小學(xué)五年級(jí)作文（集錦3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　古箏才學(xué)了一年，今年藝術(shù)節(jié)的器樂(lè)合奏中沒想到能拿到甌北學(xué)區(qū)一等一的好成績(jī)。于是，我和兩位姐姐一起代表我們學(xué)校去參加永嘉縣里的比賽。

　　永嘉縣的器樂(lè)比賽場(chǎng)地在上塘城西小學(xué)。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，緊張的氣氛馬上就能感受到。一個(gè)個(gè)小選手打扮地“花枝招展”，在會(huì)場(chǎng)里嚴(yán)陣以待。我也趕緊跑進(jìn)階梯教室，找了個(gè)中間的位置坐下來(lái)，欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的.演奏水平。

　　終于輪到我們了，我們就像三胞胎一樣從容地走上舞臺(tái)，像評(píng)委和觀眾深深地鞠了一個(gè)躬，坐定后開始演奏名曲《漁舟唱晚》。我一邊彈一邊腦海里浮現(xiàn)一幅幅美麗動(dòng)人的畫面：在波濤平靜的海面上，一艘艘漁船緩緩地從遠(yuǎn)處駛來(lái)，漁民們悠然地銜著這煙斗，看這滿倉(cāng)活蹦亂跳的魚兒，滿懷的愉悅……隨著樂(lè)曲的意境，我們彈得時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而柔美，時(shí)而激昂……深深地吸引了在場(chǎng)的每一位評(píng)委和觀眾。

　　彈完之后，大家都還沉浸在魚兒滿載而歸的意境中，好多人竟忘了給我們鼓掌。等我們謝幕完畢，會(huì)場(chǎng)上才響起雷鳴般的掌聲。

　　雖然現(xiàn)在還不知道比賽結(jié)果，但是我很滿足我們能有這樣的參賽機(jī)會(huì)。我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　仰望天穹，在璀璨的星河中有一條白色的帶子，那是銀河，聽說(shuō)牛郎和織女分隔在銀河兩頭，不會(huì)再相見。

　　他很早就聽爸爸講過(guò)這個(gè)故事，他很同情他們，但他現(xiàn)在似乎覺得他也被隔絕在銀河的一頭。

　　他的思緒又回到了一年前。那天，他的爸爸病死了，他傷心極了，但他知道媽媽會(huì)和他在一起，心中多少也有了些安慰，但令他絕望的是媽媽兩個(gè)月前改嫁了。他不記得第一次到繼父家的時(shí)候，不，那時(shí)候，他根本就不承認(rèn)他是繼父，繼父家的墻是慘白的，似乎并不歡迎他的到來(lái)。繼父的笑，讓他聯(lián)想起電視劇中那些虛偽的人的可惡嘴臉，繼父簡(jiǎn)直是一只披著羊皮的狼，他是這么認(rèn)為的，不久他會(huì)脫下羊皮，露出狼兇殘的一面。

　　他打心底里不接受繼父，他覺得繼父是銀河那頭的人，不應(yīng)該闖入他的世界，他和繼父的心分居在銀河兩頭，永遠(yuǎn)不會(huì)互相了解。

　　然而繼父似乎自始至終都洞察了一切，他知道他對(duì)自己還有一種排斥感，也明白他們?cè)阢y河的.兩頭，但他想架起一座天橋，讓他們的心都到一起。

　　繼父只是默不做聲，他開始擔(dān)負(fù)起送他上學(xué)的責(zé)任，繼父本可以讓他自己乘公交車去，但沒有，卻選擇了騎自行車送他去。

　　繼父是健談的，他總是在路上不停的說(shuō)著話，關(guān)于自己小時(shí)候的一些趣事，以及他像他那么小的時(shí)候的事，他呢？仍然只是認(rèn)為那是一種虛偽的行為，那只是在騙取他的好感罷了，但他卻對(duì)談話的內(nèi)容聽的津津有味，但他堅(jiān)守自己的防線，絕不讓繼父知道他很感興趣，也絕不搭腔。

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　　但不久，他的防線在不知不覺中崩潰了，他開始發(fā)現(xiàn)繼父是關(guān)心他的，這段時(shí)間內(nèi)他并沒有露出狼的一面，也并沒有難為他，只是一如既往的在上學(xué)的路上談著那些美麗幽默的話題。有一天，他居然情不自禁的和繼父搭起腔來(lái)，繼父很熱情的答話，他們相視一笑。

　　在那一笑間，他們都明白了彼此的心。

　　父親用上學(xué)的路鋪就了一座天橋，溝通了銀河兩頭，那兩頭的兩顆心終于走到了一起，沒有了距離。

　　璀璨的星河中有一條白色的帶子，他驚奇的發(fā)現(xiàn)銀河上架起了天橋，牛郎和織女在銀河的一次相遇！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在外公家門前的院子里，有一棵銀杏樹，它是我出生那年栽下的，和我一樣至今已經(jīng)很大了。從我知事起，外婆就天天帶我到樹下去乘涼。

　　春天，銀杏樹羞答答地捧出了嫩芽，在春風(fēng)春雨中蓬勃生長(zhǎng)。不久便長(zhǎng)成了一把把小蒲扇。一樹蔥蘢的綠等待著夏天的到來(lái)。

　　夏天，它為人們撐起了一把太陽(yáng)傘。讓人們?cè)跇湎伦杂傻男菹�、玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹樂(lè)呵呵地為大家扇起了一把把小扇子，無(wú)論是小昆蟲還是小鳥兒都可以享受他扇的風(fēng)。聽媽媽說(shuō)：“在銀杏樹下的溫度，比在壩子里曬太陽(yáng)的少了近五度。雖然銀杏樹用處很大，但是它的種植過(guò)程卻不費(fèi)力，于是人們更容易看見它。

　　秋天，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的秋風(fēng)把各種漂亮的樹都吹得光禿禿的。看見銀杏樹染了金頭發(fā)，更生氣了。幾口氣就把銀杏樹的金發(fā)吹落了一地，不過(guò)滿地的落葉和滿樹的精干確實(shí)令一種風(fēng)景！

　　在冬天的夜晚，農(nóng)村是死一般的.寂靜。在屋里烤火，看電視的我，絲毫沒有注意到在院子里還有一棵與寒風(fēng)做斗爭(zhēng)的銀杏樹。風(fēng)呼呼地摧打著它，它還是堅(jiān)持著神圣的站在那兒。

　　銀杏樹，冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)的！我們?yōu)楸舜思佑桶桑?/p>

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