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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-11-26 12:31:53 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字(通用3篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)的作文300字(通用3篇)

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      我家養(yǎng)了一群活潑可愛的小熱帶魚——孔雀尾。每天看它們游來游去,真是賞心悅目。

      今天我才發(fā)現(xiàn),“新生兒”漂亮的尾巴長出來了,尾巴尖那兒呈波浪式,五顏六色。有紅的,黃的,黑的……還有我說不上得漂亮顏色。身上的紅花紋也游了。跟它媽媽,爸爸長得很象。就跟我和爸爸媽媽長得很象是一個(gè)道理。

      在爸爸媽媽的屋里放著一個(gè)大魚缸。里面有大魚媽媽和爸爸,在我的小屋也放著一個(gè)大魚缸,里面有許多小魚寶寶。媽媽和我按時(shí)給小魚喂食,精心地照顧它們,而爸爸呢?就在魚缸里的水變綠的時(shí)候給魚兒們換水,好讓它們有一個(gè)舒適的居住環(huán)境。

      我們一家人如此細(xì)心地照料它們,不僅因?yàn)樗鼈円彩强蓯鄣?生靈,還因?yàn)槲覀兏杏X那魚爸爸就是爸爸,魚媽媽就是媽媽,而魚寶寶呢?就是我。我們一家會(huì)好好對(duì)待它們一家,讓它們世世代代繁衍下去。

      每當(dāng)我看見魚兒聚攏來搶食,我就想:“魚兒活著是為了什么?是讓我們用來觀賞的嗎?它們活著圖什么?只圖無憂無慮地過日子嗎?那我們呢?我們中的有些人,為了自己什么都不顧。他們難道不該向魚兒們學(xué)習(xí)嗎?唉……現(xiàn)在的人呀!”

      看著無憂無慮的魚兒。我也想當(dāng)魚兒。可不行,那就當(dāng)魚兒類的人吧!想作“魚”,就從今天開始吧!

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      我的表妹小名叫糖糖。

      她有著一個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋、短頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、笑起來兩個(gè)酒窩,很乖,有時(shí)很愛哭。她和我之間發(fā)生了許多故事呢!

      昨天上午糖糖推自己的推車,在電梯口的時(shí)候,我好心幫她把車推入電梯,她卻哭了起來,真是好心當(dāng)作驢肝肺啊。弄清楚之后才知道她是想自己把車推入電梯而已。對(duì)我說一聲不就可以了嗎? 聽舅媽說,孩子這個(gè)階段是想自己的事情自己做,不想讓他人干涉。

      最主要的還是她有樣學(xué)樣。

      前天中午,她看我在背書,自己也跑房間里去拿了一本書裝模做樣在那看,嘴里還念念有詞,我們見了都笑了起來。她也低著頭捂著嘴說:“笑死我了,笑死我了。”

      還有一次我真的'是當(dāng)了壞榜樣。

      我正在玩手機(jī),她也想玩,我給了她游戲機(jī)。外婆見了說:“糖糖不要玩,對(duì)眼睛不好!彼卣f:“姐姐也玩!蓖馄耪f:“淇淇你別玩了,糖糖要學(xué)你樣!”我只好放下手機(jī)陪她玩。

      糖糖雖然只是一個(gè)兩歲的小屁孩,但她的模仿力極強(qiáng),我要給她做一個(gè)好榜樣。

      這就是有時(shí)不愛表達(dá)、又有時(shí)愛模仿的小表妹糖糖。你們喜歡她嗎?

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      我很喜歡上學(xué),特別喜歡讀書。我最喜歡早上讀書,因?yàn)樽x書可以豐富我的知識(shí)。

      星期六,我來學(xué)校旁邊買東西,我看見學(xué)校旁邊有一個(gè)圖書館,我不知不覺就走了進(jìn)去。我正在找想看的書,,于是老板把我趕來出來,原來這里不讓免費(fèi)看書呀!過了一會(huì)兒,我看見進(jìn)來很多人,于是我就溜了進(jìn)去。因?yàn)槲遗略诒焕习遐s出來,,于是我就貼在一個(gè)大人的旁邊,仿佛我是他的孩子。最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的.理由待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧。突然打了一個(gè)響雷,我才知道原來我已經(jīng)在這里三個(gè)小時(shí)了,我咽了一口吐沫,似乎把所有智慧吞了下去,我戀戀不舍,放下了書離開了書店。媽媽知道了這間事,于是媽媽看我看的那么津津有味,于是就給我買了一本故事書。媽媽給我買的書我很快就看完了,我的知識(shí)又豐富了很多。

      有一次,我看見媽媽的床上有一本作文書,于是我就想拿著看,對(duì)了媽媽以前對(duì)我說過不讓看這本書,于是我想媽媽又沒在家我可以偷看一會(huì)兒。我津津有味的拿著書看了起來,媽媽突然開門,我趕緊把書放回來原地。

      這就是竊讀的滋味呀!我又高興又害怕。

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