五年級(jí)的作文匯總(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛嘮叨，一天到晚不停地嘮叨，除了對(duì)我，嘮叨的對(duì)象還有爸爸。
一天，我放學(xué)回家后，媽媽又開始嘮叨了。你聽：回來了，你作業(yè)多不多呀，要寫得工整，別亂寫懂嗎？我一回到家就像趕緊回到房間，把門一關(guān)，鉆到我厚厚的被窩里，然后把耳朵堵住，等她的嘮叨停下來的時(shí)候再爬出來。
但有時(shí)也覺得我的媽媽也挺可愛的嘛！吃飯時(shí)也閑不住嘴，“作業(yè)一會(huì)快寫，寫后我好看一看對(duì)錯(cuò)，吃飯后把你作業(yè)本給我看看，你不是寫完作業(yè)了嗎？我說：“是的`，寫完了我的母親大人，你不要再嘮叨了好不好，從我一放學(xué)你就開始嘮叨，你累不累呀！”媽媽說：“你這孩子，我不是想讓你好么，還嫌我煩了�！睓z查作業(yè)時(shí)，又開始說：“哎呀，你看你寫的橫不是橫，豎不是豎的，好像沒長(zhǎng)手寫的似的。”睡覺時(shí)你耳朵從來不會(huì)缺少媽媽說話的聲音，“好好蓋被子，晚上別老是亂蹬。”剛剛想安靜會(huì)兒，又來了，“祝你做個(gè)好夢(mèng)，晚安�！蔽业睦咸炷�！ xiaoxue123.com
晚上，媽媽又開始嘮叨爸爸了。爸爸是一個(gè)汽車司機(jī)，每天很晚回來。這一天爸爸回來了，媽媽說：“哎呀，天天的，你是去開車，還是去喝汽油呀！一身濃濃的汽油味，想把我熏死呀，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”老媽的大嗓門兒我隔一面墻都能聽到。這時(shí)，老爸解釋道：“我是一個(gè)司機(jī)，車上有時(shí)加油就會(huì)沾到身上，很正常呀�！薄斑�狡辯，小樣�！�
你看，我的愛嘮叨老媽是不是既可笑又可愛呢！其實(shí)，老媽不是讓人討厭的人，只是想讓我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，讓我們的生活美一點(diǎn)。
五年級(jí)的作文 篇2
許多老師都教過我，其中我最尊敬的老師是單老師。
她個(gè)子矮小，有白白的皮膚，鼻子上架這一副眼鏡，看上知識(shí)淵博。說起話來清翠悅耳，像黃鶯似的，同學(xué)們都喜歡聽單老師講課。
記得有一次，單老師讓我們抄寫，我想快點(diǎn)寫，寫完后就可以玩了，于是我馬馬虎虎地寫了起來。第三天，我把本子交給了老師，他看了看，皺了皺眉頭，對(duì)我說：“你的字是可以寫好的，可是，沒有把態(tài)度放端正，一直馬馬虎虎地寫�！蔽业拖骂^說：“我想做完作業(yè)后就可以玩了，如果認(rèn)真寫，會(huì)寫得很累也要用很長(zhǎng)時(shí)間�！� 單老師和藹地說：“如果重寫就要用雙倍的時(shí)間，如果認(rèn)真寫，一次通過，不就有更多的.時(shí)間玩了嗎?”于是，我下定決心認(rèn)真寫，相信自己一定能寫好的不但可以節(jié)約時(shí)間，還可以給老師留下好印象�；丶液笪艺J(rèn)真地寫了，第三天，我把本子給了單老師，她高興地對(duì)我說：“就這么寫�！� 從此我就一好好地寫。
這就是我尊敬的老師，她教會(huì)了我很多。
五年級(jí)的作文 篇3
在如今的社會(huì)里，人與人之間的拒絕往往多于接受，在過多的排斥與冷漠后，使這個(gè)世界變得枯燥而又沉悶…… 居民樓里，有戶人家曬的衣服被風(fēng)吹沒了，便在樓梯口貼出一張尋物啟事：春眠不覺曉，風(fēng)吹衣裳掉，若有拾到者，感謝定不少。
看啟事的人中，有人嗤之一笑：這家伙滑頭，別管他！第二天，尋物啟事下面多了一句：到底給多少？于是，又有人囔鼻子了：哼！趁人之危。第三天，尋物啟事下面又多了一句：助人為樂，無價(jià)之寶！
在這一張啟事中便折射出了不同人心靈的善惡美丑，我想這也便是如今的社會(huì)了吧。在與以前文章中的“大同社會(huì)”相比之下，實(shí)在相差太遠(yuǎn)。造成這種差異的因素其實(shí)很簡(jiǎn)單——社會(huì)中的不和諧，人與人之間的不和諧。其實(shí)我還想說，助人為樂，往往也只是舉手之勞！
在另一居民樓里，樓中上下共住老人與年輕人十來戶，在平常的日子里，瞧這幫年輕人都像一家人似的，可一到了緊要關(guān)頭，大家都相互推卸責(zé)任，自個(gè)躲得連影都見不著了。這不，冬天到了，各家都要送暖氣了，可不知今年是怎么的，雪都下了好幾場(chǎng)了，暖氣卻還沒送到家里。上下樓里鄰居也多次討論過這個(gè)，可始終沒有一個(gè)人來解決這件事，都只是在平常閑聊時(shí)嘴上說說，絲毫沒有解決的樣子。住在樓里的一個(gè)老大爺，因?yàn)橛酗L(fēng)濕，受不了這沒有暖氣的天氣，便向有關(guān)部門打了個(gè)電話，說明了情況，沒多久，工作人員便來到了小區(qū)里，經(jīng)過一檢查，原來是樓里的管道出了點(diǎn)問題，且需要這幢樓里的.居民各家掏十幾元錢作為給請(qǐng)的修理工的修理費(fèi)，居民們?cè)詾橛腥藖硇蘖�，個(gè)個(gè)都樂呵呵地來湊熱鬧，可一聽還要掏十幾塊錢作修理費(fèi)，臉上馬上變了色，顯出了不樂意。沒一會(huì)兒，大伙又都散開了。
