[薦]五年級(jí)的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級(jí)的作文 篇1
她是多么質(zhì)樸無華，也是多么深?yuàn)W綿長。不知何年何月我與她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。
她，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章，我不知怎與她交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCDE，又苦惱地接受x+y。她令人快樂，令人愉悅，她蘊(yùn)韻著歷史的興亡，古典的美，永恒的知識(shí)。在我記憶的心扉中，她與眾不同，對(duì)我這樣如饑似渴的`少年來，她的作用更是不言而喻。我對(duì)她如癡如醉，她的故事常常令我牽腸掛肚。每當(dāng)我感到了愉悅的歡快時(shí)去品嘗甜蜜的贊美時(shí)而驕傲，她告誡著我驕傲令人墜落，謙虛令人高升。在我一次又一次地失敗時(shí)，他給了我勇氣，給了我恒心，給了我無堅(jiān)不摧的信念。告訴了我失敗是成功之母使我戀戀不忘，她常說自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。她好比稍縱即逝的流星，流星一霎那多么光明，耀眼，可只有那一霎那的光陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有恒星才是真正的永恒，真正的美
她就是書，我愛她，愛她的深?yuàn)W綿長，愛她的永無止境，愛她的每一個(gè)字！
五年級(jí)的作文 篇2
這是一個(gè)特殊的日子。他的特殊在于：這一天，媽媽有理由停下來忙碌的腳步，休息片刻。這一天，媽媽有理由讓我自己做飯，坐享其成。這一天，媽媽有理由手捧鮮花，充滿幸�！�
呵，這一天。是個(gè)特殊的日子，是媽媽的節(jié)日——三八婦女節(jié)。自然，在這樣的日子，我也要為我操勞的媽媽獻(xiàn)上祝福與禮物�？晌也辉敢獠粫�(huì)掙錢的我故作大方，為媽媽買珍貴的禮物、漂亮的項(xiàng)鏈。我該怎么辦？洗腳？按摩？這些都顯得十分庸俗；做飯，難吃的讓人食不下咽；冥思一會(huì)兒，得，有了！今天我要選給媽媽別出心裁的禮物——洗頭，給媽媽洗頭。
首先，我掖住媽媽的衣角，讓媽媽腰彎下，頭發(fā)傾斜下去，我在媽媽的耳邊說了幾句悄悄話，媽媽的嘴角抹出一絲微笑，我把媽媽的`頭發(fā)在熱水里浸泡了幾下，有止癢露、去屑露、柔順露，該用哪種好呢？我的心里引起了一個(gè)激烈的斗爭：媽媽的頭發(fā)烏黑油亮，如果再柔順一點(diǎn)兒的話，就十全十美了。我擠了洗頭露，輕輕地?fù)崦鴭寢尩念^發(fā)，呈現(xiàn)出一朵朵白沫，然后在清水里洗掉沫子，幾遍過后，頭發(fā)洗好了。我拿起干毛巾，抓龍著媽媽頭發(fā)上的小露珠，好讓它不把媽媽的背上滴濕，最后一步：用梳子梳通她的頭發(fā)，��！媽媽看起來十分年輕，又煥發(fā)出年輕時(shí)的光彩……
真是人逢喜事精神爽啊！我想，不能只在媽媽的節(jié)日之際送禮物，這獻(xiàn)禮應(yīng)伴隨媽媽一生……
五年級(jí)的作文 篇3
誰都沒有見過冬娃娃，當(dāng)然也不用說我和你了，但是當(dāng)北風(fēng)“呼呼”吹起的時(shí)候，我們知道，冬娃娃已經(jīng)來了。
冬天的早晨是白色的。清晨，我推開窗門，一股寒風(fēng)迎面而來，之后我看到的是一個(gè)粉妝玉砌的世界，這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝；有的落在了筆直的水泥路上，像鋪了一條長長的白地毯，晶瑩又純潔，看起來也很柔軟，踩在上面還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音；有的落在道路兩邊的楊樹上，楊樹也換上了白色的大衣，像一位位傲然挺立的邊疆戰(zhàn)士一樣。調(diào)皮的雪娃娃一夜之間覆蓋了整座城市，這一切是多么令人神往，我連忙戴好防寒裝備，急匆匆地跑到樓下。
