五年級優(yōu)秀作文9篇（集合）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
不知以怎樣的速度就這樣度過了十五個春秋冬夏，當初那個咿咿呀呀的淘氣小女孩已經(jīng)長成了一個略微中二的大姑娘。
有人說，越長大越孤單。小時候，我們很簡單，什么也不懂，不開心就哭，給包吃的就笑。那時不懂是非善惡，一切隨性。長大了，我們開始考慮很多，開始學會變得沉默，開始學著面對好多好多。我們的世界，不再只有黑與白，笑與哭，開始冒出各種各樣的顏色，開始擁有各種各樣的心情。
也許每個人都有過極端的想法或極端的行動。極端的時候，我們只覺得這世界真的很殘酷的，仿佛走進了一個沒有出口的迷宮一樣。其實幸福就在身邊啊，也許是我們奢望的'太多，或者是我們太膽小懦弱。
我們都很幸福不是嘛？我們可以有機會來到這個世界，可以得到很多人的關愛，可以睜大眼睛去欣賞著周圍生動的一切。青少年時代，我們努力一步步地詮釋著夢想，然后找份感興趣的工作，談場轟轟烈烈或樸實溫暖的戀愛，之后和心愛的人勤奮執(zhí)著的度過一生。
幸福，其實很簡單啊。炎熱的天氣下，我們可以買根棒冰，躲在大大的樹蔭下感受著舌尖上的舒爽刺激。無聊心煩時，我們可以坐在明亮的落地窗前帶上可愛的耳機聆聽那令人心醉的認真的聲音......還有“話嘮”的家長，嚴厲且溫柔的師長，他人向自己投來的溫暖真誠的微笑......這些難道不是值得珍惜的幸福嘛？
人生很短，每一步都需要認認真真的度過，請試著帶上一顆感恩的心，你將會發(fā)現(xiàn)身邊的很多很多幸福，它們可以灌輸給我們新鮮靈動的血液，令我們那顆沉寂已久的心重新躁動起來，綻放出青春靚麗的光彩。
幸福從來不會在任何時間缺席，請好好珍惜。愛自己的人會得到更多幸福。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關愛，在媽媽的關愛中，我健康、快樂地成長著。
“……感恩的心，感謝有你，伴我一聲，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”這歌謠穿進我的耳朵，穿進我的心靈。其實這歌謠有一個真實故事。有一個小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭生忙，只有母女相依為命，但是母親在有病的情況下，整天起早摸黑干起活來，才能勉強過下去。在新年的時候有一塊年糕，就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風雨相加的夜晚小女孩等了好久，母親還是沒有回來，于是小女孩就出去找母親，母親在半路上由于疲勞過度暈倒在路上被小女孩看到了，小女孩疼快的流著眼淚，因為母親的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點點滴滴的生活……在這里我感受到“母愛”，使我還想起了“母愛”。每當遇到困難的時候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的`東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒合眼了�？伤匀幻鎺⑿Φ貙ξ艺f：“可好點了？”聽著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。
媽媽的愛數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽無數(shù)的甜蜜，獻給媽媽無數(shù)的微笑。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
