五年級優(yōu)秀作文精品【8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
終于，又盼來了一個(gè)星期六。
晚飯后，我沖進(jìn)里間，開亮電燈，打開電視機(jī)，選好頻道，美美的欣賞起動(dòng)畫片來。正在興頭上，誰知，半路殺出個(gè)程咬金，爸爸走進(jìn)來，“啪”地一下把電視頻道換到了球賽。我正準(zhǔn)備換回原頻道，媽媽又走進(jìn)來了，她看了看表，驚訝地叫了起來：“呀！‘綜藝大觀’開始了�！闭f著，把電視機(jī)按到了綜藝大觀那個(gè)頻道。爸爸一見，毫不謙讓，把電視按回到球賽。見他們這樣按來按去，我也加入了這場電視大戰(zhàn)。
媽媽一看這樣下去不行，就已理治人：“‘綜藝大觀’兩個(gè)星期才有一場，而球賽天天都有。依我看，還是聽我的.，看綜藝大觀。”“那怎么行，球賽是一場連一場，好比數(shù)學(xué)一環(huán)扣一環(huán)，少看一場就丟了一環(huán)。”爸爸急了，臉紅脖子粗地急忙反駁媽媽的意見。媽媽針鋒相對：“球賽的結(jié)果明天可以從報(bào)紙看到，而‘綜藝大觀’錯(cuò)過今天就在也沒有機(jī)會(huì)了。”“那我呢，每個(gè)星期六才看一次電視，好不容易才到星期六，你們又不讓我看我自己喜歡的節(jié)目，真沒意思！”我噘起嘴巴，狠狠地瞪了他們一眼，不滿的加上了幾句。
公說公有理，婆說婆有理。吵了好半天，大家都沒勁兒，在換個(gè)頻道看看，唉，什么動(dòng)畫片，什么球賽，什么綜藝大觀，統(tǒng)統(tǒng)結(jié)束了。大家你看看我，我看看你，都無可奈何地笑了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
心愿，是埋在心里的愿望，我不可能把它說出來，但今天，我要破例了。
我的愿望是地球整潔到永遠(yuǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的'環(huán)境實(shí)在是太差了，如果地球、溪流、空氣有知覺，它們一定會(huì)生氣，而且發(fā)出感嘆。
我覺得它會(huì)這樣質(zhì)問溪流：你怎么這么臟？這么臭？使農(nóng)作物死亡，枯萎？溪流聽后，大聲喊冤：現(xiàn)在人類把大量的污水倒入我的身體里，我被污染了。農(nóng)民用我去澆水，農(nóng)作物能不死嗎？地球聽后，覺得有道理，點(diǎn)點(diǎn)頭說：我冤枉你了，對不起。
這時(shí)，地球的嗓子發(fā)癢，地球咳嗽起來，四周一片灰黑，豈有此理，不中，我得去看醫(yī)生了，地球自言自語到，空氣對他說:不用去找醫(yī)生了，是我的原因，地球正想找空氣算，空氣長嘆一口氣說：工廠的廢氣，汽車的尾氣，讓我受到了嚴(yán)重的污染，人類卻罵我該死！聽了這番話，地球反而同情起空氣來。
人類的行為讓大自然受到了嚴(yán)重的損害。
我建議人們要保護(hù)自然環(huán)境。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
親愛的人們：
你們好！
我是大地的孩子，我有一個(gè)閃亮的名字——霧。我喜歡那壯麗的河山，更喜歡那繁華的城市，但我最喜歡的，也最讓我難忘的，還是那溫暖的聲音。
我常在夜幕中降臨，靜靜地欣賞著這城市的繁華。靜悄悄地度過這一個(gè)安謐而和諧的夜。
天空漸漸亮了，泛起著藍(lán)寶石的光彩。破曉的一道金光從東方射出，火紅的太陽升起了。我的身體也在這神圣的光彩中愈顯晶瑩。
