五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍看見(jiàn)烏鴉嘴里那一塊肥肥的肉，饞得口水直流。狐貍走過(guò)去，看見(jiàn)烏鴉正用憤怒的眼光盯著他。狐貍感到情況不妙，就假惺惺地裝著一副驚訝的樣子，說(shuō)：“烏鴉大嬸，什么事情能把您氣成這樣呀？哦！上次那一件事實(shí)在對(duì)不起您。我并沒(méi)想吃您的肉，我看您的肉掉下來(lái)了，趕忙幫您接住，等您下來(lái)銜回去的，可是……可是……您那塊肉太肥了，全是油，我剛叼在嘴里，誰(shuí)知它哧溜一下就滑到我肚子里去了。哎喲，您說(shuō)我們相處這么多年的鄰居，我能黑你一塊肉嗎？”狐貍始終是狐貍，騙人是它們的.老本行，說(shuō)得滴水不漏，烏鴉剛想反駁，可想到上一次的教訓(xùn)，又忍住不做聲了。
狐貍見(jiàn)此情景，眼珠子一轉(zhuǎn)，又想到辦法了：“說(shuō)到那塊肉，我也是啞巴吃黃連，有苦不能言啊，因?yàn)椤驗(yàn)槟菈K肉害我整整瀉了一個(gè)星期的肚子啊�！焙偡怕Z(yǔ)速，想著怎樣才能把謊話(huà)編得圓一些：“你那塊肉是野豬肉，可是最近這野豬都是被獵人用毒箭射死的，這肉里都有毒啊，幸好被我吃了，我們狐貍的抵抗力強(qiáng)一些，如果換作是你烏鴉大嫂和您的孩子，你們能活命嗎？”烏鴉大驚，狐貍趁熱打鐵：“您不但不能責(zé)怪我，還得感謝我啊，您噍，您又把毒肉銜回來(lái)了，肉上面都有黑斑了�！睘貘f嚇得“哇”的一聲，趕忙吐掉自己嘴里的肉。
狐貍張開(kāi)嘴，肉穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)它的嘴里，它朝烏鴉扮了個(gè)鬼臉，叼著肉鉆進(jìn)洞里了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一種職業(yè)，它不但沒(méi)有薪水，沒(méi)有假期，還需要消耗你的畢生精力，一但從事，永不退休，這種職業(yè)的名字叫父母。
父母，這兩個(gè)人像是兒女的保護(hù)神一樣，他們陪著你走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋�；貞浧饋�(lái)，在我成長(zhǎng)的歷程中出現(xiàn)了許多事，但對(duì)那件事，我現(xiàn)在還是記憶猶新。
記得那是在兩年前的一個(gè)星期五，我回家后，爸爸在給我脫襪子，準(zhǔn)備給我洗腳讓我睡覺(jué)，突然，看到我小腿上長(zhǎng)著一些紫色的腫塊，便問(wèn)：“馬巳騰你腿和腳怎么紫了？”這時(shí)媽媽從臥室跑來(lái)，看了一下我的腳和腿，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是上體育課摔得？”我說(shuō)：“可體育課我沒(méi)有摔倒啊。”媽媽又按了一下有紫色腫塊的地方，問(wèn)：“痛嗎？”我說(shuō)：“別動(dòng)，很痛的�！卑职终f(shuō)：“那快去醫(yī)院吧。”爸爸媽媽迅速帶我到了兒童醫(yī)院，兒童醫(yī)院的大夫說(shuō)這種病太嚴(yán)重，他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種病例，建議我們?nèi)テ渌t(yī)院看。我們又去了省立醫(yī)院，在那里，我們得知，這是紫癜，要找專(zhuān)家診治。第二天早上六點(diǎn)多鐘，我們就去掛號(hào)了，但那里已經(jīng)排了十幾個(gè)人了，媽媽怕室內(nèi)空氣不好，就讓爸爸帶我到院子里透透氣。在院子里，我懶洋洋的躺在爸爸懷里，盡管爸爸一直在給我講笑話(huà)，但我一想到我可能會(huì)住院，并且無(wú)法與小伙伴玩了，我就感到很害怕。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看那一抹暖暖的陽(yáng)光，雖然它們有時(shí)會(huì)被烏云擋住，但它們總有一天會(huì)沖破烏云的�！钡容喌轿覀兊臅r(shí)候已經(jīng)中午了，大夫告訴我們，我的病還在初期不太嚴(yán)重，聽(tīng)到這里，爸爸媽媽長(zhǎng)舒了一口氣，但是，醫(yī)生說(shuō)，我還需要繼續(xù)觀察治療。然后又給我開(kāi)了藥，在隨后的`將近一個(gè)月內(nèi)，爸爸媽媽每周都帶我驗(yàn)?zāi)颍磿r(shí)吃藥，兩個(gè)月后，我的病終于好了。