冬天的早晨是寒冷的。風(fēng)姐姐帶著刺骨的寒風(fēng)，一夜之間刮遍了整座城市，人行道上結(jié)起了厚厚的一層冰。盡管我穿的像一個(gè)“大雪人”，但刺骨的'北風(fēng)還是把我吹得直發(fā)抖。路上的行人一個(gè)個(gè)，不時(shí)把手放在嘴邊哈哈氣，不時(shí)跺跺自己的腳。開汽車的人雖然不怎么冷，但是在大雪紛飛的早晨，也不免輪胎要打滑。
如果說，冬天的早晨是孩子們的時(shí)間，那冬天的早晨就是熱鬧的。孩子們紛紛跑到樓下，大聲歡呼上天送給他們的寒冬禮物，之后便結(jié)伴玩耍。有的在打雪仗，弄得滿頭都是雪；有的在堆雪人，不時(shí)從嘴邊冒出白氣，也不時(shí)把手放在嘴邊哈哈氣，取取暖。孩子們都沉浸在上天帶給他們的禮物之中。
說冬天的早晨是白色的、寒冷的、熱鬧的，還不如說是最美的。
五年級(jí)的作文 篇4
“爸，猜我給你買了什么?” 一進(jìn)門就看見我爸爸手里拿著個(gè)盒子藏在背后讓爺爺猜是什么，“這我哪知道啊，給我買酒了?還是買煙了?”爺爺疑惑地看著爸爸，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!智能手機(jī)，用這個(gè)您啊就可以跟我們視頻啊，看新聞啊，還能買東西，做很多事呢!”爸爸高興地介紹著。
接下來這幾天，家里大的小的都在教爺爺怎么用手機(jī)，爺爺學(xué)得很認(rèn)真，他驚嘆：“這智能手機(jī)可真神奇啊!”
一天晚上，我正在看書，突然手機(jī)就響了，一看，是爺爺?shù)囊曨l電話，我接通后就看見爺爺那和藹的笑容，“寶貝啊，看見爺爺了嗎?”“我看見啦，爺爺。”“是不是又瘦啦，這臉都尖了，學(xué)習(xí)累不累啊?”“都好著呢，我沒瘦，還胖點(diǎn)了，學(xué)習(xí)努力著呢。”“好好好，那就好，看看爺爺新買的衣服，好看吧?”爺爺身上穿著一件嶄新的'短袖上衣，“爺爺，這是誰給您買的?還挺好看的。”我問爺爺。“這個(gè)啊，我自己買的，你叔叔教我怎么用支付寶和淘寶，我就自個(gè)買了件。這個(gè)淘寶可真好用啊，我還買了些水果呢，等快遞到了啊，爺爺叫你們來吃啊�！薄盃敔斈紩�(huì)用淘寶啦，真厲害，學(xué)的很快啊!”“那是，不說啦，我啊要去看看最近有沒有什么新聞啦，你好好看書吧!”說完?duì)敔斁蛼鞌嗔艘曨l。
聽大伯說，爺爺不僅會(huì)視頻、淘寶購物、查新聞，還會(huì)跟他發(fā)語音，朋友圈上還有他的自拍呢，爺爺學(xué)的可真快!這次考試，我的成績有了很大的進(jìn)步，爺爺知道后，用他的微信給我發(fā)了一個(gè)大紅包，說是獎(jiǎng)勵(lì)我。他還跟我說啊，在網(wǎng)上交了一個(gè)志同道合的網(wǎng)友，他倆經(jīng)常一起討論時(shí)政熱點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的還會(huì)在網(wǎng)上一起討論下棋的戰(zhàn)術(shù)，可謂是不亦樂乎啊!
學(xué)會(huì)用手機(jī)的爺爺，人更精神了，他常感嘆：“時(shí)代發(fā)展得真快啊，想當(dāng)年我們有個(gè)大哥大就是真有錢啦，現(xiàn)在啊，智能機(jī)都出來了，科技這么發(fā)達(dá)，以后啊，你們得多教教我，我可不想跟你們有代溝啊，我要跟上時(shí)代的步伐�！�
是啊，科技在迅速發(fā)展，在我們自己跟上時(shí)代步伐的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，帶上我們的家人一起做新時(shí)代的主人!