不知不覺二十年過去了，我正在荷蘭旅行中。突然，我戴在手上的智能“手表”響起了流行歌曲，我一看，原來是長年居住在家鄉(xiāng)的母親。我打開視頻通話功能問：“媽媽，你有什么事嗎？”媽媽回答說：“沒事沒事，只是想念你了，十幾年了你都沒空回家鄉(xiāng)，都是我們?nèi)タ赐�，今年你是否有空回來，還有你現(xiàn)在在哪里啊，是不是又溜出去玩了，把學校的事務都推給你爸爸了，你啊真是太貪玩了……總之你一定要抽空回來��！”早已聽得暈頭轉(zhuǎn)向的我只好微笑著點點頭……
哦，對了我忘了介紹我自己了。我現(xiàn)在是美國想象校園的校長，專門培養(yǎng)同學們的想象力，不分年級大小，如果想象力超級強的我會交給他（她）一間我在中國創(chuàng)辦的校園，在中國我創(chuàng)辦了幾十間這樣的學校。但是我真正想當?shù)氖锹眯屑�，所以每當一放假我就像同學們一樣開心地去玩。可是，學校放假了老師們還得把許多工作做完，所以呢，我為了去玩，就讓我老爸出馬，幫我完成余下的工作！
接完了母親的電話后，立刻叫我隨身的私人管家——太陽能機器人，它沒變之前像一個小小的水晶娃娃，只要說一聲“變”就會長成成人一樣。它聽完我說的話后，就馬上給了我一張通行證，并立刻變身成為一艘太陽能飛船。它自動打開艙門，我走進去把通行證放到艙門后背，走向駕駛艙，點明目的地按起飛。三十分鐘后便到達了家鄉(xiāng)廣西貴港市。
一下飛船，我就聞到了清新的空氣，咦！這不是只有在森林才能聞到的嗎？一陣悅耳的歌曲響起來。我一看“手表”，原來是譚雅心打電話給我：“你有沒有收到我發(fā)給你的信息��？”
“�。渴裁葱畔。俊蔽颐曰蟛唤獾貑�？
“沒收到就算了，你現(xiàn)在在哪里呢？”
“我在貴港啊！你呢？”
“我也在貴港，我們回荷城小學逛一逛吧？”
“嗯，好的.，我馬上到！”話一說完，我彎下腰按了一下鞋邊的一個按紐，鞋子馬上變成了一雙超快溜冰鞋。我一邊溜著一邊看周圍的街景，我溜行的速度雖快，但周圍的街景還是能看清楚的。二十年不見了，貴港變化可真不小，滿街都是綠色的風景樹，空氣也很清新，走在街上的人們臉上都美麗的笑容……
到了校園，因為放假，所以學校里沒人，我走在校道上，直往我們五（四）班的教室。教室門鎖住了。我把手放到門邊的一個感應器上，門一下子打開了�；蛟S你會問，門不是鎖上了嗎？我怎么會憑手掌就可以開得了呢？原來這個門是一個感應門，凡是在這個教室上過學的學生，以前預留有掌紋的，不論什么是時候都能打開這扇門！我推門走進去，站在講臺上環(huán)視著教室，回想著我們剛來學校時的情景，升上六年級的情景……我忍著眼淚打電話給譚雅心，可是音樂聲從教室蕩漾了起來，接著一下子從桌子邊站了起來我的許多好朋友（包括黃琳雅、黃伊晴），她們都走到講臺上，我們擁抱著，歡笑著，可是每個人的臉上都是濕潤著的。這時愛搞怪的譚雅心學著蠟筆小新的口吻說：“哈哈哈，朋友們，好久不見了，你們可好�。 薄肮�，我們都很好啊！”我們也用蠟筆小新的口吻回應她，接著大家你看看我，我看看你，發(fā)現(xiàn)我們都不再是學蠟筆小新的年紀，都哈哈哈大笑起來了。仿佛我們又回到了小學時代了……
不知不覺我們聊天到了中午，我就提意說去吃飯，黃琳雅就很不客氣地說：“我來請客，并且你那么久都不回來了，貴港變了不少呢！”“是啊，你都不認識路了，就讓黃琳雅請客吧�！眳敲糗绮粫r地插一句�！班牛冒�。”我們一路說笑，一下子就來到了餐廳�？墒撬齻冋f要玩一個游戲，要把我的眼睛蒙住。我覺得滿好玩的就點點頭。感覺她們把我推進了一部電梯里，一會兒到了，她們又拉著我向前走了幾步，進了一個包廂，開門后，她們把我蒙著的眼睛解開，一堆禮花噴向我，黃琳雅這才告訴我，今天上我的生日，是我媽媽設這個局讓我跟我們好朋友們過了一個快樂的生日！