此后，當(dāng)我依偎在父母的懷里看電視的時(shí)候，總能感覺(jué)到那一抹暖暖的陽(yáng)光照耀著我，父母之愛(ài)，是我無(wú)論用什么都無(wú)法報(bào)答的，我們要珍惜現(xiàn)在，感恩父母。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
3月12日是植樹(shù)節(jié)，每當(dāng)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，全家老小忙得不可開(kāi)交，俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！痹谶@里，耕耘指植樹(shù)，收獲指新鮮的空氣和各類(lèi)紙張。如果每天節(jié)省一滴水，就等于增加了一滴生命之源;如果你在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,植一棵樹(shù)，就多了一些新鮮空氣。
爸爸對(duì)我說(shuō)，今天要植樹(shù)。我興奮的'跳了起來(lái)，在爸爸周?chē)D(zhuǎn)圈兒。爸爸說(shuō)：“植樹(shù)沒(méi)你想象的那么簡(jiǎn)單。”聽(tīng)了這句話(huà),我又擔(dān)心起來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行，你是最棒的�！庇谑�，大家忙碌起來(lái)，我拿水壺，你拿鏟，乒乒乓乓植樹(shù)了。首先，爸爸把樹(shù)坑挖好，接著，媽媽把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后，爸爸連忙埋上土，最后，我給小樹(shù)苗澆水、施肥。在微風(fēng)的吹拂下，小樹(shù)苗的枝葉微微擺動(dòng)，好像在向我們揮手致意，我高興的跳了起來(lái)。這時(shí)，爸爸問(wèn)了我一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題：“茜茜，如果在一塊邊長(zhǎng)10米的空地上，每平方米種2棵樹(shù)，一共能種多少棵?”我得意洋洋地說(shuō)：“(10×10=100平方米),(100÷2=50棵)”爸爸望著我說(shuō)：“你再仔細(xì)看看�！蔽疫�是沒(méi)明白過(guò)來(lái)，爸爸耐心地幫我分析：“應(yīng)先算正方形空地的面積，再算空地上一共能種多少棵樹(shù)�！� 我恍然大悟：“明白了，這樣做才對(duì)(10×10=100平方米)，(100×2=200棵)爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“以后碰到問(wèn)題不要輕易下結(jié)論，而要深思熟慮才行�！�
啊，原來(lái)生活中也有數(shù)學(xué)問(wèn)題。來(lái)吧，用你的那雙慧眼，找出隱藏在身邊的問(wèn)題。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
班級(jí)里，干部多為優(yōu)秀女生，男生只能眼羨。但有三位男生憑借獨(dú)特之法也位列其中，很是不易。
其一，姓胡，名軒齊。身高中等，體型稍瘦，發(fā)型很酷，頭發(fā)浸了油似的烏黑錚亮。張口說(shuō)話(huà)，聲音打胸腔出來(lái)。他下手動(dòng)作更是干凈麻利，前秒還在看書(shū)，后秒就開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。他上課不常言，但聽(tīng)講認(rèn)真。下課也不常言，但更顯“沉默是金”的魅力。他手快，腦快，常顯優(yōu)勢(shì)。一日，方橋小學(xué)一教師來(lái)班級(jí)上公開(kāi)課，出一難題全班試做。只見(jiàn)軒齊瞇眼審題，眉心緊皺，突然，細(xì)線般的眼睛大放光彩，神情好似一個(gè)饑餓之徒中了百萬(wàn)大鈔一樣興奮。見(jiàn)他水筆上下翻動(dòng)，筆尖發(fā)出嗖嗖風(fēng)之聲，一二分鐘，便寫(xiě)好。老師見(jiàn)其飛速且正確，大加贊賞。其人算得好男！