“哇！好漂亮��！”一種充滿稚氣而又清脆如銀鈴般的聲音從耳邊響起。我循著聲音望去，原來是一個(gè)四五歲的小男孩。他正牽著母親的手，用那充滿好奇的黑色瞳仁望著我，如玉石般閃亮的瞳仁凝視著我，仿佛要把我的美麗拓印下來似的。他搖了搖他母親的手，指著我說：“媽媽你看，是霧耶，好漂亮�。 蹦赣H笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。被他這么一夸，我自然是十分高興的。他那稚氣的聲音如蜜一般沁入我的心田，令我十分溫暖。我于是更加晶瑩了，繞著他們，我跳著舞，想將我的美完美地展現(xiàn)在他的眼中。于是，我每天早上便將我的美展現(xiàn)給人們，讓他們獲得看到美麗的幸福。他們也會(huì)贊美我的美，那聲音，化作溫暖的.細(xì)流淌進(jìn)我的心田。我忘不了那溫暖的聲音，是他讓我發(fā)現(xiàn)了自己的美，帶給別人快樂的美。
但不知是什么時(shí)候，我變污濁了。工廠的黑煙，汽車的尾氣都似一條條黑色的蛟龍，撕咬我的身體，它們?nèi)谶M(jìn)我的血液中、我的身體里。我的身體終于垮了，只能坐在地上，回不去那湛藍(lán)的天了。一切都隨著我的病變了。天空是蒼白的，太陽是無力的。人人見了我都帶著蒼白的口罩，再也沒有那溫暖的聲音了，我的心也愈變愈冷了。
親愛的人們啊，請求你們幫幫我，回到過去的日子，重新聽到那一聲聲溫暖的聲音吧！
我懇求你們不要再傷害我了，我只想聽到那溫暖的聲音。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在這個(gè)多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的人粗心大意，馬馬虎虎；有的人誠實(shí)樸實(shí)，老老實(shí)實(shí)；有的人貪圖利益，做賊心虛。今天，我要給大家介紹的，是一位天真善良的小女孩。
一天，我去農(nóng)貿(mào)市場上去買水果，當(dāng)我走過一個(gè)賣桔子的.攤子時(shí)，我的眼球被一個(gè)小女孩吸引住了。那個(gè)小女孩六七歲，手提一個(gè)小籃子，看起來很聽話，正不緊不慢地像這個(gè)橘子攤走來。
那個(gè)賣橘子的人看見有人走來了，趕緊站好，把橘子放好，好像是在迎接貴賓似的。那個(gè)小女孩嬌滴滴的說：“叔叔，多少錢一斤呀？”那個(gè)叔叔說：“一塊六一斤�！薄笆迨�，我媽媽病了，你給我拿兩斤大的吧。”小女孩說。我想：真是一個(gè)孝順父母的好孩子。只見那個(gè)叔叔隨便拿了幾個(gè)橘子，趁小女孩不注意，偷偷把稱壓低了些，然后對小女孩說：“你看，高高的。”然后怕別人說自己給小女孩的桔子少，就接過小女孩的十元錢，趕快胡亂找了些錢，遞給小女孩，接著就把橘子放進(jìn)小女孩的籃子里，小女孩說了聲“謝謝”就走了。
過了一會(huì)兒，小女孩回來了，說：“叔叔，你”還沒說完，那個(gè)叔叔就說；“剛才你看了，高高的�！毙∨⒄f：“不是，叔叔，使你多找了我一元錢�！闭f完，便把錢放下，走了。那個(gè)叔叔先是愣了愣，突然明白了什么，抓起幾個(gè)大橘子就追過去了。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)小女孩，忘不了她的誠實(shí)善良，天真可愛。直到現(xiàn)在，我的腦海里還出現(xiàn)著那一次的畫面。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
書籍是治療傷痛的良藥，書籍是創(chuàng)造快樂的源泉。
-----題記
三年級的那個(gè)秋天，黃昏放學(xué)的時(shí)侯，我漫無目的地在中山公園的操場上繞圈。天邊最后一抹即將消逝的晚霞映照著被風(fēng)吹得搖搖欲墜的黃葉，令我的心頭更加傷心，淚水無法控制地墜落，將我痛苦的面容劃得支離破碎。我甩甩頭，想晃去滿臉的淚水，但腦中的悲傷確越來越多。我伏在老榕樹的樹干上放聲大哭，下午教室里發(fā)生的一幕一直在腦海里盤旋……
