五年級(jí)作文集錦(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文1
每次，我翻開相冊(cè)，就會(huì)想起那件可笑的事。
每天清晨，我都看見媽媽拿著一個(gè)神奇的.小盒子，抹啊抹，不一會(huì)兒她就漂漂亮亮地出去上班了。
記得在我讀幼兒園的時(shí)候，一天，我趁媽媽去上班的時(shí)候，我悄悄地走進(jìn)她的房間，輕輕關(guān)上門，小心翼翼打開盒子�！把剑±锩嬗泻枚唷P’��！”我驚嘆道。心想：如果我也抹一些在臉上，也能變得很漂亮。我立刻拿起“毛筆”就在臉上涂抹了起來。
剛打扮好，我就迫不及待地走出房間，得意洋洋地在爸爸面前走來走去。爸爸看了看，什么也沒說，就拿出相機(jī)“咔嚓咔嚓”地照相。我以為爸爸覺得我很美，就擺出各種姿勢(shì)。緊接著我跑去給爺爺看，他看了哭笑不得。我很神氣地走到奶奶面前炫耀，奶奶哈哈大笑。
我覺得莫名其妙，我這么漂亮，他們?yōu)槭裁葱δ兀课以谛睦镟止局�。我連忙跑去照鏡子，不看不知道，一看，我被嚇得三魂不見了七魄�！鞍 蔽乙贿呑タ褚贿吋饨�。那時(shí)，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
直到現(xiàn)在，我每次一看到這張“美照”，都會(huì)忍不住偷笑。
五年級(jí)作文2
昨天，我那個(gè)的作業(yè)本用完了。我一大早起來，央求爺爺帶我去買作業(yè)本，順便買幾本我最喜歡的童話書。爺爺拉著我的`手，剛要出門。爺爺有手一摸兜，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，這下他可急壞了，急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里還念叨著：“我的手機(jī)放哪了”。
爸爸、媽媽和奶奶聽到爺爺?shù)暮敖新�，連忙從屋子里跑出來。問爺爺怎么了，爺爺說：“我的手機(jī)不見了，你們快幫我找找！”于是、奶奶、爸爸、媽媽、都忙開了。從客廳到臥室再到廚房，大家翻箱倒柜的找，結(jié)果還是一無所獲。
我靈機(jī)一動(dòng)，問爺爺，手機(jī)是開著還是關(guān)著，爺爺告訴我：“開著�！庇谑牵倚睦锞陀凶V了。我連忙要過來媽媽的手機(jī)。撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)，鈴聲響起，“好像是從廚房傳出來的？”媽媽說。我們來到廚房，還是沒有，可聲音明明是從這里穿出來的？“冰箱里！”爺爺說。他打開冰箱門，手機(jī)果然在里面。
原來是爺爺粗心大意，吃完早飯把剩飯放進(jìn)冰箱的時(shí)候，連同手機(jī)一塊放進(jìn)去了。經(jīng)過這次手機(jī)“風(fēng)波”，我知道了做什么事情都要細(xì)心，可不能像爺爺這樣丟三落四的。
五年級(jí)作文3
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動(dòng)。
課文內(nèi)容是；有一次，美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說一句話“無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！彼o定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……當(dāng)他到第35小時(shí)，他突然聽到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還要十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄穑媸羌?dòng)人心的場(chǎng)面啊。
這件事情使我明白這樣一個(gè)道理；互相信任的重要和父愛的偉大。
如果，這對(duì)父與子不互相信任那孩子就沒有堅(jiān)持下去的信心，父親也缺少了營救的動(dòng)力，后果或許是悲劇，孩子們可能會(huì)餓死，渴死，悶死……后果不堪設(shè)想。
信任是多么重要，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的`是那位父親緊定地挖了12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、38小時(shí)，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。
