五年級(jí)作文【精選5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我有一只玩具熊貓，她胖胖的身體，頭上一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，頭和身子是白的，有兩只黑溜溜的大眼睛，四肢是黑的，尾巴短短的，看上去胖乎乎的，可愛極了。
她經(jīng)�！皝y跑”，記得有一天，我把她放在床頭邊，第二天早上我卻找不到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正巧媽媽走了進(jìn)來(lái)，我告訴她，于是我和媽媽一起尋找，找了一會(huì)兒，終于在水池旁找到了，是不是口渴了，口渴了也應(yīng)該跟我說(shuō)一聲呀。我氣得狠狠地對(duì)著她的屁股打了兩下。但是我可愛的熊貓寶寶一聲不吭，你看她憨不憨啊！
我想，我的熊貓寶寶可不能成為一只笨蛋熊貓，她也要學(xué)習(xí)呀！我成了她的小老師，每天擺個(gè)黑板，教她“A、B、C”，雖然這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常簡(jiǎn)單，不過(guò)我的熊貓寶寶可是個(gè)文盲，不能一口吃個(gè)胖子呀，我還是在耐心地教她。有一天我正在給她上課，她“撲騰”一下倒了，我把她扶了起來(lái)，生氣地說(shuō)：“上課都坐不穩(wěn)，還倒了，看看你是怎么坐的�！毙茇垖殞氝�是乖乖的.，一聲不吭。我看到她那憨態(tài)可掬的小模樣，氣也沒(méi)了。
我的熊貓寶寶就是這樣乖巧、可愛，給我的生活帶來(lái)了情趣。
五年級(jí)作文 篇2
小豬葉葉是一只勤勞又可愛的小豬，而它的'朋友叮叮呢？是一只聰明貪玩的羊。這天叮叮跑到葉葉家，對(duì)葉葉說(shuō)：“我們家前面的地空著，種點(diǎn)好吃的吧？可種什么好呢？”“我們明天再說(shuō)吧！”
第二天，云淡風(fēng)輕，艷陽(yáng)高照。這是一個(gè)播種的好天氣。葉葉早就在地里干了起來(lái)，可是，叮叮呢，它還在床上呼呼大睡。葉葉邊呼吸新鮮空氣邊干活，一邊想：我們種什么呢？正在這時(shí)偷懶的叮叮起床了，來(lái)到田里對(duì)葉葉說(shuō)：“我們先說(shuō)種什么，怎么分？”“好辦，我要下面，你上面？”“好！我們種青菜吧！”叮叮偷偷一笑。
于是，它們找來(lái)種子來(lái)種，葉葉想到冬天可以吃到新鮮的青菜，干得可帶勁了，累得滿頭大汗。可叮叮呢？四處玩耍，一點(diǎn)活也不干。終于，秋天到了，莊稼豐收了。它們開始忙著分青菜了�？扇~葉只分到了一堆青菜根。冬天，葉葉只好餓肚子了。它不服氣來(lái)到圖書館借了一本《種植大全》認(rèn)真、仔細(xì)地研究起來(lái)。
第二年春天來(lái)了，葉葉找到叮叮對(duì)它說(shuō)：“今年，我們?cè)趤?lái)種菜吧！”“好，我要上下，中間歸你�！比~葉又忙開了，這次它種的是甘蔗。秋天到了，葉葉高高興興地捧走了甘蔗。
這個(gè)冬天，挨餓的可是是叮叮了
五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)幻家園，這也是每個(gè)人向往的空間。我呢？我向往的夢(mèng)幻家園是在一個(gè)美味的糖果屋里。
早上我剛剛醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我身上的被子上是甜甜的果凍。床架全是香噴噴的巧克力構(gòu)成的。我回頭一看，天��！桌子是香噴噴的蛋糕做成的。我的口水都快流出來(lái)了。我搜遍了全身，終于找到了一把小刀。我迫不及待的跑過(guò)去，一著急，刺溜，摔了一跤。我定睛一看，原來(lái)是菠蘿地板。我用小刀，挖了一塊兒菠蘿，又切了一塊蛋糕，絕了，“嗝”!飽了，需要消化消化了。
來(lái)到院子里，仔細(xì)一看，糖果屋的瓦片是餅干組成的，門是薯片做的，窗戶是冰激凌做的.....我的饞蟲又被勾上來(lái)了。心想：我要去房頂上好好大吃一頓，可是要到房頂上去必須找到合適的工具啊！哪有啊?我東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了一架梯子，原來(lái)這梯子是甘蔗做的。太好了!我立刻把梯子架在屋檐下，飛一般的向上爬去。我上去了，大口大口的吃起來(lái)，正在我美滋滋的時(shí)候，突然，刺溜一聲，從房頂摔到了后園的池塘里，我一看，吃了一驚，池塘里的.水竟變成了涼爽的汽水。大樹牛奶糖做的。剛剛開放的花長(zhǎng)出的竟是糖果......院子里一片糖果的世界。
這就是我心目中幻想的家園!
