（優(yōu)）五年級的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
外婆家來了一群“小客人”。它們的毛黃黃的，像一個個滾來滾去的黃色絨球；橙黃色的嘴巴扁扁的.；，長長的脖子；小小的眼睛和綠豆差不多。我想你已經(jīng)猜到了，它們就是一群可愛的小鵝。
外婆在院子的花壇里用稻草給小鵝鋪了一個暖暖的家。在冬日陽光下，小鵝們不停地叫著。我問外婆：“它們在吵什么？在吵架嗎？”外婆回答：“不是，它們只是餓了，吃點菜葉就行了。”我連忙從籃子里扯下幾片菜葉，手剛伸過去，小鵝卻都跑到了另一邊，怕被我傷害到，一個個睜著驚恐的眼睛看著我，我只好把菜葉扔過去，小鵝們爭先恐后地?fù)尦云饋�。等我再次拿著青菜喂它們的時候，它們已經(jīng)不再害怕到我手里搶吃了，在不知不覺中我們已經(jīng)成了朋友。
小鵝一天一天長大了，身上的毛有些變白了。今天天氣晴朗，春光明媚，我和外婆一起到田里放鵝。五只小鵝大搖大擺地走任前面，我拿著一根竹竿在后面指揮。到了田邊，小鵝們迫不及待地?fù)涞教锢铮扉L脖子．像除草機一樣興高采烈地吃起草來，一邊吃，一邊歡叫著，好像在說：“真好吃，真好吃！”一會兒，小鵝吃飽了，一個個瞇著眼睛，縮著身子曬起了太陽。
開學(xué)了，回到城里，每每想到小鵝們，我就特別快樂，口丁愛的小鵝帶給我無窮的樂趣。
五年級的作文 篇2
奶奶家窗前有一棵大槐樹，在我的記憶中，她是同我一起長大的，共同經(jīng)歷了十三個舂秋。如今的她已經(jīng)茁壯了許多，樹皮的有些地方也由于人們的破壞而脫落，枝干卻永遠(yuǎn)是那么蒼勁有力，托著一批一批新的嫩葉。現(xiàn)在大槐樹長到四樓高了，幾乎堵住了我們的視線，看著那幾經(jīng)風(fēng)雨的樹干，我不禁油然而生出一種親切感。
春天來了，萬物復(fù)蘇大地又活了起來，各種動物植物都爭先恐后的從土里、洞里鉆出來，從樹枝上抽出了嫩芽，而槐樹總是最后一個吐綠，這也許是她的獨特之處吧！當(dāng)樹枝頂出一點點嫩芽時，那一個個猶如綠寶石般的嫩芽給整個槐樹換上了一身淡淡的新裝，隔著窗戶望那一樹新綠，我似乎聞到了那淡雅的綠芽香，似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉，似乎看到了一個新的生命在顫動、在潛滋暗長。
炎熱的夏季悄悄來臨，不知不覺中，又迎來了她的一個生命旺季。這時她的葉子已長得和大拇指差不多大小了，顏色也已由嫩綠變得翠綠，貯滿了生長的激情；槐花開了，是小小的白花，一簇一簇掛在枝頭，微風(fēng)吹過，飄來陣陣淡淡的清香，令人心曠神怡。而她那滿身綴滿綠色的葉子為坐在樹下的我送來一片陰涼，我撫摩著她粗壯的樹干，心里感到十分愜意。
秋冬兩季是蕭瑟殘酷的，槐樹的葉子一片片隨風(fēng)落下，直到赤裸裸的為止，而且變得僵硬，不再柔軟不再婀娜在，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著雪后的槐樹，在有傷疤的`樹杈上落下了一層厚厚的雪，上面是白的，下面是褐的，甚是好看，如國畫中的古藤。
冬天即將過去，春天就快要來到了，又是一年四季的輪回，奶奶家窗前的槐樹永遠(yuǎn)和我一起經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，茁壯成長！
五年級的作文 篇3