“原來是你偷的！小偷！”同學(xué)小麗滿臉鄙夷地盯著我，手里拿著那支從我書包里搜出來的.筆，“我找了一下午，到處都找不到，原來被你偷了！”“沒有啊……”“沒有？那怎么會(huì)跑到你書包里去？難道它會(huì)長腳走進(jìn)去？”“可能是我中午不小心放書包里了”我小聲而急切地解釋著。但急性子的小麗說怎么也聽不進(jìn)去。全班同學(xué)都盯著我，那神情，都相信小麗所說屬實(shí)。我百口莫辯，臉色蒼白，傷心、羞愧與難過之下，我沖出教室。
大哭一場，心里的難過減輕了一些，但心頭的郁悶仍揮之不去�；氐郊依�，我坐在沙發(fā)上，沙發(fā)最上面的一本書《完美的花朵》落進(jìn)了我的眼睛。我曾看過這本書，而且記得里面的文章寫得很美。這本書好似一張旅行票，曾帶我領(lǐng)略了一場甜蜜而又震撼的心靈之旅。我輕輕地翻開書一頁頁的讀下去。心頭的不快漸漸消失，我覺得自己就像一只在花從中飛舞的蝴蝶，時(shí)而駐足在高貴的牧丹花叢中，時(shí)而又在清雅的茉莉上歇息，時(shí)而欣賞著“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終于忘記了所有的不快，心情慢慢地被閱讀的愉悅所占據(jù)。
“抱緊花蕊，我想開得更完美�！睍械狞c(diǎn)睛之語。我反復(fù)誦讀著這個(gè)句子，也反復(fù)品味咀嚼著其中的奧妙。一朵花，倘若沒有抱緊花蕊時(shí)的痛苦與漫長的等待，就不會(huì)有后來的完美綻放。我心情平復(fù)下來，情不自禁地想起下午不高興的事。如果，我不那么粗心，把筆當(dāng)成了自己的，塞到書包里，或者小麗在我書包里找到時(shí)，我能誠心地及時(shí)道歉，也許小麗就不會(huì)那么生氣。我也有錯(cuò)。我慢慢地思考著，最后下定決心，明天我要向她誠懇地道歉。
第二天上學(xué)，我誠懇地向小麗道歉，小麗也不好意思地向我說對不起。我們之間的裂痕悄無聲息地彌合了，友誼又恢復(fù)了以前的親密。高興之余，我想這一切應(yīng)該歸功于書，是書神奇的力量幫我治療了傷痛，是書神奇的力量幫我平復(fù)了情緒，也是書神奇的力量給了我快樂的源泉。
從今以后，只愿遨游在書的世界里，享受著書籍帶給我的快樂。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
那天，科學(xué)老師批好了試卷，正準(zhǔn)備發(fā)下來。
天變得陰沉沉的，教室里異常的安靜。我的心里像裝了十萬只兔子一樣，竄上竄下的。平時(shí)，科學(xué)就是我的弱項(xiàng)，更何況這次的考試，連我自己也覺得沒考好。“沙——沙——”教室里只剩發(fā)試卷的聲音了�？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)都面色蒼白，就連班長也不例外。終于，班長的試卷發(fā)了下來，我瞄了一眼，95分。只見班長緊皺眉頭，嘴唇也抿了起來。我也嚇了一跳，平時(shí)都是滿分的.班長，今天怎么落到了如此地步？我想那我就更不用說了。
過了一會(huì)兒，我的試卷也發(fā)了下來，幸好，試卷是反著的，可我仍然看見了兩個(gè)鮮紅的叉，一個(gè)減兩分，一個(gè)減三分。我仿佛看見了另一面無數(shù)鮮紅的小叉，組成了一張大網(wǎng)向我撲來，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，也不能掙扎。我用微微顫抖的雙手去翻開試卷，一用力，啊，91分！