還有一人，叫駱佳凱。待友真誠(chéng)體貼，若成其友，便是緣分，更是福分。他是能和你同甘共苦的好兄弟。當(dāng)你高興時(shí)，他就和你談笑風(fēng)生，對(duì)水當(dāng)歌；當(dāng)你難過(guò)沮喪時(shí)，他便說(shuō)許多安慰之話(huà)，給予你春風(fēng)般的安撫。一次，我因數(shù)學(xué)課本落家里，被老師當(dāng)眾訓(xùn)斥一頓，還警告若再次出差錯(cuò)，便請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校做客。我心中一陣害怕和難過(guò)。下課后，駱佳凱第一時(shí)間走到我身旁，安慰的話(huà)如暖陽(yáng)普照：“沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，既然犯了錯(cuò)，就勇敢接受自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真改正。我相信你不是故意的.，而且下次也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)了�！甭�(tīng)了這話(huà)，傷心、沮喪全被趕跑了，心中頓覺(jué)開(kāi)朗。又一次，我倆在科學(xué)課上一起觀察蚯蚓時(shí)不小心踩死了蚯蚓�？茖W(xué)王老師質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)干的。我還在猶豫要不要承認(rèn)，不想駱佳凱已挺身而出：“王老師，是我不小心踩到的，和王者丁無(wú)關(guān)�！蔽乙�(jiàn)狀也站出來(lái)說(shuō)：“王老師，其實(shí)我也踩到了蚯蚓�！蓖趵蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭了了事。我感激地看他一眼，他正沖我微微一笑。他算得上是一位真正的男子漢！
第三位王俊翔可是最樂(lè)觀最會(huì)寬容人的了。“溜溜球”事件至今令我難忘。當(dāng)時(shí)馮亦焜在把玩王俊翔的至寵溜溜球“光明使者”，使“智能旋風(fēng)”這一招式時(shí)，因摩擦力太大不小心將球的側(cè)軸拔了出來(lái)，溜溜球頓時(shí)散架。馮亦焜一看呆住了，著急地找我商議。正在這時(shí)，王俊翔出現(xiàn)了，眼光正落在自己那報(bào)廢的溜溜球上。再看馮亦焜，完全一泄了氣的皮球。王俊翔走過(guò)來(lái)拍了拍馮亦焜的肩膀，笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，球壞了，可不能再破壞了我們朋友之間的友誼�！瘪T亦焜一下子眼眶紅了。
以上三位優(yōu)秀男生皆為我友，真是我之幸也！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有沒(méi)有這么一個(gè)人，他在你心里的位置很重要，你們非常要好，但你只能祝福他。
你們之間可以沒(méi)有任何秘密，可以肆無(wú)忌憚的說(shuō)話(huà)，其中任何一個(gè)人有困難，另一個(gè)會(huì)毫無(wú)顧忌的幫助他。你們可以一個(gè)電話(huà)打好久，就算其中任何一個(gè)已經(jīng)有女朋友或者男朋友。
而這樣一個(gè)人，你只能把他放在心里，希望他過(guò)的幸福就好。
我想我能把你放在心里的某一個(gè)位置，但那一定不是愛(ài)情的位置。因?yàn)槲蚁Ｍ闶且粋�(gè)愛(ài)自己老婆的.好男人，是一個(gè)有責(zé)任心的好男人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
愛(ài)，來(lái)自星空的回應(yīng)，將關(guān)心的情感散發(fā)自?xún)?nèi)心；愛(ài)，亂世中的情，把戰(zhàn)爭(zhēng)的怒火澆灌；愛(ài)，溫馨的星空，點(diǎn)綴著一顆顆深情彗星。母子間，愛(ài)是促進(jìn)情感的信鴿，在這之間翩翩起舞，朋友間，愛(ài)是一句春天般溫暖的語(yǔ)言，為友情增添了一份繽紛的色彩!