我的好朋友她就是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的'嘴巴，她學(xué)習(xí)很好，從一年級開始，她既就是我們班的班長也就是我最好的朋友，此時她個子不高，但很愛幫忙別人，在外面，她就是我們的開心果，在班里，她就是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會吃不下去的，就這樣一向說一向說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上，在聊米粉就是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一向說一向說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一向在我的耳邊講著這該怎樣怎樣打，就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們十分的開心，大家猜到她就是誰了嗎？此時她就就是我們班的小班長—小桃子（陶倩倩）。
五年級的作文 篇4
大家好，我是一股冷颼颼的風(fēng)，相信大家對我并不陌生吧！
春天，我和兄弟姐妹一起踏青、春游，等小朋友們玩累了，我們就給他們一縷溫暖得似媽媽懷抱的風(fēng)，讓他們進(jìn)入甜甜地夢鄉(xiāng)。
夏天，我們耐不住炎熱，熱得我們好像要蒸發(fā)掉似的，全都躲在樹蔭下，知了都在說：“熱��！熱啊！”我看見排球場上還有20幾位小朋友還在打排球，我好心地幫他們吹來一陣暖烘烘的風(fēng)。
秋天，果實成熟了，莊稼也豐收了，孩子們爬上葡萄架，摘下一串串熟透了，晶瑩的葡萄，他們坐在葡萄架下，下顆顆豆大的汗珠滑落他們的面頰，我馬上吹起一股涼絲絲的風(fēng)為他們散熱。
冬天，有些頑皮的風(fēng)，硬是要和人們作對，在天寒時，他們吹起一陣接著一陣的'寒風(fēng)，有些人縮著脖子，戴著圍巾，帶著帽子，有些小朋友干脆倒著走，避過風(fēng)頭。
原本，我是陪著人們愉快地走過春夏秋冬，喜愛著人類，可是有一天，有一群人帶著電鋸砍伐樹木，把森林都砍完了，我一怒之下，變成了龍卷風(fēng)，把那些木頭房子毫不留情地吹垮，這是報應(yīng)，人類濫伐樹木，又不植樹造林，這就是人類應(yīng)受的懲罰。
如果人類還不引起重視，那地球?qū)⒚媾R毀滅性的大災(zāi)難。
五年級:黃絮珊
五年級的作文 篇5
氤氳之間，獨坐花草中，呷一口香茗，笑看庭前花開花落。
寵辱不驚，徜徉草原間，捧一本詩集，漫隨天外云卷云舒。
我們的心里都有一片綠地，可世事污濁不斷襲來，一點點破壞理想的田地。我們需要堅守自我，詩意地生活，播下種子，細(xì)心料理，讓那里輕歌蔓舞出一樹花開，這也是一種人生。
莊子自比一尾陋魚而依舊追尋夢蝶的境界，濮水之邊，他翩然而去，僅留下楚使的瞠目與嘆息。我知道，他不愿牽絆于塵事，只愿化蝶而逍遙。何去贊美他的平淡，誰言非要承受那生命不能承受之重！
“莊生曉夢迷蝴蝶”你在我心中的.綠地上播下一顆種子，告訴我蟬蛻去拖累，詩意地生活。
蘇東坡喜愛自然之韻，在他的眼中只有清風(fēng)綠水泛清波，在那個煙花三月的荒唐年代，人們對他的期望本是取悅帝王換取高官厚祿，而他無法裝出奴顏屈膝的丑態(tài)，于是他便選擇了揀盡寒枝，終不肯棲，便選擇在渺渺塵世中持一枝竹杖，在蒙蒙細(xì)雨中身披蓑衣看盡征鴻，如此恬淡，何等無求！
“一蓑煙雨任平生”你在我心中的綠地上播下一顆種子，告訴我拋開凡塵事物，恬淡地生活。
陶淵明看透了官場黑暗和污濁，于是便選擇了棄官，選擇了歸隱自然，采幾枝菊花，觀夕陽西下時的天空紅暈，累時，五柳樹下斟飲美酒，閑時，池塘清水邊，即興賦詩。
“采菊東籬下，悠然見南山”你在我心中的綠地上播下一顆種子，告訴我看透滄桑變幻高雅地生活。