我仿佛看見了老師滿臉的怒容和爸爸媽媽滿臉的失望。我嚇得手一抖，試卷又合上了。我不敢去看那些錯(cuò)誤的題目，怕那些題目是我粗心所造成的，怕爸爸媽媽說我粗心，說我笨�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，我看了才知道錯(cuò)在哪里，看了才知道自己哪里的知識沒學(xué)好。于是，我又鼓起勇氣，翻開試卷，去分析錯(cuò)題了。
哎，這真是失敗的一次科學(xué)考試啊！以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓紅叉離我而去。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
上周星期四，我們有一節(jié)信息課。陳騏康摸了摸口袋，大呼小叫起來：Oh，No！我的U盤呢？有沒有人看見？我走上前好心地問：什么事情？他指著我一口否定：是不是你偷的？老實(shí)交待。我連忙擺擺手，一臉無辜地說：不是我，真的不是我。我偷你的U盤干什么？不是沒事找事干嗎？他看到我一臉堅(jiān)定的`樣子，不禁動(dòng)搖了，猶豫地說：那好吧，我這樣做不對，沒有事實(shí)來證明，是不能否定同學(xué)偷東西的。我微笑著說：我?guī)湍阏野伞?/p>
我們倆四處尋找，我翻了陳騏康的抽屜和書包，還檢查一下地面。咦？真沒有！我著急地問：在丟之前是什么時(shí)候？中午，在文具盒里。我突然想到了什么，摸了一下他的口袋。結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了一些紙巾。最后，他再也忍不住了，說：別裝了，到處都找過了，肯定是你偷的！我急得像熱鍋上的螞蟻，卻無法辯解。我汗直往外冒，快上課了怎么辦？我突然想起了什么，跑到語文老師的辦公桌上找到了他的U盤，因?yàn)樗诘谝慌牛x老師的辦公桌比較近。終于找到了！我高舉著他的U盤，激動(dòng)地大喊起來。他拿到U盤后，十分慚愧。臉羞得像個(gè)紅蘋果，那樣子恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。真對不起，我誤解了你。但你卻仍然好心幫忙，而且沒有責(zé)怪我。我笑了，開心地說了聲：不用謝！
信任，是架設(shè)在人與人之間心靈的橋梁；是做人的基本準(zhǔn)則；是溝通心靈的紐帶。金燦燦的陽光灑在我的身上。那一份信任，暖入人心。不要用誤解那把利刃去傷害別人。要用愛，像陽光一樣去溫暖別人。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
假期里我讀了一本書，令我十分感動(dòng)，書名叫《夏洛的網(wǎng)》。在美國作家e·b·懷特的筆下，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯是一對十分要好的伙伴，然而威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，小豬終于得救了。可夏洛的生命卻走到了盡頭。
這是一份多么珍貴的友誼啊，為了朋友，不惜犧牲自己的生命。當(dāng)威爾伯歇斯底里地哀號著“我不要死”時(shí)，夏洛為他許下了一生堅(jiān)定的承諾“你不會(huì)死，我救你”，并付出了畢生的精力。當(dāng)夏洛最后輕輕地跟威爾伯說“再見”時(shí)，我不禁感動(dòng)地哭了。他們之間的友情是單純的，無私的，也深深地印在我的.腦海中。
陽臺的角落里有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，它是不是夏洛的子孫呢？我不知道，但是我會(huì)跟威爾伯一樣永遠(yuǎn)忘不了夏洛和他結(jié)的網(wǎng)，更忘不了他們之間珍貴的友誼。
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