五年級(jí)的作文 篇5
老師，是一名園丁，他辛勤的為我們澆水，為我們修枝剪葉，為我們施肥，而這樣做的目的就是為了讓我們茁壯成長。
我們的語文老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的'鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，她笑起來的樣子更加迷人。
語文老師，她是那么的美麗，那么的聰明，那么的和藹可親。同學(xué)們有什么不會(huì)的題，或者有什么困難，她都會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，一遍不會(huì)教第二遍，第二遍不會(huì)就教第三遍，就這樣一遍又一遍，知道我們學(xué)會(huì)為止，她是那么的有耐心。
每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，他都會(huì)及時(shí)趕來查看傷口，一邊輕撫著傷口，一邊說：“怎么樣，疼嗎？要不要家長來接？”她是那么的溫柔。
上課時(shí)她可能會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)課上內(nèi)容不感興趣，無精打采，甚至有的同學(xué)都快睡著了，所以，她經(jīng)常會(huì)講一些笑話，逗得我們哈哈大笑，興致自然就有了，她是那么的幽默。
老師，您是大海中閃爍的燈塔，讓我們找到成功的彼岸；老師，您是黑暗中燃燒的蠟燭，為我們獻(xiàn)出您的光和熱……感謝您，老師！您對(duì)我們的教誨之恩，讓我終身難忘！
五年級(jí)的作文 篇6
在我們班上我認(rèn)為最可愛的人是轉(zhuǎn)來的同學(xué)李慶林，他頭發(fā)黑黑，留著個(gè)小平頭，高高的鼻子，小小的嘴巴，眼睛瞇成一條線，大大的耳朵，橢圓形的臉，特別可愛。
他穿什么衣服都好看，他比我低一點(diǎn)。他還會(huì)講笑話，每當(dāng)我們不高興時(shí)，他總會(huì)說一個(gè)笑話，讓我們笑得前仰后翻、合不攏嘴！甚至笑得肚子疼！
如果你做錯(cuò)什么事情觸及了他，他就會(huì)用那雙小小的眼睛盯著你，一直盯到你對(duì)他說聲：對(duì)不起，他才會(huì)對(duì)你露出笑容！
記得在我三年級(jí)期中考試前，老師留下了課堂作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，于是就想去找李慶林借一下。可是李慶林他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業(yè)本拿走了�？扇f萬沒想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找�？梢廊徊灰姳镜�'蹤影。在我不知所措的時(shí)候，李慶林回來了。他翻了翻自件己的書包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒了。我走過去，說：“李慶林，有事不知當(dāng)講不當(dāng)講�！彼苫蟛唤獾膯枺骸吧妒卵剑俊薄拔摇野涯愕谋窘o……給弄丟了。”我想李慶林一定會(huì)很生氣，我等待著暴風(fēng)雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒說，我見了，連忙問你不怨我嗎？李慶林說不怨，我的心里的石頭終于落了地。
暑假過去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，李慶林他沒有自己買一個(gè)新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”李慶林他主動(dòng)要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個(gè)個(gè)意見，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過他的眼睛。這時(shí)，肖航來找李慶林玩，李慶林沒有理肖航，肖航又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動(dòng)搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對(duì)不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請(qǐng)稍后再撥�！蔽覀兌夹α恕Ｐず阶吡�，有了李慶林的幫助我的作文終于上本了。上面會(huì)常常有老師用紅筆留下的優(yōu)。
這些同學(xué)是我最好的伙伴，就算小學(xué)的童真生活結(jié)束，這一個(gè)個(gè)可愛的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！
五年級(jí)的作文 篇7
在這個(gè)學(xué)校里，處處充滿溫馨和快樂。對(duì)于我來說，最讓我難忘的老師就是作文班的陸老師。
媽媽，你快一點(diǎn)好不好？我都快要遲到了。每個(gè)周六，我總這樣催促媽媽。
我們作文班的老師，姓陸，他有一雙不大不小卻非常有神的眼睛，彎彎的眉毛。在我的記憶里，他總是笑逐顏開，滿面春風(fēng)，從來都那么精神，給我們上的作文課也總那么生動(dòng)、有趣。他經(jīng)常帶著歡樂走進(jìn)教室里，又帶著微笑離開這個(gè)朝氣蓬勃的教室。
在上課時(shí)，陸老師講的知識(shí)要點(diǎn)清楚，都會(huì)滲入我們每個(gè)同學(xué)的記憶里。同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極思考，努力作文，以此回敬陸老師。雖然我是插班來的，但是第一節(jié)課就讓我喜歡上這位老師的`講課風(fēng)格：小小的印章讓同學(xué)們專心聽講，積極發(fā)言；老師的幾句短短的話語竟能讓同學(xué)們揮筆如有神。但憑他的第一節(jié)課足以讓我感到驚奇。原來，我對(duì)作文總是害怕、緊張，甚至是畏懼；但現(xiàn)在，我喜歡上了作文，所以我經(jīng)常催著媽媽快一點(diǎn)，這樣就可以早到教室見到陸老師了。
在這個(gè)學(xué)校里，上陸老師的作文課，不僅帶給我許多知識(shí)、快樂，增強(qiáng)了我寫作的自信心，寫出了優(yōu)美生動(dòng)的作文，而且還能學(xué)得一些從其它地方學(xué)不到的人生道理。
所以，我們的陸老師，我愛這個(gè)學(xué)校。
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