漫漫紅塵外，飄飄天地間，在我們心靈的那片綠地上播種下一顆顆希望的種子，細(xì)心地照料，到那時開出一樹繁花。
笑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，在古代文人的啟及下，我心已是陌上花開……
五年級的作文 篇6
今天，我們的陳老師讓同學(xué)們猜一猜她的寶貝是什么。同學(xué)們有的說是老師的孩子，有人說是知識、書籍，有的說是珠寶……可老師連連搖頭，我們真是丈二的和尚——摸不著頭腦。
老師聽完我們的回答后，就從桌子底下拿出一個手提包，上面寫著“寶貝”二字。我和同學(xué)們一下子就明白了，一看就知道是個小物件。接著，老師又說：“你們可以上來拎一拎這‘寶貝’的輕重，搖一搖它。老師選了一個“幸運兒”小楊同學(xué)，她大步流星地走上講臺，拿著老師的手提包先拎了一下，她說這東西很輕，然后她包里拿出一個盒子，掂了一掂，同學(xué)們聽到“當(dāng)，當(dāng)”的兩聲又開始了新一輪的討論。有的同學(xué)說是手機，有的同學(xué)說是化妝品，有的同學(xué)說可能是一面鏡子，我猜，里面可能是一本書。
老師聽完同學(xué)們的討論，依然搖頭。陳老師又說：“你們可以上來再摸一摸著神奇的‘寶貝’”。老師話音剛落，我是第一個舉手的，老師就讓我來摸一摸這‘寶貝’。我快速的走到講臺，老師把盒子打開，我立刻把手伸進(jìn)去。摸完了，我告訴老師里面是一張紙包著一個東西。
我回到了座位上，陳老師說：同學(xué)們，我來給你們揭曉答案吧，讓你們看看這是什么寶貝吧。陳老師話音剛落，教室里馬上安靜下來了，頓時鴉雀無聲，連一根繡花針掉在地上就能聽到聲音。同學(xué)們都迫不及待的站了起來，伸長脖子虎視眈眈的看著陳老師的“寶貝”。但是陳老師沒有讓全場同學(xué)一起看，而是讓我們一個一個輪流看的。同學(xué)們看完之后，有的捂著嘴巴偷偷的笑，有的甚至哈哈大笑，還有的在做鬼臉……輪到我了，我終于看到了老師的.寶貝，原來是老師寫的一個“笑”字。剛開始我還不明白，后來我明白了，原來，陳老師是想讓我們在20xx年開開心心，快快樂樂的，每天都能開心快樂的笑！
一堂生動有趣的作文課就這樣結(jié)束了，通過這堂課，我明白了，在老師眼里，我們每一個同學(xué)才是老師最珍貴的寶貝，我一定不會辜負(fù)老師對我的希望，暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)！
五年級的作文 篇7
六月份的一天上午，我感到非常不舒服，我馬上告訴奶奶，奶奶量一下我的溫度，看了是四十度，奶奶馬上叫我去客廳坐著，她打給學(xué)校請假，我一時覺得很無聊，我突然很想看書，可是我的肚子很痛，又想拉肚子。
奶奶帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說我得到腸胃炎，要住院，家人都陪在我身邊，晚上時，醫(yī)生會把藥拿到病房里，也會幫我換點滴，我覺得藥甜甜的，我的心情也非常好，醫(yī)生有說一些注意事項，不能吃太干的、不能吃烤的、沒事不要出病房、如果不舒服一定要說等等。
我原本很快樂的要上學(xué)，沒想到我會得到腸胃炎，不過在病房里可以吹冷氣，也可以吃冰涼的點心，又可以看電視還算不錯，不過睡覺時會有護(hù)士幫忙送藥來，讓人無法好睡，我真想念以前可以在操場上跑跑跳跳的時光��！我以后不想在生病了，生病真痛苦�。�
過一個多月，我的病終于好多了，我想感謝照顧我的人，有爸爸、媽媽、妹妹、爺爺和奶奶，真高興我的.病好了，我一定要好好照顧自己，不要在生病了。同時我要寫卡片給照顧我的人，感謝他們辛苦的付出。