我的好朋友們個個都是事業(yè)有成了，黃琳雅是個藝術家并是個富婆，擁有的資產(chǎn)不計其數(shù)；黃伊晴是一位知名的畫家，有許多圖畫遠銷國外；李柏林是幾界奧運會的游泳冠軍；譚雅心是一位成功的外交家，也是世界各地地跑……
今年，我的生日過得最開心啦��！
簡評：本文想象奇特，語言流暢，描寫生動，其中對話描寫的方式運用得很嫻熟，避免了寫法上的單調(diào)老套，真是一篇佳作。從這篇習作，我們看到了一個未來的作家，努力吧，相信你能行——明天荷小以你為榮！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我最難忘的一節(jié)課是那節(jié)作文課。
記得那天我正常來到作文班上，老師為了讓我們體驗生活，積累素材，做了一次“獨臂穿衣”的游戲。
游戲開始了，我自告奮勇地上前挑戰(zhàn)，老師把我的左臂捆了里三層外三層，不讓我作弊。接著我用右手拿起衣服，找到袖口鉆了進去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了過去，右手迅速接過，就這樣衣服搭在左肩上。然后開始系扣子，我平時系扣子兩個胳膊都在，可是今天只能摸著扣子找扣眼，眼看第一個扣子就快要進去了，但是他卻活蹦亂跳的跑了出來，于是我改變了策略，從上往下系，很快系好了兩個扣子，但是系錯了，解開又重系。好不容易又系了幾個扣子，但是這個衣服缺了一個扣子，一個扣子進錯了扣眼，只能解開重系，等到系了一半時，我已體力不支——渾身發(fā)麻，我的.右腳使勁抓住鞋墊，眼睛盯著剩余不多的幾個扣子，專心把它們系完。當剩下一個扣子時，臺下有同學們讓我放棄，又有同學叫我堅持，我把最后一個扣子系住，只剩下了一步——脫掉衣服。我迅速解開扣子，脫下了衣服后一屁股坐在了地上，說：“這叫什么游戲，不如改名叫‘狂虐殘疾人’，我大腿都發(fā)麻了。”
游戲過后我們所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中殘疾人一天要做好幾好多個比穿衣服難的多的動作，而我們今天僅僅做了一次，所以我們要關愛殘疾人，這節(jié)課真令我難忘啊。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
夏日的夜晚，我總會坐在陽臺上看星星。
耳畔的蟲鳴蛙啼，伴隨著映入眼簾的點點星光，緩緩流入那條名為記憶的河流。
看著頭頂?shù)那|星辰，我突然發(fā)覺自己是如此的渺小，整個天空就像一張網(wǎng)一樣將城市、國家乃至整個地球牢牢地罩在了里面。
我不由想起了《三體》里的一句話：宇宙是個空蕩蕩的大宮殿，人類是這個宮殿中唯一的一只螞蟻。
的確，跟眼前的漫漫星空相比，人類簡直小到可悲，就如同萬千塵埃一般微不足道。但是我們會探索，會發(fā)掘，會去征服這個世界，會把我們所沒有的轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀儞碛械�。而這，就是人類能稱霸地球的原因。
但是對于如今的大多數(shù)人來說，一生只需要呆在一塊固定的地方，機械化般日復一日地重復著起床、上班、下班、睡覺這個動作，甚至還期待著祖祖輩輩永遠過著這樣一成不變的生活。在他們眼里，世界都只是一個樣，沒有任何去探險的必要，安于現(xiàn)狀就已足夠。
我們不由會嘲笑這些“井底之蛙”，嘲笑他們的`淺陋無知，嘲笑他們的自以為是。
