五年級的作文通用[6篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　每個人都有自己的長處，而我爸爸的長處卻與眾不同。

　　這是一個美麗而神圣的夜晚，我爸爸連夜開車回來!準備和我們一家回東莞玩，但是，在半路。我卻看見正在聚精會神的爸爸卻滿身冒汗，心想;怎么回事呀?爸爸出來的時候不是好好的嗎?怎么會這樣了呢?

　　一會兒，爸爸更難受了。不像以前一樣總是在車上跟我開玩笑了，逗我開心。這時，我不禁冒一下膽，說;爸爸，我怎么發(fā)現(xiàn)你開車時好難受啊!用不用休息一下啊?爸爸連連稱贊說;你真是我心目中的.好孩子，沒事的，只是有點累，休息一下就好了!這時，半夜凌晨一點了。終于回到了家，媽媽和弟弟還沉睡在夢中。但是，爸爸有一些異常。突然暈倒了，嚇的我一邊叫人，一邊撥打120。這時，救護車終于來了。我和媽媽正在呼叫著爸爸，陪同著爸爸走進手術臺門口就停了下來。一會兒，手術勝利的完成了，醫(yī)生說是身體過于疲勞所以，時間長了就會導致會有暈倒顯現(xiàn)。

　　謝謝您，爸爸為了我們�？梢�，不分晝夜的工作，但是，我希望爸爸您早日恢復健康，要注意適量用身體!

五年級的作文 篇2

　　夢想，是一種力量，是一種信念，是一種安慰，是一種鼓勵。

　　不能實現(xiàn)的夢想是天真的、夢幻的、是短暫的。

　　能實現(xiàn)的夢想是真實的、燦爛多彩的、美好的、長久的.。它會像種子一樣深深地被埋在我們的心里，但是，你只有用汗水灌溉，用耐心培育，用智慧附去雜草，最后努力地施肥，它就會開放出無與倫比、絢麗無比的花朵。

　　夢想是一雙翅膀，讓我展翅高飛，在藍天，在林間。

　　每個人都有自己的夢想。

　　我希望自己是一個發(fā)明家，因為我覺得許多事情往往可以改變：路燈裝上一個聲控系統(tǒng)，可以省下許多電。如果飛機的機翼可以收縮變成潛艇，那不是飛機能海陸空三用嗎？

　　愛迪生可以發(fā)明電燈，萊特兄弟可以發(fā)明飛機，貝爾可以發(fā)明電話，我就可以發(fā)明我想發(fā)明的機器人。我要把這個機器人設計到一層樓房那么大，可以變成任何電器，那該多方便。去旅游只要把房子變成房車，再找個地方變回房子，到了哪里都是在家里。

　　同學們，你們有什么夢想？

五年級的作文 篇3

　　她是一位美麗的老師！她個子高高的，有一個很勻稱的身材，一頭棕黃色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，扎成一個“馬尾”。她的眉毛如同一個細細的，彎成彩虹形的“小橋”，“橋”的下面是一雙閃著智慧光芒的 大眼睛，高挺的鼻梁下長著一張小小的嘴。她就是我的語文老師——張莉芳。

　　張老師是一個負責任，有愛心的好老師。今年，我剛轉到這個學校。我對周圍的一切都感到那樣的陌生，心中充滿了各種擔心和害怕。當我第一次看的張老師時，她對我微微一笑，好像是在鼓勵 和安慰我，頓時我的心就放了下來。下課后，張老師特意走到我眼前，微笑著告訴我：如果有什么不了解的事情，就問老師和同學，大家都會幫助你的'，不用擔心和害怕！

　　記得那次在放學的時候張老師給了我一本嶄新的《經(jīng)典誦讀》。這是一本多么難找到的書啊！我曾告訴過媽媽，讓她幫我借�？蓩寢屨伊撕枚嗳�，費了好大功夫都沒借到。當老師把書遞給我的一剎 那，我就在心里暗暗下了個決心：一定要好好學習，不辜負老師對我單獨下的苦心！

　　張老師不僅在學習上關心我，在生活上也很照顧我。

　　比如：在平時她會告訴我：要準備哪些不一樣的本子，每種本子的用途各是什么。下課時她會對我說：“下課了多主動找同學交朋友，多跟大家在一起玩，多交流，大家會跟你做朋友。相信你一定 會很快融入這個新家庭的。”在放學時她會提醒我：“在學校等家長來接，不要亂跑，不要讓家長擔心�！�

　　在張老師的悉心關懷下，我很快就融入了這個新班級，跟大家成為了好朋友。

　　這就是我親愛的張老師，我心中的好老師！她像一股暖流，溫暖著我的心；她像一支黑夜的火把，照亮了我的前程；她想一盞導航燈，指引著我向前。張老師，謝謝您！

五年級的作文 篇4

　　在我成長的12年中，每天都在發(fā)生著有趣或是難過的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。

　　四年級下學期時，我們班同學盼星星盼月亮，盼著能早點去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場，好好放松放松。終于，我們?nèi)缭敢詢斄�，校長那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悅。

　　終于到了出發(fā)的時刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的.油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說不出的喜悅。

　　公交車在行駛半個小時后終于到了十五里店桃花園。來到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住了：桃花園里的桃花一朵朵爭奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一個個紅色的小圓點，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里；有的全是粉紅色的，十分美麗。

五年級的作文 篇5

　　生活中，每個人都有自己的好朋友，而我，也有一個好朋友，名字叫——葉旭濤。

　　葉旭濤長得可好看啦！他有著一頭烏黑的短發(fā)，眉毛彎彎的，像個月牙兒。眼睛像兩只小珍珠，眨起眼來炯炯有神。他的`鼻子比小狗還靈敏，每次我們到了食堂大門時，他一聞就能聞出吃什么菜。他的耳朵是一對“招風耳”，每當有人排隊講話時，他都能聽到。最特別的是他的嘴巴，他的嘴巴不僅能吃，還能說會道。

　　他是一個做事認真的陽光男孩，每當有同學的桌椅沒對齊，花兒沒澆，地沒掃干凈，他都會把這些事做好，干不好就不罷休。有一次，我們秋游回來，看到地面一片狼藉，老師讓大家打掃教室。葉旭濤邁開步子，跑到掃地角，手一伸，把掃把拿到手中。接著，他把掃把放斜，開始掃地，只見他把掃把往左推，又往右推，掃把“啪啪”地發(fā)出響聲。一會兒，他把掃把放好，又拿起抹布，在桌上擦，他時而握緊抹布，時而松開抹布。這時，我走過去，對他說：教室已經(jīng)差不多干凈了，結束吧�！彼麚u搖頭，繼續(xù)擦，把桌椅的每一個角落都不放過。擦完后，教室光潔如新。

　　他不僅做事認真，而且愛畫畫，他畫出的畫看起來總是那么美。一次在畫畫課上，老師讓我們自由畫，教室立刻炸開了鍋！大家紛紛議論，可葉旭濤卻在專心致志地畫畫，他左一筆，右一筆，絲毫不受他人影響。老師拍拍手，大家開始畫畫。一會兒，老師拿葉旭濤的去展示，我們一看，都拍手叫好，有的同學豎起了大拇指，有的同學舉起雙手，有的同學大喊：“哇哦！”

　　這就是我的好朋友葉旭濤，一個做事認真，愛畫畫的陽光男孩！

五年級的作文 篇6

　　她是一個11歲的女孩。

　　她有許多解不開的謎：魚為什么能在水里游？小鳥為什么能在天上飛？……還經(jīng)常有一些非常幼稚的疑問：梅花為什么叫梅花？天空中為什么有時白有時藍？……她總是信心滿滿的，但是也受到過許多打擊。她不明白，自己有什么能力能使自己無論受到什么打擊也無法消除她心中的想法。她很快樂，也很好奇周圍的許多新奇的事。

　　她很喜歡小動物。她喜歡和小動物們一起玩耍，可是，她家住的.是樓房，不能養(yǎng)小動物。所以她的媽媽給她買了一些小動物毛絨玩具代替真的小動物。

　　這就是事情的開始。

　　那天離過年還有6天，她馬上就要12歲了。那一天，她媽媽準備洗洗床單，衣服。把一些玩具里的棉花拿出來，洗洗。

　　洗完后，她媽媽又準備把棉花塞進去。這時她問：“媽媽，棉花不疼嗎？”“棉花當然不疼啦，因為它沒有生命�！�

　　她想：不會的，世界上的所有都有生命，世界上的所有都會疼！

　　那個女孩是誰？她就是我。

【五年級的作文】相關文章：

五年級的作文09-03

五年級的作文09-03

五年級作文09-03

五年級作文09-22

五年級作文09-23

五年級的作文09-23

五年級作文09-24

五年級作文09-24

五年級作文09-18

五年級作文09-18