五年級的作文 篇8
大概在我六歲的時候，我們家購進(jìn)了一輛自行車，雖然騎著它時不時會咯吱咯吱響，但是它給予我的回憶，永不磨滅。
那時，我還很小，剛剛上一年級，看著這個嶄新的自行車，心里很激動，又充滿了好奇。因為爸爸每天上班實在太忙了，所以這個自行車是為了不會開車的媽媽，接送我而準(zhǔn)備的。
那是一輛天藍(lán)色的自行車，灰色的的車把，線七拐八彎地繞到了兩個輪子上。前面有一個很大的車筐子，后面裝上了一個黑色的`兒童安全座椅。兩個嶄新的腳踏板，舒服的座椅以及警示燈，都在那里閃閃發(fā)光�？墒牵孕熊噮s抵擋不住歲月的洗禮，在我九歲那年，它已經(jīng)成了一位風(fēng)燭殘年的“老人”，座椅歪歪扭扭，線斷了一根，腳踏板也不知換了多少次了，所以騎起來咯吱咯吱響得更厲害了，但它卻充斥著我童年的回憶。
在五至九歲的時候，大部分上學(xué)放學(xué)時間都是媽媽接送，只有周五放學(xué)是楊奶奶接我。每天到了放學(xué)的點，我都會看見媽媽戴著一頂白色的遮陽帽，車籃子里要么裝著蛋糕和酸奶，要么是餅干和蘋果等各種各樣的零食，每天都有新花樣。于是，一路上我吃著零食，老自行車咯吱咯吱唱著歌，家就在不遠(yuǎn)處招手。
現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了，老自行車早已成了廢品，默默呆在垃圾場。我家過去的自行車?yán)铮袐寢尯寥憧酁槲曳瞰I(xiàn)的青春歲月，也有我快樂幸福的童年印記，我將永遠(yuǎn)懷念它。
五年級的作文 篇9
愛，是冰天雪地中的一個大火爐；愛，是大雨滂沱中的一把傘；愛是炎炎烈日下的一把扇子。當(dāng)然，愛，也會有眼淚，有急切的、心疼的、悲傷的……
記得那年我八歲。一天晚上，我突然感覺十分不舒服，接著就嘔吐了起來。當(dāng)時還是凌晨，天還沒有亮，但爸爸媽媽還是抱起我去醫(yī)院。經(jīng)過診斷，是急性腸胃炎，需要住院治療，平常還要吃藥。爸爸媽媽經(jīng)過討論后決定：爸爸去拿藥，媽媽陪我。
輸液中途，因為當(dāng)時是凌晨，我特別想睡覺，于是慢慢睡著了。不知睡了多久，我忽然覺得有什么東西打在我的臉上。我努力睜開眼睛，原來是媽媽心疼的眼淚一顆又一顆地滴了下來，問我：“好些了嗎？還有哪里不舒服？”為了不讓媽媽擔(dān)心，我說沒事，一切都很好，她才放心了，帶著愛的眼淚進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
過了四天，我的病還沒有治好，爸爸媽媽越來越急迫，急切的淚水也一次又一次地增加。又過了三天，也就是第八天的時候，我輸完液，醫(yī)生進(jìn)來了，說我可以出院了。媽媽一聽，趕緊追問道：“大夫，我女兒真的可以出院了嗎？”醫(yī)生笑著點點頭，媽媽頓時喜極而泣，摟住我哭了，喜悅的淚水浸濕了我的頭發(fā)。這是媽媽第一次哭得這么厲害，在陪伴我的七個日日夜夜里，她心疼我時只是輕輕抽泣罷了。然而聽說我可以出院時，她大哭了起來。那一刻，我感覺，媽媽對我的愛，是那么濃烈。
愛的方式有很多，嚴(yán)厲、溫柔……但是，讓人印象最深刻的愛，往往是愛的淚水。愛的.每一種淚水，都是飽含了無數(shù)心血的。生病，讓親人流下心疼的淚；犯錯，讓親人流下急切的淚；做了好事，讓親人流下喜悅的淚……愛的方式多，愛的淚水方式更多，請多多努力，讓你們的父母的眼淚都變成飽含喜悅而絲毫不帶悲傷、急切的幸福淚水吧！
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