人類之所以會去旅行，是因我們的骨子里有著一種對未知事物的追求，有一種無論何時何地都不會改變的探索精神。
一場旅行能使人學會很多。
你沒有去過美國的大峽谷，所以你不會知道海洋要經(jīng)過幾百萬年才能干涸成為峽谷，峽谷要經(jīng)過幾百萬年的風蝕雨侵才能被雕刻成如此壯觀的景象。
你沒有去過匈牙利的馬加什教堂，所以你不會知道一個宗教歷史的傳承和淵源。
你沒有去過俄羅斯，所以你不會知道一個民族為了抵御他國入侵和惡劣的生存環(huán)境而得擁有多么頑強的精神。
你沒有去旅過行，所以你不會知道這個世界究竟是什么樣的。
趁我們都還年輕，趕緊去看看這個人類一直以來生存的家園，看看這個我們靈魂一直歸屬的地方，不要在以后沒法去旅行時后悔。
世界很大，要用腳和心來同時丈量；記性太差，要用一次次旅行來提醒——這個世界，真的很美。
一生那么長，多出去走走又何妨？
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我媽媽是個普通人，不管做什么事情都很粗心，唯獨她對我的愛是非常細致的。
最讓我記憶猶新的是一次在深夜里，我突然頭有點暈，媽媽趕緊跳下床把體溫計拿來給我量體溫，結果是三十九度，這時外面正下著大雨，可媽媽什么也不顧，抱著我沖出家門，直奔醫(yī)院。媽媽不管自己頭發(fā)有多濕，衣服淋著有多濕，還是把我藏在懷里，讓我不淋到雨，因為如果淋到雨我的.病情會更嚴重，人也會更難受。到了醫(yī)院，媽媽趕緊把我抱到醫(yī)生面前，問醫(yī)生我現(xiàn)在有什么大礙，醫(yī)院說：“我必須掛鹽水，否則病情會更嚴重的。”我勇敢地把手伸出去，可是我有點胖連續(xù)打了幾針，還沒打進去，正當我想哭的時候，媽媽心疼地安慰我說謊“勇敢點�！�
在我掛鹽水的時候，媽媽晚上怕我冷，她就把衣衣服披在我身上，讓我暖和點。
看吧！這就是我的媽媽，她對我的愛是無微不至的。
我感到擁有這樣的愛，真是幸福極了。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
小陸者，安徽人也。
為什么跋山涉水來到河南求學呢？他的母親是我們當?shù)厝�，他的父親是安徽人兩個人都在杭州工作。他小學是在安徽上的，跟著奶奶，后來上初中，來到河南，西平這樣一個小城，平時住在我們學校的馮老師家，雙休日回農(nóng)村姥姥家。
小陸是一個坐不住的孩子，不管是上課還是下課，永遠看不到他安靜的身影。天性活潑，和誰都玩得來，而且即使有紅臉的時候，也從來不記仇。
他的離開沒有絲毫預兆。在這里上學，老家有姥姥照顧，平時吃住就在出校門100米的舅姥家，在班里這一段也非常乖。上周五的上午第四節(jié)正上課。馮老師到教室旁給了我一個信：小陸要回杭州了。這時，小陸還不知道 ，在教室里上生物課。
大概是這樣的'。小陸上學期期末考試退步了，他爸爸這一段生意上也不太忙了，剛好有親戚也在杭州教學，而且教的是小陸不太行的英語，小陸的姥姥現(xiàn)在不在老家，也去了杭州，所以，他爸爸媽媽決定，讓小陸回去團聚，也好照管他的學習。
我聽到這個消息非常傷感。要知道，不是每個學生都可以這么隨便地叫“小X”的。
小陸是一個適應性很強的孩子，從安徽到河南，很早就遠離父母，但是沒有一般孩子的內(nèi)向怯懦，始終是陽光而快樂的。放寒假和暑假，他獨自一人從這里坐車去杭州，從沒聽他講過怕或者苦，他反而覺得驚險刺激。
小陸還是一個非常可愛的孩子，我始終解釋不了也從未遇到過的是，不管是什么事情找他，甚至根本沒有批評只是談心的情況，他也會一如既往地馬上淌出兩行淚來，以至于后來我每次有事找他，都要先說一句：“哭并不代表什么，老師主要看你的行動�！钡侨匀粫吹叫￡懙臏I忍不住撲嗒撲嗒往下落。
