五年級的作文6篇【優(yōu)選】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在四年級時，有一次，考單元百字，班里靜悄悄的，同學(xué)們一個個都埋著頭，全神貫注地盯著那張百字卷！只聽見紙和筆碰撞出那“嚓嚓”的聲響，當然，我也不例外。一刻鐘后，我寫完了最后一筆“捺”，然后長嘆一口氣，馬上仔細的檢查起來。
“現(xiàn)在有一位同學(xué)一百了！”老師說道。我抬起頭，老師正向我這邊走，我手心在冒汗，當老師停在我身邊時，滿懷期待的我望著老師，許久，我沒等來老師的夸獎，迅速的把“流”字的“亡”旁邊的一點抹去了。當老師走回講臺時，他大聲說：“現(xiàn)在有兩個一百了！”我十分得意。
百字卷交上去了，我立刻翻開語文書，真糟糕，這“流水”兩個字在語文書書上端端正正地寫著，就是有一點的，我后悔莫及，心情一下掉進了萬丈深淵。而卷子發(fā)下來后，那鮮花的一百分大字正在卷子的右上方向我招手。
我再次陷入了無奈，如果我承認，那夢寐以求的一百分就離我而去了。如果我不承認，悄無聲息地添上那一“點”，那這一百就是我的了。思前想后，我踏著步在良心的譴責下向講臺走去，沒有人看到我這個動作，也沒人瞧見我臉上多出的'那條淚痕。
這天，我獲得的不僅僅比一100少一分的99分，而是在錯誤面前不隱瞞勇于承擔的勇氣。
五年級的作文 篇2
耳邊蕩漾著悠揚流暢的天空之城的歡樂，腳下踢踏著幸福優(yōu)雅的小步舞曲的快樂，指下跳躍著輕快甜美的卡農(nóng)的美妙……我與鋼琴的那份甜蜜，已經(jīng)持續(xù)了許久……許久……
觸摸鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒，這是何等可愛？！只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。
掀開琴蓋，怎么又黑又白的？認真地數(shù)了數(shù)，哦，白色的.有52個，黑色的有36個，呀！真漂亮！我又聽到了鋼琴的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些帶著快樂的，我簡直無法控制到心里對鋼琴的喜愛，它就像是一個可愛的精靈，延續(xù)著我與鋼琴的那份甜蜜。
摸上琴鍵，好奇地點撥著幾個音符，do……lai……mi……fa……，我笑了，繼續(xù)敲打著，so……la……xi……do……，嬉鬧的琴聲嘎然截止，矯正手指，握拳，抬手，笨拙地彈奏著do……lai……mi……fa……so……la……xi……，一次又一次，少了玩鬧，摻和了認真與自信，哦，那份甜蜜，藏在簡單的鋼琴聲中。
演奏音樂，哦，誰都為它的聲音傾倒。亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著世界的每一處空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風而舞，舞姿優(yōu)雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。琴聲時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低回如呢喃細語，時而烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄……
我與鋼琴的那份甜蜜，味兒更濃更令人難以忘懷……
五年級的作文 篇3
在我9歲的時候，爸爸給我買了一個小花貓，我給它取了一個好聽的名字——黃黃。
黃黃頭上有一對尖尖的耳朵，一雙水靈靈的眼睛，一個圓圓的鼻子下有一張人字形的嘴，里面有尖尖的牙齒，嘴兩旁有鋼針般的胡須，可愛極了。
