿上去歌唱，便轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“楚賢你就上去吧，唱個(gè)歌又不會(huì)怎么樣！”說(shuō)完，她不滿地瞪了我一眼。
掙扎很久，我始終沒(méi)有勇氣上講臺(tái)領(lǐng)唱。老師也有些不耐煩了，他看了看班里的同學(xué)，說(shuō)道：“領(lǐng)唱，就換個(gè)人吧，你們覺(jué)得誰(shuí)唱得比較好聽(tīng)呢？”大家異口同聲地說(shuō)：“小梅�！贝藭r(shí)的我，心里樂(lè)開(kāi)了花。真是天助我也，想不到不說(shuō)話就可以輕輕松松解決困擾了我好幾個(gè)星期的煩惱，太好了。以為事情到這里就該告一段落了，從此以后我就不用再為上講臺(tái)領(lǐng)唱而苦惱了。但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，就在我等待老師一錘定音的時(shí)候，老師清了清嗓子說(shuō)道：“今天，就讓小梅來(lái)領(lǐng)唱，楚賢，你去練一首大家都會(huì)唱的歌，我給你一個(gè)星期的時(shí)間，下周還是由你來(lái)領(lǐng)唱�！甭�(tīng)了老師的話，我像挨了當(dāng)頭一棒，一下子就傻了，呆呆地坐座位上，傻傻地應(yīng)了一句：“哦，知道了，哦，好�！�
唉，我怎么這么倒霉��！看來(lái)，這文藝委員的陰影還將繼續(xù)籠罩在我的頭上。
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