小陸還是一個堅強的孩子，有一次他和一位女生鬧著玩，那位女生剛好手里拿了一把非常尖利的剪刀，就那么迎過去，手上扎了一個洞，班長葉倩領著他找到我，我?guī)タ瘁t(yī)生，他的臉上依然掛著淚珠，自始至終卻一直沒有叫疼，雖然醫(yī)生處理傷口，用了很長時間在傷口上擦來擦去。
上午的放學鈴敲響了。我和馮老師約定告訴小陸下午回家收拾東西，并先給他說說去杭州的事。我把他單獨叫到教室后排，告訴了他這個消息。他的眼淚又來了。我勉勵他說，去杭州是好事，所以老師即使不舍得也不挽留，畢竟回去和父母團聚是每個孩子最希望的事，而且去杭州有利于你的學習和發(fā)展，再說，我們有多種快捷的聯(lián)系方式，我們在假期里就用QQ、XXT博客等交流過，真的是天涯若比鄰，所以，老師希望你坦然離去，別太傷感。
小陸一直點頭。
后來他把自己最喜愛的兩只大眼泡金魚和兩只小龜留給了同學。
下午，沒成想他又來了，又上了兩節(jié)課，才被舅姥叫走了。
他叫陸嘉翔。
像我一樣永遠記住他吧！沒準這個名字會在多年后經(jīng)常撞擊你的耳膜，讓你耳熟能詳。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我就對我的老媽說：“今天我來幫你做飯吧！”說完，我就跑到廚房，把袖子挽起來洗手。我先把米倒在一個小碗里，再把它倒進鍋里，把水籠頭擰開，接上一小半兒，開始用手淘米，像這樣洗了三遍，把水倒了以后，再接到讓水沒過米一公分左右，把米端到火上，把火開到最小。在這個時間，我就開始做菜了，做什么呢？對了，就做魚香肉絲吧！我的老媽幫我把胡蘿卜和青筍準備好，還幫我找了一把小點兒的.刀，我就開始切胡蘿卜，先把它切成片，再把胡蘿卜片兩片兩片地切成絲兒，青筍和肉絲也是這樣切的，但是肉絲切的時候有點兒難切，全準備好以后，就該做了，我先打開火把鍋里的水燒干了以后，把油倒上一點，再把醬放進去，翻炒兩下，再把肉絲放進去，炒了兩下，一不小心，我的手就碰到鍋了，我立刻疼得叫了起來，我的老媽趕緊接過鏟子，讓我用涼水沖手，我想：做飯這件事看起來挺平常做起來也不容易呀！
我暗下決心，以后要多學些本事，幫我的老媽分擔一些事情。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我在知識的海洋李自由的遨游著，任我在書的藍天中自由飛翔。
每次星期一上學時，我就會往書包里放上幾本書：《假如給我三天光明》、《三國演義》、《作文精選》……常常讓我連腰都直不起來。媽媽說：“誰讓你拿那么多書！給我?guī)妆�，我拿回家�！钡疫�是故作鎮(zhèn)定地駝背走了。
每當下課鈴聲響了之后，老師剛邁出前腳，我便掏出一本課外書沉醉于其中，自習課上、活動課上、回家的路上、寫完作業(yè)后、睡覺前……我一直在看書，反復閱讀，好像都可以倒背如流了。我如饑似渴的吮吸著知識的甘霖。
中午午睡時，我拿了一本書在床上閱讀，慢慢地，我不禁打起了哈欠，眼皮都止不住的“打架”，我硬撐著看，不一會兒，那本書便扣在我的.臉上，我昏昏沉沉的伴著書上的情節(jié)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……起床后，當我還睡眼朦朧時，便拿起書來靜靜閱讀。
書中那些幽默、含蓄、悲傷的情節(jié)，使我展開了想象的翅膀，飛向知識的王國……它在課下、回家、夜晚，永遠的陪伴著我，讓我明白了許多道理：劉備三顧茅廬讓我懂得了禮儀，海倫·凱勒讓我知道如何面對困難，阿Q告訴我要微笑面對生活……至今，每當我看到那精美的書，便想起那激勵人心的故事。
【五年級優(yōu)秀作文】相關文章：
五年級優(yōu)秀作文11-03
五年級作文優(yōu)秀04-06