星空是多么美麗，愛(ài)是多么溫馨，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”這就是愛(ài)的語(yǔ)言。春天是多么絢麗，愛(ài)是多么燦爛，春天姑娘帶來(lái)的.不僅是美景，她還帶來(lái)了人與人之間的“美麗”。
歲月的腳步慢慢的離去，時(shí)間飛快逝去，腦海中的記憶慢慢的淡去，似被忘卻這個(gè)魔鬼給吞噬。但溫暖的愛(ài)卻印在了我的腦海中，我相信愛(ài)的記憶是最觸動(dòng)心靈的，它是不會(huì)消失的，它的天使之翼護(hù)佑著我們的心靈與溫馨的星空，浪跡天涯不忘愛(ài)！開(kāi)括世界不忘愛(ài)！努力拼搏不忘愛(ài)！
愛(ài)，溫馨的星空，一顆顆情感彗星高掛星河，一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)累聚起燦爛的愛(ài)河！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，很注重追求“樂(lè)學(xué)知禮，敦教有儀”的學(xué)校文化精髓。而在我們六(4)班，就有一位禮儀好少年，她就是周佳樂(lè)。
周佳樂(lè)每天早上來(lái)學(xué)校，在走進(jìn)大門(mén)，往班級(jí)走去的這一段路上，每見(jiàn)到一位老師，她都會(huì)帶著甜甜的微笑，親切友好地問(wèn)候上一句：“老師，您早!”而當(dāng)老師聽(tīng)到這暖人心脾的一句話(huà)時(shí)，也頓時(shí)心情大好，同樣欣慰地回上一句：“你早!”同學(xué)也是同樣，于是她在班級(jí)里的人緣一直棒棒噠!
在課堂上也同樣十分有禮貌，她友愛(ài)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)。有一次，同桌有文具沒(méi)帶，鋼筆也沒(méi)有了墨水，正急得熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，周佳樂(lè)二話(huà)不說(shuō)從文具盒里拿出一支鋼筆，小心翼翼地遞上去，溫柔可親地說(shuō)：“拿去用吧!人難免有失誤的時(shí)候，不要緊，這支筆你放學(xué)還給我吧!”周昶聽(tīng)了感動(dòng)至極，連聲道：“謝謝!”周佳樂(lè)則搖了搖頭，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。
她尊重師長(zhǎng)。課堂上，每當(dāng)她有疑惑不解的題目時(shí)，想站起來(lái)提問(wèn)，都會(huì)帶有“您，麻煩了，不好意思”等尊敬他人的詞來(lái)問(wèn)，每當(dāng)老師要拿她的作業(yè)看一下講一下的時(shí)候，她都會(huì)雙手捧上前遞給老師，之后再征求同桌同意與他合看作業(yè)。
一句微不足道的語(yǔ)言;一句親切暖心的問(wèn)候;一個(gè)細(xì)微渺小的動(dòng)作;就能看出一個(gè)人的基本素質(zhì)，而這幾點(diǎn)做得好的，就是一個(gè)懂禮儀的好少年，這一點(diǎn)，周佳樂(lè)做到了，可我們呢?
禮儀好少年這個(gè)稱(chēng)號(hào)，周佳樂(lè)當(dāng)之無(wú)愧。她，是禮儀方面優(yōu)秀可靠的典范，是禮儀文化翩翩飄揚(yáng)的旗識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
轟隆隆——轟隆隆——春雷響了，細(xì)細(xì)的春雨悄悄的飄落下來(lái)，沉睡的大地慢慢蘇醒了。啊!春天來(lái)了。
在我家樓下，小路邊上的萬(wàn)年青披著厚厚的灰塵，經(jīng)過(guò)春雨的洗滌，樹(shù)葉綠了，枝條上也露出了小小的帶著嫩黃色的像芝麻樣的小芽。
寂靜的'花壇里也開(kāi)紿熱鬧起來(lái)，枯黃的草中長(zhǎng)出了綠綠的小草，它們還繼續(xù)往上鉆爭(zhēng)著當(dāng)最高的小草。許多花的花骨朵，含苞待放。經(jīng)過(guò)春風(fēng)柔和地“撫摸”，現(xiàn)在大部分已經(jīng)盛開(kāi)了，真是“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”這，難道不是意味著春天的到來(lái)?這些花的品種繁多，顏色絢麗多彩。有迎春花、牡丹花、桃花……還有很多我也叫不上名字來(lái)的花。顏色有紅的、黃的、粉的……這些花姿態(tài)各異，有的站的很直，好像一個(gè)軍人;有的很害羞，背對(duì)著你;還有的半曲著身子，好像彬彬有禮的鞠躬，說(shuō)：“您好!歡迎您到花壇參觀�！�
柳樹(shù)的枝條柔軟起來(lái)掛著點(diǎn)點(diǎn)的綠意，迎風(fēng)飛舞。枝條還很細(xì)，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u曳著“頭發(fā)”。我不由得想起唐朝賀知章的詩(shī)《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)頁(yè)誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
這就是春姑娘得意杰作，是她用鑼鼓把大地叫醒;是她用調(diào)色盤(pán)把花兒染紅，把小草染綠。是她把春天裝扮得如此美麗。
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