五年級(jí)作文4
因?yàn)椴軤敔數(shù)牡絹�，那一天我終生不會(huì)忘記。
隨著我們激烈的掌聲中，曹文軒教授走進(jìn)了階梯教室，同學(xué)們都仔細(xì)的打量著曹爺爺，很快，曹爺爺開始了他的講座。
“我送你們的第一句話是：財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下�！毕矚g講故事的曹教授給我們講了巴西作家寫的《牧羊少年奇幻之旅》的一段故事，告訴我們，寫作最寶貴的財(cái)富來源于自己。“同學(xué)們寫作文最愁的就是沒什么事可寫。我告訴大家，你們的.人生經(jīng)歷很豐富，你們其實(shí)有很多故事。想一想，你們已經(jīng)走完了人生的1/8，人生之路不短了�！�
“未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的”、“因?yàn)槲覀兌际侨耍晕覀儜?yīng)當(dāng)擁有兩個(gè)世界”�！昂梦恼码x不開折騰”隨后，曹爺爺向我們送出了三句“人生格言”。
不知不覺，講座已進(jìn)行了一個(gè)多鐘頭。最后的簽名環(huán)節(jié)是最擁擠的，都想得到曹教授的簽名。感謝曹爺爺能在百忙之中來到我們學(xué)校，傳授給我們寫作的方法！
五年級(jí)作文5
我有一個(gè)親密無間的好朋友，名字叫魏宇康。
他胖乎乎的，頂著一個(gè)“小平頭”，矮矮的，看起來很憨厚，三年級(jí)時(shí)，我就和他成了好朋友。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也有許多學(xué)習(xí)的好方法和竅門，我經(jīng)常請(qǐng)教他，他都會(huì)爽快的告訴我，和和他手拉接、肩并肩一起好好學(xué)習(xí)，天天向上。
他不僅是個(gè)學(xué)習(xí)能手，也是個(gè)幽默大師。在班里經(jīng)常找點(diǎn)樂子讓大家捧腹大笑。就拿星期五來說吧，大家做錯(cuò)了事，老師下課不讓大家出去，只有在教室里待 著，懶洋洋的陽光照在大家懶洋洋的臉上，讓大家懶洋洋的身體更加不愛動(dòng)，教室里顯得十分無聊，魏宇康在思考著什么，我回過頭問他：“你在想什么？”他答 道：“我在想怎么才能把懶洋洋的'陽光變成‘喜羊羊’的陽光”，有幾個(gè)女生“咯咯咯”的笑起來，魏宇康接著說：“在這么無聊的下課里誰能把無聊變成有趣 兒？”誰都不行，他接著說：“那我說個(gè)笑話。一、把尷尬的氣氛緩解一下；二、緩解一下尷尬的氣氛。”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，老師走了進(jìn)來，正好上 課，老師看到同學(xué)被罰了也樂呵呵的，緊繃的臉也露出了喜洋洋的笑容。
我真為有一位這樣的朋友而感到高興、驕傲！
五年級(jí)作文6
星期六，我和爸爸媽媽、舅舅一家來到了三水森林公園。
現(xiàn)在雖然沒有春天的百花盛開，也沒有夏天的陽光燦爛，但是秋天獨(dú)有的秋高氣爽讓我倍兒精神，咦？那有座小山，我這“匹馬”要大顯身手啦！
腳底下是綠茵茵的草地，頭上是無邊無際的藍(lán)天，令人神清氣爽，心曠神怡。開始爬山了，我彎著腰，兩手摸住草地一步一步地向上爬，不知不覺爬到了半山。這里種了許多樹，草地都禿了，干巴巴的泥土裸露著，我抓住一旁的樹枝，生怕會(huì)摔倒，腳一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地移動(dòng)著�！鞍�！”我突然滑下去，但借助樹的`幫助，我沒有摔倒。歷經(jīng)千辛萬苦，我終于爬上了山頂。我氣喘吁吁，真累��！
從山頂遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以看見三水的景色�！敖鹛枴边@棟四星級(jí)酒店顯得格外耀眼。三水真像一幅五彩的畫。
下山的時(shí)候，我小心翼翼，但為了尋求刺激，我決定跑下山去。跑下山，沒有三、五米，是絕對(duì)停不下來的。
一群人在釣魚，我得去看看！釣魚的人緊緊地注視著浮標(biāo)，專心致志地……
就要離開了，我依依不舍。但我卻留了許多東西在這里，我的笑聲，我的汗水……我愛你，三水！我更愛三水的森林公園。
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