五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在四季分明的黑龍江省東部的興農(nóng)村，這里是一個(gè)美麗的小山村。
春姑娘姍姍而來(lái)，叫醒了漫山遍野的映山紅，瞧，映山紅在對(duì)我們微笑呢!小蟲子也想一起玩，這不，小蟲子開始了音樂(lè)會(huì)，蛐蛐是主唱，蟈蟈是伴唱， 螞蟻們也拍手叫好，多么 美妙的歌聲呀!
夏娃拖著熾熱的火球來(lái)到人間，做春姑娘的接班人。夏娃是一個(gè)貪吃又好玩的孩子，他迫不及待地讓西瓜，香瓜，桃子，梨等水果 成熟，又讓牽�；ńo他變戲法，希望夏娃快長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)再頑皮了吧?
秋姑姑披著金黃色的大衣緩緩走來(lái)，她無(wú)私的把已成熟的農(nóng)作物，奉獻(xiàn)給我們， 農(nóng)民伯伯剛要向秋姑姑道謝，她卻告訴農(nóng)民伯伯這是他們自己的努力成果，你們是勤勞 的人呀!對(duì)了，秋天也很美呀，楓葉那火紅色 ，還有金色的樹葉，不愧是“金秋”呀!
冬爺爺帶來(lái)的`是銀裝素裹 的美麗世界。雪花裝飾著天空，大地……這里的一切都是純潔的銀白色，小雪花像是白色的蝴蝶在跳舞，又像是小精靈在和我玩消失魔法。我想，現(xiàn)在的景色一定會(huì)比童話世界要美麗很多。
我的家鄉(xiāng)不僅有美麗的景色，而且還物產(chǎn)豐富，還有勇敢善良的人們，我愛我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇5
“在那座汝河的校園里，我從未忘記你，汝河，帶不走的，只有你，和我在汝河的校園走一走喔哦，直到教學(xué)樓燈都熄滅了也不停留，你會(huì)挽著我的衣袖，我會(huì)把手揣進(jìn)褲兜。走到南小院的盡頭，坐在未來(lái)教室的門口�！泵刻煊�(yáng)，哼著“成都”這首優(yōu)美的曲調(diào)，唱著我們自己改編的歌詞，我和我的小伙伴兒都會(huì)一路蹦蹦跳跳地走進(jìn)我們的學(xué)校--汝河路小學(xué)。
走進(jìn)大門，迎面就看到電子屏幕上醒目地寫著世紀(jì)老人冰心的名言“讀書好，好讀書，讀好書�！敝腔劾先说慕虒�(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻銘記在我們心上，讀一本好書可以使我們心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”這郎朗的讀書聲，引得我加快了腳步，教室門口的電子班牌上面正直播著同學(xué)們上課時(shí)的情景，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)把腰板挺得倍直，時(shí)而專心聽講，時(shí)而踴躍舉手發(fā)言。燦爛的`陽(yáng)光照耀下，每個(gè)教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的多媒體設(shè)備，天藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜歡的是校園右側(cè)的“陶?qǐng)@”，花園中央矗立一個(gè)巨大的白色石像，那是我國(guó)偉大的人民教育學(xué)家--陶行知，他被郁郁蔥蔥的綠色包圍著，廣玉蘭、松樹、冬青樹在微風(fēng)中展開自己蒼翠挺拔的身姿。陶行知說(shuō)：“教師的職責(zé)是：‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的責(zé)任是：‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’�！蔽业睦蠋熓沁@樣做的，我們也是這樣跟著學(xué)的。天涼了，您在天堂不冷吧？每到教師節(jié)，我都會(huì)來(lái)到這里，緬懷我最敬愛的一位老師，她永遠(yuǎn)地離開了我們。我永遠(yuǎn)忘不了，在我一年級(jí)的時(shí)候我的腳扭傷，上第三節(jié)課時(shí)想上廁所，可又動(dòng)不了，心里十分著急，這時(shí)她來(lái)到我身邊扶著我一步一步地走出教室。我的眼睛模糊了，老師那明亮的眼光，像一股神奇的甘泉流進(jìn)了我的心田，像園丁又像母親，讓我終生難忘。在這里我學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了做人的道理。
校園里旺盛的雪松挺著背，直著腰，貪婪的吮吸著春天的甘露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片生機(jī)勃勃，滿眼的綠意撲面而來(lái)，我的智慧校園，愿你越來(lái)越美麗。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文09-03
五年級(jí)的作文09-03
五年級(jí)作文09-03
五年級(jí)作文09-22
五年級(jí)作文09-23
五年級(jí)的作文09-23
五年級(jí)作文09-24
五年級(jí)作文09-24
五年級(jí)作文09-18
五年級(jí)作文09-18