在大家散去的同時(shí)，隱隱約約還聽到了居民們說的這些話：又不是我們弄壞的，干嘛要我們掏腰包�。�！再說了，我家又沒用到多少暖氣，要掏也應(yīng)該讓XX家掏才對(duì)，他們家啊，每……隨著這些話從耳邊慢慢散去，老大爺和修理工無奈地?fù)u了搖頭，隨后也離去了……就這樣，在這個(gè)冬天里，全樓上下都沒有了暖氣，樓中的居民過了一個(gè)比往年冷了許多的冬天…… 其實(shí)，這樣的十幾塊錢在這些年輕人的眼里又算得了什么？女同胞們少去理發(fā)店里修整打扮一次頭發(fā)，男同胞們則在牌桌上少點(diǎn)一次炮，少吸一包煙，那么，他們的這個(gè)冬天不也像往常那樣溫暖了嗎？只是，他們卻都舍不得那不算什么的十幾塊錢罷了。
看到現(xiàn)今的社會(huì)，我相信你也一定有許多想說的吧，一定也想說“都是人與人之間的不團(tuán)結(jié)、不和諧惹的禍��！”那為什么我們不能改變這些呢？我們可以的，只要我們大家都行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，就能改變這種狀況。讓我們團(tuán)結(jié)合作，和諧友愛，共建美好家園吧，讓我們的冬天不再寒冷！
五年級(jí)的作文 篇4
一年一度的新春佳節(jié)又要來到了，想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著過春節(jié)，都有一些讓自己喜歡的事情吧！例如：收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢，四處逛街買新衣服，去親戚家串門拜年，去旅游等等，而我最喜歡的事情就是放鞭炮與煙花了。
每到過年，我都會(huì)纏著爸爸帶我去放鞭炮，現(xiàn)在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。
每次我們都會(huì)買很多不同種類的鞭炮與煙花。
我們把鞭炮插在土里，用香點(diǎn)燃引線，我雙手緊緊地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半個(gè)腦袋，看著嗞嗞燃燒的引線，心里想：我到底是把手放開，跳到前面做出一副勇敢的樣子，還是就像現(xiàn)在這樣害怕的樣子呢？我還在猶豫中，鞭炮已經(jīng)“嘭”的'一聲爆炸了，頓時(shí)紙屑四散，塵土飛揚(yáng)，空氣中彌漫著一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來！
當(dāng)然，最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈，接著像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗……
看著滿天的煙花，聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲，熱熱鬧鬧的新年又來到了！
五年級(jí)的作文 篇5
人生就像一個(gè)花園，而童年是其中最美、最鮮艷的花;人生像疊紙。童年是其中最潔白的一張;人生像一股汪泉，童年是水最甜的時(shí)候。而我的童年是天真，無邪的。
記得，在我六歲時(shí)，我還是天真的時(shí)候，那時(shí)候我非常喜歡吃棒棒糖。每次我和媽媽去街上的時(shí)候，我就會(huì)吵著鬧著買一些棒棒糖。而"吝嗇"的媽媽總是給我買一兩根棒棒糖，總是滿足不了我。有一天我看到奶奶在種大白菜，奶奶邊種邊說:"大白菜種在地下，幾十天后就能生根發(fā)芽了，最后長(zhǎng)出大白菜。爺爺也說:"種瓜得瓜，種豆得豆。"而我就想:如果把棒棒糖種在地下，那我就會(huì)得到幾個(gè)棒棒糖呢?兩個(gè)?三個(gè)?喜歡吃棒棒糖的我，情不自禁流出了口水。
說干就干，我一邊看著奶奶，一邊模仿著。我拿著鋤頭，嘿喲嘿喲，向地上鋤。終于弄好了，我從包里拿出兩個(gè)棒棒糖來，心想:這可是我的全部"家當(dāng)"了，但種下去，我就能得到好多好多棒棒糖了。我把棒棒糖放進(jìn)去，又埋上土。又用衣袖擦了臉上的汗，心想:再過幾天我就有好多棒棒糖了，我竊喜著，爸爸媽媽看到了這一幕，說:我的小祖宗啊，你都干了什么？"我對(duì)他們說，我干了一項(xiàng)非常偉大的工程。爸爸媽媽聽了我大工程。不由自主的.笑著。我那時(shí)候還不知道，原來棒棒糖是種不出來的.....
這就是我的童年，天真，無邪的童年！
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