我家的黃黃非常貪吃。每次吃飯的時候，奶奶總會給它一些饅頭吃，它吃的時候總是用爪子按住饅頭，生怕別的動物搶它的食物。我摸了它一下，它就用用眼睛瞪著我。好像在說：“這是我的食物，不許跟我搶�！比绻麤]吃飽，它就會圍著桌子不停地看，那可憐巴巴的樣子，讓你心生憐憫，趕緊把食物給它，它就又歡快地狼吞虎咽起來。
黃黃一吃完飯就去睡覺了。它睡覺的時候喜歡把身子蜷成一團，耳朵貼著地面。別看它睡覺了，但耳朵非常靈敏，聽到一點動靜就起來了查看，并汪汪大叫。
睡飽了覺的'黃黃可貪玩了。它雙腳一動，"艱苦奮勇”地爬上了樹頂，用樹葉當坐墊。曬著陽光，看著我，好像在對我說："你上來呀，小主人。”我非常生氣，真像把它打一頓。但我不會爬樹，只能站在樹下干瞪眼。
我家的黃黃非常有靈性。有一次，它在玩媽媽織毛衣的毛線，我高興說：“黃黃，你表演一個節(jié)目�！彼蛨F著毛線，頂在頭上，很滑稽的樣子，逗得我哈哈大笑。
小黃一來，就帶給我們許許多多的快樂！我喜歡你，小黃。
五年級的作文 篇4
在我的成長故事中，最難以忘記的是爸爸媽媽對我的愛。
上幼兒園的時候，爸爸每天騎著自行車送我去上學(xué)。記得有一次，爸爸騎車騎了一半的.時候，我突然感覺我的鞋子后跟好像快掉了。于是想在自行車上面蹬一下，把鞋穿好。但自行車的車輪一下子"抓"住我的腳，我疼得大叫起來，那時爸爸還不知道發(fā)生了什么事，只是關(guān)心地問我怎么了，這時旁人告訴了爸爸。爸爸才緩過神來，立馬停下自行車，趕緊把我從車子上抱了下來，就向附近的醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已經(jīng)把爸爸累得氣喘吁吁了。醫(yī)生給我脫下鞋看了看，都流血了。但還說沒事不要緊，貼個創(chuàng)可貼就好了。這時爸爸心里的一塊大石頭總算落地了。
不但爸爸愛我，媽媽也是這樣愛我。這件事也是發(fā)生在我上幼兒園的時候。那天晚上我已經(jīng)上床了，爬在床邊想讓媽媽也上來，于是吵個不停，一不小心從兩米高的床上掉了下來，媽媽剛好看見，嚇得的臉色蒼白。于是立馬把我抱起來，檢查是否把我摔傷了。檢查完發(fā)現(xiàn)我沒事，這才放心地把我抱上床，哄我睡覺。
這段時間媽媽說只要我每天聽話，按時完成作業(yè)每周就會獎勵我一塊錢。雖然爸爸不贊成這樣，主要是怕學(xué)校里有壞同學(xué)要我的錢。
通過這些事，我深深地感受到了父母的愛。我想說：爸爸、媽媽，我愛你們！
五年級的作文 篇5
親愛的同學(xué)：
在我們即將畢業(yè)的時候，我想對你說一聲謝謝！謝謝你一直無微不至地關(guān)心我，幫助我，還鼓勵我。我們一起人患難，一起享受成功的喜悅。每當我遇到難題的時候，你總是耐心地教我，我不懂，你就一遍又一遍地耐心講解，一直到我會為止。每天我們都一起上學(xué)，放學(xué)。我真舍不得離開你，但是天下哪有不散的`筵席呀！
我清清楚楚地記得，那時我剛剛轉(zhuǎn)到這邊來讀五年級，就一眼認定了我們肯定會成為好朋友，而且是最好的朋友。終于過了一個多星期，我如愿以償了，我們成了班里面最好的朋友。每天我們一起玩，一起寫作業(yè)。你的成績比我好，所以你時常教我做題目。
一次，我們兩人一起興高采烈地走在回家的路上，剛往車站去的途中，天上忽然下起了滂沱大雨。街上的人全都匆匆跑回了家，我們也一起跑到了車站站臺。過了一會兒，車子來了。在車上，我看見你手里拿了把雨傘，就不解地問：“你這把雨傘是從哪里冒出來的？你不是說沒帶雨傘嗎？”你淡淡地說：“哦，這把傘是問司機借的。”我又問：“那你怎么不給我借一把呢？”你攤開雙手說：“司機只有一把，讓我明天還給他�！蔽也桓吲d地低下了頭。過了十幾分鐘，你到站了，就把那傘遞給了我，這時我才明白這傘是為我而借的。我慚愧地滿臉通紅，無地自容。你好像看透了我的心思，安慰我說：“沒關(guān)系，只要你不淋雨�！闭f完就下了車。我一進沒反應(yīng)過來，呆在那里了。到了第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)你沒來，就去問老師是怎么回事。老師說你生病了，而且還發(fā)高燒。這時我才明白，你對我是那么好。我非常羞愧，當天我真是無臉去看你。如今，你馬上要離開我了，都怪我，那段時間沒好好珍惜。在這里我要對你說聲：“謝謝！”
祝你在以后的學(xué)習(xí)生涯中能更上一層樓！
你的同學(xué)：董哲
五年級的作文 篇6
一提到到昆蟲，同學(xué)們一定會情不自禁地想到一個人，那就是我們班的“昆蟲迷”——秦鵬。
提到秦鵬對昆蟲的愛好，要從幼兒園說起。我們倆從幼兒園就同班，記得在幼兒園的課外活動時間里，他總要獨自到花壇和草坪上去捉小昆蟲，什么蝸牛、蝴蝶、螞蚱、蜜蜂，捉到了就小心地帶回家，觀察研究一段時間再放回去，他從來不去傷害它們。
上了小學(xué)之后，秦鵬熱愛昆蟲的愛好是有增無減。校園里常能見到他捉昆蟲的身影。凡是和昆蟲有關(guān)的他都感興趣。他的'課桌里經(jīng)常會有小昆蟲“出沒”。我們倆曾經(jīng)坐同桌，有段時間，我發(fā)現(xiàn)他沒事就喜歡用水彩筆在紙上寫寫畫畫，開始我沒在意，一次下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有秦鵬在課桌上埋頭畫著，我仔細一看，紙上“趴”著幾只栩栩如生的蝴蝶，形態(tài)逼真，十分漂亮，每只蝴蝶旁邊都有名稱，比如柑桔鳳蝶、枯葉蛺蝶、玉帶鳳蝶等，真讓我大開眼界。我好奇地問秦鵬：“你知道多少種蝴蝶的名稱?”“大約一百多種吧。”秦鵬說。我很驚訝，問他是怎么記那么多的，秦鵬不好意思地說：“也沒怎么去記，就是關(guān)于蝴蝶的書看多了，自然就熟記于心了。”
一次，我和同學(xué)去秦鵬家玩，發(fā)現(xiàn)他的房間里有許多各式各樣的小盒子，你能猜到是用來干什么的嗎？原來，那些盒子就是小昆蟲的“家”。
在一個粉筆盒里，住著一只枯葉蝶，它的翅膀展開活像兩片秋天的落葉，上面還有清晰地“葉脈”呢！
在一個小魚缸里，生活著十幾只大大小小的蝸牛，可愛地擺動著小觸角；
在一個小盒子里，有一只長約10厘米的大螞蚱，這是秦鵬從夏天開始養(yǎng)的，一直養(yǎng)到秋天；
最后我打開一個密封的塑料盒，看見里面有一只大黑螞蟻，比一般的螞蟻大好幾倍，它在盒子里爬來爬去，很焦急的樣子�？吹轿矣行⿹牡臉幼�，秦鵬說：“不用擔心，等我研究完，會把它們都送回大自然的！”看來做一個昆蟲迷要有足夠的愛心與耐心啊！
秦鵬已經(jīng)把喜愛昆蟲當做一種愛好，甚至到了有些癡迷的地步了。我們班的同學(xué)送給他一個綽號“小法布爾”，呵呵，他真是當之無愧的“昆蟲迷”啊。
希望他能保持這個愛好，好好學(xué)習(xí)，將來成為一個真正的昆蟲學(xué)家！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
(精選)五年級作文08-13
五年級的作文【經(jīng)典】08-14
五年級的作文（經(jīng)典）07-20
五年級作文08-12
五年級作文(精選)07-31
（精選）五年級的作文07-22
【精選】五年級作文07-28
(精選)五年級的作文07-24
【經(jīng)典】五年級的作文07-20
五年級作文（經(jīng)典）07-20